三年級數學《分一分》教案
教學目標：
1、結合具體情境和直觀操作，初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。
2、會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。
教學重點：初步理解分數的意義，體會學習分數的必要性。
教學難點：會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數。
教學用具：幻燈，小黑板，掛圖、彩紙。
教學設計：
一、創設情境
本學期初始我們學習了什么是小數，還知道什么是整數、自然數。今天我們要學習一種新的數，叫做分數。
二、引導探索
（一）分一分
1、2個蘋果，平均分給2個人，每人幾個蘋果？
2、1個蘋果，平均分給2個人，每人幾個蘋果？
3、討論：你能用什么方式表示一半呢？
（二）涂一涂
創新與反思
（三）折一折
1、用依仗正方形的紙折出它的1/2，與同伴進行交流。
2、一張正方形的紙平均分成4份。小組討論：
（1）把其中一份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的1/4。
（2）把其中的兩份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的（）/4。
（3）把其中的三份涂上顏色，涂色部分就是這張紙的（）/（）。
（4）把這張紙的4/4涂上顏色，即是涂了這張紙的多少？
3、介紹分數：像1/2，1/4，2/4，......都是分數。
（四）說一說、寫一寫、讀一讀。
三、拓展應用。
1、用分數表示下面各圖中的涂色部分，并讀一讀。
（）（）（）
2、按分數把下面各圖形涂上顏色。
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