清平樂村居的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2023-03-22 13:58:20 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

清平樂村居的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

　　1.讀準(zhǔn)：媚、翁、媼、亡賴、剝。理解“相媚好”、“亡賴”等詞語在詩(shī)句中的意思。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詞。能用自己的話表達(dá)詞的意思。

　　3.想象詞描寫的意境，體會(huì)作者的感情，感受童年生活的情趣，并在說的基礎(chǔ)上改寫成短文。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　理解詞的意思，體會(huì)詞意境，練習(xí)感情朗讀。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)作者用詞的生動(dòng)傳神，感悟詩(shī)詞中童年生活的快樂、田園生活的溫馨，受到美的熏陶。

　　一、導(dǎo)入，解題。

　　1.板書課題，讀題。

　　2.解題。

　　“清平樂”是詞牌名，并不是題目，“樂”讀作“yuè”。詞是詩(shī)歌的一個(gè)種類，因?yàn)榫渥娱L(zhǎng)短不一，所以也稱“長(zhǎng)短句”。古代的詞，都可以伴樂歌唱，詞的曲調(diào)名稱叫詞牌。清平樂本來是一種音樂歌曲，后來才用來當(dāng)做詞牌。“村居”才是這首詞的題目，意思是“農(nóng)村閑居的人家”。《清平樂?村居》這首詞是南宋愛國(guó)詩(shī)人辛棄疾描寫農(nóng)村生活的著名作品。

　　二、自讀全詞，正音。

　　1.自由讀詞，注意讀準(zhǔn)字音。

　　2.難讀字正音，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)：媚、翁、媼、亡賴、剝

　　3.指名讀，全班齊讀。讀出韻律節(jié)奏。

　　三、再讀全詞，理解詞意

　　1.自由讀文，借助注釋和工具書，理解詞語意思。

　　2.交流自己讀課文的收獲，引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語：茅檐：茅草蓋的屋子。醉里：喝了酒后，微微有點(diǎn)醉意。吳音：吳地的方言。這里泛指南方方言。相媚好：彼此之間很親密和睦的樣子。翁媼：老翁、老婦人。鋤豆：在豆田里鋤草。無賴：音同“無賴”，這里指頑皮、可愛。

　　3.同桌結(jié)合插圖和注釋，討論理解句子意思，全班交流：

　　房子是用茅草蓋的，屋矮檐低;門前有一道溪流，岸邊長(zhǎng)滿青草，綠水青草相映，更顯得碧清可愛。不知是誰家的兩位斑斑白發(fā)的老夫妻喝過幾杯酒后，醉醺醺地用地道的土語對(duì)話，互相取悅，語調(diào)柔媚親昵。

　　大兒子在河?xùn)|的豆田里鋤草，二兒子正在編織雞籠子，只有我最喜歡的頑皮的小兒子在河邊爬著臥著剝蓮蓬玩。

　　四、品讀全詞，體悟感情。

　　1.教師配樂范讀，學(xué)生閉目想象畫面。