大班體能活動《小籃球表演賽》教案（通用5篇）
作為一名老師，有必要進行細致的教案準備工作，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的大班體能活動《小籃球表演賽》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
大班體能活動《小籃球表演賽》教案 1
活動目標：
1．進一步豐富拍球、拋球、傳球、投籃等動作技能，提高玩球的多樣性。
2．能用動作表演多種玩球方法，提高肢體運動的表現能力。
3．能參與小組成員的商量，共同合作表演，體驗合作的快樂。
活動準備：
1．小籃球人手1個，兒童籃球架若干。
2．障礙物、彩色布條、塑料圈、飲料瓶、標志物等輔助材料若干。
3．場地上設置4個圈（或方形場地）為表演區。
活動過程：
1．熟練玩球技能。
☆教師：今天我們要舉行一個小籃球表演會，把自己學會的籃球本領表演出來。先看看你們都掌握了哪些打籃球的本領，籃球表演可以是一個人玩，也可以是與好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小籃球來玩，你們愿意將本領表演給我看嗎？
☆幼兒自主結伴現球，教師觀察指導，重點關注幼兒是否分散玩了、是否結伴了以及用了哪些玩法。
☆教師根據幼兒的練習情況，引導幼兒動腦筋想出更多的玩法。如兩人胸前傳接球、拋球擊掌、行進間拍球過障礙、拍球進彩帶、拍球投籃等。磐幼兒園球類活動理論及設計集錦
2．“小小表演賽”。
☆教師講解方法與要求：這里有四個表演區，按1～4組每組一個表演區，你們自己選一個組長，聽從組長安排，可以先商量輪流表演的內容，然后再輪流演練。練習完后，我們要各組輪流表演！比哪組表演得精彩，動作多，方法多，失誤少，每個人都可以表演。
☆各組在表演區商量和預演，教師巡回觀察、指導。
3．欣賞“小籃球表演賽”。
☆教師組織幼兒按1～4組的順序在表演區表演小籃球動作，引導幼兒觀摩并鼓掌喝彩。根據時間，可以表演多次。
☆教師加入表演一個小籃球動作，引發幼兒表演的熱情。
☆教師講評“小籃球表演賽”，對動作多、方法多、動作難、失誤少的小組和個人予以表揚，請大家拍手鼓勵。
4．放松活動。
☆師幼用球做放松活動。
☆引導幼兒擦汗后回活動室。
活動反思：
本次活動通過創設表演賽的情境讓幼兒復習已掌握的籃球動作技能，激發幼兒通過結伴自主游戲，展示以往掌握的技能�；顒娱_始，教師通過語言的引導，調動幼兒參與活動的積極性。在“小小表演賽”環節中，教師提出“表演賽”的規則后，將自主權完全交給幼兒，如每組選一個組長，共同商量同伴表演的順序及內容。在各組自己表演的'過程中，幼兒通過自發的商墨探討多種“玩”球的方法；當他們碰到困難或意見不統一時，教師斷地鼓勵他們自己想方法，自己解決問題。教師扮演的始終是“觀察者”的身份。當幼兒“表演”時，教師引導大家鼓掌喝彩，調動活動的氣氛，讓幼兒的情緒更高漲，使活動達到高潮。幼兒也在自主實踐和借鑒同伴經驗的基礎上，提高了玩球的多樣性，培養了合作與交往能力，提高了自己解決問題的能力。活動最后教師給予講評，對動作多、方法多、動作難、失誤少的小組給予獎勵，提升了幼兒的經驗。
這個活動比較適合大班下學期籃球經驗豐富的幼兒。因為大班的幼兒具有較強的自主性，喜歡競爭和比賽，同時也具有與同伴合作的意識與能力，而此活動對于幼兒籃球方面的技能要求比較高，只有幼兒有了相應的經驗，才能達到學習及提高的目的。而對于小年齡的幼兒來說，因年齡特點及經驗的缺失關系，本次活動不適合于小班和中班幼兒。
大班體能活動《小籃球表演賽》教案 2
一、活動目標
幼兒能熟練掌握原地運球、行進間運球等基礎籃球技能，提高手眼協調能力和身體靈活性。
通過小組合作完成表演賽任務，培養團隊協作意識和競爭意識。
激發幼兒對籃球運動的興趣，體驗籃球活動的樂趣。
二、活動準備
籃球若干，標志桶、標志盤若干，音樂播放器及相關音樂。
提前劃分好活動場地，設置表演賽區域。
三、活動過程
熱身環節（5 分鐘）
播放動感音樂，教師帶領幼兒進行熱身活動，如繞場地慢跑、頭部運動、肩部運動、手腕腳踝運動等，充分活動身體各部位，為接下來的籃球活動做好準備。
技能練習（15 分鐘）
原地運球練習：幼兒每人一個籃球，在指定區域內進行原地運球練習。教師巡回指導，提醒幼兒注意運球姿勢，如身體微微前傾，五指張開，用手指和指根部位拍球，控制好球的高度和節奏。
行進間運球練習：將幼兒分成若干小組，每組幼兒依次在場地內進行行進間運球。教師設置標志桶等障礙物，引導幼兒繞過障礙物運球前進，提高幼兒的運球穩定性和方向控制能力。
小籃球表演賽（20 分鐘）
分組與規則講解：將幼兒分成 4 - 5 個小組，每組 5 - 6 人。教師講解表演賽規則，比賽分為運球接力、投籃比賽兩個環節。在運球接力中，每組幼兒依次運球繞過標志桶，返回起點后將球交給下一位幼兒，最先完成的小組獲勝；在投籃比賽中，每組幼兒在規定時間內進行投籃，投中次數多的小組獲勝。
比賽進行：幼兒按照規則進行比賽，教師擔任裁判，為幼兒加油助威，及時記錄比賽成績。在比賽過程中，鼓勵幼兒相互配合，發揚團隊精神。
放松環節（5 分鐘）
播放舒緩的'音樂，教師帶領幼兒進行放松活動，如深呼吸、拍打手臂、腿部，放松身體肌肉，緩解運動疲勞。
四、活動延伸
在日常戶外活動中，繼續組織幼兒進行籃球相關活動，如籃球游戲、籃球技巧拓展練習等，進一步提高幼兒的籃球技能和運動興趣。
大班體能活動《小籃球表演賽》教案 3
一、活動目標
幼兒能夠運用多種籃球技巧，如雙手運球、變向運球等，增強肢體協調性和運動能力。
通過創意籃球表演賽，培養幼兒的創新思維和表現力。
讓幼兒在活動中體驗成功的喜悅，增強自信心。
二、活動準備
籃球若干，彩帶、鈴鐺等裝飾道具若干，音樂播放器及動感音樂。
提前布置好表演賽場地，設置展示舞臺區域。
三、活動過程
熱身游戲（5 分鐘）
教師組織幼兒進行 “籃球接力跑” 熱身游戲，幼兒分成若干小組，每組幼兒依次抱著籃球快速跑向終點，再跑回起點將球交給下一位幼兒，在游戲過程中達到熱身目的。
技巧學習與創意探索（15 分鐘）
新技巧學習：教師示范雙手運球、變向運球等籃球技巧，幼兒跟隨教師進行模仿練習。教師耐心指導，幫助幼兒掌握動作要領。
創意探索：鼓勵幼兒發揮想象力，利用籃球和裝飾道具進行創意動作設計。如用彩帶纏繞籃球進行運球表演，將鈴鐺系在籃球上，在運球、傳球過程中發出聲音，增加表演的趣味性。幼兒自由探索，教師巡回觀察，給予適當的'指導和鼓勵。
小籃球創意表演賽（20 分鐘）
分組與展示：將幼兒分成若干小組，每組幼兒根據自己的創意進行排練，然后依次在舞臺上進行表演展示。表演內容可以包括籃球技巧展示、創意動作組合等。
評價與投票：每組表演結束后，其他小組的幼兒進行評價，說出自己喜歡的表演亮點。最后，全體幼兒進行投票，選出 “最具創意表演小組” 和 “最佳表現小組”。
放松活動（5 分鐘）
幼兒圍坐在一起，互相捶捶背、揉揉腿，進行放松。教師對活動進行總結，表揚幼兒的積極表現和創意想法。
四、活動延伸
在班級美工區，引導幼兒用繪畫、手工等方式記錄自己的籃球創意表演，進一步激發幼兒的創造力。
大班體能活動《小籃球表演賽》教案 4
一、活動目標
提高幼兒的奔跑速度、跳躍能力和耐力等身體素質，增強體能。
通過激烈的籃球表演賽競賽，培養幼兒的競爭意識和拼搏精神。
鞏固幼兒的籃球基本技能，提高在實戰中的運用能力。
二、活動準備
籃球若干，計分牌，哨子，障礙物（如輪胎、平衡木等），運動護具若干。
劃分好比賽場地，設置進攻區、防守區和得分區。
三、活動過程
熱身操（5 分鐘）
教師帶領幼兒一起做籃球熱身操，結合籃球動作，如運球、傳球、投籃等動作進行伸展、跳躍等運動，充分活動身體關節和肌肉。
體能訓練（15 分鐘）
障礙運球跑：在場地內設置輪胎、平衡木等障礙物，幼兒依次運球繞過障礙物，快速跑向終點。此環節鍛煉幼兒的運球技巧和身體協調性、靈活性。
跳躍投籃挑戰：設置不同高度的籃筐，幼兒進行跳躍投籃練習，根據自己的`能力選擇合適高度的籃筐，提高幼兒的跳躍能力和投籃準確性。
小籃球表演賽（20 分鐘）
比賽分組與規則講解：將幼兒分成兩隊，教師講解比賽規則。比賽采用計分制，在規定時間內，幼兒通過運球、傳球、投籃等方式得分，得分多的隊伍獲勝。比賽過程中，幼兒要遵守規則，如不能抱球跑、不能推搡其他幼兒等。
激烈競賽：比賽開始，教師吹哨示意，兩隊幼兒展開激烈的對抗。教師在場地邊進行監督和指導，及時糾正幼兒的違規行為，確保比賽安全、有序進行。
放松與總結（5 分鐘）
比賽結束后，教師對比賽進行總結，表揚幼兒在比賽中的積極表現和團隊協作精神。帶領幼兒進行放松活動，如慢走、深呼吸等，讓身體逐漸恢復平靜。
四、活動延伸
組織幼兒觀看專業籃球比賽視頻，進一步激發幼兒對籃球運動的熱愛，同時引導幼兒學習專業運動員的拼搏精神和團隊合作意識。
大班體能活動《小籃球表演賽》教案 5
一、活動目標
增進親子之間的感情，促進親子之間的溝通與合作。
幼兒和家長共同參與籃球表演賽，提高幼兒的籃球技能和運動興趣，同時讓家長了解幼兒的體能發展情況。
培養幼兒的合作意識和集體榮譽感。
二、活動準備
籃球若干，親子號碼牌，小獎品若干，音樂播放器及歡快的.音樂。
提前通知家長參加活動，劃分好親子活動場地。
三、活動過程
親子熱身游戲（5 分鐘）
教師組織幼兒和家長一起進行 “親子運球接力” 游戲，家長和幼兒手拉手，用身體夾住籃球，一起從起點運到終點，再返回起點將球交給下一組親子，在游戲中達到熱身效果，同時增進親子之間的默契。
親子籃球技能練習（15 分鐘）
親子運球練習：家長和幼兒各自拿一個籃球，在場地內進行親子運球練習。家長可以指導幼兒的運球姿勢和方法，幼兒也可以向家長展示自己所學的籃球技能，互相學習，共同進步。
親子傳球練習：家長和幼兒面對面站立，進行親子傳球練習。可以嘗試不同的傳球方式，如雙手胸前傳球、擊地傳球等，提高親子之間的配合能力。
小籃球親子表演賽（20 分鐘）
比賽分組與規則講解：將親子分成若干小組，每組 2 - 3 對親子。教師講解比賽規則，比賽分為親子運球接力賽和親子投籃賽兩個項目。在親子運球接力賽中，每組親子依次運球繞過標志桶，返回起點后將球交給下一組親子，最先完成的小組獲勝；在親子投籃賽中，家長和幼兒依次投籃，投中次數多的小組獲勝。
精彩比賽：親子們按照規則進行比賽，現場氣氛熱烈。教師和其他親子為參賽家庭加油助威，在比賽過程中，鼓勵親子之間相互鼓勵、相互配合，充分體驗親子合作的樂趣。
頒獎與放松（5 分鐘）
比賽結束后，教師為獲勝的親子小組頒發小獎品，對所有參與活動的親子表示感謝和表揚。播放舒緩的音樂，教師帶領親子進行放松活動，如親子互相按摩手臂、腿部等，讓親子在輕松愉快的氛圍中結束活動。
四、活動延伸
鼓勵家長在日常生活中多與幼兒進行籃球相關的親子活動，如周末一起打籃球、玩籃球游戲等，進一步鞏固幼兒的籃球技能，增進親子感情。
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