三年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案

時間：2022-10-09 21:35:37 教案

西師版三年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案

　　教學(xué)內(nèi)容

西師版三年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)教案

　　教科書第126頁東、南、西、北，旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象，完成練習(xí)二十三第8，9題。

　　教學(xué)目標

　　1．在實際情景中，進一步鞏固已認識的8個方向，能根據(jù)給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余7個方向，進一步認識簡單線路圖，能根據(jù)線路圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向，并從中體會到物體間位置的相對性。

　　2．結(jié)合生活實際，進一步體會旋轉(zhuǎn)和平移的現(xiàn)象和特征，并能利用旋轉(zhuǎn)和平移的基本特征描述生活中的有關(guān)現(xiàn)象。

　　3．在復(fù)習(xí)中進一步發(fā)展空間觀念，讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價值，獲得成功體驗，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和意識，樹立進一步學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重難點

　　東、南、西、北中，參照物變化時方向的確定。

　　教學(xué)過程

　　一、談話引入

　　今天我們繼續(xù)復(fù)習(xí)有關(guān)空間和圖形的知識，板書課題：東、南、西、北，旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象

　　二、復(fù)習(xí)

　　1．東、南、西、北

　　(1)同桌相互說一說我們已經(jīng)知道了哪些方向（東、南、西、北、東南、西南、東北、西北）。

　　(2)教師：給定一個方向，你們能畫出其余7個方向嗎？同伴合作畫出一個方向板,教師巡視。方向板如圖：

　　指名說一說：當(dāng)你面向西北面時，你的后面、左面、右面分別是什么方向？

　　(3)出示第128頁東、南、西、北第1題中的動物圖。

　　全班交流，小組匯報。

　　學(xué)生可能出現(xiàn)的問題就是參照物發(fā)生變化后，方向仍然不變。

　　(4)小玲家在學(xué)校的（）面。從小玲家到學(xué)校要向（）面走（）米；從小玲家向（）走（）米可到小青家。

　　2.旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象

　　(1)出示第128頁情景圖，學(xué)生觀察后，讓學(xué)生說出情景圖中的運動現(xiàn)象，很快判斷哪些是旋轉(zhuǎn)，哪些是平移。

　　(2)小組內(nèi)先議一議旋轉(zhuǎn)和平移的特征，然后同伴之間相互做動作

　　(3)完成練習(xí)二十三第131頁第8題，列舉生活中的旋轉(zhuǎn)和平移現(xiàn)象。

　　三、全課總結(jié)

　　今天復(fù)習(xí)了什么？你有什么收獲和提高？

　　四、練習(xí)

　�。�1）第131頁第7題。

　�。�2）觀察生活中的旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象，向家長說一說。

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