《小娃娃跌倒》幼兒音樂教學教案

時間：2022-10-09 10:38:53 教案

《小娃娃跌倒》幼兒音樂教學教案

　　活動內容：歌曲：《小娃娃跌倒》

《小娃娃跌倒》幼兒音樂教學教案

　　活動目標：

　　1、反復感受歌曲，初步了解歌曲的性質，知道名稱，了解內容，音樂教案－小娃娃跌倒了（一）。

　　2、在活動過程中萌發(fā)愛同伴的情感。

　　活動準備：

　　錄象、課件、雞、鴨、狗等動物圖片。

　　活動過程：

　　1、聽音樂進教室。

　　律動：找朋友

　　2、語言節(jié)奏：動物樂園

　　老師出示節(jié)奏卡片X X | X X|幼兒拍出后，老師啟發(fā)幼兒想象是哪些動物來了。（出示課件）幼兒用四分音符的節(jié)奏說出小動物名稱。

　　3、發(fā)聲練習：

　　5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — | 3 3 3 5 5 5 | 3 3 2 2 1—||

　　我愛我的小羊，小羊怎樣叫？咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩。

　　我愛我的小貓，小貓怎樣叫？喵喵喵，喵喵喵，喵喵喵喵喵。

　　我愛我的小雞，小雞怎樣叫？嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰，幼兒教案《音樂教案－小娃娃跌倒了（一）》。

　　我愛我的小鴨，小鴨怎樣叫？嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎。

　　4、新授：

　　（1）讓幼兒聽課件里小孩的哭聲。老師問：“聽！什么聲音呀？誰在哭呢？為什么要哭？”（讓幼兒自由說）

　　（2）欣賞情景表演，感受歌曲的旋律，了解歌曲的內容。

　　老師問：①“是誰在哭呀？”（小娃娃在哭）②“小娃娃為什么哭呀？”（摔疼了，喊媽媽）③“后來，誰來幫助小娃娃了？”（小朋友幫助他）

　　（3）欣賞分解圖片，進一步了解歌曲的內容。

　　老師問：①“路邊有個小娃娃跌倒了，哇啦哇啦哭著喊媽媽，這時候誰來幫助小娃娃呢？”（我）②“我是怎樣幫助小娃娃的？”（用歌詞內容小結）③“歌曲里的小朋友為什么要幫助小娃娃呢？”（因為小娃娃摔痛了，哭了……）

　　（4）老師清唱歌曲，幼兒再次欣賞，完整感受歌曲內容。

　　（5）老師出示4幅圖片，啟發(fā)幼兒按歌詞內容進行圖片排序，加深對歌曲內容的理解。

　　“今天，我?guī)砹?幅圖片，圖片上畫的畫就是歌曲里的內容，我們一起來幫圖片排排隊。（老師唱一句，幼兒找一幅圖片，將圖片按順序排隊。）幼兒跟著圖片順序學說歌詞。

　　（6）給歌曲取名稱。

　　幼兒討論，老師小結歌曲名稱《小娃娃跌倒了》。幼兒重復。

　　5、游戲《三條魚》：聽音樂做游戲，遵守游戲規(guī)則。

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