大班民間體育游戲教案

時(shí)間：2022-10-07 19:40:47 教案

關(guān)于大班民間體育游戲教案

　　活動目標(biāo)

關(guān)于大班民間體育游戲教案

　　1. 通過追逐游戲，訓(xùn)練孩子的判斷力、快速反應(yīng)能力和奔跑能力。

　　2. 初步了解事物之間的關(guān)系鏈，初步懂得世界上所有事物都是存在相互關(guān)系的。

　　3. 以小組為單位合作游戲，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、較開闊的場地，中間一條中線，中線兩側(cè)10米左右各一條線。(線以外作為兩隊(duì)的大本營)

　　2、如果碰上下雨天，就在音體室或者教室進(jìn)行活動。

　　活動過程

　　1.理解游戲“人、槍、虎”的涵義和動作表現(xiàn)。

　　出示人、槍、虎三個(gè)標(biāo)記，引導(dǎo)幼兒討論游戲規(guī)則及涵義。

　　幫助幼兒理解人怕虎，虎怕槍，槍服人管的關(guān)系鏈。

　　引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)人槍虎的動作表現(xiàn)。

　　如：人――雙手抱肩，虎――雙手曲臂在肩上五指分開(將動作簡化，雙手五指分開做爪狀于胸前)，槍――雙手在胸前做打槍狀。

　　動作可以有幼兒自行設(shè)計(jì)，但要經(jīng)過大家的認(rèn)可，達(dá)成共識、同一即可。

　　2. 熟悉游戲規(guī)則。

　　幼兒分兩隊(duì)進(jìn)行游戲，游戲開始前，兩隊(duì)在場地兩側(cè)的線外商量好本隊(duì)扮演的角色。

　　游戲開始，兩隊(duì)排成橫排，一邊念兒歌一邊向中線走去。兒歌為：人槍虎、人槍虎、人槍虎。看看是誰更厲害!1、2、3

　　當(dāng)數(shù)到“1、2、3”時(shí)，兩隊(duì)同時(shí)做出所扮演的角色動作。(事先商量好的角色)

　　幼兒迅速根據(jù)“人怕虎、虎怕槍、槍服人管”的規(guī)則進(jìn)行判斷，輸?shù)囊环教樱A的一方追。

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行。

　　3. 體驗(yàn)游戲樂趣，進(jìn)一步明確和完善游戲規(guī)則。

　　幼兒“1、2”報(bào)數(shù)，進(jìn)行分組。各隊(duì)選出組長，負(fù)責(zé)統(tǒng)一全隊(duì)的意見。

　　游戲開始，教師觀察幼兒的實(shí)際情況，幫助幼兒進(jìn)一步明確游戲的規(guī)則。

　　游戲反復(fù)進(jìn)行，可引導(dǎo)幼兒策略性地計(jì)劃自己隊(duì)扮演的角色。

　　為暫時(shí)落后的一方加油打氣。

　　4. 活動延伸與討論。

　　交流討論：這個(gè)游戲好玩嗎?你覺得什么地方還可以做得更好一些?

　　仿編新游戲：你能想出其他三種動物來代替“人槍虎”嗎?試試編一個(gè)新的游戲吧!如老鼠、蛇、鷹：老鼠吃蛋、蛇吃老鼠、老鷹抓蛇。

　　教育建議

　　1.鼓勵(lì)幼兒在自由的戶外活動時(shí)間，分小組進(jìn)行游戲。

　　2.通過游戲、教師可以觀察到幼兒的反應(yīng)能力、組織能力、同伴關(guān)系等諸多的信息，由此展開一些個(gè)別化的教育。

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