幼兒園大班語言世界上的語言教案設(shè)計

時間：2022-10-07 18:15:14 教案

　　活動目標(biāo)

幼兒園大班語言世界上的語言教案設(shè)計

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用連貫的語言談?wù)撟约郝犨^的語言，了解語言的種類。

　　2、幫助幼兒學(xué)會認(rèn)真聽同伴談話，培養(yǎng)專注傾聽的好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備課件：錄音（不同的地方方言）

　　活動過程

　　一、教師用不同語言給小朋友問好

　　1.教師再說“小朋友好”時，首先用普通話，然后用幾種地方方言。

　　引起幼兒對語言的興趣。

　　2.教師：小朋友你聽懂老師剛才說的什么了嗎？

　　誰想來學(xué)一學(xué)用不同的語言給小朋友問好呀？

　　3.教師用英語或其他外語給小朋友問好

　　提問：你們知道我這是說的哪個國家的語言嗎？（英語）

　　你還懂得其他國家的語言嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒圍繞“語言”的話題自由交談。

　　1.說說自己知道的哪個國家使用的語言。

　　2.教師小結(jié)幼兒的談話：世界上有幾千種語言，有漢語、英語、俄語、德語、法語、意大利語等等。

　　三、了解各民族、地區(qū)的語言。

　　1.教師：世界上有許多種語言，中國也有很多的語言，叫做“方言”

　　比如：山東話，廣東話、上海話、北京話等等。

　　你會說哪的方言？

　　2.播放錄音：方言

　　讓幼兒分別聽一聽不同地區(qū)的方言，感受語言的奧妙。

　　3.討論：你們方言與“普通話”有什么不同？

　　四、說好普通話

　　1、提問：我們的國家有那么多的方言，為什么要說普通話呢？

　　（讓幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗談一談自己外出旅游時聽不懂方言的經(jīng)歷。）

　　2、教師小結(jié)

　　我國是一個多民族、多方言的國家，推廣普通話有利于增進我國各民族的交流與往來，

　　增強中華民族的凝聚力。

　　如果我們大家都會說普通話，我們走到哪里都不用為聽不懂話而發(fā)愁了，和那個民族的人都能交流了，這樣大家都很高興了是嗎？

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