蘇教版美術(shù)教案：外國民間玩具
教學(xué)目標(biāo)
1、通過感知玩具的結(jié)構(gòu)、功能、形態(tài)，萌發(fā)對玩具的好奇心和探究欲；
2、通過欣賞、感知、制作等一系列過程，引導(dǎo)學(xué)生由外而內(nèi)地認(rèn)識事物的本質(zhì)；3、使學(xué)生能在玩中增趣、玩中學(xué)法、玩中增智，潛移默化地滲透人文知識。
教學(xué)重難點
1、教學(xué)重點：通過欣賞、把玩外國民間玩具，了解不同玩具的構(gòu)造特點、人文內(nèi)涵、風(fēng)土習(xí)俗
2、教學(xué)難點：人偶玩具的制作。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師：外國民間玩具，相關(guān)的玩具圖片、視頻資料，適合教學(xué)的自制， 人偶玩具的制作材料
2、學(xué)生：彩筆、剪刀、手工制作材料
教學(xué)課時
一課時
教學(xué)過程
一、感知與體驗
1、從畫作中簡單了解中國明間玩具，然后話鋒一轉(zhuǎn)，引出問題：外國小朋友玩什么？
2、點明本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，并板書課題：外國民間玩具。
二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作
1、玩中增趣，初步了解外國民間玩具；
*欣賞美術(shù)書中的外國民間玩具，初步感受其形態(tài)特征和裝飾效果；
*師生拿出自帶的外國民間玩具，通過欣賞、觸摸、把玩，激發(fā)對外國民間玩具的探究興趣。
2、賞析探究，進(jìn)一步了解外國民間玩具的人文內(nèi)涵
*通過芭比娃娃的裝束，感受濃郁的民族風(fēng)俗；
*通過美國、非洲等玩具，感受玩具中精美的雕刻藝術(shù)；
*通過胡桃夾子的玩具，感受玩具與文學(xué)間的關(guān)系；
*通過遙控玩具等，感受現(xiàn)代科技的發(fā)展；
*小結(jié)：外國民間玩具于人們的日常生活，各自反映了本國的風(fēng)情習(xí)俗，集人文內(nèi)涵、造型藝術(shù)于一體，可玩、可賞。
2、欣賞揣摩人偶玩具的制作
*欣賞《音樂之聲》片段，感受人偶玩具的樂趣；
*師生討論人偶玩具的制作方法；
*教師示范講解人偶玩具的注意事項與制作步驟；
3、精心設(shè)計、巧妙制作人偶玩具
*作業(yè)要求：學(xué)習(xí)用紙、線制作能活動的人偶玩具
三、評價與拓展
1、以玩代評，感受成
*學(xué)生自我介紹自己制作的偶玩具；
*同座位互相把玩對方的人偶玩具，共享快樂。
2、課后探究，制作萬花筒
*欣賞fiash制作的萬花筒圖案，猜猜是什么玩具；
*簡要講解萬花筒的、制作原理與方法；
*鼓勵學(xué)生課后進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，嘗試著制作一個萬花筒。
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