生日教案

生日教案模板匯總8篇

　　作為一名無私奉獻的老師，時常需要編寫教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編精心整理的生日教案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生日教案 篇1

　　設計思路：

　　孩子們現在升入中班了，在同伴之間已經有較深厚的感情，為了使他們能進一步增加相互間的了解根據主題活動“我愛我家”在教室的一處墻面上設計了一個十二層的大蛋糕，這是結合為幼兒彼此了解生日的集體活動所預設的環境。由于在日常與孩子們的交談中發現大部分幼兒對于自己的生日日期都不清楚所以我認為應該對他們進行教育和引導，同時在活動中還可以將有關數的概念和簡單的統計方法也教給他們。在這個活動中希望孩子們的`動手能力、觀察能力、表達能力、數數能力等都可以有所提高。

　　活動目標：

　　1、知道自己生日及好朋友生日的月份增進朋友之間的友誼。

　　2、了解簡單的統計方法，比較結果的多少。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　《生日歌》音樂、十二層蛋糕圖、幼兒事先了解自己的生日、幼兒姓名不同花狀紙每人一張。

　　活動過程：

　　一、欣賞《生日歌》

　　1、說說什么時候會唱這個歌。

　　2、說說自己生日的具體日期。

　　二、生日大蛋糕

　　1、幼兒欣賞大蛋糕。

　　2、幼兒點數蛋糕有幾層？

　　3、認識每層蛋糕上的數字分別是幾，表示幾月份？

　　4、幼兒將自己的照片貼到相應月份的蛋糕上。

　　5、大家一起數每月有幾個小朋友過生日。

　　6、比較一下哪個月過生日的人最多或最少。

　　7、討論：你想怎樣為朋友過生日？

　　延伸活動：

　　了解父母、家人的生日日期。

　　活動反思：

　　在活動中孩子們的興趣都特別高，有的已經問過自己的家長能夠正確說出生日的日期；有的只能說出月份；有的一點也說不出來。根據孩子們的不同情況我都進行了適當的指導使所有幼兒都在大蛋糕上找到自己生日的月份并貼上姓名。當孩子們看到蛋高被裝飾得如此漂亮都紛紛議論開了，你說我的生日，我說你的生日可熱鬧了。在來園和離園時孩子們還向家長介紹這個蛋糕，說得頭頭是道。還有一些能干的孩子主動問起了家長的生日呢。

　　這次的活動不僅讓孩子們發揮了學習主動性，還使家長也感受到孩子們相互間的友情，同時也了解到我們主題活動開展的意義，這樣有利于我們今后各種活動的開展，家長們一定能積極來配合的。

生日教案 篇2

　　活動目標：

　　1.理解故事內容，把握作品的神奇情節，感受小熊和朋友之間互相關心的情感。

　　2.鼓勵幼兒大膽想象，用語言表達自己的見解。

　　3.感受關心親人，朋友給自己帶來的快樂。

　　活動準備：

　　“生日快樂”的音樂。《會唱歌的生日蛋糕》課件。

　　活動過程：

　　一、欣賞歌曲導入

　　1.師播放“生日快樂歌”。

　　師:小朋友們，讓我們來聽一段美妙的音樂吧！（生日快樂歌）

　　師：什么時候我們會唱這首歌呢？（過生日的時候）

　　2.師：過生日的時候我們會唱生日快樂歌，還會吃什么呢？（生日蛋糕）師：有一只小熊，他做了一個生日蛋糕，不過這個蛋糕可神奇啦！下面就請你們聽一聽這個故事吧！

　　二、完整欣賞故事

　　1.師講述故事：《會唱歌的生日蛋糕》。

　　師：故事聽完了，誰來告訴我：

　　（1）故事里都有誰？

　　（2）他們在干什么呢？

　　（3）他們是為誰做的生日蛋糕？

　　2.師：小動物們吃了蛋糕以后，發生了什么神奇的事情？（肚擠眼里飛出了“祝你生日快樂”的歌聲）

　　師：小朋友的小耳朵聽得可真仔細啊！那現在我們再一起來看一看這個故事吧！

　　三、分段欣賞故事

　　1.欣賞故事前面一段

　　教師結合畫面講述故事第一段。

　　師：誰來學一學小熊做蛋糕的樣子？我們一起來學一學。

　　師：小朋友們表演得真是棒極了！小熊把蛋糕放進了烤箱，不一會兒，烤箱里飄出一陣陣誘人的香味，這個“誘人”的意思就是聞到了香味，特別想嘗一嘗，誰來做一個“誘人”的樣子給大家看呢？（這個小朋友表演得特別像一個小饞貓）

　　師：小熊吃了生日蛋糕，從肚擠眼里冒出了好聽的歌，他的心情怎樣呢？

　　師：他的心情很好，瞧瞧他鼓著肚皮，快樂的音樂從他肚擠眼里冒了出來，我們一起來學一學小熊的樣子。

　　2.師繼續結合畫面講述故事第二段。

　　師：接下來我們瞧一瞧小熊把蛋糕分給了誰呀？（小狗、小羊、小豬）

　　師：你們說，他為什么要把蛋糕分給小豬，小狗，小羊呢？（因為他們是好朋友，好朋友之間要互相分享）

　　師：大家高興的吃著生日蛋糕，然后怎么樣啦？（三個小伙伴的肚擠眼里也都飛出了“祝你生日快樂）的歌聲。

　　師：這可真是妙極了！于是，小熊又想了一個什么主意呢？（他想邀請好朋友和他一起做蛋糕），那小熊會怎么對大家說呢？

　　師：那小動物們幫助小熊了嗎？他們為什么要幫小熊？（因為好朋友就要互相幫助）

　　師：故事里的`小動物們幫助小熊做了一個大蛋糕，那如果你的好朋友遇到了困難，你們會怎么做？（幫助他）幫助他之后你們的心情會怎樣呢？（很快樂）

　　師總結：所以我們要學會關心別人，同時快樂自己！

　　3.師繼續結合畫面講述故事最后一段。

　　師：接下來我們來看故事，瞧，在小動物們的幫助下，大蛋糕終于做好了，他們把蛋糕送給了外婆，外婆一邊吃著美味的蛋糕，一邊聽著動聽的歌聲，猜猜看外婆心里會想著什么呢？

　　師幼互動。

　　四、活動拓展

　　師:小熊送給外婆一個會唱歌的生日蛋糕，那你們有什么祝福要送給小熊的外婆呢？最后，我們也一起用我們最美妙的聲音，唱響生日快樂歌，送給小熊的外婆吧！

　　師幼同唱“生日快樂歌”，活動結束。

生日教案 篇3

　　活動目標：

　　1、 體驗集體過生日的快樂，感受班級大家庭的溫暖。

　　2、 感知生活中的數學，提高解決問題的能力。

　　3、 運用已有的美術技能制作禮物并互相贈送。

　　4、 愿意和別人分享食物。

　　活動準備：

　　1、 利用談話活動師生共同討論派對需要準備的事物及怎樣慶祝生日。

　　2、 《生日歌》VCD碟片、小蛋糕、盤子、叉子、蠟燭（粗細不同）、火柴、打火機等。

　　活動過程：

　　1、 鼓勵幼兒互相幫助，裝扮成漂亮的小壽星。

　　2、 講述：我最想得到的生日禮物。教師重點引導幼兒運用正確的量詞進行講述。

　　3、 采用集體、自由結伴的形式運用雙語演唱歌曲《生日快樂》。

　　4、 啟發幼兒思考：

　　（1） 有什么辦法能很快地讓每個小朋友自己點蠟燭？點火時要注意什么？要點幾根蠟燭？

　　（2） 一塊蛋糕可以切成幾塊？你想把蛋糕分給誰吃？

　　5、 幼兒插點生日蠟燭，切蛋糕。教師重點引導幼兒根據自己的年齡插相應數量的.蠟燭、感知整體和部分的關系。

　　6、 在《生日快樂》的背景音樂中品嘗好吃的蛋糕。

　　7、 根據實際情況組織幼兒評價、討論。

　　8、 啟發幼兒到區角延續有關的活動，鼓勵幼兒制作各種生日禮物互相贈送，互相祝福。

生日教案 篇4

　　教學內容：設計制作生日卡片

　　教學目標：

　　1、教給學生制作小禮物的方法，培養學生的實踐操作能力和審美情趣。

　　2．引發學生的愛心，學習關心人，樂于與他人分享幸福與快樂。

　　3．培養學生情感，激發學生對父母、朋友的愛。

　　教學時數：1課時

　　教學重點：賀卡的制作方法

　　教學難點：賀卡的設計。

　　教學用具：

　　1．卡紙、彩紙、剪刀、膠水、彩筆等用具。搜集精美的圖案。

　　2．課件。

　　3．課前了解自己家人 的生日，摘抄記錄一些有關“生日祝福”的語句。

　　教學過程：

　　一．激情導入。

　　（1）討論交流課前查閱的資料內容和自己摘抄的語句。

　　（2）說說父母的生日。

　　同學們，在這個世界上，最愛我們的人就是我們的父母。所以

　　我們應該用自己的靈巧的雙手和一顆誠心，自己動手制作禮物送給我們的父母、朋友。我提議我們今天每人做一份禮物或一張賀卡，來作為生日禮物送給自己的父母或朋友，大家說好嗎？（學生：好！板書：制作小禮物）

　　二．欣賞賀卡，學做小禮物、賀卡。

　　（1）生日禮物的制作過程：

　　A：把舊報紙或掛歷紙、粘貼紙等，撕或剪成塊狀，粘貼在盒子外邊。

　　B、用皺紋紙學打十字交叉結。

　　C、裝飾完成漂亮的禮品盒。

　　（2）介紹賀卡樣式的制作方法。

　　①討論：

　　賀卡包括哪些內容？ （師生小結：包括“賀卡封面”、“賀卡主題”、“賀詞內容”三部分）

　　②指導：

　　要想做張式樣好的賀卡，就得多花心思，仔細揣摩。可以把卡紙對折，也可以經過剪、裁、貼制作一張更為特別的賀卡。

　　③學生試制賀卡。

　　請同學們按照老師介紹的方法，自己試著做一張賀卡。

　　④設計賀卡封面。

　　賀卡的樣式做好了，下面我們應該給這張賀卡配上精美的封面和圖案了，請大家拿出自己收集的一些圖案，可以把它們畫上去或剪貼上去，也可以自己想象圖案，來制作賀卡的封面。

　　⑤學寫賀詞。

　　把自己所寫的在學習小組里相互改一改。力求寫的.通順，優美！ 寫一寫。賀詞都擬訂好了，也改好了，同學們把自己的賀詞謄寫到賀卡上，記住！字可要寫的漂亮哦！

　　三、教師小結：

　　同學們，今天你們親手制作了一件小禮物，送給你們的父母或朋友。我想當他們收到你們的小禮物時，一定會感到非常的高興和欣慰。

　　四、收拾整理

　　提醒學生清理好桌面，保持環境衛生的整潔。

　　五、教學反思：

　　通過學習制作賀卡，學生更深地理解了父母對孩子的愛，以及學會了如何在日常生活中適時地來表達對父母的愛。讓孩子從小就懂得感恩。在本課教學中，學生對制作賀卡表現出濃厚的興趣，不但準備了我課前布置的材料，有的同學還帶了自己家里的小裝飾物，并進行了大膽地設計，制作出了形狀各異，色彩繽紛的生日或節日賀卡。我想，每一張賀卡里都飽含了孩子對父母的濃濃深情。

生日教案 篇5

　　設計思路：

　　過生日對當今的城里孩子來說居于普遍，如何讓學生選擇有意義的方式過生日是老師，更是家長頭疼的事情。所以，教材中安排的這次口語交際用意非常清楚。可單調而枯燥的說教未免顯得蒼白無力，于是通過課件的制作，用活動的方式，讓學生在辯論中自己、彼此說服。此外，為了發揮課程的窗口作用，我巧妙用課件引入知識的延伸與拓展：值得同學們慶祝的日子不止自己的生日，如媽媽的生日，祖國的生日等等，我們又應當怎樣做呢？這樣的安排，既淡化了學生過生日的思想，又能對學生進行孝順父母，熱愛祖國等思想教育。

　　一、 教學目標

　　1、 學生能按口語交際的要求積極參加課堂上的討論發言。

　　2、 讓學生在正反兩方的討論中明白過生日請同學吃飯的利與弊，選擇適合自己實際的方式把生日過得有意義些。

　　3、 教育學生要熱愛勞動，自食其力。

　　4、 教學中對學生進行孝敬父母、尊敬師長及愛國主義等方面的`德育目標滲透。

　　二、 教學難點 ：分組討論過生日請同學吃飯的利與弊。

　　三、 教學重點：在學習過程中對學生進行德育目標的滲透。

　　四、 教學準備：課件制作。

　　五、 教學時間：一課時

　　六、 教學過程 ：

　　㈠導入 新課，激發興趣：

　　①以老師翻看同學們的學籍簿發現：我班光12月份出生的同學就有6人來引入“過生日”的話題。(屏幕上表格出示我班12月份出生的學生名單)

　　②讓同學們圍繞過生日這個話題，來談談“？”（板書課題）

　　㈡分組討論，突破難點：

　　① 根據學生的回答，老師提議采取小組討論及辯論的形式進行,并把學生分成“贊成”（甲方）與“反對”（乙方）兩組。（板書）

　　② 分組討論，要求同學們做好記錄，并各推選三名同學到辯論臺就坐。

　　③ 顯示辯論要求：

　　1、各方選一名代表闡述自己的觀點；

　　2、甲乙雙方根據對方的闡述互相提問、反駁；

　　3、如果對方所提的問題辯論代表答不上來，或是自已還有其它不同的見解，本組的其它同學可以舉手發表自己的觀點。

　　④ 開始辯論。

　　⑤ “哪一組辯論得好呢？”大屏出示口語交際的要求：A、發言有中心，表達清楚流利；B、提問或反駁應有針對性，不能偏離主題；C、辯論中要禮貌用語的使用,做文明小辯手；D、辯論中做到會聽別人發言,并適當做好筆錄。

　　⑥ 圍繞本此口語交際的要求，學生對辯手的表現進行評價。

　　⑦ 根據同學們評價，教師進行小結：1、表揚兩組的同學能積極發言，參與到課堂教學中；2、生日是一個有紀念意義的日子，應本著不破費的原則，選擇切合自己實際的有意義的方式進行。（板書：切合自身實際，有意義）3、要求學生以后注意要按口語交際的要求進行表述。

　　㈢教學引伸，進行德育目標滲透：

　　① 教師引導學生質疑：“是不是值得我們慶祝的日子只有我們自己的生日呢？”

　　② 教師在課件上設置一個窗口,鼓勵學生點擊,并要求學生能說出圖畫中慶祝的是一個什么日子。

　　③ 讓學生談談點擊后的感受。

　　④ 教師進行課堂小結。

　　⑤ 教師提議以班集體的名譽為我班12月份出生的6位同學提前過生日。(課件出示生日快樂歌及相關的畫面,并通過全班

　　合唱生日快樂結束教學)

　　附板書設計 ：

　　口語交際

　　贊成 反對

　　甲方 乙方

　　有意義 切合自身實際

生日教案 篇6

　　一、激趣導入，引出故事

　　出示圖片一（蛋糕圖片）：快來看，這是什么？（生日蛋糕）好漂亮的生日蛋糕呀！我們在什么特殊的日子會吃生日蛋糕呢？（過生日）對了，那我們一起來看看今天是誰過生日。

　　二、理解故事，引導幼兒細致觀察畫面

　　1、出示圖片二：這是誰的一家？（老鼠的一家）家里有些誰？（鼠媽媽和鼠寶寶）有幾個鼠寶寶？讓我們一起看一看。

　　出示圖片三：介紹鼠寶寶：長得又高又大的是鼠大哥，穿紅衣服的是鼠老二，長得最矮小的是鼠老三。看，三只小老鼠好像在說什么重要的事。原來今天是鼠媽媽的生日，三只小老鼠正在商量著送什么禮物給媽媽好呢！

　　提問：你們覺得送什么禮物好呢？

　　2、教師講述：今天是鼠媽媽的生日，三只小老鼠正在商量著送什么禮物給媽媽好呢！鼠老大說：“我想起來了，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們送一只蛋糕給媽媽吧！”鼠老二、鼠老三齊聲說：“是呀是呀，媽媽最喜歡吃蛋糕了，那我們趕快去買蛋糕吧！”

　　出示圖片四：小老鼠們來到了蛋糕店。鼠老大從口袋里取出了3元錢對鼠老板說：“鼠老板，我們想買一只蛋糕。”鼠老板看了看鼠老大手中的錢，說到：“你們的錢太少了，我的蛋糕要5元錢。”“這可怎么辦呢？”小老鼠們著急起來。鼠老板說：“不過，我可以賣給你們一張大餅。”

　　討論：3元錢只能買一張大餅，買還是不買呢？你們快點給小老鼠們出出主意。

　　出示圖片五：教師講述：三只小老鼠只好買了一張大餅回家了。

　　提問：看看小老鼠們的心情怎么樣？你是從哪里看出來的？（引導幼兒邊觀察邊學學小老鼠的表情）

　　出示圖片6：教師講述：回到家里，鼠老大一拍腦袋，有主意了，說：“我有好辦法！”

　　提問：鼠老大想出了什么好辦法？（閱讀云狀圖符）我們趕快幫小老鼠想想辦法吧，怎樣做才能把大餅變蛋糕呢？

　　教師講述：小老鼠們一心想把大餅變成蛋糕。鼠老大有自己最愛吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖；鼠老二有最喜愛的紅腸；鼠老三有最喜歡的鮮花。

　　出示圖片7：教師講述：鼠老大拿出自己最愛吃的、可是一直都舍不得吃的奶糖，融化后澆在大餅上；鼠老二拿來最喜愛的一大片紅腸，輕輕地放在大餅上；鼠老三采來最鐘愛的鮮花，一朵一朵擺在大餅上。哎呀！這回再也看不出來這原來是一張大餅啊！

　　出示圖片8：三只小老鼠端著蛋糕，輕輕推開鼠媽媽的門，媽媽驚奇地說：“喲！

　　哪兒來的蛋糕呀？”“我們做的'。”“我們做的。”小老鼠們搶著告訴媽媽。媽媽輕輕地咬了一口，開心地笑了：“哇，真好！真好！這是我吃過的最好吃的蛋糕！”

　　教師小結：這群鼠寶寶真了不起，它們把自己最喜愛的東西送給媽媽。大餅馬上就要變成愛心蛋糕了。孩子們，你們愿意送出自己最喜歡的東西嗎？讓我們幫助鼠寶寶。把自己最心愛的東西放在大餅上送給鼠媽媽。

　　三、情境體驗，感受愛媽媽的溫馨情感

　　1、幼兒分組制作蛋糕

　　2、愛心蛋糕做好了，鼠媽媽收到了生日蛋糕、吃到了全世界最好吃的蛋糕，感受到了鼠寶寶和全體小朋友對她的愛。讓我們一起唱生日歌祝福媽媽生日快樂！

　　活動目標

　　理解小老鼠為媽媽過生日的有趣情節，感受愛媽媽的溫馨情感。

　　用自己喜歡的方式裝飾蛋糕，體驗為媽媽做事的快樂。

　　活動準備

　　物質準備：故事圖片、大餅底板、彩圖若干

　　經驗準備：幼兒已有過生日的經驗

生日教案 篇7

　　【活動目標】

　　1、能根據不同的顏色分類。

　　2、能在集體面前大膽講述。

　　3、積極參與游戲活動，體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】

　　積木房子4座（紅、黃、藍、綠）、柵欄4個、平衡木2個、籮筐7只、4色串鈴、呼拉圈、大雪花積木若干、磁帶《生日快樂》、蛋糕一盒、蠟燭、天線寶寶圖片4幅

　　【活動過程】

　　一、導入，引起興趣。

　　1、師：今天，老師請來了四個你們非常喜歡的好朋友，我們一起請他們出來，好嗎？

　　出示小波，問：“小波穿著什么顏色的衣服？”（紅色）那我們給它取個好聽的名字——紅色的小波，小朋友一起念一遍。

　　分別出示拉拉、丁丁、迪西用同樣的方法引導他們說出：黃色的拉拉、藍色的丁丁、綠色的迪西。

　　2、師：他們要告訴你們一件高興的事情，今天是他們的生日。我們一起和天線寶寶過生日好嗎？（好）

　　3、師：老師已經為你們準備了禮物，我們一起來看看送送什么禮物給他們呢？

　　二、送禮物。

　　1、出示禮物，逐樣介紹。

　　師：這是什么禮物呀？（圈）我們用好聽的名字來說，紅色的圈、黃色的圈、藍色的圈、綠色的圈。

　　接下來請小朋友說出其他禮物的名字（紅色的串鈴、黃色的串鈴、藍色的串鈴、綠色的串鈴；紅色的大雪花片、黃色的大雪花片、藍色的大雪花片、綠色的大雪花片）

　　2、師：其實呢，天線寶寶早就在家等我們了，我們一起來找找看他們的.家在哪兒呢？請小朋友說說那座房子是小波的？引導幼兒從顏色上找，紅色的小波喜歡紅色的房子。請小朋友接著找拉拉、丁丁、迪西的房子，分別貼上他們的圖片。

　　3、老師示范送禮物。

　　師：老師先來給小波送禮物，你們說紅色的小波喜歡什么顏色的www.300168.com禮物？（紅色的禮物）請小朋友來幫老師找一找。請三個小朋友找紅色的禮物。

　　師：我就挑一個紅色的圈送給小波，天線寶寶的家門前有一座小橋，我先過橋然后在把禮物送進小波門前的籮筐里，今天是小波的生日，我們要說什么呢？引導說出“小波，祝你生日快樂。”送完禮物從小橋回家，我們還要給拉拉送呢。

　　4、請三個小朋友分別送禮物給拉拉、丁丁、迪西。

　　5、小朋友自己送。提出要求：送禮物時，別忘了祝他們生日快樂。每次送完禮物都要從小橋上回家。

　　6、檢查禮物。表揚小朋友。

　　7、小結：天線寶寶收到了這么多禮物和祝福，可高興了！他們說：“謝謝小朋友！”小朋友說：“不用謝！”現在他們邀請我們吃蛋糕嘍！

　　三、吃蛋糕。

　　1、出示蛋糕，插上蠟燭點亮，一起吹蠟燭。

　　2、跟著音樂一起唱《生日快樂》歌。

　　【活動結束】

　　師：我們一起進教室和天線寶寶分享蛋糕吧！

生日教案 篇8

　　設計背景

　　十歲，意味著人生即將邁入一個全新的階段。每年，當三年級的孩子十歲時，為了讓同學們度過一個難忘而有意義的十歲生日，我校都為三年級全體學生舉行隆重的集體生日活動。十歲生日是學生成長軌跡中的重要標記，具有里程碑式的意義。而主題活動采取年級集體開展的形式，也能給學生留下更深的印象。 教育目標

　　1． 以“十歲生日”為契機，引導學生認識到生命的價值，父母愛的偉大，教育學生要珍愛生命、心懷感思、懂得回報。

　　2． 通過展示三年來的學習成果，感受成長的快樂。

　　3． 激發學生對未來的美好憧憬，樹立遠大理想。

　　活動準備

　　1． 發《告家長書》，請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望；請家長安排好活動當天的工 作，準時出席；如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。

　　2． 在會場排好座位，做好會場和舞臺背景的布置工作：買好生日禮物

　　3． 給每位學生準備好一份點心（一塊小蛋糕），會場中央放上大蛋糕。

　　4． 準備生日蠟燭、文件夾、感恩卡。

　　活動過程

　　隊儀式

　　（背景音樂起）

　　中隊長：…….各位老師，各位家長，各位親愛的小朋友們下午好。今天,我們歡聚一堂，共同慶祝我們十歲生日。“我的成長，感謝有你”三年級十歲生日主題活動”現在開始。

　　全體起立，稍息，立正。各中隊匯報人數。

　　報告中隊輔導員：本次主題隊會應到人數 人，實到 人，一切工作準備完畢，報告人： 。

　　中隊輔導員：接受你的報告，祝主題隊會圓滿成功。

　　出旗（音樂《出旗曲》）敬禮，禮畢。唱中國少年先鋒隊隊歌（《隊歌》音樂起）。請坐。

　　序幕 快樂成長曬幸福

　　主持1： 親愛的爸爸媽媽，

　　主持2： 親愛的老師們，

　　主持3： 親愛的小伙伴們，

　　齊： 大家好！

　　主持1： 在父母、老師的培育下，我們邁入了人生的第十個年頭。

　　主持2： 十歲，人生十歲！怎能不讓我們興奮和激動！

　　主持1： 十年前，我們呱呱墜地，來到了這個五彩繽紛的世界。

　　主持2： 我們走過的每一步，都滲透著父母對我們的愛，

　　主持3： 我們取得的每一點進步，都滲透著老師的心血。

　　主持4： 如今，我們在家長、老師的指導下，學會自主。

　　主持1 、2： 一棵棵小樹長出第十圈年輪，

　　主持3 、4： 一朵朵芙蓉迎來第十個金秋。

　　主持1： 讓我們一起向全體同學道一聲：

　　齊： 生日快樂！Happy Birthday!

　　主持1： 在這洋溢著歡聲笑語的時刻，我們歡聚一堂，共慶生辰！

　　主持1： “我的成長，感謝有你”生日聚會，

　　齊： 現在，開始！

　　主持2：請欣賞開場舞《幸福的臉》！（三1班）

　　（開場舞：《幸福的臉》）

　　第一幕 生命的孕育

　　（舞蹈結束，主持人1 、2 、4 上場。 播放錄音： 新生兒的啼哭聲） 主持1：一聲響亮的啼哭，喚起了那久已封存的記憶，十年前的某一天，媽媽在經受了一番艱辛之后，迎來了一個美麗天使的'誕生。

　　主2：一聲聲的啼哭，好似一串串跳躍的音符，匯集成一支最動人的旋律。媽媽說那是她聽到的最美的音樂。

　　主持2： 小伙伴們，你們是否想知道，十年前，當我們的父母得知，他們即將為人父、為人母時，是怎樣的心情？讓我們來聽聽爸爸媽媽的心里話吧。 （家長代表上臺發言，同時滾動播放照片。）

　　主持1： 我們的降臨，是父母生命的延續，這份血脈的傳承帶來了希望，同時也帶來了責任。小伙伴們，你的媽媽是否告訴過你，那十月懷胎的艱辛？ 主持2： 雖然這些記憶距今已十年，但相信這些點點滴滴的感受將永遠留在父母的心里，直到永遠。

　　有請三2班為我們帶來的歌舞表演《隱形的翅膀》

　　第二幕 感恩的心

　　主持3： 誰言寸草心，報得三春暉。讓我們由衷地道一聲： 親愛的爸爸媽媽，親愛的老師們。我們感謝你們！

　　支持4：今天，我們小朋友也有許多心里話，想對我們的老師和爸爸媽媽說一說

　　部分學生讀感恩卡表達謝意并送花（各班一位）

　　A：美麗的花束，傳遞我們濃濃的愛。

　　主持3、：在今天這個特殊的日子里，長輩們對我們也有著充滿愛的祝福。就讓我們來聽聽**故事媽媽的囑咐和叮嚀。

　　B：悠揚的樂曲，表達我們深深的情。

　　請欣賞三（4）班表演的課本劇《寶葫蘆的秘密》

　　第三幕 成長的足跡

　　主持1：不知不覺中，我們走出幼兒園，背起小書包，欣喜、驚奇而又迫不及待地跨入了另一扇大門——小學

　　合：我們是小學生了！

　　（出示校園景色、學生上課學習等照片）

　　主持2 在同濟實驗，我們三年級的137個小伙伴彼此關愛，共同成長，組成了一個快樂的大家庭。伴隨著父母的期望，我們漸漸長大。

　　主持1： 在同濟實驗美麗的校園里，我們快樂地成長。

　　主持2： 我們學到的本領也越來越多。

　　為了開拓我們的眼界，學校每個學期都會組織豐富的社會實踐活動。讓我們回顧一下那些讓人記憶猶新的片段吧。

　　（多媒體出示照片）

　　請欣賞三（3）班的時裝表演《快樂童年》

　　主持1： 十歲生日是一個值得慶祝的日子，慶祝我們的誕生，

　　主持2： 慶祝我們的成長。

　　主持1： 我們的成長牽動著父母的心，

　　主持2： 我們的點滴進步牽動著老師的心。

　　主持1： 我們驕傲：書法、繪畫、彈琴，樣樣都會。

　　主持2： 我們自豪：英語、科技、電腦，碩果累累；

　　主持1： 我們按捺不住激動的心情，要大聲宣布：

　　主持2： 我們真棒！

　　（個人才藝表演）（三1古箏表演《山丹丹花開紅艷艷》、三（2）父女聯唱《童年》、三（4）書法表演+葫蘆絲《荷塘月色》三（4） 家庭連唱 三年級組 跆拳道表演

　　主持1、在這幾年里我們碩果累累，請同學分享他們的喜悅吧。

　　（各班獲獎同學匯報成績）

　　主持3：跨過十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事

　　支持4: 我們十歲了，我們已懂得感激，學會珍惜

　　主持3：我們十歲了，我們將肩負責任，絕不推卸

　　主持34：我們長大了，我們懂事了。

　　支持4：今天，我們即將許下10歲的承諾，肩負起屬于自己的責任。

　　支持3：今天，我們將許下的承諾高高掛起，讓承諾之樹枝繁葉茂。 節目：部分學生“承諾”， 說說十歲承諾

　　主持1：今天的承諾是我們播種的種子，我們將它埋藏在承諾樹那嫩綠的芽兒上

　　支持2、：在我們畢業的那一天，我們將實現承諾，讓美麗的承諾樹開花結果 支持1讓我們舉起右手，許下10歲的承諾。

　　承諾儀式（背景音樂可以是隊歌）

　　誓詞：

　　主持3：今天我們的爸爸媽媽都為我們準備了一份富有深意的禮物，親愛的老師們也為我們送來了一首詩，共同祝i福我們的生日。

　　教師送詩

　　主持2、：聽，生日的歌曲已響起。

　　主持1：看，我們的生日蛋糕正向我們緩緩駛來

　　主持3：十全十美是贊美人生中的美滿，而十歲是人生第一次的美滿。

　　支持4：下面，有請牛校長和部分同學為我們點燃象征人生第一個美滿的蛋糕！ 點燃蠟燭

　　主持1：讓我們在這夢幻的燭光前，留下最美麗的合影。

　　整隊合影

　　主持3：現在讓我們許下美好的心愿。（第一排學生圍站在蛋糕旁）

　　主持4：今天許下的心愿是明天飛翔的翅膀，將承載著我們的理想，翱翔在廣闊的天地間！

　　主持1：小壽星們，讓我們吹滅蠟燭。切開美麗的蛋糕。

　　校長、班主任各帶領一名學生，切蛋糕

　　主持2：伙伴們，不要吝惜你們的掌聲，讓我們和著這節拍

　　，將我們的祝福送出，共同祝愿大家生日快樂!

　　“我的成長，感謝有你三年級十歲生日主題活動”到此結束。全體起立，退旗（音樂：退旗曲），敬禮，禮畢，請坐。

【生日教案】相關文章：

生日教案04-13

生日教案08-08

生日教案模板12-17

生日教案最新01-13

《小貓的生日》教案02-02

《媽媽的生日》教案02-10

生日教案范文01-29

生日墻教案01-30

教案《小貓過生日》01-24

小熊過生日教案01-29