中班主題我有一個機器人教案

時間：2026-04-02 17:50:37 教案

中班主題我有一個機器人教案

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的中班主題我有一個機器人教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班主題我有一個機器人教案

　　活動目標

　　1.能從相同圖案中找出指定圖案。

　　2.培養幼兒細致的觀察能力。

　　3.引導幼兒積極與機器人互動，體驗數學活動的樂趣。

　　4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　教學重點、難點

　　1.活動中幼兒找出第一個不同的地方有些困難。

　　2.幼兒在自己找不同的時候不能完全找出兩幅的不同。

　　3.教師需要反復強調兩個機器人賣的東西有哪些，多數幼兒觀察不強，不能發現圖形之間的細微差別。

　　活動準備

　　1.機器人掛圖

　　2.幼兒用書

　　3.幼兒每人一張紙，彩色筆

　　活動過程

　　1.興趣導入：教師出示機器人的圖片問幼兒：你們知道它是誰嗎？它們準備開一個商店，里面有很多東西，我們一起去看看吧！

　　2.快樂的機器人：

　　（1）出示掛圖引導幼兒觀察。

　　（2）兩個機器人長的像極了，但是他們也有不一樣的地方，你們能區分嗎？

　　（3）幼兒仔細觀察教師引導。

　　3.我們為機器人取名字一個叫XX，另一個叫XX。

　　（1）我們來看他們商店有什么不一樣的地方？請你來說一說？

　　（2）教師引導幼兒一起說XX機器人商店賣的有：南瓜，香蕉，蘋果，白菜XX機器人商店賣的有：南瓜，葡萄，香蕉，蘋果，白菜，糖，胡蘿卜，玩具。教師反復引導幼兒說出兩幅圖中賣的東西。

　　4.找不同

　　（1）教師讓幾個幼兒上前在掛圖上指出一些不一樣的地方并圈上。

　　（2）教師小結：小朋友真能干幫了我這么大的忙，我要謝謝你們。

　　（3）那現在你們能說出哪個機器人賣的東西多，哪個機器人賣的東西少呢？

　　5.圖畫游戲

　　（1）小朋友能辨認出范例上得不一樣的地方，真能干，現在你們能自己畫一些喜歡的圖畫出來嗎？

　　（2）幼兒繪畫。

　　（3）大部分幼兒畫好后，教師要幼兒兩人一組。對比各自畫的圖并說說兩幅圖有哪些是一樣的哪些是不一樣的。

　　6.結束活動

　　教學反思

　　1.本次活動開展的還是比較成功，幼兒興趣濃，幼兒積極舉手回答問題想象力發揮的很多。

　　2.注重了幼兒上課的行為習慣。

　　3.不足的地方：由于幼兒認知比較簡單，因此在完成這一活動時候會出現一些錯誤，當我發現幼兒錯誤的時候，未及時鼓勵幼兒。

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