老師教案評比活動

時間：2022-10-01 05:41:40 教案

老師教案評比活動

　　以先進的教學思想為指導，切實體現新課程教學理念的要求，促進教師加強學習，鉆研教材，規范教師備課環節，優化課堂教學設計，提高課堂教學質量，提升我校教學常規管理水平。

老師教案評比活動

　　老師教案評比活動1

　　二、組織領導機構

　　組長：蘇永剛

　　副組長：李海燕楊愛俠劉海龍吳延軍李玲莉

　　三、參賽對象：學校全體科任教師。

　　四、活動時間：2013年11月1日至2013年11月10日。

　　五、參評教案要求

　　(一)合格教案要求：

　　1、教案課時數充足(書寫教案要標注課時數);

　　2、教案各環節齊全(課題、目標、重難點、教具、前置設計、教學過程、作業布置與板書設計等不得缺項);

　　3、教學過程科學有效，容量適中;

　　4、字跡工整，書寫規范。

　　(二)優秀教案評選要求：(在合格教案基礎上，優秀教案應具備如下要求：)

　　六、工作安排

　　1、組織教師學習學校制定的“合格教案、優秀教案評價標準”。

　　2、以教研組為單位，組織全體教師參照“合格教案”及“優秀教案”評價標準書寫教案。

　　3、在期中、期末兩次教案檢查中，各教研組對本期以來教師書寫教案進行初評。

　　初評分一、二、三等三個等級(一等占25%，二等占35%，三等占40%)，選送評為一等的教師的教案(1-2位教師的)到教導室集中參評。

　　4、教導室組織專門人員對各教研組選送的教案進行評比。評出1—5位教師的教案為優秀教案。

　　5、將獲學校教案評比優秀的教案集中向全校師生展示，供全校教師參觀學習。

　　七、獎勵辦法

　　每期對榮獲優秀教案的教師分別獎金50元，并在期末教師綜合考核中獎勵濃縮分0.5分。

　　xx年10月

　　老師教案評比活動2

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《山東省中小學校管理規范》和市、縣教育工作指導精神，貫徹落實學校工作，學習實踐科學發展觀，關注教師發展，倡導學有所思、教有所悟，堅持走可持續發展的專業發展道路，

　　充分展示廣大教師愛崗敬業、無私奉獻的精神風貌，弘揚當代教師教書育人、為人師表的職業情操，不斷提高家長、學生對學校教育質量的滿意度，加快我校現代化建設步伐。

　　二、評比內容本學期教師自己撰寫的的教育教學反思、感悟等.

　　三、活動實施

　　第一階段：起草、上報活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標準。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據評比標準，選取7篇(暫定)作為優勝稿。

　　四、評比標準

　　1、稿件主題突出，觀點正確、鮮明，立意新，富有啟發性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達流暢，富有感召力，能引發讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎，寫真事、說真話、抒真情，文風質樸，能于細微處見真知灼見。(3分)

　　4、結構緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎項設置

　　1.比賽設一、二、三等獎，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎的教育隨筆，按“校級教育教學競賽獲獎”加分標準計入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時間待定

　　老師教案評比活動3

　　一、指導思想

　　二、評比內容本學期教師自己撰寫的的教育教學反思、感悟等.

　　三、活動實施

　　第一階段：起草、上報活動方案;成立評比小組;制定、完善評比標準。

　　第二階段：遴選參評稿件，教師本人從撰寫的三篇隨筆中，自選一篇較好的作為參評稿。

　　第三階段：依據評比標準，選取7篇(暫定)作為優勝稿。

　　四、評比標準

　　1、稿件主題突出，觀點正確、鮮明，立意新，富有啟發性。(3分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達流暢，富有感召力，能引發讀者共鳴。(3分)

　　3、以親歷為基礎，寫真事、說真話、抒真情，文風質樸，能于細微處見真知灼見。(3分)

　　4、結構緊湊完整，不少于800字。(1分)

　　五、獎項設置

　　1.比賽設一、二、三等獎，按照2：3：2的比例評出。

　　2.獲獎的教育隨筆，按“校級教育教學競賽獲獎”加分標準計入教師量化。

　　六、比賽評委待定

　　七、評比時間待定

　　老師教案評比活動4

　　一：

　　一、目的：

　　為了激勵廣大教師教育教學經驗，反思教育教學實踐，交流教育教學感受，提升教師專業學習水平，營造“教好書，好教書”的教學氛圍。

　　二、參賽對象：

　　全校教師

　　三、評比內容：

　　本學期教師自己撰寫的的教育、感悟等,必須是本人真實之作，凡發現抄襲和網絡下載的作品，將取消參賽資格。

　　四、評比標準

　　1、文章主題突出，觀點正確、鮮明，立意新，富有啟發性。(30分)

　　2、語言生動，條理清晰，表達流暢，富有感召力，能引發讀者共鳴。(30分)

　　3、以親歷為基礎，寫真事、說真話、抒真情，文風質樸，能于細微處體現真知灼見。(35分)

　　4、結構緊湊完整，不少于1200字。(5分)

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