大班語言教案：生日愿望

時(shí)間：2025-03-03 14:25:43 教案

大班語言教案：生日愿望

　　作為一名教職工，常常需要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的大班語言教案：生日愿望，歡迎大家分享。

大班語言教案：生日愿望

大班語言教案：生日愿望1

　　目標(biāo)

　　１、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

　　２、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　３、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

　　４、讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。

　　準(zhǔn)備

　　１、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。

　　２、課前讓幼兒了解自己的生日。

　　３、生日蛋糕一盒。

　　４、《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。

　　５、白紙、蠟筆。

　　過程

　　１、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

　　（１）音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

　　（２）這首歌曲的名字叫什么？我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲？

　　２、幼兒講述過生日的情景。

　　（１）你知道自己的生日嗎？你是什么時(shí)候過生日的？

　　（２）你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?（請(qǐng)幼兒和旁邊的小朋友說說）

　　（３）你收到過哪些生日禮物，是誰送的？

　　３、幼兒講述生日愿望。

　　你希望下一個(gè)生日怎么過？請(qǐng)和你旁邊的小朋友說說（教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望）。

　　４、幼兒許愿。

　　（１）你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎？讓我們到許愿墻旁來許個(gè)愿吧！

　　（２）剛才你許了什么愿呢？能告訴我們嗎？（幼兒自由講述自己的心愿）

　　５、畫生日愿望。

　　（１）我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎？

　　（２）幼兒畫生日愿望。（教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒）

　　（３）請(qǐng)先畫好的小朋友與身邊的`好朋友交流一下自己的生日愿望。

　　（４）請(qǐng)小朋友講講自己畫的是什么生日愿望？（教師把幼兒的話貼在許愿墻上）

　　（５）想看看楊老師的生日愿望嗎？（出示我的愿望卡）我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　６、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

　　（１）你們知道嗎？這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢？請(qǐng)這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎？

　　（２）出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì)xx說些什么祝愿的話呢？（教師引導(dǎo)）

　　（３）xx心情怎么樣？讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧！（師生拍照留念）

　　（４）放《生日快樂》歌，師生一起唱。

　　（５）師生一同享用蛋糕。

　　（６）結(jié)束。

大班語言教案：生日愿望2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。

　　2、鼓勵(lì)幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　3、引導(dǎo)幼兒說一些祝愿朋友的話。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)過集體生日的樂趣。

　　5、理解故事內(nèi)容，記清主要情節(jié)，初步學(xué)習(xí)人物的簡單對(duì)話。

　　6、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、環(huán)境布置：一塊空白的墻面，作為幼兒的許愿墻。

　　2、課前讓幼兒了解自己的生日。

　　3、生日蛋糕一盒。

　　4、《生日快樂》的磁帶，錄音機(jī)，照相機(jī)。

　　5、白紙、蠟筆。

　　活動(dòng)過程：

　　1、聽歌曲《生日快樂》，引出課題。

　　(1)音樂響起，師生一起唱《生日快樂》歌。

　　(2)這首歌曲的名字叫什么?我們一般會(huì)在什么時(shí)候唱這首歌曲?

　　2、幼兒講述過生日的情景。

　　(1)你知道自己的生日嗎?出自:大;考.吧"你是什么時(shí)候過生日的?

　　(2)你和誰一起過生日?在哪里過的?是怎樣過的?心情怎么樣?(請(qǐng)幼兒和旁邊的小朋友說說)

　　(3)你收到過哪些生日禮物，是誰送的?

　　3、幼兒講述生日愿望。

　　你希望下一個(gè)生日怎么過?請(qǐng)和你旁邊的小朋友說說(教師引導(dǎo)幼兒大膽講述自己的生日愿望)。

　　4、幼兒許愿。

　　(1)你想實(shí)現(xiàn)你的生日愿望嗎?讓我們到許愿墻旁來許個(gè)愿吧!

　　(2)剛才你許了什么愿呢?能告訴我們嗎?(幼兒自由講述自己的心愿)

　　5、畫生日愿望。

　　(1)我們把這些愿望畫下來，然后貼在許愿墻上，讓所有知道的人都來祝愿你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，好嗎?

　　(2)幼兒畫生日愿望。(教師指導(dǎo)一些能力較差的幼兒)

　　(3)請(qǐng)先畫好的小朋友與身邊的好朋友交流一下自己的生日愿望。

　　(4)請(qǐng)小朋友講講自己畫的是什么生日愿望?(教師把幼兒的.話貼在許愿墻上)

　　(5)想看看楊老師的生日愿望嗎?(出示我的愿望卡)我畫了一顆心，衷心地祝愿小朋友都能實(shí)現(xiàn)自己的生日愿望。

　　6、過集體生日，體驗(yàn)集體生日的快樂。

　　(1)你們知道嗎?這個(gè)月我們班有位小朋友生日了，她是誰呢?請(qǐng)這位小朋友上來，今天我們一起為xx小朋友過生日，好嗎?

　　(2)出示蛋糕，點(diǎn)蠟燭。我們應(yīng)該對(duì)xx說些什么祝愿的話呢?(教師引導(dǎo))

　　(3)xx心情怎么樣?讓我們把這開心一刻永遠(yuǎn)保留下來吧!(師生拍照留念)

　　(4)放《生日快樂》歌，師生一起唱。

　　(5)師生一同享用蛋糕。

　　(6)結(jié)束。

　　活動(dòng)反思

　　一年之中，幼兒往往對(duì)自己的生日關(guān)注較多，記憶較深，對(duì)他人的生日及其他的節(jié)日則較少關(guān)注。本活動(dòng)設(shè)計(jì)從幼兒自己的生日入手，通過說、唱、玩、做等形式，讓幼兒休驗(yàn)節(jié)日的快樂，體會(huì)接受與給予、交流與分享的樂趣，初步懂得人與人之間的關(guān)系，培養(yǎng)幼兒愛父母、長輩、老師的情感。