大班教案

時間：2023-12-13 09:15:23 教案

(推薦)大班教案4篇

　　作為一位優秀的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班教案4篇，歡迎閱讀與收藏。

(推薦)大班教案4篇

大班教案篇1

　　活動目標

　　1、提高幼兒的競爭能力,促進幼兒動作的靈活性和協調性。

　　2、體會集體合作游戲的快樂。

　　3、考驗小朋友們的'反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　4、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　教學重點、難點

　　重點:幼兒活動中的靈活性和協調性的培養鍛煉。

　　難點:幼兒對活動參與的積極性以及個別幼兒協調性的培養。

　　活動準備

　　四個小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機

　　活動過程

　　1、開始:

　　老師:我們現在一起做個游戲好嗎?游戲的名字"搶凳子"

　　2、游戲規則:

　　五位小朋友一組,每人張卡片,活動室中間放四個小凳子,老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走,再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續執行,每組玩三邊

　　3、活動結束。

大班教案篇2

　　活動目標：

　　1、理解故事內容的基礎上積極的展開想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　2、知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要性。

　　3、初步體驗當把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。

　　活動準備：

　　1、PPT課件一套：蝸牛的微笑。

　　2、幼兒入手一面鏡子。

　　3、圓形卡紙片（直徑8厘米），數量為幼兒人數的兩倍，背面貼有雙面膠。記號筆人手一支。

　　活動重點：

　　理解故事內容，在聽聽、看看、想想、說說的基礎上展開積極的'想象，懂得微笑能讓別人快樂。

　　活動難點：

　　懂得微笑的重要性，喜歡微笑，感受微笑帶給自己和別人的快樂。

　　活動過程：

　　1、感受微笑，激發幼兒和他人打招呼的愉悅心情。

　　2、聽"微笑"、談微笑，體驗微笑帶來的快樂。

　　聽故事，理解故事內容，進一步體驗、感受微笑能夠帶給他人快樂。

　　教師邊播放課件邊講述故事一遍。

　　邊播放PPT，邊提問再次講述故事一遍。

　　體驗微笑帶來的快樂。

　　3、看微笑，了解生活中微笑的作用。

　　幼兒自由表述生活中見過的微笑。

　　小結：經常帶著微笑的人，大家都喜歡，到處都會受到歡迎。因為看見你快樂，大家也會跟著分享你的快樂，因此，我們面對他人時要微笑。

　　4、學微笑，尋找最美的微笑。

　　5、表達微笑，傳遞快樂。

　　制作"微笑"標志。

　　互送"微笑"標志，傳達心中的祝福。

　　欣賞幼兒微笑照片，用歌聲、舞蹈來表達情感。

　　師幼舞蹈，共享快樂。

大班教案篇3

　　活動要求：

　　1、樂意嘗試用示意圖或路線圖的方法，搭建勇敢者的道路，培養幼兒創造性及合作能力、解決問題的能力。

　　2、發展幼兒動作的協調性和靈活性。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應能力。

　　4、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。

　　活動準備：

　　示意圖、路線圖、各類材料(彩虹橋、箭頭標記、木版、梯子、輪胎、沙包、凳子、平衡木、彩帶、橡皮筋、鐵圈、大小不一的墊子等)。

　　利用幼兒園現有場地與山坡。

　　活動過程與指導：

　　1、聽音樂熱身運動：迪斯科音樂

　　2、讀信、建路：

　　以讀信的方式導入活動，引發幼兒活動興趣，選擇材料創建“勇敢者的道路”。

　　3、練習(平衡走、鉆、爬、跳、攀爬、跑)

　　引導幼兒以檢查者的`身份嘗試每條路：是否穩當、是否符合圖的要求。(提供幾何圖形標記，幫助幼兒記憶，便于教師觀察指導。)

　　教師以同伴、教練的身份參與并指導游戲。

　　4、游戲“幸運紅綢帶”。

　　活動反思：

　　整個教學活動環節由易到難，對孩子來說非常具有挑戰性、趣味性。設計的競賽形式也非常符合大班的發展特點。孩子們在層層的闖關游戲中興趣十足，感受到闖關成功后的喜悅。在活動開始，幼兒對小椅子玩法的探索上應該給予充足的時間，不要草草收場。在組織活動的語言組織上還需進一步精簡語言，尤其是在游戲規則的介紹上，既能表述清楚，又能讓幼兒明白。這是需要注意的問題。