小班安全教育教案

小班安全教育教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，常常需要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾�的調(diào)整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小班安全教育教案，歡迎大家分享。

小班安全教育教案1

　　活動目的

　　1、知道危險(xiǎn)無處不在

　　2、培養(yǎng)幼兒建立安全意識

　　活動形式：

　　集體活動

　　活動準(zhǔn)備：

　　錄像

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　1、對自己身邊可能遇到的危險(xiǎn)進(jìn)行簡單了解

　　2、進(jìn)一步使幼兒對身邊的安全隱患加強(qiáng)認(rèn)識，增強(qiáng)幼兒的安全意識。擴(kuò)散幼兒的知識范圍,了解更多的安全知識。

　　3、幫助幼兒建立自我保護(hù)的意識

　　師幼互動：

　　1、談話與討論：

　　教師：我們已經(jīng)認(rèn)識了家中的危險(xiǎn)有哪些，除了家中的危險(xiǎn)我們身邊還有許多危險(xiǎn)存在著，你知道的'危險(xiǎn)有哪些?

　　如：在班里，不能跑，要不然會摔倒。在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友。

　　如：在盥洗室洗手時打鬧就會磕著小朋友

　　教師：你們說了許多現(xiàn)象都是在教師中發(fā)生的，有誰知道在其他地方小朋友身邊的危險(xiǎn)還有哪些?

　　如：在戶外活動時，如果拿玩具不好好玩，就會傷著小朋友如：戶外活動時，有的小朋友在大滑梯上推小朋友，就會把

　　小朋友推倒

　　2、看錄像

　　教師：提問錄像中告訴小朋友在日常生活中，應(yīng)該注意什么，避免事故的發(fā)生

　　如：在外邊玩的時候，不能離開爸爸媽媽，不跟陌生人走。

　　3、討論

　　教師：除了錄像中和小朋友說到的危險(xiǎn)你還知道哪些地方存在著危險(xiǎn)?

　　(幼兒討論)

　　1：小朋友不能在馬路上面玩

　　2：小朋友不能動開水

　　3：大馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全。

　　4、教師提問：怎樣做可以遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)?

　　1：聽老師，爸爸媽媽的話，不去不應(yīng)該去的地方2：我見到有的地方有標(biāo)記，告訴人們要注意危險(xiǎn)

　　教師：那我們就一起行動，找一找，我們身邊都有哪些安全的標(biāo)記，來提醒人們注意安全幼兒具有一定的安全意識，知道哪些是應(yīng)該作與不應(yīng)該做，但是幼兒的了解范圍較狹窄，還需進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒，使幼兒的認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步加寬。

　　教育反思：

　　通過看錄像，拓寬了幼兒理解與見識。幼兒對于安全的認(rèn)識

　　已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬。

小班安全教育教案2

　　活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

　　活動重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：

　　防火;

　　難點(diǎn)：

　　自救。

　　活動過程

　　1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。

　　2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。

　　3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

　�、兕A(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　②蚊香不能靠近容易著火的物品。

　　③不能隨便燃放煙花爆竹。

　�、苄∨笥巡荒芡嫖聪�滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

　　⑤認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。

　　4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。

　　5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?

　　6、游戲：

　　“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

　　活動延伸：

　　認(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。

　　活動反思

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的`火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強(qiáng)幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強(qiáng)幼兒防火安全至關(guān)重要。

小班安全教育教案3

　　篇一：如何對待陌生人

　　最近北京馬連道家樂福發(fā)生一起孩子失蹤案件，雖然最后孩子找到了，但是找到的孩子頭發(fā)已經(jīng)被剃光、衣服已經(jīng)被換掉，人口販子也沒有抓到，年關(guān)將至，人多混雜，不法事件也容易發(fā)生，所以家長和老師們提前做足對孩子的安全教育至關(guān)重要，現(xiàn)在就從如何和陌生人相處說起。

　　1.了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　2.知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

　　2.玩具、果凍、巧克力。

　　3.有關(guān)的圖片四張(附后)。

　　活動過程：

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1.講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依�，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

　　2.集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

　　3.出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習(xí)

　　情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛.我請你吃果凍�！苯又�又拿出玩具給他玩。

　　集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?

　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�

　　教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她.能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

　　教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

　　1.陌生人就是壞人嗎?

　　A. 陌生人就是壞人。B.陌生人不一定是壞人。

　　2.能不能跟陌生人走?

　　A.能去公園和游樂場。B.不能去任何地方。

　　3.有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

　　A.可以和她去。B.必須先告訴爸爸媽媽。

　　4.有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：

　　A.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

　　B.什么都不能吃。

　　5.下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

　　A.先說謝謝再上車。B.不能上車。

　　6.陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告訴他?

　　A.只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

　　B.什么都不能告訴他。

　　四、結(jié)束活動

　　提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

　　篇二：南南的腳受傷了

　　活動目標(biāo)：

　　1、教育幼兒懂得安全乘坐自行車的重要意義。

　　2、學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、教師自繪《南南的腳受傷了》圖片(一)、(二)。

　　2、自行車一輛、放在自行車上用的兒童座椅兩張。(一張是放在前杠上的，一張是放在后架上的)。

　　活動過程：

　　1、看圖片，討論南南的腳受傷的原因。

　　(1)、小朋友，你們每天坐什么車來上幼兒園?

　　(2)、有一位小朋友叫南南，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的�？墒怯幸惶焖麉s沒有到幼兒園，是怎么回事呢?我們一起來看看。(指導(dǎo)幼兒看圖片)

　　(3)、看圖片(一)：南南的腳怎么了?

　　看圖片(二)：為什么會被輪子卡住?腳受傷了會給自己帶來哪些不便?

　　小結(jié)：

　　南南是因?yàn)閮墒譀]有抓住扶把，兩腳沒有踩住踏板，坐在車上亂動才把腳卡在輪子里受傷了。腳受傷了就不能走路、不能做操、也不能玩游戲了。

　　2、請幼兒看掛圖《南南的腳受傷了》，并進(jìn)行討論。讓幼兒學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車，并教會幼兒自我保護(hù)的方法。

　　教師推出自行車，取出兩個座椅裝好。

　　怎樣坐在自行車上就不會有危險(xiǎn)呢?我們的腳應(yīng)怎么放?手應(yīng)放在哪里?身體應(yīng)怎樣?能不能坐在車上睡覺?能不能坐在車的前杠上?

　　小結(jié)：

　　當(dāng)我們坐自行車時，應(yīng)把腳放在踏板上，兩手抓住扶把，身體不能來回的轉(zhuǎn)動或搖晃，不在車上睡覺，不坐在前杠上，這樣坐車就不會有危險(xiǎn)了。

　　篇三：寶寶坐汽車

　　小班安全與戶外游戲相結(jié)合的教育活動

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　伴隨著私家車數(shù)量的不斷增多，幼兒坐車的機(jī)會越來越多，因缺乏乘車常識而引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。為了使幼兒了解基本的安全乘車常識，增強(qiáng)幼兒乘車的安全意識和自我保護(hù)能力，我設(shè)計(jì)了一節(jié)安全和戶外活動相結(jié)合的教育活動——“寶寶做汽車”。

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道乘坐汽車時不隨意按動車內(nèi)按鈕，不干擾成人開車，不把頭和手伸出窗，開關(guān)車門時注意安全。

　　2、被困車內(nèi)時知道及時呼救。

　　3、積極參加活動，感受戶外游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、男孩被車門擠到手的圖片；男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片；汽車內(nèi)各種按鈕的圖片；男孩被困車內(nèi)的照片；

　　2、節(jié)奏兒歌《寶寶坐汽車》。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　1、提問：

　�。�1）你坐過車嗎？坐過什么車？

　�。�2）是和誰一起坐的？感覺好不好？

　　幼兒都高興地講述自己的乘車過程。

　　二、了解安全乘車常識。

　　觀看男孩被車門擠到手的圖片。男孩坐在車內(nèi)將頭和手伸出窗外的圖片。

　　提問：圖中的小朋友怎么了？我們在開關(guān)車門時應(yīng)該怎樣做？在乘坐小汽車時怎樣做才更安全？

　　小結(jié)：開關(guān)車門時要注意安全，不要把手和腳放到車門外，不隨意開關(guān)車門。

　　如果車內(nèi)有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，，如果沒有，就要提醒爸爸媽媽把車開的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車窗外，這樣做很危險(xiǎn)。

　　2、觀看汽車內(nèi)各種按鈕的圖片

　　提問：汽車?yán)镞@些按鈕你認(rèn)識嗎？他們有什么作用？我們坐車的時候能隨意動這些按鈕嗎？為什么？

　　小結(jié)：汽車?yán)锏陌粹o都有各自不同的用處，小朋友在乘車是不能隨便亂動按鈕，千萬不要干擾爸爸媽媽開車。

　　三、請你幫幫他。知道被困車內(nèi)的自救方法。

　　播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車內(nèi)，車?yán)镉譄嵊謵灒�小男孩滿頭大汗難受極了。這時候他應(yīng)該怎樣做？請你幫幫他。

　　與幼兒討論被困車內(nèi)的自救方法。

　　小結(jié)：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨(dú)自留在車內(nèi)。如果被困車內(nèi)感覺不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�叭、用力拍打車窗等方法向路人求救。

　　兒歌

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　四、做游戲《寶寶坐汽車.》

　　1、教師：我是汽車小司機(jī)，歡迎小朋友們來乘我的汽車。

　　坐車的時候要注意安全，要做文明小乘客。我們比一比誰做的最好。

　�。ɡ蠋熥鏊緳C(jī)，小朋友排成一排做乘客。）

　　我們開車了，小朋友一起唱兒歌《寶寶坐汽車.》

　　爸爸開汽車，寶寶不淘氣，

　　開關(guān)車門時，一定要注意。

　　小手和身體，不能伸出去，

　　安全坐汽車，寶寶數(shù)第一。

　　五、活動總結(jié)：

　　教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚(yáng)和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在回答問題的同時，感受到社會活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對社會活動的興趣。

　　活動反思：

　　現(xiàn)在幼兒缺乏安全乘車常識，家長也缺乏孩子安全乘車常識，因孩子乘車引發(fā)的傷害事故屢有發(fā)生。我們不但要教育幼兒安全乘車，更應(yīng)該通過家園共育教育家長照顧好孩子，家長文明駕車，孩子安全乘車。

　　篇四：安全教育月活動方案

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在幼兒的一日生活中，時時會出現(xiàn)各種情況，而這些情況中就蘊(yùn)含著教育內(nèi)容，隨機(jī)教育的契機(jī)最多。因此，老師要善于捕捉這些有效的教育時機(jī)，及時實(shí)施隨機(jī)教育。作為一名幼兒教師，每天與幼兒學(xué)習(xí)、生活在一起，如果不及時引導(dǎo)，那就會喪失良好教育契機(jī)。

　　教育目標(biāo)：

　　保護(hù)幼兒的生命是幼兒園的首要任務(wù)。教師要重視在日常生活中向幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些基本的安全常識，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力，要和家長密切配合，共同做好幼兒安全教育和保護(hù)工作。隨機(jī)教育是自護(hù)教育中最有效的策略之一，因?yàn)楹⒆觽兺ㄟ^親身體驗(yàn)，有較深的理解，也易取得事半功倍的效果。

　　活動準(zhǔn)備：認(rèn)識火警電話（圖片）、火的危害和益處（錄像）、自救的方法（情景表演）

　　活動形式：分班進(jìn)行

　　具體內(nèi)容及要求：

　　目標(biāo)：

　　1、通過親身體驗(yàn)，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　2、初步形成自我保護(hù)能力。

　　過程：

　　一、認(rèn)識火警電話119

　　創(chuàng)設(shè)情景表演（波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙，他大叫起來：“老師，著火了！”）

　�。�1）討論 “你怎么知道著火了？”

　�。�2）“著火了我們該怎么辦呢？”（幼兒的回答是找消防叔叔，打110，甚至有的幼兒還真的表演起來�！跋�防電話到底是多少呢？”幼兒的回答各種各樣：有120，有110，就是沒有119。）

　　重點(diǎn)教育幼兒（盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙）

　　出示圖片（大大的119），并告訴幼兒：這是火警電話119。你們還小，當(dāng)有火災(zāi)時，你們要趕快離開，告訴大人請他們幫忙。

　　二、初步感知火的危害和益處

　　（1）、帶幼兒去觀察火源，讓幼兒略知火有好處，也有壞處�？吹娇萑~還在燃燒并發(fā)出很多煙，幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了，需要請消防叔叔，打119電話。

　�。�2）、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察：“燒的是什么？為什么燒它？燒了有什么用處？這種火有沒有危害嗎？”幼兒七嘴八舌，我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

　　三、 進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害。

　　觀察錄像（前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉）

　　幼兒觀察后提問：“這一大塊黑黑的地方怎么了？周圍的.草漂不漂亮？柔軟不柔軟？”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

　　故事教育（發(fā)生在大哥哥身上的事，由于玩火，點(diǎn)著了稻草堆，引燃了房屋，最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅，）。

　　幼兒討論知道什么能玩，什么不能玩，知道如何自護(hù)。

　　四、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

　�。ㄒ唬┯^看錄像

　�。ǘ�）討論逃生的初步方法方法

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

　�。ㄈ�）幼兒練習(xí)逃生的方法

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　根據(jù)安全教育月具體活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些活動區(qū)域，準(zhǔn)備相應(yīng)游戲材料。

　　(1)在科學(xué)欄創(chuàng)設(shè)安全教育專欄，提高孩子的安全意識。

　　(2)讓幼兒認(rèn)識119的標(biāo)志。

　　家長工作：

　　向家長介紹安全教育周具體活動內(nèi)容，使家長了解幼兒自我保護(hù)的重要性

　　在家中為孩子創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，提醒幼兒不做玩火、玩電、危險(xiǎn)事情。

　　具體措施：

　　1、利用正規(guī)性教育活動和非正規(guī)性教育活動（每周一晨間談話活動時間）向幼兒進(jìn)行安全常識教育。

　　2、根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合游戲活動教給孩子初淺的安全知識。

　　3、在日常活動中，引導(dǎo)幼兒自己尋找安全和不安全行為，使幼兒更直接了解自我保護(hù)的方法。

　　篇五：不跟陌生人走

　　活動目標(biāo)

　　1．知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。

　　2．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．有關(guān)的圖片四張(附后)。

　　2．請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。

　　3．玩具、果凍、巧克力。

　　活動過程

　　一、故事《沙沙和陌生人》

　　1．講述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人非常感謝沙沙�；氐郊依铮�沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意�！鄙成尺B忙問媽媽：“還有什么事情應(yīng)該注意的呢?”

　　2．集體討論：(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注意的事情?

　　3．出示圖片：

　　圖一：陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去。

　　圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。

　　圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。

　　圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。

　　二、情境練習(xí)

　　情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：“小朋友你真可愛．我請你吃果凍。”接著又拿出玩具給他玩。

　　集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?

　　情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧�！�

　　教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?

　　教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。

　　三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認(rèn)為正確的答案那一邊)

　　1．陌生人就是壞人嗎?

　　A. 陌生人就是壞人。B．陌生人不一定是壞人。

　　2．能不能跟陌生人走?

　　A．能去公園和游樂場。B．不能去任何地方。

　　3．有個認(rèn)識的阿姨想帶你出去玩。

　　A．可以和她去。B．必須先告訴爸爸媽媽。

　　4．有個不認(rèn)識的叔叔給你東西吃：

　　A．巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。

　　B．什么都不能吃。

　　5．下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

　　A．先說謝謝再上車。B．不能上車。

　　6．陌生人問你的名字．家里有誰．能不能告訴他?

　　A．只能告訴名字，不能告訴他家里有誰。

　　B．什么都不能告訴他。

　　四、結(jié)束活動

　　提醒幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。

　　活動反思

　　在活動的開始部分通過和幼兒講變色龍沙沙和一個陌生人之間發(fā)生的一段事情，引發(fā)幼兒在現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上談?wù)剬Α澳吧�人。的理解，以及遇見陌生人�?yīng)注意些什么。再通過集體的學(xué)習(xí)，幫助所有幼兒了解和掌握一些和陌生人相處的方法，讓孩子知道如何應(yīng)變可能遇到的危險(xiǎn)：我認(rèn)為僅僅告訴幼兒“不接受陌生人的糖果或不要和陌生人說話”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須向孩子描述可能遇到的情況．然后指導(dǎo)孩子如何去做。所以我在活動中設(shè)置了一些與幼兒實(shí)際生活非常貼近的情境，引起幼兒的興趣．幫助幼兒認(rèn)識生活中可能遇到的一些問題和現(xiàn)象，再通過游戲活動，共同分析判斷，懂得在生活中不要輕信陌生人的話，更不要跟陌生人走。

　　篇六：會“咬人”的電

　　活動目標(biāo)：

　　1.認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

　　2.知道電插座里藏著會“咬人”的電，不能用手觸摸。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志圖一張，電插線板一個；“有電危險(xiǎn)”粘紙10張（叫幼兒活動資源包）

　　2.《會“咬人”的電》教師教學(xué)資源。 3.幼兒學(xué)子資源①第18-21頁。

　　活動過程：

　　1.播放教師教學(xué)資源，并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問：

　　故事里有誰？

　　（出示電插線板）電插線板里藏著什么？

　　小朋友可以自己插插線板嗎？

　　蹦蹦是怎樣做的？

　　2.認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

　　出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

　　3.尋找并討論如何保證安全用電。

　　提問：我們的幼兒園哪里有電插線板？怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢？

　　請幼兒分別找出活動室、盥洗室、寢室、戶外活動區(qū)等場地的插線板所在位置。通過討論，找到提示幼兒注意安全的方法，如：在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。

　　教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18-21頁，將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊，以示提醒。

　　4.總結(jié)談話：教育幼兒不碰電插線板，不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學(xué)會安全用電。

小班安全教育教案4

　　活動目標(biāo)：

　　1、結(jié)合重點(diǎn)教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識，對幼兒加強(qiáng)安全知識教育。

　　2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

　　活動過程：

　　1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

　　生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么辦法解決。

　　讓幼兒各自討論，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

　　2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

　�。�1）讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

　　你認(rèn)為小明這樣做對嗎？

　　當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，如果這個人你不認(rèn)識，你該怎么辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦？

　　教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰�，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

　　3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

　　“發(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

　　4、教師總結(jié)。

　　教育遇到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒

　　時時刻刻注意安全

　　——永寧小學(xué)三年級主題班會

　　活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

　　活動過程：

　　一、班長：同學(xué)們，你們好！“時時處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開始。我們是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒牵�我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的'噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》——

　　二、小品表演。

　　三、班長小結(jié)：是�。∵@多危險(xiǎn)��！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？

　　四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽：

　　１.下課了，不能干什么：

　�、俅蚯�。

　�、谧汾s打鬧。

　�、厶�繩。

　　２.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：

　�、倨で颉�

　�、谌�角尺。

　　③利器、易燃物品。

　　３.哪種行為不對：

　　①跳高、跳遠(yuǎn)。

　　②攀越圍墻、滑樓梯。

　　③翻單杠、蕩秋千。

　　４.上下樓梯怎樣行：

　�、倏坑倚�。

　�、诳孔笮小�

　　③左右行都可以。

　　五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——

　　六、小品表演

　　七、班長：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）

　　八、小結(jié)：獨(dú)自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——

　　九、快板表演：

　　合：節(jié)日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；

　　甲：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

　　乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

　　甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大；

　　乙：沖天炮，危險(xiǎn)大，引起火災(zāi)害人家；

　　甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人；

　　乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

　　甲：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行；

　　合：來執(zhí)行！

　　十、師：我們小學(xué)生，也應(yīng)知道一些消防知識，下面我們就來進(jìn)行消防知識搶答賽。

　�。�.電器線路破舊應(yīng)該怎樣？（及時修理更換）

　�。�.電路保險(xiǎn)絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對）

　�。�.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦？（趕快撥打火警119）

　　十一、師：剛才的同學(xué)都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句：

　　小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

　　上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。

　　家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

　　發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

　　放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

　　遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會趕快溜。

　　一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

　　發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

　　十二、師總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。

小班安全教育教案5

　　《防中暑》教案

　　——雙流區(qū)九江小學(xué)譚荔云

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　(一)情感態(tài)度培養(yǎng)

　　知道夏季防暑很重要，有防暑降溫的意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)常識，有健康的生活方式。

　　(二)行為技能訓(xùn)練

　　掌握一些夏季防暑的常用方法，強(qiáng)化夏季生活的一些習(xí)慣。

　　(三)知識經(jīng)驗(yàn)積累

　　1、初步了解中暑的原因。

　　2、掌握一些夏季防暑的相關(guān)技能。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)

　　如何預(yù)防中暑。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)

　　提高學(xué)生對中暑的重視度，在夏季自覺主動做好防暑降溫的工作。

　　四、教學(xué)方法

　　談話法 小組合作學(xué)習(xí)法 情景演練法 辨析討論法

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備

　　準(zhǔn)備中暑的.相關(guān)新聞報(bào)道。

　　六、教學(xué)過程

　　(一)談話導(dǎo)入

　　1、師：同學(xué)們，夏天到了，天氣炎熱，我們會遇到哪些問題？ 生：中暑。

　　師：你們知道中暑嗎？中暑應(yīng)該如何急救和預(yù)防呢？

　　2、總結(jié)：讓我們一起走進(jìn)今天的班會課——《防中暑》。（板書課題）

　　(二)案例引發(fā)思考

　　1、師：夏季來臨之際，氣溫升高，高溫是引發(fā)中暑的直接原因。你知道高溫有哪些危害嗎？結(jié)合你的生活經(jīng)歷談一談。

　　同桌交流，學(xué)生匯報(bào)

　　播放ppt,一邊展示高溫危害一邊解釋。

　　同桌交流，學(xué)生匯報(bào)

　　2、中暑原因：

　　師：還有哪些原因易導(dǎo)致中暑？

　　生：身體適應(yīng)性差，抵抗力差。

　　師：其實(shí)，人類是恒溫動物，具有體溫調(diào)節(jié)的能力，為什么還會中暑呢？想一想，人的體溫調(diào)節(jié)能力是無限度的還是有限的？

　　生：有限的。

　　3、中暑癥狀：

　　師：中暑的癥狀有哪些呢？

　　生：頭暈、頭痛、乏力。

　　4、中暑的急救：

　　師：如果你身邊有人中暑了，你會怎么幫幫他？（小組討論）

　　小組匯報(bào)：吃藥、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到陰涼地去。 師：一起觀看補(bǔ)水小視頻。

　　小結(jié)：如果在室外有人中暑，我們應(yīng)該盡快把他抬到陰涼處去，避免太陽直接暴曬，用冷毛巾敷額頭和大腿，急救的藥品有藿香正氣水、十滴水等。

　　下面我們一起來看看這組小朋友來給我們演示中暑的急救，想看嗎？生：想。

　　3-5名學(xué)生匯報(bào)演示。

　　師生點(diǎn)評。

　　師：請看圖中這個小男孩，劇烈運(yùn)動后直接用冷水沖頭，你們同意他的做法嗎？

　　生：不同意。（如果有同意的，就進(jìn)行辯論）

　　小結(jié)：劇烈運(yùn)動后，身體大量出汗，毛孔張開，這時用冷水沖容易造成毛孔驟然收縮，對身體有損害，所以，此法不可取。那平時我們應(yīng)該如何預(yù)防中暑呢?

　　5、中暑的預(yù)防：

　　師：請大家說說怎么才能預(yù)防中暑呢？

　　生：多喝水、按時睡眠。

　　展示課件，師生共同學(xué)習(xí)。

　　（三）拓展延伸：

　　同學(xué)們，在夏季里，我們在生活中會遇到許多的問題，你能說出哪些安全隱患？

　　生：雷電、洪水等。

　　師：還有泥石流、山體滑坡、溺水等。怎樣解決這些問題呢?需要同學(xué)們繼續(xù)學(xué)習(xí)，把你學(xué)習(xí)到的方法下節(jié)安全課分享給我們吧！

小班安全教育教案6

　　教學(xué)目的：

　　對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、燃?xì)獍踩�等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時能采取一定的措施，保護(hù)自己。

　　教學(xué)流程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。有很多事情我們都可以獨(dú)立完成了，家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家，看看你們有沒有為成為一名小大人做好準(zhǔn)備。

　　二、用電安全：

　　1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。)

　　2、用電過程中需要注意哪些安全?

　　3、不當(dāng)?shù)氖褂脮��?dǎo)致什么后果?

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　防范措施：

　　1、家里的插座、插頭不能亂動。

　　2、全家外出時要切斷家里的總電源。

　　3、不私自拆卸、維修電器。

　　4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

　　5、一旦出現(xiàn)電器故障，立即截?cái)嚯娫础?/p>

　　三、注意防火：

　　過渡：生活中，有哪些環(huán)境中，用到火?

　　1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)

　　那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

　　(1)、小心不要留下火種。

　　(友情提醒：家中客人來去較多，督促吸煙的客人掐滅煙頭，小心留下火種。同時在生活中做到不玩火，小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如：打火機(jī)、摩絲等。)

　　(2)、根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。

　　(友情提示：到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹；學(xué)生不能單獨(dú)燃放；必須在大人的陪同下，由家長燃放；燃放時須遠(yuǎn)離火源，注意保護(hù)好自身安全。)

　　2、提出問題討論：如果你遇到發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的肯定。)

　　3、小結(jié)：萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報(bào)警時應(yīng)做到：要說出哪里著火了，火勢怎樣，是如何著火的，還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場，必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場，不然就會踩死很多人!”同學(xué)們，如果學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，千萬不能慌，要齊心協(xié)力，共同渡過難關(guān)，保住生命財(cái)產(chǎn)，大家都知道--生命比金子更保貴。”

　　四、小心使用燃?xì)狻?/strong>

　　防范措施：

　　1、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān)。

　　2、白天家里有人時，保持廚房窗戶打開，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒。

　　3、使用燃?xì)鉄崴�器時，要保持室內(nèi)空氣流通，打開廚房窗戶，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒。

　　4、發(fā)生燃?xì)庵卸竞髴?yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗，(在泄漏的房間內(nèi)不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。

　　幼兒園冬季防火安全教育教案：《防火知多少》

　　活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒初步的`防火意識和自我保護(hù)意識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

　　3、使幼兒掌握幾種自救逃生的方法，提高自我保護(hù)能力。

　　活動重點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護(hù)意識。

　　活動難點(diǎn)：

　　讓幼兒知道如何防火，學(xué)會自救。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、生活中幼兒接觸過火，能了解一些火的相關(guān)常識。

　　2、實(shí)物投影儀，相關(guān)消防圖片，火災(zāi)片段的錄像。

　　3、蠟燭、火盆、廢紙等著火實(shí)物及沙子、水盆等滅火用品、濕毛巾人手一塊。

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，引出火的特性、用途及危害。

　　1、利用實(shí)物感受生活中的火，了解火能夠發(fā)光，發(fā)熱的特性。教師把蠟燭點(diǎn)燃，讓幼兒適當(dāng)靠近火焰來近距離地觀察火、感知火，進(jìn)而激發(fā)幼兒參與活動的愿望。

　　2、引導(dǎo)幼兒講一講生活中人們是如何利用火的，教師以火的口氣總結(jié)火的用途及危害：“孩子們你們說得都很好!我是人人都需要又人人都害怕的火，我在你們生活中有很多用處，可以照明、燒水、做飯、發(fā)電、煉鋼、治病。但是一不小心也有可能引起火災(zāi)，我一發(fā)火會把所有的東西都燒光。”

　　二、利用圖片，了解相關(guān)防火常識。

　　1、播放火災(zāi)錄像的片段讓幼兒在感受熊熊大火的氣勢同時，猜一猜引起大火的原因。

　　2、結(jié)合圖片，說一說如何防火大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)�把人燒死，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?

　�、�、不玩火柴、火機(jī)。

　　②、不玩插座、插頭和電線。

　�、邸⒉辉陉柵_及禁放區(qū)內(nèi)放鞭炮。

　�、堋⒉挥妹骰鹫彰髡覗|西。

　�、�、提醒爸爸不亂扔煙頭。

　�、�、電器使用后及時關(guān)閉電源等。

　　三、嘗試幾種簡單的滅火技能，了解自救逃生的方法。

　　1、試著用沙子覆蓋的方法滅火，用水澆滅火。教師在搪瓷盆中點(diǎn)燃木柴，讓幼兒親自動手操作，嘗試用沙、用水來滅火。

　　2、嘗試用在地上打滾的方法壓滅身上的火。

　　3、觀看相關(guān)自救逃生的圖片，掌握自我保護(hù)的方法。教師邊操作投影圖片邊提問幼兒，引導(dǎo)幼兒說一說自救逃生的方法：萬一著火了不能躲在衣柜內(nèi)或床底下，要馬上大聲呼救，并打電話(119)找消防員，告訴著火的詳細(xì)地址。在消防車沒趕到之前，不能坐電梯逃生，更不能從樓上跳下去，要用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的被子，貼著地面爬出去。

　　四、進(jìn)行消防逃生演習(xí)

　　1、模擬情景：大家正在位于南京路6號的紅太陽電影院看電影，突然著起大火來了，大家該怎么辦?

　　2、指導(dǎo)幼兒試著撥打電話119，告訴消防員著火的地址。

　　3、帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾握住口鼻，按照安全出口的指示方向進(jìn)行自救逃生。

　　4、幼兒及時疏散到安全地帶，教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動：孩子們，由于消防人員急時趕到，大火已被撲滅，沒有造成任何財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡，我們戰(zhàn)勝了大火，我們勝利了!

　　五、活動延伸：

　　帶領(lǐng)幼兒觀看消防隊(duì)員的消防演習(xí)，進(jìn)一步了解火災(zāi)的危害，學(xué)習(xí)在危險(xiǎn)面前如何保護(hù)自己，如何逃生。

　　幼兒園冬季防火安全教育教案：防火知識我知道。

　　活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

　　3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

　　難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

　　活動過程

　　一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日。

　　1、認(rèn)識火警電話119

　　創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”)

　　(1)討論“你怎么知道著火了?”

　　(2)著火了我們該怎么辦呢?

　　重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

　　二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)�把人燒死，是多么危險(xiǎn)呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。(附屬圖片，加深認(rèn)識)

　　1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

　　2、不玩插座、插頭和電線。

　　3、不能隨便燃放煙花爆竹。

　　4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

　　5、認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

　　三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

　　1、觀看視頻。

　　2、討論逃生的初步方法方法。

　　首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

　　3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

　　四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

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小班安全教育教案7