幼兒園中班英語優(yōu)質(zhì)教案《Uncle和anut》
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，時常會需要準備好教案，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質(zhì)量。那么應當如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園中班英語優(yōu)質(zhì)教案《Uncle和anut》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標：
1、初步學會單詞aunt、uncle的發(fā)音
2、積極參與游戲，提高幼兒英語學習興趣
二、活動過程：
一、Greetings
T：“Hello，boys and girls .?”
S：“Hello, Miss Liu . ?”
T：“Good morning, boys and girls .”
S：“Good morning,Miss Liu . ?”
和后面的的家長客人打招呼.
二、Revision
T：“Please stand up and show me your hands . Let’s sing a song——‘ABC ?”
三、Presentation
1. T：“Here comes a lovely girl——Kitty”出示指偶Kitty
Kitty ：“I want to introduce my relatives to you ,do you know who are they ?”
2.Kitty：“Who is she ?”出示圖片
T：“Listen to Kitty please ,Ok ?”
K：“Aunt 、aunt、 aunt”示范讀音幼兒跟讀
將幼兒分為Apple、Pear兩組，在學習操練過程中以小組為單位進行比賽，得到星星最多的小組獲勝并給予獎勵。
3. T：“When I say aunt (小聲)，you should say aunt (大聲)；When I say aunt (大聲)，you should say aunt (小聲) ，ok ?”
4. Have a match 師生比賽一口氣能說多少遍aunt
5.T：“Guess，who is he ?(用紙遮蓋住叔叔圖片的一部分) ”呈現(xiàn)新知并用上述方法操練單詞Uncle
四、Practice
1. Let’ have a bomb
要求：將一顆炸彈放在uncle/aunt上，讀到aunt/uncle時，則該讀兩遍。做錯的小朋友受到相應懲罰
2. 迅速出示單詞卡，讓幼兒快速反應單詞進行操練
3. I am aunt /uncle
要求：邀請兩位幼兒分別扮演aunt 和uncle,并舉著對應單詞卡片，師拍到哪位幼兒的肩膀，該生迅速舉卡片跳起大聲說出單詞。
4. 擊掌傳話
Apple組和Pear組從老師拍手開始進行比賽，每組幼兒與旁邊的幼兒擊掌并“傳話”，直到小組最后一位幼兒先向老師擊掌傳話的小組為勝。
五、Consolidation
T：“Aunt and uncle have to go home ,please say goodbye to them .OK?
Goodbye aunt ! Goodbye uncle ! Give them a kissbye”引導幼兒與叔叔阿姨說再見，給叔叔阿姨再見吻。
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