小班綜合活動教案一步一步走啊走

時間：2022-10-09 14:17:41 教案

小班綜合活動教案一步一步走啊走

　　作為一名人民教師，時常需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的小班綜合活動教案一步一步走啊走，希望能夠幫助到大家。

小班綜合活動教案一步一步走啊走

　　活動目標：

　　1.在觀察畫面、動作模仿的過程中了解不同角色走路的特點。

　　2.在情景中初步感知4以內的數(shù)量，嘗試有序地排列。

　　活動準備：

　　1.PPT、音樂

　　2.操作材料人手一份

　　活動過程：

　　一、以羊村吸引幼兒注意，導入活動。

　　二、觀察畫面，模仿不同角色走路的動作，初步感知4以內的數(shù)量。

　　1.感知數(shù)量1，模仿小弟弟神氣地走路。

　　（1）看誰來了？小弟弟是怎么去的？

　　（2）模仿小弟弟走路神氣的樣子

　　2.感知數(shù)量2，模仿小鴨子走路的動作。

　　（1）現(xiàn)在去羊村的路上有幾個朋友？

　　（2）模仿小兔子走路。

　　（3）現(xiàn)在路上是幾個朋友？

　　3.模仿鴕鳥走路的動作，感知數(shù)量4

　　（1）認識鴕鳥，觀察鴕鳥的樣子

　　（2）模仿鴕鳥大步走路的動作

　　（3）現(xiàn)在路上的朋友多不多？一共有幾個呀？

　　4.啊嗚、啊嗚這是什么聲音？誰來了？怎么辦？

　　5.大老虎走掉了，我們可以繼續(xù)去羊村嘍！

　　三、給四個朋友有序地排隊。

　　1.出示操作材料，介紹操作要求。

　　2.幼兒操作，給四個朋友排排隊。

　　3.結合PPT進行檢查

　　4.幼兒一個跟著一個排好隊跟老師去羊村。

　　（1）模仿小鴨子走路的動作

　　5.模仿小兔子走路的動作，感知數(shù)量3。

　　（1）（觀察畫面）這個朋友是誰？你怎么知道是小兔子？

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