學生建議書【推薦】
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用建議書，建議書不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。那要怎么寫好建議書呢？下面是小編幫大家整理的學生建議書，希望對大家有所幫助。
學生建議書1
尊敬的領導：
您好！
時間過得很快，轉眼間，我又上五年級了。這些年，老師不僅樂此不疲的教導我，還給了我無微不至的關懷，使我很感動。再過兩年，我就要離開這里了，我真的是戀戀不舍啊！這許多年里，我發現學校許多美好的東西，但也還有一些不足，在我離開母校前，我想為母校提幾個建議：
第一，因為有一次，放學的時候，我們學校有一位同學，在過馬路時，一輛大巴車往這里開來，那位同學以為那輛大巴車不會那么快開過來的，不曾想那位開大巴車的叔叔卻是要趕時間，所以那位叔叔就加快了車速。最后，大客車緊急剎車，險些撞上了那位學生。如果那里學生再跑慢一點，或者那位司機叔叔動作再遲緩一點，后果將不堪設想。
我們學校的位置就是在一條馬路的旁邊，80%的學生上學和放學都是要穿過這條馬路。所以我建議領導們安排老師管理我們排好隊伍，有秩序的'通過馬路。
第二，就是最近我發現同學們都有很多作業，晚上很晚才能完成作業。你們作為領導，也布置那么多作業，我希望不管是領導還是老師，以后都不要再布置那么多作業，讓同學們能夠早一點休息。
第三，最近，我還發現有很多同學都買零食到學校里面吃，吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場、草地、飯堂、走廊、教室里面，對于這種現象，我有個建議：希望學校領導能夠多開展一些注意衛生的教育課，提高同學們的衛生意識。
再過兩年我就畢業了，以上三點是我為學校想到的最誠懇的建議，希望領導能夠采納我的建議。也希望我們的學校越辦越好。也祝領導們身體健康，萬事如意，工作順利。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學生建議書2
xxx林業局局長:
xxx一帶是嚴重的沙漠化地區，空氣干燥，植被稀少 ，生態環境十分糟糕。只有加大森林建設，才能改善這里的環境。美麗的生活環境，是我們每個人都殷切希望的。然而當下太原，樹木稀少，人們整日沐浴在"風土"之中，飽感"沙漠風情"。究其原因，除了地理位置本身，還在于xx的森林太少了，樹木貧瘠，阻擋不了風沙，若多植樹，定能翻新面目。而林業
局的同志們，應當加強工作力度。誰都不管不顧的話，太原地區 遲早被黃土隱埋。為此，我提出以下建議:
1。將荒廢的`土地全部利用到植樹上。
2。對城市綠化帶進行拓寬，重點保護。
3。多多宣傳植樹愛樹。
4。為市民免費發放小樹苗，全民參與森林建設。
為了我們的家園，趕快加入到植樹大軍中來吧!讓"一年一場風，從春刮到冬，無風三尺土，風起土滿天"不再重演!
祝工作順利!
xxx區八一小學六年三班xxx
20xx年12月13日
學生建議書3
時間過得很快，過完這一周，這一學期也就結束了，大家將開始寒假生活。寒假中，還有我們中國的傳統佳節----春節。今天利用這個機會，學生會特向全校同學發出以下倡議。
一、合理安排時間——做時間的主人
寒假是學期生活的延續，是學習的加油站。如果說一個學期的學習過程是一場漫漫長跑，那毅力就是勝利的基礎。那么，在這個假期，不要忽視我們的學習，不要遺忘我們的夢想。【《國旗下講話》寒假生活倡議書】《國旗下講話》寒假生活倡議書。
“凡事預則立，不預則廢”。讓我們寫一份寒假計劃書，按照學校的總要求安排好每天的作息時間，認真完成假期作業，讓提高與我們同在。
二、倡導精神文明——做文明的學生
寒假期間，利用可以自由支配的時間，不要忘了每天收看一些新聞節目，關心一下國家和社會大事;讀一本好書，和它交朋友，讓心靈徜徉其間;看一部精彩的電影，心情瞬間放松;聽到久違的音樂，煩惱隨之消逝;消費方面要反對超前消費和鋪張浪費，不要求父母為自己添置超出父母力所能及的衣服等物品，不追求名牌與新潮;要提倡新的健康的過年方式。讓快樂與你相依。
三、牢記學習任務——做勤學的學生
銘記自己是一名學生，學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業，養成每天學習的習慣，通過溫習進一步提高學習能力，為下學期的學習做好準備。
倡議人：**
20xx年XX月XX日
小學生應該怎樣安排寒假生活
1.愉快的玩耍。
孩子們在學校上了一學期的課，自然是希望在放假的時候可以愉快的玩耍的，所以在放寒假期間，家長們也不要給孩子們安排過于沉重的作業，或者補習班，應當適當的給孩子玩耍的時間。
2.高效的完成作業。
當然，放寒假不僅僅是讓孩子們回家玩耍，在玩耍的同時，也是需要完成寒假作業或者有的老師額外布置的.作業，這個是必須的，只有在做好了作業的前提下孩子們才能高高興興的過年喲。
3.適當的培訓。
如果了解到孩子的某一科是比較差的，那么在寒假的時候，是可以適當的進行培訓的，但是一定要有針對性，不要所有的學科都去報培訓班，這樣在很多時候是沒有必要的，而且這樣孩子也會很累的。
4.讀該讀的書。
在寒假玩耍的時候，也不要忘了還是要適當的讀一些這個年齡段該讀的書，僅僅是做作業是不夠，讀書能夠讓孩子們收獲一定的知識和素養，而且還能養成讀書的好習慣，但是在購買書籍的時候要注意是否適合孩子閱讀。
5.合理的作息。
在寒假里，不能因為作業或者玩耍，特別是電腦手機之類，熬成凌晨一兩點鐘才睡覺，這是一種很不好的習慣，應當合理的安排自己的作息，例如，早上八點鐘起床看書，晚上十點鐘必須睡覺等等，養成良好的作息習慣。
6.感受年的韻味。
在放寒假的時候，不僅僅是完成了作業，和小伙伴耍夠了，然后寒假也結束了，應當在寒假里感受一下年的韻味，感受一下中國的傳統文化，可以和父母一起貼春聯，祭拜祖先，互相拜年等等。
學生建議書4
尊敬的校領導：
您好！
我是XX小X年X班的學生，我叫XX。XX小是我成長的搖籃，是我獲取知識最主要的途徑。如今我即將畢業，特向母校提一點建議，希望能對各方面工作有所幫助。
學校為了增強我們對學習的興趣，為我們建造了實驗室，圖書室，微機室等，但這些大部分教室都不太對我們開放，導致它們成了一個擺設。那么怎樣才能讓這些教室有效利用呢？我特提出以下建議：
一、圖書室對外開放。可以規定每周星期二和星期四是借書日，讓同學們不論是低年級還是高年級，都可以在圖書室里挑選自己最喜愛的書，大飽眼福，使同學們增長更多的課外知識。
二、實驗室有效利用。現在雖然有時做室驗，但機會太少太少，有時每個學期只做一次，有時每個學期連做都不做，還有的同學可能都沒有進過實驗室，做實驗的`機會更是小中之小。我覺得既然建了實驗室，就應該好好利用，可以上兩節課做一次實驗，把課上學到的東西進一步證實、理解，讓同學們對科學有更有興趣。
三、電腦應全部修好。現在微機室里的電腦，能用的只有十幾臺，同學們想練習一下老師講得內容，有時還得五六個人湊到一塊，十分不方便，我認為應該讓人都修好，讓同學們一人用一臺，真正做到微機室的真正目的。
以上就是我對母校提的建議，我相信，如果學校克服了這些缺點，學校就會變得更加美麗，真正成為大家庭。
XXX
XXXX年XX月XX日
學生建議書5
尊敬的領導：
您好!
我是本校六年級二班的一名少先隊員，名叫趙霞，我感謝母校的老師和校長多年來的辛勤培育，使我從一個幼小無知的小孩成長為一位有文化有素質的少先隊員，我們的校園是我們的第二個家，我們在那里渡過了六個春秋。但是，在這么美好的環境中仍存在著美中不足的`地方。
(1)學校的圖書館閱覽室不能定時開放，而且圖書館的書既陳舊又落后，不符合我們現在小學生閱讀“口味”。
(2)我們自從升入六年級早間早操時間就消失得無影無蹤，改成了上課時間，這樣一來，我們課間就得不到休息，身體也得不到鍛煉。
為了解決以上問題，我個人打算采用以下方法解決：
(1)學校圖書館應每個星期開放一至二次，不宜過多，學校應拿出一部分資金購買一些有意義，符合我們小學生“口味”的書籍，若資金不夠，我們可以以班級為單位，互相換書，從而達到廣泛閱讀的目的。
(2)我們學校應盡量安排早操時間，因為身體是學習的根本。
以上幾點建議也許提得不夠成熟，不夠全面，但是表明了同學們共同的心聲，希望校長能給予采納，這樣我們的第二個家會變得更加美好。
此致
敬禮!
xxx
xx年xx月xx日
學生建議書6
襄樊市環保局的叔叔阿姨們：
你們好！
誰不想讓自己的母親變得更漂亮？誰不想讓自己的母親變得更年輕呢？我們現在的.“地球”母親就既不漂亮也不年輕！大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！
因為你們的亂砍濫伐，造成了樹木越來越少，導致水土流失；因為人們亂建工廠，導致大氣層受破壞！
我作為襄城實小學的一名小學生！我想給你們提一點建議：
1。開展環保宣傳，為保護環境作打算；
2。召集環保小衛士，給人們講解關于環保的知識；
3。保護環境，不亂砍濫伐；
請你們聽取并采納我的建議！
XXX
20xx年XX月XX日
學生建議書7
敬愛的校長：
您好！
我是××班的一名學生。在六年的學習。生活中。學校。老師給了我們無微不至的關懷和教育。使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業生。如今。我們就要離開學校了。離開那里的一切。我真有點舍不得。
現在。我們的學校發展得很好。電腦室。自然室。語音室應有盡有。成為了設施完備的學校。老師也是經過精挑細選才進來的。所以。大家在這里學習得也很輕松。愉快。但是。作為學校和老師。工作都不會十全十美的。因此。我在這兒給學校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口。特別是在升旗。做操上下樓時。維持秩序。不讓樓道擁擠。造成堵塞。如果可以的話。把大家上下樓的時間錯開。讓樓上的先下。下完以后。樓下的`再走。這樣。樓道就會寬松許多。不容易發生意外事故。
2、上英語課。美術課到語音室。美術室去上。不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里。使我們上課的時候老師可以更加生動。形象地把有關資料展示出來。
3、恢復[生活實踐周"活動。讓同學們學會自理生活。和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓。讓我們體會其中的困難。還可以鍛煉身體。磨練意志。
4、將圖書館開放。想借書的同學可以辦理[借書卡"。在圖書館里可增派幾名管理員。檢查監督讀書情況。還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書。再去買一些回來。這樣既開闊了我們的視野。又培養了我們愛書。護書及遵紀守法的意識。真是一舉兩得啊！
5、在體育課上多開設一些課程。比如踢足球。打籃球。打乒乓球等。這樣可以讓我們多掌握一些技巧。再加上長期鍛煉。我們的身體會更加好的。
敬愛的校長。為了讓我們更好的成長。生活。請您接受我提的建議吧！
最后。祝您：
身體健康！工作順利！
學生建議書8
尊敬的領導：
你們好！
我是十八小學六年級四班的趙思宇。 我們的社區原先前面本來是有很多綠油油的草坪，現在全被一群汽車壓沒有了。從以前的綠油油變成了光禿禿的一片，希望你們能重視我的建議。
建議1：希望你告訴那些車主不要往草坪上開，往其他的位置停。
建議2：希望你像我們十八小學那堆草坪安的`圍墻那樣，在我們的小區左右兩邊也都安上圍墻，使不聽話的車主開不進草叢里面。
雖然車子進不來了，也安了圍墻，但是光禿禿的一片很不好看，再種一些花和草，再從現在的光禿禿轉化成綠油油吧！
希望社區領導能在百忙之中抽空看一看我這個十八小的學生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一份建議能為社區未來的美好藍圖增添一抹色彩。祝我們社區的明天變得更加美好！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年x月x日
學生建議書9
尊敬的環保局叔叔：
您好！
我是一位來自東莞的一名普通的學生。今天給您寫這一封信，目的有二：
一是向您反映這種不良情況；
二是希望您可以呼吁大家珍惜水資源。水，乃萬物之母，它用自己滋潤著大地和人類。可最近，原本甘甜的水卻變得渾濁不堪。
據統計，全國50%江河水流量減少，受污染；1/3土地面臨沙漠化；80個國家嚴重缺水……我國的水資源雖然比較豐富，但是很多地方仍然缺水，很普遍的.原因是大家不節約用水。在很多時候，如果我們每個人每天浪費了一滴水，中國又14億人，那就將是14000000滴水！滴水成河。結果是多么令人感到震驚！有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費的水，如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口！
為了改善這些問題，我提出三個小小的建議：
1、夏天給室內外灑水降溫，可以用洗衣后的洗衣水；
2、洗菜可以不用水龍頭沖，而是一盤一盤地洗；
3、洗完菜后可以直接去沖廁所。
希望叔叔您能采納我的建議，并將它落實下去！
此致
敬禮！
學生：xxx
xx年x月x日
學生建議書10
XX河旁邊的居民和周圍的廠長：
我是實驗附小的一名小學生。
我在學作文回家時經過XX河，看見河里的水都發黑發臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時河水清澈見底，河里的魚兒都很肥，許多的人都在這釣魚呢！可現在河水發黑發臭，小魚。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無奈地垂下了頭，像生命垂危的'老人。
為什么XX河河水會發黑發臭呢？經過調查后，我才知道是因為周圍的工廠把工業廢水直接排到XX河里，讓它變得發黑發臭了。另一個原因就是附近的居民也把沒有經過處理的生活用水直接排到河里。還有一個原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠里的水先進行處理，然后循環使用。
2、生活用水也可以先進行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了XX河的美麗，為了空氣的清新，請廠長、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
實驗附小的一名學生
10月21日
學生建議書11
地球是我們人類唯一生存的地方，她就像母親一樣為我們提供生存條件。所以我們要保護環境，珍惜資源。
大地曾是我們的母親，生命的搖籃，它是屬于我們的，我們應該愛護它。可是，大地的兄弟姐妹卻遭到了嚴重的破壞，使它們痛不欲生。就說森林吧，有多少人將大樹砍倒，將動物驅逐，這使大地感到很自卑。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境。地球那美麗的秀發變的稀稀疏疏；地球那飽滿的身軀變得骨瘦如柴。一條條“裂痕”刻在了“母親”的.臉上。
不知道同學們有沒有觀察過馬路上汽車排出的尾氣，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，破壞著城市的環境。
而且一些工廠為了自身的利益，這種做法是不可取的，大量的排放著污水，原來清澈見地的小溪，碧波蕩漾的河水，一下子變得渾濁，一條條小溪變成了臭水溝。
應此，我要提出以下建議：
1.要節約用水
2.禁止在大樹上刻字
3.購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲，減少對臭氧層的污染。
4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。
5.分類回收 循環再用
這些建議只要我們都能做到，整個地球會越來越美，大地也會恢復原來的容貌。
學生建議書12
親愛的同學們：
每當看一起起的交通事故，那一刻，我們深深的感觸到人的一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。安全事故，深究其原因，還是因為“安全整頓”沒有深深地觸及到每個人的靈魂，“安全第一，預防為主”的方針沒有真正落到實處，部分同學還存在不健康的安全思想，認為出現安全事故是運氣不好，安全意識相當淡薄。你是否明白?一起安全事故的發生，對于一個學校來講，其損失是可以彌補的，可對于一個家庭來講，卻是一場天塌地陷的`災難。我們要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想,提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，。出行安全，不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。透過川流不息行駛的車輛，“關愛生命，安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時的一次走神，過馬路時的一次僥幸，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：“文明行車，文明走路”。現代交通的發達雖然給人們帶來了無盡的便利，但同時也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現代社會的交通戰爭”，交通事故像一個隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規的人出現。朋友們，“安全防范，人人有責”這不應該只是一句口號。一個人的生命是寶貴而短暫的，大家都應該珍惜生命，遠離事故，讓“安全”這個永恒的主題深深烙印在我們每一個同學的腦海!讓我們的每一天，每一刻都平平安安!
學生建議書13
各位同學、校友、朋友：
大家好！
白駒過隙，美好的大學生活為各位走上社會實現自己的人生價值奠定了堅實的基礎。就在大家準備踏入社會，大展身手的美好時刻，來自廣東省XX市XX縣現就讀于X職業學院X班的CC同學卻被無情的病魔————早期的鼻咽癌擊倒在病床上。
CC同學在本學期初回校兩周內，連續感冒發燒不退，回家就醫，不幸被確診為早期的鼻咽癌。確診后，CC同學及家人前方百計想法設法積極就醫，現在在XX省梧州市紅十字醫院專科醫院住院接受放射治療。
CC同學入校以來，思想積極進步，政治覺悟高，學習十分認真，從不曠課，成績優秀，尊敬師長，團結同學，熱心公益，多次為國家和他人捐款，受到了老師和同學們的一致好評。
CC同學家庭經濟一般，在校讀書年年申請國家助學貸款，想依靠自己，想法設法減輕家庭負擔，沒想到就在即將為國家和家庭效力的時候，無情的病魔把可怕的魔爪伸向了她...... CC同學患病后，一直沒有告訴老師和同學，不想麻煩學校、老師和同學。直到近期在老師的.追問下，才說出事情。截止目前已經花去醫藥費近20萬人民幣，親戚朋友都借遍了...... 根據CC同學自己、家人和主治醫生講述，目前還需要8個療程就能康復，尚需要醫療費近10萬元人民幣......
現在CC同學家庭已經無力支付這筆近10萬元人民幣的醫藥費。面臨停藥的尷尬境地……
同學們、校友們、朋友們，人間自有真情在。只要我們人人都奉獻一份愛，就一定能幫助CC同學戰勝病魔，重新站起來，為國家為社會為家庭做貢獻...... X班全體同學已為我們親愛的CC同學舉行募捐4000余元，生命接力還在繼續。目前，尚差近90000元醫療費……，在此，懇請各位同學，校友，朋友伸出援助之手，幫CC同學一把，幫助她戰勝病魔，重新站起來......
本人將從拿工資先捐500元，以后繼續，承諾捐滿5000元。
在此，請各位奉獻一點愛心。相信我們一定能幫助她戰勝病魔，重新站起來。
謝謝各位。
學生建議書14
親愛的同學們：
你們好，你們是否注意到我們身邊的垃圾越來越多，所以，我們要節約環保。
我想大家提出倡議：
1、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的'身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進垃圾桶里。
2、不在草坪里走來走去，不亂吐痰。
3、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時候不能把它隨地亂扔，要把它放進垃圾桶里。
4、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。
5、少用塑料袋，少用一次性的東西。
6、不要過于浪費電，如果房間里沒人請關好燈。
7、不能隨意浪費食物。
8、草稿紙盡量正反面用。
9、我們一定要愛護公共建筑和綠地。
我們一定要環保，從身邊的小事做起，保護環境。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
學生建議書15
實行中小學生穿校服是為了加強學生的思想品德教育，加強學校管理。對規范學生行為，防止學生的攀比心理，培養團隊精神，增強集體主義榮譽感是很有益處的。同時，學校統一著裝還體現出一所學校的精神面貌和特色。但是，目前許多家長和孩子對學校發放的校服意見頗多，主要是因為各中小學校校服面料一般，樣式陳舊，功能性不強，沒有選擇性，缺乏個性。既體現不出少年兒童文明禮貌、朝氣蓬勃的風采，更嚴重忽視了男女學生之間不同的審美取向和性別意識。
為此提出如下建議：
一、校服設計上充分考慮學生的心理和生理需求。校服設計時應該征求學生意見，在款式上明顯體現出男女學生心理和生理上的差別因素，在一定程度上有效地指導學生度過青春期這段懵懂歲月，幫助他們建立起健康的性別意識。
另外，校服應有日常、運動、正規三種不同類型，在款式上要有明顯的區別，以適應學生日常學習、體育鍛煉、升旗及其他典禮的著裝需要。必要時可學習國外校服設計理念，并與本國文化有機地結合，比如:英國校服以經典優雅的`款式使英國學生傳承了英國人嚴謹高雅的氣質；日本在校服的設計中加入流行元素，在潛移默化中培養了學生對于時尚的正確認識；韓國較為西化的校服款式，體現了韓國飛速發展的國際化步伐。因此建議我們的校服應以東方傳統文化為依托，以適合學生健康成長為主旨的理念，使校服也能成為展示中國文化和年輕一代風貌的窗口。
二、對特困戶子女，孤兒等校服購置，實行免費或部分減免費用的優惠辦法。
三、重視校服面料的質量監控，在考慮經濟型的同時還要考慮服裝的款式和功能。
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