小學消防安全宣傳簡報15篇(通用)
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小學消防安全宣傳簡報1
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學校消防安全管理水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質量發展”的主題，11月7日，xx市實驗小學扎實開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學們要充分認識玩火的危害性和可能產生的.嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。此外，還要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。在校園里，應愛護消防設施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。對各種電氣開關、電源線等一切可能引發火災的物品進行保護。最后，xx同學呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災的定義、分類以及形成的一般原因等向學生普及一些常見的滅火方法；并且教會學生如何逃生，從而讓學生明白防止火災事故的發生必須自覺遵守各項消防安全管理制度。通過學習，大家知道，在日常生活中，一旦發生火災，應該撥打“119”迅速報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。當濃煙冒出時，應該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。作為新時代的學生，從小就要掌握扎實的防火防災知識，保證自身的生命安全。
火災無情人有情，消防安全宣傳至關重要。本次宣傳活動同學們學習了消防知識，認識了火災的嚴重后果，樹立了消防安全的意識，為建設平安校園奠定了基礎。
小學消防安全宣傳簡報2
為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，切實保障廣大師生的生命安全，根據縣教科體局文件精神及學校安全教育工作安排，該校圍繞“關注消防，生命至上”為主題開展了一系列安全教育活動。
一、營造安全消防氛圍。學校一是通過LED顯示屏滾動播出消防安全宣傳標語；二是利用櫥窗、板報刊登消防宣傳圖片及相關知識；三是利用國企下的講話和校園廣播對學生進行安全教育。同時各班通過辦黑板報、召開主題班會等形式對學生進行安全教育。
二、開展消防知識講座。該校11月6日邀請消防人員到校舉行了一次生動的消防安全講座。講座上，大隊許參謀向同學們講解了消防安全的重要性，我們身邊隨時都存在著安全隱患，要有安全意識、隨時預防。交給大家如何進行消防報警。最后，在消防人員的指導下，師生如何利用滅火器撲滅初期火災。消防人員親授滅火器的使用方法，老師和同學們現場體驗使用滅火器。在班隊會上，各班播放了各種典型火災事故及踩踏事故的報道及視頻資料。舉行消防應急逃生演練。11月6日上午，學校在消防人員的指導下，進行了消防應急逃生演練。當模擬火災現場的`煙霧升起，演練指揮員立即用廣播發出警報：校園主教學樓“失火”，請各班師生立即有序撤離到操場。隨即，各班師生按照預先設置的逃生路線快速撤離。盡管煙霧濃厚、“火勢”較猛，但同學們在老師的帶領下，一個個用濕毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的撤離到了操場。孩子與家長一起觀看消防安全教育小視頻五、開展消防隱患排查通過此次消防安全主題教育系列活動，極大的提高了同學們的防火意識，使同學們受到了深刻的消防安全教育，為共建平安和諧校園打下了堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報3
近日，xx區xx小學開展了“119”消防安全宣傳月安全講座，并進行了消防安全演練。
消防救援隊宣講員對學生們進行了消防安全知識的講座，從安全逃生、消防宣傳等幾個方面對孩子們進行了講解。隨后全校同學開始安全演練。一年級和五年級的'學生先按照逃生路線進行疏散，隨后是二三四年級，孩子們按照逃生路線有序地到達了指定的位置。
消防宣講員對此次安全疏散存在的問題進行了講解，并且強調一定要重視安全演練。通過此次活動，xx小學的師生們對消防安全知識有了更深刻的了解，并且增強了安全意識。
小學消防安全宣傳簡報4
為構建和諧校園，營造濃厚的校園消防安全氛圍，增強全校師生的消防安全知識，在全國第xx個“119”消防日來臨之際，xx區xx小學開展了“消防安全宣傳月”活動。
“消防安全”人人都知道。首先是營造氛圍。學校通過黑板報、公告欄、展板、LED屏等宣傳消防知識，營造了濃厚的學習消防知識的氛圍。其次是舉行專題講座，利用每周一的周會課舉行消防安全宣傳專題講座，值周老師以理論講解和典型案例剖析相結合的方式，用“血的教訓”警示師生高度重視消防安全，不斷增強消防安全意識，并從居家、行車等日常生活細節入手，就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃生的基本常識、消防器材的正確使用方法等問題進行了深入淺出的講解，為全體師生上了一堂別開生面的`消防安全常識課。最后是主題隊會展示。4.3中隊舉行“消防安全”主題微隊會，并且采取視頻錄制的形式，邀請全校師生一起觀看。學生們積極參與表演，用情景劇的方式生動地講解了如何防火、求助、自救。
生命無彩排，防患于未“燃”。通過這次消防安全宣傳月主題活動，全校師生更好地掌握了消防安全知識和必要的安全逃生技巧，在全體師生的心中埋下了“學消防、懂消防、用消防”的種子，攜手同心共筑“防火墻”，為創建“和諧校園、平安校園”奠定了堅實基礎。
小學消防安全宣傳簡報5
在第xx個“全國消防日”及全省中小學生消防安全宣傳月來臨之際，為強化師生消防安全意識，提高師生在發生火災等緊急突發事件時的應變、自我保護能力，20xx年11月，xx第二實驗小學開展了消防安全宣傳月系列教育活動。
一、舉行消防安全教育主題升旗儀式
11月7日上午，各校區同時舉行了“樹消防意識創平安校園”主題升旗儀式活動。儀式上，德育處教師向同學們講述“11.9消防宣傳日”、119消防救援電話的來歷及消防安全的重要意義。學生代表向全體學生宣讀“樹消防意識創平安校園”的倡議書，呼吁全體同學要提高消防意識，珍惜生命安全，創建平安校園。
二、開展“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動
11月8日下午，各班組織開展了“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動。各中隊觀看了20xx年中小學生（幼兒園）119消防安全教育專題教育視頻，了解了火災的危害、如何預防火災以及家庭用火用電安全注意事項，學會了如何排查生活中的消防安全隱患。隨后，各中隊輔導員帶領同學們學習日常消防安全知識，進一步加強學生消防安全教育�；顒又�，同學們積極發言，表示今后一定會注意消防安全，不玩火、不玩電、不隨意觸碰電器設備，遠離火源及電源。
三、舉行消防應急疏散逃生演練
11月9日上午，各校區同時舉行20xx年秋季消防應急疏散逃生演練。為確保演練活動順利進行，學校制定了詳細的`演練方案、預案，并安排各班班主任利用班會課向學生再次普及突發火災時安全撤離、自護自救的方法。
上午9時55分，負責各個樓層、各樓梯口的安全員全部到位。隨著一陣急促的警報聲響起，各班班主任引導同學們迅速跑出教室。為增加演練的真實感，此次消防應急疏散演練在樓梯過道處設置煙霧，模擬火災現場，所有師生在煙霧中低身、捂鼻快速通過，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速地從教學樓撤離，各校區師生均在預定的時間內到達安全地帶。
演練結束后，各校區負責人分別對活動進行了總結�？傮w來說，整個疏散過程緊張有序，教師指導到位，學生演練認真，達到了預期效果。
xx第二實驗小學始終將開展消防宣傳教育活動作為學校安全工作的重要內容常抓不懈，并將這項工作制度化、常態化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強化師生的安全意識，提高師生的自護自救能力，確保師生生命安全，為xx第二實驗小學“平安校園”創建工作夯實堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報6
為切實增強xx小學師生的消防安全意識和自救能力，有效預防校園火災事故的發生，營造“人人關注消防參與消防”的濃厚消防氛圍，xx小學將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災的.危害性、發生火災如何報警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎常識，拉開了xx小學“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強師生逃生技能，提高自護自救能力，做到在發生火警火災時，沉著冷靜應對，開展疏散演練。并實地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗使用消防設備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發生的校園火災事故進行剖析解讀，用通俗易懂的語言向師生們講解校園火災的危害；如何預防火災的發生；火災發生時逃生的方法；如何撥打119報警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實踐中學到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學消防安全宣傳簡報7
為普及消防法律法規和消防安全知識，進一步加強學校消防安全管理和宣傳教育工作，提高師生消防安全素養和應急救援逃生能力，營造濃厚消防安全氛圍，防范校園火災安全事故發生，在11月的“消防安全宣傳月”里，xx縣區xx小學開展了“119”消防安全宣傳月系列活動。
活動期間，學校校長xx在升旗儀式上對全體學生進行了“消防日”宣傳教育；舉行了一次消防（火災）應急疏散演練，每個班級也相應召開了“消防安全”主題班會，進一步強化了學生的消防安全意識；發出了《致家長消防安全的.一封信》和“消防安全”提醒短信，通過強化家校合作的方式，進一步對學生進行消防安全教育。
該校通過開展消防安全宣傳月系列活動，進一步讓師生和家長增長了消防知識，提高了師生的消防安全意識，讓師生更好地了解消防、關注消防、熱愛消防、珍愛生命。
小學消防安全宣傳簡報8
為扎實推進消防宣傳工作，廣泛開展消防宣傳教育，構建平安和諧的校園教育環境。在”119”消防宣傳日到來之際，xx鎮xx小學抓住這一有利的教育機會，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。
一、開展消防安全主題班會。班會上觀看消防紀錄片，向學生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。
二、開展一次消防安全大檢查主題會議。會上要求對全校校舍進行一次安全大排查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發生。
三、開展一次火災逃生疏散演練活動。學校利用課外活動時間，組織一次火災逃生疏散演練活動，經過實地演練，使全校師生掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，增強抵御火災和應對緊急突發事件的能力。
四、學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養學生的.安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。
此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關注消防安全工作的良好氛圍，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，收到了較好的效果。xx小學在今后的工作中將繼續貫徹消防工作的各項方針，最大限度的避免火災的危害。
小學消防安全宣傳簡報9
為增強師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學校消防安全管理水平，保障師生員工的生命財產安全。在全國第xx個“119”消防宣傳日來臨之際，學校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學校組織學生繪制森林防火手抄報活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進行了消防主題教育，介紹了全國消防日的`由來和意義，在學校和生活中發生火災時如何安全逃生、防止火災發生的辦法和常見消防器材的使用方法。
為了提升消防宣傳的互動體驗性，增強校園火災防控能力，安全處根據防控火災的重點，分別組織學生進行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強了學校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護自救能力。
小學消防安全宣傳簡報10
為進一步加強學校消防安全教育，提升廣大學生的消防安全素質，切實營造良好的校園安全環境，達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的效果，同時根據市教育局“119”消防宣傳月活動方案的要求，我校在11月份開展了消防安全月系列活動。
疏散逃生演練
為強化全體師生的消防安全意識，豐富師生的生存技能，使全體師生了解火災發生時的應對措施，明確遇到火災時，每位教職員工的職責，全面提高全體師生的消防意識與自救自護的能力，11月11日，學校組織了一次消防應急疏散演練。聽到警報聲，全體師生在最短的時間內拿起毛巾，捂住口鼻，彎著腰、貓著身子，迅速跑出教室，緊張有序地從安全疏散通道向規定的安全地點撤離，教師們在清點完班級人數后向龔校長上報了本班情況，整個逃生演練活動井然有序。
消防安全教育主題班會
本月各班積極開展以“消防安全教育宣傳月”為主題的'班會課教育活動。班主任通過各種形式的班會活動，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，減少火災事故的發生。同時讓學生認識火災設備，了解逃生知識，提高學生的自護自救能力，從而促使他們健康成長。
消防安全知識宣傳
消防安全宣傳月期間，學校在校園里展出了消防知識展板，供同學們觀看，通過展板的宣傳，讓學生了解更多的消防知識，如滅火常識、逃生自救常識、防火常識，還有火災的預防知識等等。
“千萬學生做消防作業”活動
積極參加全省“千萬學生做消防作業”活動，全校學生利用晨會課完成小學組知識競賽題，切實提升學生的消防安全素質。
繪制家庭疏散逃生示意圖
為了達到教育一個孩子，影響一個家庭，減少火災事故發生的目的。學校組織每位學生和爸爸媽媽一起繪制一張家庭疏散示意圖，通過繪制疏散圖，讓學生熟悉掌握家庭火災疏散逃生的路線和逃生的方式、方法，督促學生家庭成員及時發現和消除火災隱患。
學校通過開展消防安全宣傳月系列活動，營造了校園消防知識宣傳的教育氛圍，增強了全體師生的消防意識和自救自護能力，并通過學生輻射到了每個家庭，喚醒了全體家長對消防安全的重視，為我校提供了全方位的安全保障。
小學消防安全宣傳簡報11
為進一步增強師生防火自救意識，培養全面發展的新時代少年，近日，xx市xx小學以第xx個“消防安全宣傳月”為契機，經過精心籌劃、科學布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災發生的危害，引導學生掌握消防標志的`含義及報警方法，并要求學生牢記火災逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實的案例詳細介紹火災的危害，并從專業角度指導大家如何排查身邊的火災隱患、如何選擇安全的家用產品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學生有序撤出教室，學生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應急疏散路線撤至操場。各班班主任清點人數，維持紀律，安撫情緒，并向年級組負責人匯報本班情況。整個過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進一步提升師生的消防安全實戰能力。
該校相關負責人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學校也將繼續堅持“以人為本，生命至上”的原則，悉心守護孩子們的健康成長，不斷為學生的幸福成長賦能。
小學消防安全宣傳簡報12
為把消防安全宣傳教育工作落到實處，積極營造“人人關注消防安全、人人參與消防公益、人人實踐消防行動”的氛圍，xx中心小學11月初就召開了消防安全工作專題會議，對消防安全宣傳教育活動作了全面安排部署。學校廣泛開展了消防安全“五個一”活動，讓學生牢固樹立消防安全意識，提高自我保護能力。
舉行了消防安全國旗下講話，各班也利用班會詳細講解了家庭常見火災的預防和撲救、消防應急逃生等安全知識；開展了一次消防安全應急逃生演練并組織了滅火器使用的現場培訓；開展了“消防安全黑板報”和“消防安全手抄報”評比活動，內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災的處理辦法及如何自救等方面；全面排查整治了校園火災隱患，總務處對校園進行了拉網式消防安全隱患排查，對過期的滅火器進行了更換，同時對電路、網絡線路作了檢查，并排查了校內電動車充電情況、液化氣鋼瓶使用情況和是否存在超負荷用電現象，明確了相關要求；學校11月15日下午特別邀請xx派出所干警來校開展了校園安全法治教育講座，內容涵蓋“如何應對校園消防安全事故”“如何預防網絡沉迷”及未成年人保護等。
學校還開展了“應對極端干旱加強森林防火”系列宣傳教育活動，主要采用講、說、做三種方式。“講”就是教師利用班隊課講解森林防火的'常識，學校開展一次森林防火國旗下講話；“說”就是讓學生做一名小小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；“做”就是各班出一期森林防火內容黑板報、動手制作一條森林防火宣傳標語。
通過系列活動的開展，學校形成了“人人了解消防，人人關注消防，人人參與消防”的良好氛圍，進一步鞏固了“平安校園”創建成果，達到了“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的宣傳目的。
小學消防安全宣傳簡報13
11月5日下午14點10分，一陣急促的警報聲將xx中心小學師生帶入到模擬學校發生火災的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實戰性、實效性、教育性，保障演練活動安全有序進行，學校召開了消防疏散演練動員會，制定了詳實的演練方案，對演練的程序、人員組織及逃生路線等進行了詳細部署。隨著警報聲響起，有關人員立即到達指定崗位，學生們在班主任的帶領下，排著隊、彎著腰、用手捂著口鼻，按預案中指定的逃生路線有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班長清點人數，并向演練總指揮報告，在不到3分鐘的時間內1400多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序，收到了預期效果。
“同學們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負責安全的鄒敏老師擔起了臨時消防宣傳員，采取問答的.互動形式展開“消防課堂”，通過互動問答為全體學生講解了家庭日�；馂念A防常識和初期火災的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現場邀請學生進行滅火實際操作。現場總指揮程丙澤校長呼吁教師們在日常教學中將消防知識不斷傳授給學生，起到“教會一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學各班利用班會時間開展了以“消防安全，關乎你我”為主題的班會課，對學生進行安全教育。班會課上，各班班主任利用PPT，向學生介紹校園火災案例及其原因、怎樣預防火災、滅火方法、發生火災時如何正確逃生等，教育學生樹立自我保護意識，爭做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動中，學校還組織各科室認真開展火災隱患排查整治行動，重點檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實做好校園消防安全工作。
小學消防安全宣傳簡報14
防范火災風險，建設平安校園。為進一步加強學校消防安全工作，增強全體師生的消防安全意識，提高自救防范能力，11月3日，xx小學以消防安全宣傳月為契機，開展消防安全主題教育活動。本次活動邀請了xx區xx消防站站長xx前來指導。xx街道辦事處及xx社區工作人員共同蒞臨參加。
“嗚——”隨著一陣急促的火警警報聲在校園響起，燃燒的煙霧彈濃煙四散，全校師生迅速反應。在班主任的帶領下，全體學生用濕毛巾捂住口鼻、彎著腰，在嗆人的煙霧中按照事先設定的疏散路線快速、有序地撤離出教室、走廊；老師們各就各位在各樓層指定位置引導學生迅速撤離到操場。到達安全區域后，各班老師立刻清點人數，由班級代表向疏散演練總指揮沈仲策老師報告。
據悉，xx小學每學期都會定期組織消防逃生演練活動，全校各部門通力合作，全員行動，不斷強化師生的安全意識。為確保此次演練活動的順利開展，xx小學安全處在xx街道辦事處和xx社區工作人員的指導下作了前期周密的部署，制定了詳細的演練方案，各樓層的'負責領導提前到達指定崗位，對疏散通道進行預先檢查。消防疏散演練的舉行為學校的消防安全宣傳月活動拉開了序幕。
每一次的消防演練，都是一次提升安全意識的機會。xx區xx消防站xx站長對此次消防逃生演練進行了點評。他充分肯定了xx小學師生在演練過程中訓練有素的表現。xx站長在告訴孩子們消防演練重要性的同時，也強調了在演練過程中要有身臨其境的危機感，時刻保持“緊張、有序”的狀態，才能有效應對和處置突發事件。
為了提高xx小師生的安全意識，掌握遇到危險時的自救、自護能力，xx站長還為全體師生演示了滅火器的正確使用。面對臺上燃起熊熊烈火、火焰沖天的油桶，孩子們臉上露出了驚恐的表情，只見xx站長不慌不忙地拿起了滅火器，拔掉保險銷，上下顛倒幾次，用手提著壓把，直接對準火焰根部猛地一噴，頓時火苗化作空中煙霧彌漫飄散了。
為了讓師生有更切身的體驗，xx站長還分別邀請了xx小師生代表參與滅火器使用的實際操作。
消防安全培訓為全體師生樹立消防安全意識，在實踐中普及了消防安全知識，推進了校園消防安全宣傳工作，為平安校園構筑起一道“防火墻”。
小學消防安全宣傳簡報15
為進一步做好20xx年“119”消防宣傳月活動，大力普及消防安全知識，增強師生自防自救和抵御災害能力，xx小學開展以“防范火災風險建設美好校園”為主題的119消防宣傳月系列活動。
為大力向學生、家長、教師普及消防常識，xx小學將消防安全教育納入教學計劃、將消防安全課納入安全課教學內容、開展消防主題班會、消防專題逃生演練等主題活動，利用班級微信群發布線上培訓資料對學生、教師及家長進行系統性教育。邀請雞冠區消防大隊陳聰教官來學校為學生進行了一場別開生面的消防知識宣講。組織教師積極參加市級消防示范課評選活動，多名教師獲獎。開展一次消防安全隱患自查自改活動，對滅火器、消防栓、水帶、消防指示燈、消防通道進行全面檢查，對于出現的隱患及時整改。開展了5年級全體學生的`消防演練活動。通過應急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。演練后，又對同學們進行了簡短的滅火器知識培訓。
通過本次119消防宣傳月的系列活動的開展，增強了師生的消防意識，為創造平安校園打下良好基礎。
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