【經典】小學消防安全宣傳簡報15篇
在社會一步步向前發展的今天，說到簡報，大家肯定都不陌生吧，簡報的寫作既不同于文字作品，也不同于評論文章。那么擬定簡報真的很難嗎？以下是小編為大家收集的小學消防安全宣傳簡報，希望能夠幫助到大家。
小學消防安全宣傳簡報1
為增強全體師生的消防意識，提高師生應對火災處理能力，20xx年11月12日上午，xx區消防救援大隊大隊長xx、參謀xx帶領消防指戰員一行8人來到xx小學，舉行119消防安全宣傳月活動。
活動現場兩輛消防車立即吸引住了學生們的目光，消防指戰員拿出先進消防器材，一一認真介紹各種器材在救援中的用途，并講解一些實用的逃生技能，用現場提問的方式加深印象。消防指戰員還現場展示了25米高噴消防車和多功能搶險救援車操作過程，讓學生大開眼界，感受到科技的力量�；顒幼詈螅瑇x小學校長李東做總結發言，對老師們同學們提出要求，把本次活動當成一堂生動的`安全課，要牢牢記住所教的內容，在生活和學習中把安全放在第一位，并帶領師生向消防官兵致敬。
此次活動中，學生親身體驗和感受到消防官兵的專業救援能力，學會了怎樣預防火災、遇到火災如何報警和火災的逃生方法。加強了全體師生安全防范意識，在消防安全月中起到很好的宣傳作用。
小學消防安全宣傳簡報2
為切實增強xx小學師生的消防安全意識和自救能力，有效預防校園火災事故的發生，營造“人人關注消防參與消防”的濃厚消防氛圍，xx小學將在11月份開展“119”消防宣傳月系列活動。
一是利用升旗儀式，開展以消防為主題的國旗下講話。向全校師生宣傳校園火災的危害性、發生火災如何報警、火場如何逃生、如何自救逃生等消防基礎常識，拉開了xx小學“119”消防宣傳月活動的序幕。
二是開展消防安全疏散演練。為增強師生逃生技能，提高自護自救能力，做到在發生火警火災時，沉著冷靜應對，開展疏散演練。并實地演示滅火器及各類消防器材操作方法，組織師生體驗使用消防設備。
三是開展消防安全講座。邀請消防宣傳人員就常見的校園消防隱患以及近年來發生的校園火災事故進行剖析解讀，用通俗易懂的語言向師生們講解校園火災的危害；如何預防火災的.發生；火災發生時逃生的方法；如何撥打119報警電話。
此次“119”消防宣傳月系列活動讓全體師生在實踐中學到消防安全知識，“零距離”感受到消防安全的重要性，較好掌握人員疏散、火場逃生自救、撲救初起火災、滅火器的使用方法等基本消防知識和技能，筑牢校園消防安全“防火墻”。
小學消防安全宣傳簡報3
11月是“消防安全宣傳月”。為構建平安校園，加大校園消防安全宣傳力度，增強師生消防安全意識、消防法制觀念，營造人人參與消防、人人關心消防的良好氛圍，xx小以消防安全宣傳月為契機，開展了消防宣傳、排查、演練等系列活動，進一步消除安全隱患，提升廣大教職工的消防安全意識，增強師生的消防應急處置能力。
學校利用一切資源，廣泛深入宣傳“校園安全”。通過紅領巾廣播站、宣傳欄、電子屏、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防方面的安全常識，提高全校師生的安全意識和自我防護能力。利用班會課、學科滲透等途徑，加強對學生開展消防安全教育。
11月9日下午隨著消防警報驟響，學校進行了安全消防演練，各樓層負責安排疏導的老師及班主任迅速到位，組織學生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序撤離到學校操場。在整個演練過程中，同學們彎著腰，用毛巾捂住鼻，緊貼墻壁快速前移，全校撤離隊伍井然有序。通過本次演練活動，進一步提高了全校師生的安全防范意識，增強了自我保護能力。
為進一步增強學校安全意識，及時消除安全隱患，確保學校各項工作順利進行，學校按照安全責任分工，對學校教學設施、操場運動器材、食堂食品衛生安全、消防安全等進行全面、認真、細致的安全隱患排查，并對檢查出來的安全隱患立即整改排除。
學校組織學生完成了一次“家庭消防”作業，全體教職員工注冊登錄“全民消防學習平合”，開展消防安全知識學習，并通過家長群，引導學生家長登錄學習平臺。
“安全是一切幸福的起點”！消防安全宣傳月系列活動的`順利開展，不僅增強了全校師生的消防安全意識，同時對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起到重要的促進作用，為構建平安、和諧、幸福學校筑就了一道堅實的防火墻！
小學消防安全宣傳簡報4
11月5日下午14點10分，一陣急促的警報聲將xx中心小學師生帶入到模擬學校發生火災的情境中，十一月份的“119消防宣傳月”也正式拉開帷幕。為使演練更具有實戰性、實效性、教育性，保障演練活動安全有序進行，學校召開了消防疏散演練動員會，制定了詳實的演練方案，對演練的`程序、人員組織及逃生路線等進行了詳細部署。隨著警報聲響起，有關人員立即到達指定崗位，學生們在班主任的帶領下，排著隊、彎著腰、用手捂著口鼻，按預案中指定的逃生路線有序撤離到學校操場的安全地帶。隨即各班班長清點人數，并向演練總指揮報告，在不到3分鐘的時間內1400多名師生全部安全疏散完畢，整個過程緊張有序，收到了預期效果。
“同學們，火警電話是多少？”“撥打火警電話需要說明哪些情況？”負責安全的鄒敏老師擔起了臨時消防宣傳員，采取問答的互動形式展開“消防課堂”，通過互動問答為全體學生講解了家庭日�；馂念A防常識和初期火災的撲救方法，演示了如何正確使用滅火器，并現場邀請學生進行滅火實際操作�，F場總指揮程丙澤校長呼吁教師們在日常教學中將消防知識不斷傳授給學生，起到“教會一個孩子，影響一個家庭，輻射整個社會”的積極作用。
在119消防宣傳月來臨之際，xx中心小學各班利用班會時間開展了以“消防安全，關乎你我”為主題的班會課，對學生進行安全教育。班會課上，各班班主任利用PPT，向學生介紹校園火災案例及其原因、怎樣預防火災、滅火方法、發生火災時如何正確逃生等，教育學生樹立自我保護意識，爭做消防安全宣傳員。
生命至上安全第一。在消防宣傳月活動中，學校還組織各科室認真開展火災隱患排查整治行動，重點檢查食堂、各類專用教室等，防患于未然，扎實做好校園消防安全工作。
小學消防安全宣傳簡報5
在第xx個“全國消防日”及全省中小學生消防安全宣傳月來臨之際，為強化師生消防安全意識，提高師生在發生火災等緊急突發事件時的應變、自我保護能力，20xx年11月，xx第二實驗小學開展了消防安全宣傳月系列教育活動。
一、舉行消防安全教育主題升旗儀式
11月7日上午，各校區同時舉行了“樹消防意識創平安校園”主題升旗儀式活動。儀式上，德育處教師向同學們講述“11.9消防宣傳日”、119消防救援電話的來歷及消防安全的重要意義。學生代表向全體學生宣讀“樹消防意識創平安校園”的倡議書，呼吁全體同學要提高消防意識，珍惜生命安全，創建平安校園。
二、開展“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動
11月8日下午，各班組織開展了“消防在心中安全伴我行”主題隊會活動。各中隊觀看了20xx年中小學生（幼兒園）119消防安全教育專題教育視頻，了解了火災的危害、如何預防火災以及家庭用火用電安全注意事項，學會了如何排查生活中的`消防安全隱患。隨后，各中隊輔導員帶領同學們學習日常消防安全知識，進一步加強學生消防安全教育。活動中，同學們積極發言，表示今后一定會注意消防安全，不玩火、不玩電、不隨意觸碰電器設備，遠離火源及電源。
三、舉行消防應急疏散逃生演練
11月9日上午，各校區同時舉行20xx年秋季消防應急疏散逃生演練。為確保演練活動順利進行，學校制定了詳細的演練方案、預案，并安排各班班主任利用班會課向學生再次普及突發火災時安全撤離、自護自救的方法。
上午9時55分，負責各個樓層、各樓梯口的安全員全部到位。隨著一陣急促的警報聲響起，各班班主任引導同學們迅速跑出教室。為增加演練的真實感，此次消防應急疏散演練在樓梯過道處設置煙霧，模擬火災現場，所有師生在煙霧中低身、捂鼻快速通過，沿著指定逃生路線，安全、有序、迅速地從教學樓撤離，各校區師生均在預定的時間內到達安全地帶。
演練結束后，各校區負責人分別對活動進行了總結�？傮w來說，整個疏散過程緊張有序，教師指導到位，學生演練認真，達到了預期效果。
xx第二實驗小學始終將開展消防宣傳教育活動作為學校安全工作的重要內容常抓不懈，并將這項工作制度化、常態化，希望通過開展各種消防安全教育活動，強化師生的安全意識，提高師生的自護自救能力，確保師生生命安全，為xx第二實驗小學“平安校園”創建工作夯實堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報6
關注消防，平安你我；重視消防，從我做起！每年的11月為xx小學的消防安全宣傳主題月。為提高學生消防安全意識，預防和減少火災事故發生，20xx年11月12日下午，學校邀請xx市xx區文明路消防救援站、流花路消防救援站、恒福路消防救援站、xx消防救援站的消防員到xx小學開展“落實消防責任防范安全風險”消防安全宣傳月活動。
消防演練有秩序
“嗚——”，當全體師生聽到火警警報后，按照平時既定的緊急疏散路線圖，大家訓練有素，“掩住口鼻、彎腰前行、有序、小跑”，有序撤離到操場，整個演練井井有條。
消防常識學起來
演練結束后，消防員總結了“逃生”過程的情況，并向全校師生著重講解了發生火災時如何報警、如何撲救初期火災、如何查找日�；馂碾[患、如何引導人員疏散、如何使用滅火器、如何自救逃生等消防常識。消防員還向師生們一一介紹了消防器材裝備的使用方法和用途。
活動中，消防員還用有獎問答的形式向師生教授消防安全知識。學生們興致勃勃、爭先恐后地舉手回答問題，氣氛十分熱烈，收到了預期的效果。相信陽光小北人在此次活動后，在以后的生活中會更注意消防安全，提高火災預防和自救能力。
帳篷模擬練本領
普及消防常識結束后，消防員還帶著天秀校區的學生進入了“帳篷模擬火場逃生演練”。天秀校區的師生嚴格按照消防員所教的'消防逃生演練知識進行操作。入敞篷前，有序排隊；進入帳篷后，按消防知識，捂住口鼻，順墻壁、墻角弓腰等方法逃離逃生屋。通過較為仿真的模擬演練，師生們不僅在逃生帳篷里體驗了逃生過程，還學會了火災自救措施。
“讓生命充滿陽光”，xx小學把安全教育、生命教育作為陽光教育不可或缺的重要部分，希望通過開展各種安全教育活動，能強化落實消防責任，提升防范安全風險的意識，真正讓美麗校園做到防患于未“燃”，為建設平安校園奠定堅實的基礎。
小學消防安全宣傳簡報7
為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午，昌江區新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。
活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗，現場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。
此次活動，使大家能夠在較短的時間內掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的.正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰經驗，為創建平安校園增加了一道安全之鎖。
小學消防安全知識宣傳簡報7
為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。
3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領導、老師提前到達指定崗位，指導樓內學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區域。隨即各班主任清點人數，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結發言。
此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。
小學消防安全宣傳簡報8
為進一步增強師生防火自救意識，培養全面發展的新時代少年，近日，xx市xx小學以第xx個“消防安全宣傳月”為契機，經過精心籌劃、科學布局，先后開展了消防安全系列活動。
11月26日上午，該校各班先后開展“消防在心中，安全伴我行”主題班會。各班班主任以視頻、圖片、文字等形式，生動闡述火災發生的危害，引導學生掌握消防標志的含義及報警方法，并要求學生牢記火災逃生三要素：捂口鼻、扶墻體、彎腰行。
當天下午，該校舉辦消防安全講座。消防安全員以真實的案例詳細介紹火災的危害，并從專業角度指導大家如何排查身邊的火災隱患、如何選擇安全的家用產品，從源頭做到防微杜漸、防患未“燃”。
11月27日上午，隨著仿真煙霧四處彌漫，在急促的警報聲中，該校消防演練拉開序幕。各班班主任、副班主任沉著指揮學生有序撤出教室，學生捂口鼻、扶墻體、彎腰行，迅速按照應急疏散路線撤至操場。各班班主任清點人數，維持紀律，安撫情緒，并向年級組負責人匯報本班情況。整個過程緊張迅速、安全有序。
疏散演練結束后，消防安全員又為師生講解了滅火器材的操作方法、如何佩戴防毒面罩等，進一步提升師生的消防安全實戰能力。
該校相關負責人表示，通過系列活動，全校師生掌握了更多的防火自救知識，學校也將繼續堅持“以人為本，生命至上”的'原則，悉心守護孩子們的健康成長，不斷為學生的幸福成長賦能。
小學消防安全宣傳簡報9
今年11月是全國第xx個“119”消防宣傳月，為進一步加強學校安全工作，營造安全、穩定、和諧的校園環境，提高師生緊急處置能力，切實提高師生消防安全意識，強化消防安全教育，有效防范火災事故發生，做好學生安全教育工作，筑牢校園安全的.防線，xx鎮中心小學扎實開展消防安全宣傳月主題系列活動。
加強組織領導。該校成立了以校長為組長、分管安全的副校長為副組長、其他班子成員為組員的領導小組。11月份，把消防安全、火災防控工作作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓消防安全教育。
加大消防安全隱患排查。該校組織安保人員多次對校園火災安全隱患進行了大排查。加強消防設施排查，如滅火器是否過期、應急照明是否通電、指示標志、疏散通道是否有障礙物、安全出口等隱患排查。特別對水電設施、校園周邊環境、監控設施、門窗等進行了仔細檢查，并對存在的問題和安全隱患及時提出了整改意見，并做好詳細記錄，確保全校師生的生命財產安全，做到防患于未然。
小學消防安全宣傳簡報10
為普及消防法律法規和消防安全知識，進一步加強學校消防安全管理和宣傳教育工作，提高師生消防安全素養和應急救援逃生能力，營造濃厚消防安全氛圍，防范校園火災安全事故發生，在11月的“消防安全宣傳月”里，xx縣區xx小學開展了“119”消防安全宣傳月系列活動。
活動期間，學校校長xx在升旗儀式上對全體學生進行了“消防日”宣傳教育；舉行了一次消防（火災）應急疏散演練，每個班級也相應召開了“消防安全”主題班會，進一步強化了學生的消防安全意識；發出了《致家長消防安全的一封信》和“消防安全”提醒短信，通過強化家校合作的`方式，進一步對學生進行消防安全教育。
該校通過開展消防安全宣傳月系列活動，進一步讓師生和家長增長了消防知識，提高了師生的消防安全意識，讓師生更好地了解消防、關注消防、熱愛消防、珍愛生命。
小學消防安全宣傳簡報11
為更好地在全校師生中宣傳普及消防安全知識，提高學校消防安全管理水平，增強師生消防安全意識和自防自救能力，圍繞今年119消防宣傳月“抓消防安全，保高質量發展”的主題，11月7日，xx市實驗小學扎實開展了富有成效的消防安全教育宣傳活動。
在周一晨會上，五（3）班的xx同學做《消防安全無小事，防范未“燃”最重要》主題演講。他在演講中提醒同學們要充分認識玩火的危害性和可能產生的'嚴重后果，任何時候都要堅決克制玩火。此外，還要養成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。在校園里，應愛護消防設施，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。對各種電氣開關、電源線等一切可能引發火災的物品進行保護。最后，xx同學呼吁：消防安全無小事，防范未“燃”莫大意。安全是幸福的根本，我們要珍惜生命，不玩火。消防安全，從我做起！
下午的班隊課，各班開展了消防宣傳日主題教育活動。各班老師通過介紹火災的定義、分類以及形成的一般原因等向學生普及一些常見的滅火方法；并且教會學生如何逃生，從而讓學生明白防止火災事故的發生必須自覺遵守各項消防安全管理制度。通過學習，大家知道，在日常生活中，一旦發生火災，應該撥打“119”迅速報警。在報警時要把自己的姓名、發生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。當濃煙冒出時，應該用浸濕的衣服捂住嘴，靠近地面逃生。千萬不要貪財，因為生命第一。作為新時代的學生，從小就要掌握扎實的防火防災知識，保證自身的生命安全。
火災無情人有情，消防安全宣傳至關重要。本次宣傳活動同學們學習了消防知識，認識了火災的嚴重后果，樹立了消防安全的意識，為建設平安校園奠定了基礎。
小學消防安全宣傳簡報12
為增強師生的消防安全意識和自防自救能力，提升學校消防安全管理水平，保障師生員工的生命財產安全。在全國第xx個“119”消防宣傳日來臨之際，學校安全處組織開展了11.9消防安全宣傳月系列活動。
11月初，學校組織學生繪制森林防火手抄報活動。
11月10日上午，安全處對全校師生進行了消防主題教育，介紹了全國消防日的由來和意義，在學校和生活中發生火災時如何安全逃生、防止火災發生的辦法和常見消防器材的'使用方法。
為了提升消防宣傳的互動體驗性，增強校園火災防控能力，安全處根據防控火災的重點，分別組織學生進行了消防滅火演練，提高組織撲救初起火災的能力。
通過開展“119”消防宣傳月系列活動，擴大了消防安全宣傳覆蓋面，全方位、多角度向廣大師生宣傳普及消防安全常識，有效地增強了學校消防安全氛圍，提升了全體師生的消防安全意識和自護自救能力。
小學消防安全宣傳簡報13
為把消防安全宣傳教育工作落到實處，積極營造“人人關注消防安全、人人參與消防公益、人人實踐消防行動”的氛圍，xx中心小學11月初就召開了消防安全工作專題會議，對消防安全宣傳教育活動作了全面安排部署。學校廣泛開展了消防安全“五個一”活動，讓學生牢固樹立消防安全意識，提高自我保護能力。
舉行了消防安全國旗下講話，各班也利用班會詳細講解了家庭常見火災的預防和撲救、消防應急逃生等安全知識；開展了一次消防安全應急逃生演練并組織了滅火器使用的'現場培訓；開展了“消防安全黑板報”和“消防安全手抄報”評比活動，內容有消防日的介紹、逃生誤區、火災的處理辦法及如何自救等方面；全面排查整治了校園火災隱患，總務處對校園進行了拉網式消防安全隱患排查，對過期的滅火器進行了更換，同時對電路、網絡線路作了檢查，并排查了校內電動車充電情況、液化氣鋼瓶使用情況和是否存在超負荷用電現象，明確了相關要求；學校11月15日下午特別邀請xx派出所干警來校開展了校園安全法治教育講座，內容涵蓋“如何應對校園消防安全事故”“如何預防網絡沉迷”及未成年人保護等。
學校還開展了“應對極端干旱加強森林防火”系列宣傳教育活動，主要采用講、說、做三種方式�！爸v”就是教師利用班隊課講解森林防火的常識，學校開展一次森林防火國旗下講話；“說”就是讓學生做一名小小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；“做”就是各班出一期森林防火內容黑板報、動手制作一條森林防火宣傳標語。
通過系列活動的開展，學校形成了“人人了解消防，人人關注消防，人人參與消防”的良好氛圍，進一步鞏固了“平安校園”創建成果，達到了“教育一個學生，影響一個學校，帶動整個社會”的宣傳目的。
小學消防安全宣傳簡報14
防范火災風險，建設平安校園。為進一步加強學校消防安全工作，增強全體師生的消防安全意識，提高自救防范能力，11月3日，xx小學以消防安全宣傳月為契機，開展消防安全主題教育活動。本次活動邀請了xx區xx消防站站長xx前來指導。xx街道辦事處及xx社區工作人員共同蒞臨參加。
“嗚——”隨著一陣急促的火警警報聲在校園響起，燃燒的煙霧彈濃煙四散，全校師生迅速反應。在班主任的帶領下，全體學生用濕毛巾捂住口鼻、彎著腰，在嗆人的煙霧中按照事先設定的疏散路線快速、有序地撤離出教室、走廊；老師們各就各位在各樓層指定位置引導學生迅速撤離到操場。到達安全區域后，各班老師立刻清點人數，由班級代表向疏散演練總指揮沈仲策老師報告。
據悉，xx小學每學期都會定期組織消防逃生演練活動，全校各部門通力合作，全員行動，不斷強化師生的安全意識。為確保此次演練活動的順利開展，xx小學安全處在xx街道辦事處和xx社區工作人員的'指導下作了前期周密的部署，制定了詳細的演練方案，各樓層的負責領導提前到達指定崗位，對疏散通道進行預先檢查。消防疏散演練的舉行為學校的消防安全宣傳月活動拉開了序幕。
每一次的消防演練，都是一次提升安全意識的機會。xx區xx消防站xx站長對此次消防逃生演練進行了點評。他充分肯定了xx小學師生在演練過程中訓練有素的表現。xx站長在告訴孩子們消防演練重要性的同時，也強調了在演練過程中要有身臨其境的危機感，時刻保持“緊張、有序”的狀態，才能有效應對和處置突發事件。
為了提高xx小師生的安全意識，掌握遇到危險時的自救、自護能力，xx站長還為全體師生演示了滅火器的正確使用。面對臺上燃起熊熊烈火、火焰沖天的油桶，孩子們臉上露出了驚恐的表情，只見xx站長不慌不忙地拿起了滅火器，拔掉保險銷，上下顛倒幾次，用手提著壓把，直接對準火焰根部猛地一噴，頓時火苗化作空中煙霧彌漫飄散了。
為了讓師生有更切身的體驗，xx站長還分別邀請了xx小師生代表參與滅火器使用的實際操作。
消防安全培訓為全體師生樹立消防安全意識，在實踐中普及了消防安全知識，推進了校園消防安全宣傳工作，為平安校園構筑起一道“防火墻”。
小學消防安全宣傳簡報15
為進一步做好20xx年“119”消防宣傳月活動，大力普及消防安全知識，增強師生自防自救和抵御災害能力，xx小學開展以“防范火災風險建設美好校園”為主題的119消防宣傳月系列活動。
為大力向學生、家長、教師普及消防常識，xx小學將消防安全教育納入教學計劃、將消防安全課納入安全課教學內容、開展消防主題班會、消防專題逃生演練等主題活動，利用班級微信群發布線上培訓資料對學生、教師及家長進行系統性教育。邀請雞冠區消防大隊陳聰教官來學校為學生進行了一場別開生面的消防知識宣講。組織教師積極參加市級消防示范課評選活動，多名教師獲獎。開展一次消防安全隱患自查自改活動，對滅火器、消防栓、水帶、消防指示燈、消防通道進行全面檢查，對于出現的隱患及時整改。開展了5年級全體學生的消防演練活動。通過應急演練，使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發生火災，師生能夠迅速有序地安全撤離。演練后，又對同學們進行了簡短的`滅火器知識培訓。
通過本次119消防宣傳月的系列活動的開展，增強了師生的消防意識，為創造平安校園打下良好基礎。
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