小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報（通用5篇）
我國有聽力語言障礙的殘疾人2057萬，其中7歲以下聾兒可達80萬，老年性聾949萬;由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因，每年約新生聾兒3萬余名。下面的是小編分享的與小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報有關的文章，歡迎繼續(xù)訪問應屆畢業(yè)生公文網(wǎng)!
小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報 篇1
3月3日是第xx個全國“愛耳日”。為此，邢臺市逸夫小學圍繞“防聾治聾，精準服務”這一主題積極開展宣傳教育活動。
主題班會課上，各班老師利用放視頻、看圖畫、講故事等方式對學生進行了一次愛耳護耳教育，讓學生了解“全國愛耳日”的由來和今年“全國愛耳日”主題等相關知識。
學校還特意從河北省眼科醫(yī)院請來耳鼻喉科吳秀云主任及賀伶醫(yī)生，對孩子們耐心細致講解了耳朵的構造以及保護耳朵的方法和不能用尖的.東西摳耳朵、不能把細小東西塞到耳朵里、不能經(jīng)常帶耳機、感冒時不能老是吸鼻涕、聽到巨響要迅速捂住耳朵并張開嘴巴等基本常識，讓孩子們真正知道耳朵的重要性，提高了自我保護能力。
講解結束后，醫(yī)生們還親自為孩子們檢查耳朵做基本保健，受到了小朋友和家長們的一致好評。
小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報 篇2
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。興隆臺區(qū)第三小學在“愛耳日”到來之際，充分利用學校紅領巾廣播站、健康宣傳欄、電子宣傳板等多種形式宣傳保護耳朵的相關知識。
各班級還以“愛耳日”的主題召開班會，班主任用圖片、故事等各種形式，向學生耐心細致地講解了耳朵的'構造及耳朵的用處，教育學生要愛耳護耳，并教給學生一些保護耳朵的正確方法，以增強孩子的自我保護意識，避免意外傷害事故的發(fā)生。
學校希望通過這一宣傳教育活動，讓學生進一步增強保護意識，真正做到：愛耳護耳，從我做起。
小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報 篇3
在第xx次全國“愛耳日”來臨之際。3月2日，安陽市銀鷺小學緊密圍繞“共享一片藍天，傾聽一首生活樂曲，放飛一個完美夢想”為主題，向全體小學生開展了豐富多彩的“愛耳日”教育活動。
在活動中，該校通過“愛護我們的耳朵”主題班會、黑板報、手抄報等多種形式向學生進行宣傳“愛耳、護耳”等相關知識的教育。學校積極邀請“校醫(yī)”到各中隊講解預防耳朵疾病的措施，提高自我保護耳朵的'意識。另外，該校充分利用“愛耳日”向小學生滲透“愛心”教育，讓他們一起來關愛、幫助、溫暖聽力殘疾兒童，與他們廣交朋友并為他們做一些力所能及的好事。
小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報 篇4
3月3日，20xx是全國性的“耳愛日”。為了有效減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學生愛耳護耳意識，特制定以下方案：
一、活動主題：
康復現(xiàn)在開始。
二、時間安排：
3月1日至3月5日，
三、宣傳內容：
1、宣傳噪音對聽力健康的危害，提高全體師生對愛耳護耳的必要性和重要性的認識。
2、如何去降低噪音，保護聽力；減少環(huán)境噪音，關心聽力健康；保護聽力，健康使用耳朵；健康的環(huán)境，傾聽和諧；保護環(huán)境，降低噪音；保護你的.聽力，從我做起；防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境；消除噪音，學會傾聽，享受沉默。
V、活動要求：
1、成立活動領導小組
組長：xx
成員：xxx、xx、xx、xx。
2、各班班主任利用班會時間宣傳“愛耳日”專題，讓學生了解生活中的噪音及其對聽力健康的危害，了解今年“愛耳日”的由來、背景意義和主題，從小養(yǎng)成愛耳護耳的好習慣。
3、學校利用校園廣播、公告欄等多種渠道，宣傳教育學生愛耳護耳。
4、發(fā)起“小手拉大手”的倡議。提案下發(fā)，要求每個學生積極宣傳“愛耳日”主題和噪音對聽力健康的危害，呼吁大家養(yǎng)成健康使用耳朵的習慣，自覺降低噪音，保護健康聽力。
5、走進生活，感受噪音。鼓勵家長帶領學生到學校附近的道路和周邊企業(yè)感受噪音對人們生活的危害，提高學生保護聽力的意識。
小學開展全國“愛耳日”宣傳教育活動簡報 篇5
20xx年3月3日是全國耳日。根據(jù)教育局的要求，本周開展耳朵日的宣傳教育活動。我校開展的活動總結如下：
一、宣傳主題
今年愛耳日宣傳教育活動的主題是xxx。兒童是社會發(fā)展的新生力量，他們的聽力健康對他們的發(fā)展和成長具有重要意義。因此，宣傳和普及保護兒童聽力健康的'科學知識，加強兒童聽力損傷和耳聾的防治尤為重要。通過愛耳日的宣傳教育活動，有利于喚起學生預防耳聾的知識，調動學生的共同關注和支持。
二、活動形式
1、本次活動將分發(fā)八份學習材料（每班一份）。
2、3月3日，教務主任卞為全校師生做了關于《愛護耳朵》知識的講座。累計聽講座人數(shù)超過200人，其中教職工18人，學生191人。
3、學校的小團隊部門發(fā)出了“愛爾提案”。
4、各班班主任利用班會時間為學生宣傳“愛耳日”專題。
三、活動的效果
“愛耳日”的宣傳活動總體上達到了預期的宣傳效果。我校師生對護耳的認識進一步提高，特別是對為什么要關心耳朵有了更深的理解。希望通過我們的宣傳活動，讓更多的人了解和愛護耳朵，讓大家關注，更多的參與到護耳的行列中來。
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