活動方案

時間：2025-03-04 09:51:28 活動方案

[實用]活動方案7篇

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編收集整理的活動方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[實用]活動方案7篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1. 了解學生對已學成語的掌握情況；

　　2. 拓展學生的知識面，進一步豐富學生的成語積累；

　　3. 培養學生收集材料的能力及團體合作精神。

　　二、活動模式：

　　創新型課堂教學小組討論模式

　　三、活動準備：

　　課件、記分表、獎品、頒獎音樂（《凱旋曲》）

　　四、活動過程：

　　1、各小隊自我介紹。

　　2、開場白：同學們，今天老師要帶你們去一個又刺激又好玩的地方，（板書：成語樂園）那里有美麗的景色，有可愛的動物，還有一道道具有挑戰性的智力題。想跟老師一起去的同學請拍拍手。——好！我們出發了。

　　（一）、根據

　　提示，從后面成語中選出一個字填入空格內，使它能成為一個句子。

　　祝

　　1d 大快人心

　　4j 天下一家

　　2m 一馬當先

　　4d 面面俱到

　　4c 心想事成

　　2g 大功告成

　　規則：小組討論后將答案寫在小黑板上。時間：40秒。寫出一個字加10分。

　　（答案：大家馬到成功）

　　(二)、看圖說成語。

　　選擇一種圖案。

　　規則：將要出現的是一些我們一二年級所學成語時的插圖，請仔細看圖后說出與之有關的4個成語，有一人回答，小組提醒。時間：20秒。

　　（答案：滴水成冰、雪窖冰天、鵝毛大雪、雪兆豐年

　　春生夏長、秋收冬藏、精耕細作、千倉萬箱

　　日月如梭、光陰似箭、寒來暑往、星移物換

　　張燈結彩、歡聚一堂、普天同慶、喜氣洋洋）

　　（三）、巧填成語。

　　規則：請在空格中填寫一個字，是每一橫行能成為一個成語。小組討論后將答案寫在小黑板上。

　　時間：40秒。寫出一個成語加20分。

　　天倫之樂

　　驚天動地

　　雨過天晴

　　天外有天

　　（四）、請在我的描述中說出這是哪個成語。

　　規則：本題共有五個成語，認真聽題，小組討論后將答案寫在小黑板上。寫出一個加20分。

　　1、水流到的`地方自然形成一條小道。比喻條件成熟了，事情自然成功。（水到渠成）

　　2、學過的知識經常溫習，就能夠得到新的理解和體會。（溫故知新）

　　3、春天到了，各種各樣的花迎風開放：迎春花天了，櫻桃花開了，杏花、梨花、桃花開了，薔薇花、海棠花開了……這就叫――（百花盛開）

　　4、春節，是民間最為重視的一個傳統節目，到了這一天，家家戶戶掛起大紅燈籠，用彩綢做成彩帶、彩球，懸掛在大門上，這就叫――（張燈結彩）

　　5、學習要有恒心，要注重積累，今天學一點，明天學一點，日子久了，就能積少成多。（日積月累）

　　（五）、成語故事大賽。

　　規則：每隊選出一名代表講一個成語故事。一隊代表講時，其余三隊作評委。評委注意：滿分為50分，如有恰當理由，可適當扣去一些分數。

　　（六）、風險題。

　　規則：本題有20、30、40、50四種不同分值的題目，可任選一種。注意：如果回答正確，可加這個分數，但如果回答錯誤，則要扣去相應分數。每一小題時間為40秒。由一人回答，小組提醒。

　　20分：有些成語由前后兩部分組成，如：“百尺竿頭，更進一步”等，請給下面左邊的一部分找出相對應的另一部分。

　　三天打魚各顯神通

　　萬事俱備百年樹人

　　螳螂捕蟬黃雀在后

　　十年樹木只欠東風

　　八仙過海兩天曬網

　　30分：XX年是馬年，你能連續說出8個帶有“馬”字的成語嗎？

　　（萬馬奔騰一馬當先馬到成功車水馬龍快馬加鞭

　　千軍萬馬老馬識途馬不停蹄單槍匹馬走馬觀花）

　　40分：請說出10個帶有動物名的成語。要求：動物名不可重復使用。如：千軍萬馬

　　（膽小如鼠力大如牛生龍活虎守株待兔葉公好龍

　　打草驚蛇亡羊補牢殺雞嚇猴鴉雀無聲驚弓之鳥

　　盲人摸象狐假虎威虎背熊腰井底之蛙）

　　50分：請說出帶有下面數字的成語，每個數字只需說出一個，位置不定。

　　一二三四五六七八九十百千萬

　　（一往無前三心二意三思而行四海為家五彩繽紛

　　六神無主七十八下八仙過海九死一生十全十美

　　百發百中千辛萬苦萬紫千紅）

　　3、總結、頒獎。

　　今天這節課我們一起去“成語樂園”游玩了一趟，欣賞了優美的風景，也進行了激烈的比賽。現在，我們就要來看看今天的冠軍到底“花落誰家”。

　　請冠軍隊派代表上來領獎。（奏樂）

　　希望你們再接再厲，再登高峰！希望沒得到冠軍的小隊千萬別氣餒，因為今天的失誤并不代表永久的失敗，要對自己充滿信心，繼續努力，那將來一定會百戰百勝！

活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　歡度教師節，豐富教師校園文化娛樂活動，加強教師間的合作能力和凝聚力，在和諧中樹立團隊精神。

　　二、活動原則：

　　人人參與，團結進取

　　三、活動時間：

　　9月10日下午2：30

　　四、活動地點：

　　學校操場

　　五、活動攝影：

　　xxx(整理圖片上傳辦公室)

　　六、新聞宣傳：

　　xx(上傳相關網站簡報)

　　六、活動項目：

　　幸福大圓圈猜猜我是誰真愛傳遞占領陣地成語我知道

　　七、活動準備：

　　1、獎品100份

　　2、道具吸管鐵環便簽紙心愿瓶

　　八、參加辦法：

　　活動前，全體教師抽簽領取號碼卡，相同號碼的老師一組，一共五組。

　　共5個游戲，然后根據活動項目要求，派隊員參加活動，獲勝的隊獲獎。

　　九、場景布置：

　　后勤工作：后勤處負責前期場地布置桌椅擺放，影響安放等工作。

　　十、活動內容：

　　第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動

　　第二階段：自助餐填寫心愿放入心愿瓶抽獎表演節目領取精品

　　十一、各項聯歡活動規則介紹：

　　1、幸福大圈圈：

　　采用抽簽的方式，沒兩組搭檔，一組組員手牽手圍城半圓，去捉另一組隊員，把對方隊員捉完為止。在游戲過程中，捉的一方不許放手，被捉的一方不許跑出規定范圍內。(負責人：周興祥張啟艷)

　　2、猜猜我是誰：

　　各組派出一名隊員后蒙上眼睛，其余隊員站成一橫排，派出的隊員站在隊伍的左邊，面對自己的隊友，可以問一個問題引對方說話，并猜出對方是誰。被猜的隊友不能用原來的聲音回答，不能透露自己的`信息。還要答非所問。(犯錯少，猜的人數多的隊勝出)(負責人：xxxx)

　　3、真愛傳遞：

　　10人一組，每隊所有人嘴里叼支吸管，第一個人把吸管上的鐵環順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲進行1次

　　4、占領陣地

　　10人一組，要求游戲開始后先共同站在一張大報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半直至失敗，最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝

　　5、動作模擬

　　10人一組，每組派一人抽取一張紙條，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，每組10個成語，猜的多的一組獲勝。

活動方案篇3

　　根據市委宣傳部、市文廣新局《關于印發<20xx年“農村電影放映工程”暨“萬場電影進農村”活動的實施方案>的通知》和《關于印發<20xx年“千場戲劇進農村”活動實施方案>的通知》文件精神，結合區20xx年活動開展情況和當前具體工作實際，為確保20xx年“萬場電影千場戲劇進農村”活動順利進行，特制定本方案。

　　一、組織領導

　　“萬場電影千場戲劇進農村”活動由區委宣傳部、區文化廣電新聞出版局、區財政局聯合主辦，各鎮、街道為活動實施主體。區文化廣電新聞出版局具體負責活動的組織、協調和督促檢查工作。

　　二、指標任務

　　根據各鎮、街道行政村和中心村的分布情況，按指導與實際相結合原則確定放映和演出指標如下：

　　1.20xx年電影放映總場次為660場，全部為數字放映：其中蛟川街道132場；莊市街道100場；駱駝街道214場；澥浦鎮87場；九龍湖鎮115場;招寶山街道12場。

　　2.20xx年戲劇演出總場次100場，其中蛟川街道18場、莊市街道14場、駱駝街道30場、澥浦鎮12場、九龍湖鎮16場，雄鎮大舞臺專場演出10場。

　　各鎮、街道文化站應按指導指標制定年度放映和演出計劃，合理把指標分解到村或放映點，并將全年具體計劃安排（包括放映和演出時間、地點、場次）報區文化廣電新聞出版局文化科備案。若遇特殊情況，指標和計劃可作適當調整。

　　三、運作機制

　　（一）按市場運作方式組織電影放映和演出工作

　　1.電影放映：放映主體的確認，本年度農村電影放映可繼續由上年度（20xx年度）經市政府采購中心通過公開招標后中標的放映隊承擔放映任務，與有放映指標的各鎮（街道）、村簽訂放映協議，我區不再另外招標確認。

　　改變放映模式，實現服務創新，科學合理安排放映場次，對在人員集聚的衛星鎮、中心鎮、城鄉結合部、中心村、外來務工人員集中居住區、撤村建社區的居民區、人員較多的工礦企業等設立放映點和安排場次，由各鎮、街道提出申請，區文廣新局認定，從嚴把關，不限于每月放映一場電影的規定，但全年每個觀眾非常多的放映點放映也不得超過48場，同時，實際居住人口較少的行政村，適當減少放映場次，但絕對不得出現放映空白村。經許可在人員集聚的廣場、衛星鎮、中心鎮、中心村、外來務工人員集中居住區、撤村建社區居民區的放映場次，由放映點的管理單位在“市農村電影放映工程數字放映回執單”行政村意見欄簽字蓋章確認。

　　2.戲劇演出：演出主體的確認。本年度演出劇團和中介機構及其演出劇目，參照20xx年度由市政府采購中心通過公開招標后確認的千場戲劇進農村演出資格中標單位承擔演出任務，我區不再另外招標確認。

　　經過政府采購程序中標的各演出劇團和中介機構，與有區文化廣電新聞出版局下達指標的行政村簽訂演出協議，按協議約定時間演出農民群眾自主選擇的劇目。演出價格按不高于政府采購目錄價的原則由鎮（街道）、村和演出劇團、中介機構自主協商確定，其中屬政府補貼部分的資金由演出劇團和中介機構憑協議向區文化廣電新聞出版局申領。對沒有演出指標的，按市場化原則，由行政村與演出單位自主協商，政府不予補助。

　　（二）政府補助標準

　　1.電影放映場次補貼。放映費用采用市、區財政、鎮（街道）和電影院線公司分別負擔的`辦法，嚴禁向行政村（中心村）或農村群眾個人收取與農村電影放映有關的任何費用。其中：市財政給予每場電影放映補貼100元，區財政給予100元配套補貼；由于商業片與公益片所產生的片租差價，由區財政給予每部20元的補貼；其余由各鎮、街道給予補貼。

　　2、戲劇演出場次補貼。對有演出指標的行政村，市財政給予每場戲劇演出補貼1500元，區財政給予配套補助1500元。其中：演出合同總價不足3000元的，僅補足其差價；對超出演出合同總價3000元的部分，由鎮（街道）給予適當補貼。

　　（三）政府補貼的核撥程序：

　　1.各鎮、街道文化站作為具體實施和監督機構，應負

　　責做好本轄區內的統計核報工作，各放映隊填報的“萬場電影進農村”放映回執單和各演出團體填報的“千場戲劇進農村”演出回執單需經鎮、街道文化站審核并簽字蓋章。各鎮、街道文化站請分別于5月28日、10月28日前，填報一次《市“萬場電影進農村”放映經費補助統計表》和《市“千場戲劇進農村”演出經費補助統計表》（見附件），報區文化廣電新聞出版局匯總審核。區文化廣電新聞出版局匯總審核后報市文化廣電新聞出版局審核，市文化廣電新聞出版局完成審核后，經市財政局審核確認，由市文化廣電新聞出版局和市財政局聯合發文下達市級補助資金。

　　2.區財政局及時把市級補助資金及區級配套資金撥付給區文化廣電新聞出版局。各放映隊和演出單位每半年向區文化廣電新聞出版局申領“萬場電影千場戲劇進農村”專項補助資金。

　　四、保障措施

　　（一）各鎮、街道要把實施“萬場電影千場戲劇進農村”活動作為一項惠及廣大農民群眾的民心工程來抓，要明確一位領導負責此項工作，要結合實際，制定落實各自的具體實施細化方案，確保人員到位、思想到位、資金到位、措施到位。積極創新機制，扎扎實實抓好組織實施工作。并于5月30日前報區文化廣電新聞出版局文化科備案。

　　（二）各新聞媒體要切實加大對“萬場電影千場戲劇進農村”活動的宣傳，及時報道這項活動中的先進經驗和典型事例，努力營造全社會關心、支持農村文化事業發展的良好氛圍。

　　（三）按照屬地管理原則，各鎮、街道要結合本地實際，切實加強對“萬場電影千場戲劇進農村”工作的指導和支持，制定切實而周密的安全保障措施，確保活動期間的安全。同時加強對電影放映和戲劇演出的現場監管，要建立“萬場電影千場戲劇進農村”活動專項檔案，妥善保管有關資料。

　　（四）各放映單位和演出團體，要把服務農村、服務農民和社會效益放在第一位，切實加強管理，優化服務，確保質量。

　　（五）區財政部門負責監督實施“萬場電影千場戲劇進農村”活動專項經費的撥付和使用，對擠占挪用專項資金的，按《財政違法行為處罰處分條例》有關規定追究相關單位及個人的責任。市財政局、市文廣新聞出版局將根據有關要求適時對專項資金使用情況進行績效評估。對違反有關規定的單位將取消其放映資格和停發補貼經費。

活動方案篇4

各學部：

　　為貫徹落實教育部《普通高等學校學生心理健康教育工作基本建設標準（試行）》和《xx高校學生心理健康教育工作基本建設標準實施意見（試行）》精神，進一步加強我院大學生心理健康教育工作，營造良好的校園心理健康氛圍，推進和諧校園建設，引導學生樹立正確的心理健康觀念，幫助大學生健康快樂成才，學院決定舉辦第x屆心理健康教育活動月系列活動。

　　一、活動主題

　　你我共成長，21天在行動

　　二、活動目的

　　通過大學生的獨特視角和全新創意，以“你我共成長，21天在行動”為主題開展心理健康教育活動月系列活動，引導大學生積極參與心理學各類活動，在體驗中收獲，在堅持中成長，展現當代青年學生奮發向上、銳意進取的精神風貌。

　　三、活動時間

　　20xx年4月—6月

　　四、活動對象

　　全體師生

　　五、活動內容

　　（一）“心理化秀”快閃活動

　　（二）“心理老師有話說”大學生成長訓練營

　　（三）“尋找最真的我”心理技術體驗活動

　　（四）“溫情之旅”定向運動

　　（五）“閱讀傳情”心理書籍閱讀——朗讀分享

　　（六）“全室愛，詮釋愛”共建和諧宿舍

　　（七）“離別季，憶往昔”畢業生最遺憾的事征集活動

　　（八）“你我共成長”21天良好行為養成

　　六、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織。各學部按照通知要求，充分調動廣大學生參與的.積極性和主動性，使學生在活動中感悟成長，使活動取得明顯成效；同時，可圍繞活動月主題，結合本學部學生特點和專業特色，創新活動形式，務求取得實效。

　　（二）加強宣傳，建立固定的宣傳陣地。開展微展示和微信微博線上線下互動活動，通過線上討論、心得分享、轉發點贊等形式，引導廣大師生結合自身經歷和體會，傳遞正能量，全面提高廣大師生心理健康素質。

　　（三）完善機制，總結提高。要以此次心理健康教育活動月活動為契機，進一步總結心理健康教育的規律，提高有關教師的專業水平，完善心理健康教育工作制度，建立心理健康教育的長效機制，不斷提高大學生心理健康教育水平。

　　（四）本次組委會辦公室設在學生管理中心辦公室2—109，未盡事宜，請咨詢組委會辦公室。聯系人：曾xx，聯系電話：xx。

活動方案篇5

　　1.活動目的'：

　　A.整合品牌資源、重新對品牌進行消費定位。

　　B.提升品牌影響力，提高品牌知名度，在原有基礎上繼續加強品牌宣傳。

　　C.強占市場份額，在現有消費空間基礎上、在同一領域中不斷提升市場占有量。

　　D.為企業創造價值，提升企業的利潤點。

　　2.活動主題：

　　領袖家居聯盟【紅星站】

　　————超值聯購震撼沈城————

　　3.活動時間：20xx年6月24日-----7月4日

　　4.活動地點：紅星美凱龍

　　5.參與品牌：蒙娜麗莎瓷磚、TATA木門、融匯地板、歐派廚柜、寶蘭吊頂6.活動政策：聯購一重禮：交20xx元定金，即送1980元超值大禮包。說明：活動期間，參與領袖聯盟活動，交納20xx定金，購買聯盟任意2個品牌即送價值1980元的大禮包。聯購二重禮：品牌聯購物超所值說明：活動期間，顧客在聯盟品牌中，合同金額滿10000元，送500元購物券;合同金額滿20000元，送1000元購物券;合同金額滿30000元，送1500元購物券;合同金額滿40000元，送20xx元購物券;合同金額滿50000元，送2500元購物券;注：1、此購物券不可直抵現金;2、此購物券只可在以下商家抵現金使用;蒙娜麗莎瓷磚TATA木門融匯地板歐派廚柜寶蘭吊頂龍發裝飾3、此購物券有效使用期限為20xx年6月24日——20xx年7月4日;

　　4.最終解釋券歸沈陽“領袖家居聯盟”所有。聯購三重禮：超值聯購低價驚喜說明：各品牌推出2-5款超低特價產品，特價產品不參與任何聯盟活動。

　　聯購四重禮：超值聯購送大禮聯購五重禮：聯購抽大獎說明：凡是在活動期間簽單的顧客(交納定金或全款5000元以上)，均可參見領袖聯盟抽獎活動，每戶僅限一次。

　　5.獎項設置：

　　一等獎：品牌冰箱一臺1名二等獎：品牌微波爐一臺3名三等獎：精美夏涼被一個50名四等獎：高級枕頭一對100名紀念獎：領袖聯盟通用卡精美毛巾(不限量)

　　6.抽獎時間：20xx年7月3日下午2：00紅星美凱龍負一層聯購三重禮：總裁簽售神秘大禮說明：

　　7/簽售政策：店面造勢五大品牌統一店面活動物料、統一主題、統一發放、統一進行造勢氛圍的布置物料包括：特價簽、吊旗、地貼、X架、海報、DM單，紙袋，店面造勢統一。

　　商場內部造勢準備：

　　8.人員安排

　　1)、展位規劃、桁架搭建責任品牌：融匯地板

　　2)、廣告物料設計責任品牌：蒙娜麗莎瓷磚

　　3)、廣告物料制作采購責任品牌：TATA木門

　　4)、禮品發放與管理責任品牌：歐派櫥柜

　　5)、活動外圍造勢責任品牌：寶蘭吊頂

　　6)、人員統一管理責任品牌：融匯地板

　　7)、人員活動培訓責任品牌：歐派櫥柜

　　8)、活動禮儀與臨促安排責任品牌：寶蘭吊頂

　　9)、活動資金支持責任品牌：蒙娜麗莎瓷磚

　　10)、商場溝通協調責任品牌：紅星美凱龍

活動方案篇6

　　為深入貫徹《教育部關于深入開展節糧節水節電活動的通知》的精神，教育和引導學生樹立勤儉節約的意識，大力推進節約型校園建設，增強學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定從年10月30日起，在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。

　　一、活動目的

　　更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

　　二、活動時間

　　20xx年10月30日至11月30日

　　三、活動內容

　　1.“節約資源，從我做起”大型簽名和宣誓活動

　　活動要求各班級設立“學生文明就餐監督員”，由“學生文明就餐監督員”積極引導學生參與簽名活動。由學生會主席帶領全體學生進行“文明餐桌行動”宣誓。

　　2.“節水節糧節電愛惜點滴資源”主題班會

　　各班級在20xx年11月4日以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求各班級制作主題ppt。班會上每名學生準備發言稿，積極發言。

　　3．“節約光榮、浪費可恥”手抄報征集活動

　　（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

　　（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

　　（3）手抄報統一用A4紙，版頭注明班級和姓名。頁邊距為1厘米。手抄報名稱自擬，要有自己的創意。

　　（4）各班推薦優秀手抄報參加比賽。20xx年11月5日前交到政教處。

　　4.“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”演講比賽

　　以“倡導勤儉節約，杜絕鋪張浪費”為主題開展演講比賽活動，展現我校學生勤儉節約精神。各班級先內部選拔，向級部推薦進行比賽，優秀選手參加學校演講。

　　5、教育學生加強日常生活中節約用水、用電、用餐的`自覺意識，互相提醒和監督，留心學習一些節約小妙方應用于生活實踐中，讓節儉之風盛行。加強對日常用水、用電、用餐的檢查和監督，并做好記錄。

　　四、活動要求

　　1.各班要大力推進“三節”活動開展，認真部署，常抓不懈，真正落實到學校管理的各個環節。

　　2.各班要健全本次活動的管理制度，落實“三節”專項工作制度，建立獎懲制度和責任追究制度，推動“三節”活動長期持續有效開展，形成風氣、形成習慣。

　　3.各班要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

活動方案篇7

　　一、組織單位：

　　主辦：山東理工大學大學生心理健康教育中心

　　承辦：國防教育學院團總支

　　二、活動宗旨：

　　通過活動加強同學們對自我心理承受能力的認識，同時也為大家提供一個強身健體和提高個人心理素質的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過團結合作，加深彼此之間的了解，培養團隊合作意識。

　　三、比賽時間：

　　20xx年5月15日上午8點

　　四、比賽地點：

　　西校區第四體育場國防生素質拓展中心

　　五、比賽形式：

　　以各學院為代表隊進行比賽。比賽分為6個項目，每項目完后排名計分并統計總分，最終比賽名次將由完成所有項目的總成績來決定。

　　六、比賽內容及規則：

　　（一）心理素質專項練習及其分析：

　　項目一：“殺手游戲”

　　游戲規則及說明：

　　這是一個非常有趣的心理游戲，里面蘊涵了很多饒有趣味的人生哲理。如果你不幸成為“好人”，那么整個游戲過程完全憑借你的智慧，你必須獨立分析和判斷。

　　相關說明：參加游戲人數共13人，選中其中1人做法官。由法官準備12張撲克牌。其中三張k、三張a和6張普通牌，法官洗好牌后交由大家抽取。抽到普通牌的為良民，抽到a的為殺手，抽到k的為警察。法官主持游戲，除法官外其他人開始都閉上眼睛。等大家閉好眼睛后，叫殺手睜開眼睛，3位殺手此時可以相互認識一下達成同盟，并由任意一位殺手示意法官，殺掉在座閉眼中的任意一位。殺手閉眼，警察睜眼，相互認識一下。最后所有人睜眼，法官宣布被殺者。其他在場的人開始輪流陳述自己的意見，完畢后大家舉手表決選出嫌疑最大的人。如果選出的是殺手，退出本輪游戲。然后重復之前行為，直至找出所有兇手或是殺掉所有的警察或全部良民，則比賽結束。

　　項目二：“你抓我逃”

　　游戲規則及說明：

　　這是我們進行的一項創意十足的熱身運動。每位同學都左手平攤，右手將食指頂住下一位同學平攤的手心，連成一個大圓環。主持人的話語中一旦出現“拓展”二字時，我們就立刻縮回食指，而抓住用食指頂我們手心的同學的手指。

　　相關說明：游戲會出現四種情況，第一種是只想抓住別人，而不在乎是否被別人抓，這種人的特征似乎具有強烈的領導力和控制欲；第二種是只在乎自己能逃掉，而不在乎是否能抓住別人，這種人似乎在生活中特別尋求強烈的`安全感；剩余的兩種人，都可納入比較追求完美的人，但由于每一個人心理資源的差異性，才會出現結果地雙贏或雙困。

　　項目三：“心語心愿”

　　游戲規則及說明：

　　活動期間，組織方會給大家提供一塊“心愿板”，同學們可以將想說的話，想表達的情感寫在便箋上，然后貼在板上，拋下煩惱，許下心愿，分享幸福。

　　相關說明：每個人都有自己的小秘密，每個人都有自己的難言之隱，每個人也都有自己內心深處最美好純真的愿望。“心愿板”給每一個人提供一個釋放自己感情的機會，說說自己最近煩心的事和心理上的困惑，同時也可以通過這個平臺為辛勤培育我們的老師、整日惦記我們的親朋好友送上最真的祝福。也許在這之外，還能結交更多的好朋友。

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