活動方案

時間：2025-02-07 10:41:22 活動方案

活動方案6篇(推薦)

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案6篇(推薦)

活動方案篇1

　　為了促進(jìn)新教師更快成長，進(jìn)一步發(fā)揮我校骨干教師的教育教學(xué)優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校青年教師培養(yǎng)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和未來教育競爭培養(yǎng)更多優(yōu)秀的后備人才，使廣大青年教師形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，長白山第一高中經(jīng)研究決定開展導(dǎo)師帶徒系列活動。為確保這一活動的順利開展，特制定以下實(shí)施方案。

　　一、活動目的

　　通過導(dǎo)師帶徒活動，培養(yǎng)青年教學(xué)業(yè)務(wù)骨干，造就一支高素質(zhì)的骨干教師隊(duì)伍，使這批教師能自覺地在教育教學(xué)改革實(shí)踐中發(fā)揮示范、帶動作用，全面提高我校教師的專業(yè)化水平。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：郭延霞

　　副組長：李長久李春江高鐵良

　　三、參與活動人員

　　導(dǎo)師方面：校級、區(qū)級、省級骨干教師和學(xué)科帶頭人

　　徒弟方面：以近五年參加工作的青年教師為主

　　四、帶徒學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　導(dǎo)師對徒弟就各教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的指導(dǎo)和培養(yǎng)，使其盡快熟悉教材教法、備課要求、課堂教學(xué)常規(guī)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、興趣小組與學(xué)生、家長、社會接觸的方式方法等。徒弟在導(dǎo)師的幫助和指導(dǎo)下自主鉆研教材，探索教法學(xué)法，學(xué)會聽課，開始在自己的課堂教學(xué)中實(shí)施改革，上好研討課和匯報課，要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)會評課，并逐漸開始對外開設(shè)公開課。

　　五、活動時間 20xx年10月——20xx年7月

　　六、帶徒學(xué)習(xí)任務(wù)

　　（一）導(dǎo)師的主要任務(wù)：

　　1、全面了解徒弟的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效果，重視徒弟的差異性和自主性，及時幫助徒弟確立階段性的發(fā)展目標(biāo)，布置教育教學(xué)研究任務(wù)，指導(dǎo)徒弟參與新一輪的課程教材改革，開展教育科研。制定學(xué)年指導(dǎo)計(jì)劃或指導(dǎo)步驟。

　　2、每月為徒弟上示范課，鼓勵徒弟上研討課，指導(dǎo)徒弟上匯報課，導(dǎo)師隨時跟蹤、指導(dǎo)。倡導(dǎo)方法形式的多元化和開放性，在傳授自己的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、研究成果

　　的同時，指導(dǎo)徒弟進(jìn)行教學(xué)心得的積累和教學(xué)案例的分析。指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的教育教學(xué)總結(jié)、反思。

　　（二）徒弟的主要任務(wù)：

　　1、虛心學(xué)習(xí)導(dǎo)師的崇高思想，先進(jìn)師德，承傳導(dǎo)師熱愛教育、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)化責(zé)任感和使命感，激活主體創(chuàng)造意識，注重觀念的更新、思想的轉(zhuǎn)變和方法的掌握，具備實(shí)施素質(zhì)教育的自覺意識和操作能力，成為導(dǎo)師先進(jìn)教育教學(xué)思想的學(xué)習(xí)者、傳播者和發(fā)展者。

　　2、從難從嚴(yán)，精益求精，按時自覺地完成導(dǎo)師布置的各項(xiàng)任務(wù)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每學(xué)期上1節(jié)匯報課，力求在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，習(xí)得最多的思想、方法和信息。出色地完成本職工作，成為本校的教學(xué)骨干，為本校教育教學(xué)改革無私奉獻(xiàn)。

　　3、虛心聽取導(dǎo)師的指導(dǎo)和評估，及時向?qū)焻R報自己的學(xué)習(xí)體會，力求能在原有的`教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上得到啟示、反思、感悟和升華。及時整理自己的學(xué)習(xí)檔案（聽課備課筆記、學(xué)生情況分析、教學(xué)案例記錄、教學(xué)評價結(jié)果等），重視資料的積累與交流。

　　七、活動要求

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，見賢思齊，自覺學(xué)習(xí)導(dǎo)師的優(yōu)良師德傳統(tǒng)，教書育人，為人師表，以良好的師德形象投入到教育教學(xué)中去。

　　2、活動期間徒弟至少聽導(dǎo)師隨堂課20節(jié)以上，而且聽課要有完整記錄。導(dǎo)師每月至少聽課4節(jié)以上，同時對聽課進(jìn)行點(diǎn)評，徒弟要主動邀請導(dǎo)師去聽課。

　　3、每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下，上匯報課不少于1節(jié)。

　　4、認(rèn)真接受“導(dǎo)師帶徒”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的考核，做好總結(jié)匯報工作。

　　導(dǎo)師帶徒活動的實(shí)施，是學(xué)校發(fā)展的一種需要，更是教師成長的一種需要，希望我們的年輕教師能夠抓住機(jī)遇，在活動中鍛煉和提高自己，使自己盡快的成熟起來，并成為年輕教師中的骨干，同時也讓老教師從你們身上獲取新的氣息，不斷地完善自己，共同為我校的輝煌與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　長白山第一高中教研室

活動方案篇2

　　史回中學(xué)開展低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活活動方案為了貫徹落實(shí)全國節(jié)能低碳低碳工作電視話會議精神，根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局《關(guān)于開展節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動的通知》要求，進(jìn)一步動員全校廣大師生積極參與到“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”中來，特定本方案：

　　一、指導(dǎo)思想和原則

　　1、指導(dǎo)思想。全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實(shí)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境基本國策，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強(qiáng)化學(xué)校師生的節(jié)能低碳意識和環(huán)保意識，建立嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵政策，加快構(gòu)建節(jié)約型校園，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

　　2、基本原則。堅(jiān)持節(jié)能低碳與發(fā)展相互促進(jìn)，節(jié)能低碳是為了更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展必須節(jié)能低碳；堅(jiān)持開發(fā)與節(jié)約并舉，節(jié)能低碳優(yōu)先，效率為本；堅(jiān)持把節(jié)能低碳作為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的主攻方向，把減排作為保護(hù)環(huán)境的重要舉措，通過積極開展以節(jié)能低碳低碳為讓要內(nèi)容的學(xué)校主題教育活動和社會實(shí)踐活動，營造節(jié)能低碳低碳校園文化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)能低碳環(huán)保意識和行為習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為切實(shí)加強(qiáng)對“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立由校長任組長的“節(jié)能低碳低碳學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，詳細(xì)負(fù)責(zé)相關(guān)制度的制定、節(jié)能低碳低碳的詳細(xì)措施。

　　三、主要內(nèi)容

　　1、加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)保基礎(chǔ)教育。開設(shè)節(jié)能低碳環(huán)保知識講座課，以宣傳教育為載體，廣泛開展節(jié)約資源“五個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”、“一分錢”。要充分利用好校園垃圾分類的實(shí)踐活動，教育學(xué)生從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在實(shí)踐中體會到加強(qiáng)節(jié)能低碳環(huán)保教育的重要意義。經(jīng)常開展“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”評比活動，并通過班隊(duì)會、家長會、家校聯(lián)合等形式進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正落實(shí)節(jié)能低碳環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭。

　　2、開展主題教育和社會宣傳活動。充分利用黑板報、宣傳欄、廣播、校園網(wǎng)等進(jìn)行節(jié)能低碳低碳教育活動，通過班隊(duì)會、家長會開展“節(jié)能低碳伴我在校園”、“我把節(jié)能低碳帶回家”等活動，引導(dǎo)學(xué)生從小樹立節(jié)能低碳環(huán)保的意識，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能低碳的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用電、節(jié)約用水、愛惜糧食；組織學(xué)生參加各類環(huán)境保護(hù)征文、演講比賽、手抄報等活動；向師生們發(fā)出“節(jié)能低碳低碳，抵制白色污染，從我做起”的.倡議書，舉行“改變生活細(xì)節(jié)，從身邊小事做起，為節(jié)能低碳低碳做貢獻(xiàn)”的節(jié)能低碳低碳簽名行動；開展“小手拉大手”教育活動，通過“教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，推動一個社區(qū)”的方式，倡導(dǎo)師生從“關(guān)閉電器的同時拔掉插頭，將燈泡換成節(jié)能低碳燈泡，減少使用塑料袋，使用節(jié)水馬桶”等生活細(xì)節(jié)做起，在全社會積極營造節(jié)能低碳低碳的良好氛圍；結(jié)合植樹節(jié)、地球日、世界是環(huán)境日、國際生物多樣性日等特定的時間，在校內(nèi)、社區(qū)進(jìn)行以環(huán)境教育為主題的宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能低碳愛護(hù)環(huán)境的意識，不

　　亂丟、亂倒、亂吐、亂畫，自覺節(jié)約、垃圾合理分類，使節(jié)能低碳低碳成為每個師生的良好習(xí)慣和自覺行為。

　　3、全面采取節(jié)能低碳低碳措施。一是建立健全節(jié)能低碳環(huán)保制度，做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)基本建設(shè)、維修改造中的建筑節(jié)能低碳工作。嚴(yán)格執(zhí)行國家省市建筑節(jié)能低碳的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。二是食堂設(shè)備及原材料、教學(xué)辦公用品、學(xué)生作業(yè)本等實(shí)行集中采購的一定要集中采購，發(fā)揮規(guī)劃采購的優(yōu)勢，保證質(zhì)量，降低價格，提高資金的使用效率。三是加大對食堂、商店的綜合管理，本著為學(xué)生服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持微利經(jīng)營，鼓勵綜合實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)高的社會企業(yè)參入學(xué)校后勤服務(wù)。

　　4、開展節(jié)能低碳環(huán)保社會實(shí)踐活動。主動聯(lián)系節(jié)能低碳低碳先進(jìn)企業(yè)、機(jī)關(guān)、商廈、社區(qū)等，作為學(xué)校節(jié)能低碳低碳宣傳教育和社會實(shí)踐活動的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能低碳環(huán)保為主題的社會實(shí)踐活動。

活動方案篇3

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園應(yīng)當(dāng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要。因此，我們決定農(nóng)村幼兒園要發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，充分利用農(nóng)村豐富的社會和自然資源，開發(fā)民間教育素材，豐富農(nóng)村幼兒園幼兒活動內(nèi)容，創(chuàng)造性的組織和開展幼兒園幼兒活動，發(fā)展幼兒的綜合能力。

　　二、區(qū)域活動目標(biāo)

　　1、通過自主選擇。活動材料與活動伙伴，體驗(yàn)與同伴合作并獲得成功的情感。

　　2、能專注、認(rèn)真地進(jìn)行活動，善于探索材料的玩法。

　　3、能大膽地在集體面前評價自己的游戲過程。

　　三、區(qū)域游戲要點(diǎn)

　　1、通過活動體驗(yàn)與人交往的快樂。

　　2、遵守各區(qū)游戲規(guī)則。

　　四、區(qū)域設(shè)置及各區(qū)材料投放

　　根據(jù)班級的`空間，我們充分利用班級上空的空間，把房頂、窗戶上掛上各種各樣的幼兒制作的裝飾有青花紙盤、花瓶等等，制作青花紋飾的區(qū)域標(biāo)識。同時在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。

　　1、美工區(qū)

　　目標(biāo)：喜歡參與美術(shù)創(chuàng)造活動，能根據(jù)自己的構(gòu)思學(xué)會正確選擇和創(chuàng)造性的運(yùn)用教師提供的各種材料，進(jìn)行“設(shè)計(jì)青花”的操作活動。

　　材料：水粉顏料、水彩筆、油畫棒、紙碗、塑料盤、牛奶盒、一次性圓盤、白色瓷磚、瓷碗等。

　　玩法：幼兒按照自己的設(shè)計(jì)想法，根據(jù)教師準(zhǔn)備的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵幼兒大膽想象，在原有的基礎(chǔ)上根據(jù)想象進(jìn)行創(chuàng)編。

　　2、科學(xué)區(qū)

　　目標(biāo)：通過動手操作，滿足幼兒探索的欲望，感受科學(xué)的魅力，能與同伴商量、友好的分工合作并能講述自己的困惑。

　　材料：1）各種各樣的鎖和鑰匙，2）嘀噠嘀噠轉(zhuǎn)起來

　　玩法：1、為鎖找到配套的鑰匙。

　　2、操作轉(zhuǎn)動齒輪玩具，感受轉(zhuǎn)動中圖形和圖案的變化。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，主動探究，感受科學(xué)的神奇。

　　3、閱讀區(qū)

　　目標(biāo)：讓幼兒都能在語言閱讀角中找到自己的興趣所在，專心閱讀。

　　材料：各種幼兒圖書、畫報、及圖片。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒安靜閱讀，學(xué)習(xí)看圖講故事，活動后鼓勵幼兒講出自己最喜歡的故事。

　　4、智力游戲區(qū)

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂于探究并嘗試運(yùn)用不同的材料進(jìn)行游戲，有獨(dú)創(chuàng)性的玩法。

　　材料：多米諾骨牌、疊疊高、彩虹拼圖、立體四子棋等。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒協(xié)商合作拼搭，互相交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會分享。

　　5、角色區(qū)

　　目標(biāo)：能愉悅、投入的參與到游戲活動中，學(xué)會友好的分工合作，發(fā)展幼兒的交往能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，在游戲中感知簡單的數(shù)的加減。

　　材料：各種廢舊材料制作的食物、價格標(biāo)簽、代幣、小圍裙餐盤等等。

　　玩法：讓幼兒在美食廣場里學(xué)做服務(wù)生、收銀員、顧客，學(xué)習(xí)給顧客服務(wù)、能使用代幣進(jìn)行購買食物。

　　指導(dǎo)要點(diǎn)：觀察幼兒如何做服務(wù)生、收銀員、做顧客。

　　活動流程

　　一）發(fā)起活動小朋友們，我們又要開始區(qū)域活動了，今天重點(diǎn)開放的區(qū)域是美食廣場，在這里我需要三個服務(wù)員幫助工作，在售賣食物時一定要看清楚價格標(biāo)簽，熱情為顧客服務(wù)。在美工區(qū)里我新投放了白色的紙盒、紙袋、瓷磚，請你們設(shè)計(jì)青花。現(xiàn)在就請大家進(jìn)區(qū)活動吧。二）幼兒自選游戲，教師巡回指導(dǎo)1、幼兒按意愿自選區(qū)域和玩伴。

　　2、教師觀察幼兒與新投入材料的互動性，適時加以引導(dǎo)。3、重點(diǎn)觀察指導(dǎo)區(qū)域：1）角色區(qū)：當(dāng)游戲出現(xiàn)場面凌亂時，教師以適當(dāng)?shù)慕巧珔⑴c進(jìn)去，提醒幼兒，促進(jìn)游戲更有序的進(jìn)行。2）美工區(qū)：如果對個別幼兒有難度，教師可以個別指導(dǎo)或者降低要求。（如減少水粉的使用、線條更簡單些）三）評價活動。

　　1、幼兒整理區(qū)域材料有序出區(qū)。

　　2、幼兒互評、師幼評價。

　　3、美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動結(jié)束。

活動方案篇4

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)幸福家庭創(chuàng)建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區(qū)以“5·15”國際家庭日為契機(jī)，在轄區(qū)內(nèi)開展“圓夢東塘幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創(chuàng)建活動。

　　一、目的意義

　　家庭是社會的細(xì)胞，家庭的和諧是社會穩(wěn)定的'基礎(chǔ)。隨著我街經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)化程度的不斷加快，外來務(wù)工人員與日俱增，如何更好地服務(wù)管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區(qū)當(dāng)前計(jì)生工作的難題。通過“5·15”國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當(dāng)前計(jì)生政策，更了解我街計(jì)生服務(wù)管理內(nèi)容，拉近常住城區(qū)和外來務(wù)工人員的距離、拉近計(jì)生管理服務(wù)單位與育齡婦女的距離，為社區(qū)計(jì)生工作順利開展打下堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)繁榮創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。

　　二、活動時間

　　20xx年5月15日下午2：30—5：00

　　三、活動地點(diǎn)

　　某某社區(qū)“六都國際”工地

　　四、活動對象

　　外來農(nóng)民工家屬、子女，流入經(jīng)營戶家庭

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）政策宣傳。主要宣傳當(dāng)前我國計(jì)劃生育政策和當(dāng)?shù)卣蛲鈦砣丝谔峁┑木然⻊?wù)內(nèi)容。發(fā)放計(jì)生宣傳資料、育齡婦女在計(jì)生方面權(quán)利和義務(wù)知識，以及婦女保健知識內(nèi)容等資料，同時進(jìn)行版報宣傳。

　　（二）“圓夢”行動。在我社區(qū)“六都國際”建筑工地有流入農(nóng)民工近千人，活動期間，我們與開發(fā)商溝通，選十位農(nóng)民工邀配偶到東塘工地探親，免費(fèi)向其提供幸福婚房；親子服務(wù)；組織街道司法服務(wù)、勞動保障、醫(yī)療、計(jì)生、民政等相關(guān)部門在現(xiàn)場提供相關(guān)服務(wù)、咨詢；“一卡通”的現(xiàn)場演示、發(fā)放、服務(wù)。

　　（三）計(jì)生家庭大擂臺。參與家庭由農(nóng)民工家庭和流入經(jīng)營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計(jì)生知識問答和游戲競賽兩個環(huán)節(jié)，按成績進(jìn)行獎品頒發(fā)。計(jì)生知識問答內(nèi)容以育齡婦女維權(quán)、婦女保健知識為主。

活動方案篇5

　　一、活動主題

　　開展清明祭掃、緬懷先烈活動。

　　二、活動意義

　　革命先烈為國家解放拋頭顱，灑熱血，做出了巨大的.犧牲。時值清明節(jié)來臨，為緬懷革命先烈，傳承紅色基因，特組織全鄉(xiāng)黨員進(jìn)行清明祭掃、緬懷先烈活動。

　　三、參與人員

　　全鄉(xiāng)黨員、預(yù)備黨員、20xx年建黨發(fā)展對象。

　　四、活動流程

　　1、活動前期策劃 (3月27日-31日)

　　(1)各黨支部將活動通知傳達(dá)到每位黨員，讓黨員了解到此次活動的意義;

　　(2)各黨支部準(zhǔn)備一面黨旗、自備旗桿(旗面印有“獅山鄉(xiāng)**黨支部字樣和黨徽”);

　　(3)各黨支部準(zhǔn)備若干鮮花和掃墓用具，鮮花在活動實(shí)施過程中由黨員代表敬獻(xiàn)。

　　2、活動實(shí)施階段 (4月1日，如遇雨天順延)

　　(1)上午9時，各黨支部召集所有在家黨員在竹巒村委會集合并進(jìn)行列隊(duì)。

　　(2)上午9:30，各黨支部黨員從竹巒村委會列隊(duì)出發(fā)至竹巒村烈士陵園。

　　(3)上午9:50活動正式開始。

　　①鄉(xiāng)黨委書記致辭;

　　②鄉(xiāng)黨委書記帶領(lǐng)全體黨員重溫入黨誓詞;

　　③各黨支部代表敬獻(xiàn)鮮花;

　　④各支部組織各自黨員開展墓地清掃活動;

　　⑤黨員有序撤離。

　　3、活動總結(jié)(4月2日-4月5日)

　　各黨支部完善支部手冊、留存活動照片，并各報送4份活動體會和1份活動總結(jié)至鄉(xiāng)黨建辦。

　　五、活動注意事項(xiàng)

　　1、活動開始前確保相關(guān)人員全部到位，活動過程中注意人身及財產(chǎn)安全。

　　2、活動過程中做好照片拍攝工作。

　　3、活動過程中注意保持活動場地的清潔。

　　4、參與活動黨員注意著裝，著裝以黑色為主，顏色不得過于鮮艷。

活動方案篇6

　　20xx年我有幸和黃興梅老師結(jié)成了老帶新教師組，在新老教師的共同努力下黃興梅老師獲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展望20xx年，為了取得更大的進(jìn)步，新學(xué)期定下如下計(jì)劃：

　　一、 “結(jié)對子”活動的主要內(nèi)容： 1、新老教師共同研究課標(biāo)。這一點(diǎn)非常的重要。課標(biāo)的重點(diǎn)是什么？難點(diǎn)又是什么？每一節(jié)課學(xué)生要掌握哪些內(nèi)容？這一節(jié)需要幾課時講完？新教師初拿課本，一時會無從下手，這就要知道老師從旁指導(dǎo)，指導(dǎo)一兩課待新老師能熟練掌握教材后，再撒手讓他自己研究課標(biāo)和教材。

　　2、開展互相聽課活動。開展聽課活動是一種提高教學(xué)的行之有效的辦法。聽新教師的課，可以對他在教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時地給予糾正。所謂“旁觀者清”正是說的這一點(diǎn)。而新教師也應(yīng)聽指導(dǎo)老師的課，根據(jù)新老教師的課程安排，安排每周聽課一至兩節(jié)，并即使展開聽課評課，對在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和不足要及時地提出，并督促改進(jìn)。

　　3、要求新老師能跨年級聽課。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應(yīng)多聽。每個老師在教學(xué)中都有其出色的地方，關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)。通過聽，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并在以后的教學(xué)中及時地糾正。

　　4、要求多與指導(dǎo)老師商量。在教學(xué)中難免會遇到疑問，新教師就應(yīng)時時在指導(dǎo)老師身邊，多向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，以豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，可以多找老師取取經(jīng)，讓自己不僅在教學(xué)生活中成為一個好老師，在日常生活中也成為學(xué)生的好朋友。

　　二、新學(xué)期新面貌，希望新老師能做到以下幾點(diǎn)：

　　（一）、努力提高課堂教學(xué)的方法：

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做好充分的課前準(zhǔn)備工作，教學(xué)目標(biāo)要按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)來設(shè)計(jì)完成。

　　2、提高課堂教學(xué)效率，教學(xué)中要對教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)有針對性的講解，化難為易。

　　3、重視結(jié)構(gòu)教學(xué)，使學(xué)生獲取完整的知識結(jié)構(gòu)。

　　4、精心設(shè)計(jì)好練習(xí)題，不斷鞏固學(xué)習(xí)方法，采取分層教學(xué)，因材施教，有針對性地設(shè)計(jì)不同難易程度的練習(xí)。

　　5、在教學(xué)時要把握好課堂節(jié)奏，在上課時要考慮到前后知識的連貫性。盡量做到作業(yè)全部面批，及時批改，并注意作業(yè)的及時輔導(dǎo)。

　　（二）、幫助困難生措施：

　　1、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如審題、修改、做作業(yè)的習(xí)慣。

　　2、上課給困難生多一些簡單問題的回答機(jī)會，并抓住其一點(diǎn)進(jìn)步、一個優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)、鼓勵。

　　3、重視困難生基礎(chǔ)知識的`掌握，及時查漏補(bǔ)缺，抓好困難生的課前預(yù)習(xí)。

　　4、樹立困難生學(xué)習(xí)語文的信心，多采取激勵機(jī)制，提高其積極性。