活動方案

時間：2025-01-13 12:57:10 活動方案

活動方案（范例9篇）

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。

活動方案（范例9篇）

活動方案篇1

　　一、活動宗旨：

　　為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表現能力，豐富我園的校園文化，我園將舉行第三屆“我真棒”才藝比賽。旨在以活動促藝術，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的.是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。

　　二、活動目的：

　　1、全面展示我園素質教育的成果;

　　2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識;

　　3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

　　三、活動要求：

　　1、每個主題以班為單位選拔或準備才藝節目進行展示、表演，個人參賽類每班參賽人員不得低于本班人員20%，集體節目參演人員不得低于12人;

　　2、要求每個主題班級上報節目形式多樣，各種才藝題材均可參賽，充分展示幼兒的多種能力。

　　四、比賽內容與方式：

　　1、比賽形式：集體節目類與個人節目類、家庭類，節目形式分語言類(故事、童謠、快板、繞口令、詩歌朗誦等)，表演類(歌表演、舞蹈、音樂劇、故事表演等)，體育類(花樣滑冰、花樣球、健身操、花樣跳繩等);

　　2、圍繞三個主題分三階段進行，第一主題“春芽萌動”，第二主題“色彩繽紛”，第三主題“放飛夢想”。

　　五、活動時間、地點：

　　1、第一期活動時間為3月份，參賽形式為個人類，節目形式自選;第二期活動時間為4月份，參賽形式為集體賽，每年級節目形式為：學前班組音樂劇、大班舞蹈、中班歌表演、小班兒歌串聯;第三期活動時間為5月份，參賽形式為家庭類，節目形式自選。地點：園音樂教室;

　　2、匯報表演為6月份，地點另定。

　　六、獎項設置：

　　1、每個主題以年級為單位設幼兒獎：個人節目設一等獎5%，二等獎10%，三等獎15%;集體節目設一等獎一個(學前班二個)，二等獎二個，。

　　2、匯報表演設最佳創意獎：2名，最佳表演獎：3名，最佳演員獎：每班2名。

　　七、幼兒園幼兒才藝大賽評選標準和注意事項：

　　1、參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

　　2、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

　　3、幼兒才藝展示要符合主題。

活動方案篇2

　　哈爾濱理工大學

　　應用科學學院20xx年彩鈴大賽活動

　　策劃書

　　主辦：校團委

　　承辦：應用科學學院策劃：學生會策劃部

　　一．活動背景

　　二．活動目的

　　三．活動意義

　　四．活動單位

　　五．主辦單位

　　六．活動范圍

　　七．活動時間與地點

　　八．活動流程

　　九．活動物品需求表

　　十．經費預算

　　十一．緊急預案

　　十二．環節設定

　　十三．參賽作品標準

　　活動概括

　　一．活動背景

　　轉眼之間，20xx級新同學的大學生活已經過去了半個學期。為應學校號召，豐富學生課余生活、培養學生的科研精神和動手能力，我院特舉辦本次彩鈴大賽系列活動。本次活動面對全校所有年紀的學生，意在讓學生們在理論學習的同時，更能把所學的知識靈活的運用起來，并借此機會向同學和社會闡釋電腦技術對我們生活的影響，和科技為我們生產生活帶來的巨大幫助。故此，在我院老師的.親切指導下，舉辦此次活動。

　　二．活動目的：

　　鈴聲是我們每天生活中不可缺失的一

　　個東西，但是每當你的鈴聲響起時你發現在教室里或者在大街上有很多人跟你一樣做出掏手機的姿勢，不覺得很雷人很怪異嗎？獨具個性的鈴聲也是你凸顯個性，崇尚自我的好方法。

　　我們此次的個性彩鈴 DIY 正是秉承著這一理念，為哈理工人創造這么一個良好的平臺讓大家能更好的交流我自創造的彩鈴，發揚個性。

　　三．活動意義：

　　過又一年的彩鈴大賽馬上就要展開懷抱迎接我們初入大學的新同學了，為了給全校師生展示我們應用科學學院全體師生對新同學到來的歡迎和全體師生、同學認真嚴謹的科研態度，我院定舉辦此次彩鈴大賽系列活動。通過本次活動我們可以借此機會大力宣傳計算機的重要性讓同學們感受到我校濃厚的計算機文化氛圍。并且，我們可以給同學們一個展示自我，發掘自我，活學活用的平臺，讓他們對計算機產生濃厚的興趣，并提高他們的實踐能力。

　　四．活動單位

　　哈爾濱理工大學

　　五．主辦單位

　　哈爾濱理工大學應用科學學院

　　六．活動范圍

　　待定

　　七．活動時間與地點

　　待定

　　八．活動流程

　　1.活動前期

　　1召開班委會、討論并完善本次活動，發揮干部力量。召開短暫支部會議，介紹活動內容，動員支部成員積極參與。

　　2通過微博、微信、海報等形式宣傳“彩鈴”活動，增強本次彩鈴大賽的感染力。

　　活動準備

　　3活動所需物品的購買與租借。

　　4申請活動所需的教室及提前預約好老師進行相關知識的講座。

　　5組織學院學生參加比賽，外場宣傳，讓本次活動的消息切實擴散到全校范圍

　　6、組織全系團員學生積極參加活動

　　7配合好校系完成其他工作；

　　8配合好系團總支學生會各部門的學生活動，利用廣播、墻報、宣傳櫥窗、刊物、傳單、條幅等形式，做好校系中心工作的海報宣傳，宣傳教育同學，引導鼓勵同學參加學生活動。

　　9、負責好學生會各項活動的宣傳報道工作。

　　10、負責好錄像，音響，燈光等舞臺布置工作，贊助商的物品擺放。 11在樓中位置擺放宣傳板。

　　成立工作組（1）一組：節目組

　　組長：司冠雄

　　副組長：闞君來楊成煥趙瑩路暢

　　組員：文藝部以及各部參與節目部員

　　任務：負責決賽當晚舞蹈的排練或中場表演的排練

　　彩鈴大賽活動的外場宣傳（傳單，表演的形式）

　　（2）二組：策劃部組

　　組長：崔子健

　　組員：策劃部14級部員副組長：張婳朱山宏馬磊

活動方案篇3

　　一、指導思想

　　為更好的架設學校、家庭、社會溝通的橋梁，促進我校教育事業的持續發展與教育形象的全面提升，全面展示我校的辦學特色、校園建設以及師生員工良好的精神風貌，全面實施素質教育，創設和諧育人氛圍，提升學校的社會影響力；讓家長親身經歷子女在校的學習和生活，走進教室，關注教育；走進學校，參與評價，增進家長對學校管理、教師教育教學質量以及自己孩子在校學習生活和能力表現的了解，搭建社會、家長、學校友誼的`橋梁，就社會、學校、家長共同關心的問題，聽取意見和建議，改進學校的整體工作，我校決定組織本次活動。

　　二、領導小組

　　組長：伏圣娟

　　副組長：趙興宏

　　成員：楊世國、張洪軍、趙玉磊、張煥雙

　　三、活動時間

　　第一階段：啟動本方案，召開家長動員大會

　　20xx年2月22日——2月25日

　　第二階段：具體實施階段

　　20xx年2月28日——6月17日

　　第三階段：召開各級家委會會議，總結本活動20xx年6月20日——6月24日

　　四、具體內容

　　1、早8：10到校------第二天8：00（具體時間再定）。

　　2、進班聽課，查看學生作業，與班主任、任課教師交流學習情況、生活情況，與學校探討好的教育教學方法。

　　3、參與學校管理、日常值班（包括夜間值班）。

　　五、總體要求

　　開展本次活動，不僅僅是簡單地讓社會人士和家長們看到自己孩子在學校的表現和學習生活，也是對學校教師素質、教育水平的一個全面、立體的檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意，盡心為家長、學生服務，將本次活動作為宣傳學校、展示自我的平臺，科學安排，精心準備，保證質量，力求實效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　六、具體要求

　　1、會后與班主任交流時提出申請，說明大致時間。

　　2、根據學校統籌安排，每天安排4—5名家長按時進校參加活動。

　　3、認真聽課，參與學校管理，本著“促進孩子學習，全面發展二中”的態度積極給學生提建議。

　　4、根據在校參與情況認真填寫“百名家長進校園”活動記錄表。

活動方案篇4

　　為慶祝新春佳節，促進職工文化生活，營造健康向上、文明、活躍的氛圍，進一步統一思想認識，凝聚發展力量，展示我礦職工的良好精神風貌，振奮精神，為廣大職工營造良好愉快的文化生活環境。經開拓二隊、巷修二隊、開拓隊三家車間工會聯合研究決定開展 “迎新春〃茶話會”活動，現將活動有關方案通知如下：

　　一、活動的目的及意義

　　為增進各區隊之間的交流工作，通過茶話會的形式，在車間工會、職工之友之間展現出一個具有時代團結力、企業凝聚力的團體組織。以“茶話會”為載體，學習1號文精神，學習事故案例，強化紅線意識，在“茶話會”開展期間，穿插各項娛樂活動，以激情活躍的氣氛使“迎新春〃茶話會”順利開展。

　　二、組織分工

　　按礦屬工會指示，為保證“迎新春〃茶話會”活動順利開展，特成立開拓、巷修三家區隊“迎新春〃茶話會”活動領導小組，成員名單如下：

　　組長：張凡營周新生王殿軍成員：各車間工會委員三、活動時間

　　活動定于20xx年2月10日晚上19:00在二樓餐廳召開（活動開展時間、地點如有變動將會提前另行通知）

　　四、活動流程

　　1.由領導對“迎新春〃茶話會”進行致辭。 2.由車間工會主席宣布活動開始

　　3.按照各家車間工會上報的'節目，匯總節目單開展活動。 4.穿插1號文、3號文文件知識有獎問答。

　　5.穿插迎新春猜謎語活動。

　　6.由車間工會主席講述身邊的事故案例，警示學習。7.開展活動總結，向各位職工拜年，合影留念。

　　五、活動要求

　　（一）高度重視，保證質量。開拓二隊車間工會、巷修二隊車間工會、開拓隊車間工會高度重視此次“迎新春〃茶話會”活動，明確專人負責，在保證礦井安全生產的前提下，積極組織三家區隊員工廣泛參與，確保活動的質量和水平。

　　（二）精心組織，保證安全。為保證活動安全、有序進行，在精心組織，明確分工，落實責任的前提下，切實做好活動開展前的準備工作。

　　（三）活動的開展，必須本著公平、合理，在為職工營造生活氛圍的前提下認真組織開展。

　　（四）結合實際，形式多樣。車間工會負責人，必須協調好活動的開展，根據三家單位實際情況，以慶迎新春為契機，開展積極向上職工群眾喜聞樂見的文化活動，豐富職工的文化生活。

　　六、活動需求（略）

　　七、節目單

　　1、由領導進行致辭

　　2、詩歌朗誦（巷修二隊）

　　3、歌曲（開拓二隊）

　　4、猜謎語

　　5、歌曲（開拓隊）

　　6、歌曲（巷修二隊）

　　7、拉歌

　　8、1號文、3號文有獎知識問答

　　9、歌曲（開拓二隊）

　　10、歌曲（開拓隊）

　　11、由工會主席講述身份的事故案例，強化安全意識

　　12、活動總結、留影

　　簽字（蓋章）

活動方案篇5

　　一、活動背景

　　道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素，隨著工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化的深入發展，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性不斷增強，道德缺失在一定程度上存在。扎實推進社會主義核心價值體系建設，吸引社區居民等投身道德實踐活動，對于提升其思想道德修養和社會文明程度有著極其重要的意義。

　　二、活動目的

　　社區通過開展“道德講堂”的形式來主動適應社會發展新形勢，搭建思想道德建設新平臺，把思想道德建設的內容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，為鞏固全國文明城市成果，完善黨建和創建工作，進一步加強公民思想道德建設，充分發揮社區居委會在文明城市創建中的'基礎作用，弘揚社會新風，提升文明水平，推動社會主義核心價值體系建設和社會管理創新工作，營造“社會協同、全民參與”的良好氛圍，產生積極作用。

　　三、活動時間

　　每月一次

　　四、活動地點

　　社區會議室、文化活動站及戶外場地

　　五、活動參與人員

　　社區工作人員、社區居民等

　　六、活動形式

　　通過動員所有資源，向上級部門求助等等，邀請相關人員擔任道德講壇主講人，在條件允許下，每月組織相應的道德主題實踐活動，讓道德真正從講堂走向社會。

　　在宣講內容上，通過創新形式，定期向廣大居民公開征集講堂選題、講堂方式，及時了解不同階層、不同年齡段居民所求，調動居民積極性，不斷充實講堂內容，讓講堂活動形式更豐富、內容更生動、更貼近居民生活，使得講堂更具吸引力。

　　在其他宣傳領域，社區將充分利用家長學校、市民學校、社區宣傳欄、露天廣場等陣地，綜合利用網絡等現代化手段，采取“道德典型自己講、居民骨干帶頭講、鄰里之間互相講、正反事例分析講”等形式，形成室內室外、虛實結合的立體化陣地網絡，為講堂實現功能最大化提供源泉，營造濃厚的宣傳氛圍和文化氛圍。在全過程中，將通過采用親子游戲、分發小禮品等居民喜聞樂見的方式，不斷提高道德講堂的生命力。

　　八、活動要求

　　社區加強組織領導，建立系統化的領導責任體系。社區成立“一把手”負總責的組織機構，成立“道德講堂”領導小組，明確分管領導，落實專人負責，確保組織力量到位。參與人員要提高認識、高度重視，充分認識到本次活動在促進文明建設的重要意義，要認真學習道德講堂的內容，積極投入其中。

活動方案篇6

　　活動目標

　　嘗試用手指點畫小蝌蚪，對手指點畫感興趣并大膽作畫。

　　活動準備

　　1．托兒已觀察過小蝌蚪。

　　2．一缸實物小蝌蚪。

　　3．黑色水粉顏料若干盤，抹布、圖畫紙、海綿若干。

　　活動過程

　　1．觀察魚缸里的小蝌蚪，說說形狀、顏色。

　　2．教師示范講解手指點畫的.方法：用食指在浸有黑色顏料的海綿上輕輕蘸一下，按在紙上，再輕輕提起向后一拉。

　　3．托兒嘗試作畫。

　　4．教師指導，鼓勵托兒大膽作畫。提醒不把顏料弄到身上。

活動方案篇7

　　活動目的：

　　1.讓學生進一步了解詩歌，熱愛詩歌。

　2.培養學生團結合作的精神。

　　活動重難點：

詩歌朗誦會的`形式、內容的確定。

　　活動過程：

　　一、在班里分組討論一下，怎樣開好詩歌朗誦會

　　1.確定內容，詩歌朗誦會朗誦的詩，可以是搜集到的詩，也可以是自己寫的詩。可以利用教材，本學期教材中，《中華少年》就是一首典型的朗誦詩，本組教材中的《我們去看海》，選讀課文中的《我們的方陣》都可作為選材。還可以是自己寫的詩歌。

　　2.小組內商定形式，可以展示，也可以比賽。

　　3.全班商議可以是小組合作參加，也可以是小組初選后，推薦代表參加班級的朗誦會。

　　4.確定朗誦的形式，要豐富多樣，可以個人朗誦，可以男女對誦，可以小組合誦，可以是詩表演，還可以配樂朗誦。

　　5.組織分工，力求每個同學或小組都有任務，如，環境布置、編排節目單、化妝，人人為班級朗誦會出力。

　　6.確定時間、地點、形式等。

　　二、制定一張班級朗誦會安排表，如：

　　主題“秋詩冬韻”詩歌朗誦會

　　時間11．21地點學校多功能室

　　形式四人小組參賽

　　主持人王小一

　　教師布置1小組

　　串詞準備2小組

　　道具準備3小組

　　評委安排4小組

　　場地清潔5小組

　　活動報道6小組。

　　照相，寫報道。

活動方案篇8

　　“三學一比”著力培養合格中職學生 “四新一創”給力塑造品牌中職學校 ——四川省資陽師范學校“三學一比”活動匯報材料

各位領導、各位專家：

　　根據市教育局部署和要求，我校積極開展“三學一比活動”，著力培養合格中職學生，緊緊圍繞“四新一創”，即教育觀念有新跨越，學校管理有舉措，校園建設有新變化，教育質量上新臺階，努力創建省級和國家級示范中等職業教育學校，從今年3月起至今，分三個階段認真開展了以“學做人、學文化、學專業、比技能”為主要內容的“三學一比”活動，以活動為載體，著力培養全校學生的職業道德、職業技能和就業創業能力。教育學生在活動中進一步學會做人，學習基礎文化知識和專業理論知識，提升專業技能。這項活動，我校認識統一，氛圍濃厚，措施細致，主題突出，要求嚴格，活動內容豐富，效果明顯。現將有關情況向各位領導、各位專家匯報如下：

　　一、高度重視，分步推進，突出活動亮點

　　學校把“三學一比”活動當成今年中心工作，注重過程推進，突出活動效果。一是加強組織領導，精心安排部署。我校成立了由校長任組長、30名領導和教師任組員的領導小組，分解

　　落實了各部門、各類人員的47條相關任務和責任。全體領導帶頭示范，深入思考，提煉了校訓和校風。二是制訂了三學一比活動方案。對活動的重要意義、指導思想、目標要求和方法步驟作出明確規定，并力求把內容策劃好，形式安排好，活動組織好。三是在大半年時間內，先后11次召集領導、年級主任、教研組長、班主任等人員召開了會議，專題研究、布置、檢查、督促此項工作，并及時通報工作情況。四是市教育局副局長張捷、職教科長段釗等領導多次到校檢查、指導，提出了5個方面的寶貴意見。五是分步實施，突出亮點。8個月時間內，我校嚴格按照文件要求，由政治處和教務處牽頭，分4個大類21個小項，分步實施學做人、學文化、學專業、比技能等活動內容，在全校掀起了三學一比活動高潮。學生日常行為規范，專業課程學習，幼兒操、普通話等專業技能訓練，校園、教室、寢室文化建設等6項內容，已成為我校的活動亮點。

　　二、抓師資素質，練育人內功，走科研強校之路

　　教師隊伍素質是搞好活動的前提，我們外塑形象，內練內功，走內涵發展之路，充分發揮教師在活動中的示范作用。

　　一是師資力量雄厚，專業化水平高。我校現有教師160余名，所有教師均為本科及以上學歷（其中研究生 11名，研究生進修班學習24名；有高級講師55名，講師39名，美術教師 10 名，音樂教師 11 名，舞蹈教師 9名，教育心理學教師 8名，體育教師 8名，幼兒衛生學教師 4名，普通話教師4名。專業課教師均是本專業對口學歷，學科教師專業理論水平較高，經驗豐富，方法得體，效果突出。

　　二是強化隊伍建設，提升教師內在素質。“善之本在教，教之本在師”。我們努力做好三個結合，即教學與專業相結合，教學與改革相結合，教學與教研相結合。開展了有127名教師參加的崗位大練兵和教育教學技能比賽活動8次。開展了教師“12345”培優活動，即每學期上一堂校級及以上公開課、每月寫兩篇讀書筆記、每周記三篇教學后記、每學年做好“四個一”（參與一個課題研究、撰寫一篇有質量的教學反思、一篇優秀教學案例、一篇優秀論文），掌握五項基本功（即普通話、三筆字、說課評課、命題技術、多媒體操作），共收集整理了各項材料526項，評選表彰25名優秀教師。在24名市、校級知名教師、學科帶頭人、骨干教師的引領、帶動下，全校教師更加嚴謹，求實，愛生，敬業，形成了“樂教敬業，愛心育人”的教風。

　　三是教研有針對性，效果初現端倪。半年來，市級課題《中等職業學校幼兒教育專業課堂教學質量評估模式研究》和市級微型課題《幼師美術五步教學法研究》初獲成果，并獲得好評。今年申報的四個市級課題已全面展開研究。近年來共發表論文國家級20篇，省級61篇。全校教研氛圍濃厚，教職工積極性高。

　　三、理念引領，民主管理，大力提升文化育人氛圍

　　在活動中創新辦學理念，在活動中調動職工熱情，在活動中提升文化品味，“三學一比”活動已成為我校聚人心、引方向、促熱情的倠化劑。

　　一是創新辦學理念，引領工作航向。活動過程中，“教育觀念有新跨越，學校管理有新舉措，校園建設有新變化，教育質量上新臺階”的.“四個新”目標，已成為資師人的共識，“以服務為宗旨、以就業為導向”的辦學方針得到大家認同，“爭先、務實、協作、敬業、創新”這“五種精神”在活動中得以構建。教育和教學管理、教師和學生管理、后勤和安全管理等各項管理工作，呈現出齊抓共管的新氣象。

　　二是加強民主建設，調動教職工管理熱情。活動中做到黨務公開、校務公開。成功召開第七屆職代會，通過了《績效分配方案》等11個關系職工利益的制度，讓廣大職工廣泛享有知情權、參與權、選擇權和監督權。堅持正確的用人導向，中層干部選拔任用完全透明。校內各種大事小事，做到了公開、公正、公平，領導放心、職工齊心的良好局面悄然呈現。

　　三是提升文化品味，打造人本校園。在各種場合，向全體學生提出了“學會做人，學會生活，學會學習，學會合作”的要求。特別是對學生著裝、衛生、習慣等日常行為規范提出了7項具體規定，并進行專項督查。學校加強了校園文化、班級文化、宿舍文化、食堂文化建設，對文化長廊、綜合樓、辦公樓的過道、墻壁等地方進行了文化裝飾，懸掛名人字畫、標語、各種展板47塊。打造綠色校園，校園里綠樹成蔭，綠草如茵，鮮花常開，如同一個美麗的大花園，充分發揮了環境育人的功效。

　　四、管導并重，自我管理，不斷優化育人環境

　　“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。讓學生在活動中健康成人、讓學生在快樂中茁壯成才，已成為資師人的共同目標。

　　一是“管”、“導”并重，堅持服務育人。打造校園、教室、寢室和食堂文化，做好了入學規范教育、安全教育，新生堅持一周時間的軍訓，規范和完善了11個學生管理條例，評選表彰了654名 “三好”“優干”、“優團”、10名“學習之星”、20名“文明禮儀之星”。校內無重大事故發生，教育效果良好。資助偏遠山區貧困學生40名，教師或慷慨解囊，或拉動社會力量，幫助其完成學業，總金額達16.7萬元；對節假日不能回家的學生，學校領導、教師與他們歡聚一堂，共享節日的快樂；對生病的學生，班主任堅持看望和陪伴，對個別病重的學生還深夜護送到醫院就醫。

　　二是突出特色，優化育人環境。實施班級目標量化考核制度，對紀律、衛生、考勤等各方面天天公布，周周評比，月月匯總。共評選優秀寢室、示范寢室、優秀教室、示范教室96個。259個寢室和55個教室文化建設突出，共張貼各種標語、名人字畫、學生自制作品20xx余件，加強周末監控管理，實行學生雙休日回家請假制度，堅持“一問二批三反饋”，即班主任必須問明請假原因并予批準，學生到家后須家長給班主任電話聯系反饋。周末堅持中層以上干部、學生管理部門24小時值班制度，堅持每天晚寢的查寢制度。調動學生特別學生會、團委會學生干部參與管理的積極性，強化學生自主管理，成立了藏區學生管理小組，159人藏區學生的團隊自我管理工作受到市上表彰。

　　三是德育為重，強化學生管理。充分利用重大節日和每周。

活動方案篇9

　　一、主題

　　陽光體育與全民健身同行

　　二、指導思想

　　以深入貫徹落實中央7號文件、廣泛開展陽光體育運動為宗旨，以宣傳實施《全民健身條例》為契機，通過開展冬季長跑活動，培養青少年熱愛體育、崇尚運動的健康觀念和良好習慣，逐步形成強身健體、陽光運動的校園長跑活動氛圍和文化，不斷提高學生身體素質和意志品質。

　　三、參加對象

　　全國各級各類學校學生（小學為五、六年級學生）

　　四、活動時間

　　20xx年10月至20xx年4月，請各地根據氣候條件確定具體活動時間，實際冬季長跑活動時間不少于五個月（含寒假）。

　　五、活動內容

　　20xx年10月31日，在北京舉行第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動起跑儀式，各省、自治區、直轄市應在同期舉行起跑儀式。

　　每天長跑距離（參考）基數為：小學生1000米，初中生1500米，高中生、高校學生20xx米。中小學校在法定工作日每天以班級為單位，通過多種形式分時、分段組織學生完成跑步里程，節假日和寒假期間學校應要求學生自覺堅持長跑并做好記錄，學校各年級、班級要做好每日長跑活動情況記錄，在冬季長跑活動結束時，統計每個學生冬季長跑的總里程。各校校長作為學校開展陽光體育冬季長跑活動的.第一責任人，要根據各校實際情況制定陽光體育冬季長跑活動方案，千方百計為學生創造條件開展冬季長跑活動，保質保量地完成冬季長跑工作。上級主管部門應對各校冬季長跑活動開展情況進行監督和檢查，確保活動按要求實施。

　　六、評選與表彰

　　第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動將設立“優秀組織單位”獎，對長跑活動開展好的省、地、縣級單位進行表彰。

　　省級單位優秀組織獎的評選，由教育部、國家體育總局和共青團中央依據評選條件并結合各地工作情況組織評選；地、縣級單位優秀組織獎，由各省、自治區、直轄市教育、體育行政部門和共青團組織共同組織推薦，每省、自治區、直轄市推薦的名額為本地區地、縣總數的20%，各地于20xx年6月30日前將地、縣級優秀組織單位推薦名單和推薦意見，報全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室。

　　優秀組織單位評選條件為：

　　1、冬季長跑活動組織機構健全，實施方案完整，措施具體，對基層活動支持、指導有力。階段性檢查工作制度健全、有效，及時報送活動簡報和工作總結。

　　2、認真組織起跑儀式并開展冬季長跑的宣傳教育活動，起跑儀式有特色，影響面廣，宣傳教育活動有創意，參與范圍廣。

　　3、教育、體育行政部門和共青團組織相互配合、協調，共同組織本地區冬季長跑活動，學校冬季長跑普及率高，學生普遍完成長跑里程，鍛煉效果顯著。

　　4、本地區學校班級在陽光體育官方網站上注冊比例高，參加網上系列活動積極。

　　5、活動期間未發生任何安全事故。

　　各地教育、體育行政部門和共青團組織還應組織對冬季長跑活動開展好的各級單位、學校進行評選和表彰，各級各類學校要對冬季長跑活動中表現突出的班級、學生和教師進行表彰，對學生的表彰應記入中小學生成長記錄、素質報告書或檔案。

　　七、宣傳報道

　　全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室將在中央有關媒體開設冬季長跑活動報道專欄，組織中央媒體及專家進行冬季長跑活動的實地考察采訪，同時在搜狐網設立陽光體育官方網站，宣傳、報道長跑活動情況，統計、發布各地區學校參與數、學生參與數、跑步公里數、長跑日記等相關信息，各學校應積極進行網上注冊并參與網站交流。全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室還將推出冬季長跑系列活動，活動內容和參與辦法詳見網站發布信息。

　　八、組織協調機構

　　第三屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動由全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室具體組織協調，辦公室設在團中央所屬新時代青少年體質健康促進中心。

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