活動方案

時間：2024-12-20 09:49:02 活動方案

活動方案大全【10篇】

　　為保障事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編收集整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案大全【10篇】

活動方案篇1

　　5月8日是世界紅十字日，今年又是中國紅十字會成立110周年。為弘揚紅十字精神，做好紅十字宣傳活動，我們將五月份作為紅十字博愛月。現結合我縣實際，制定如下活動方案：

　　一、活動目的

　　通過一系列具有紅十字特色的活動，進一步弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，動員社會各方面的`力量參與紅十字公益事業，擴大紅十字會的社會影響力。

　　二、活動主題

　　紅十字關愛生命

　　三、宣傳口號

　　隆重紀念 “五·八”世界紅十字日

　　熱烈慶祝中國紅十字會成立110周年

　　弘揚人道、博愛、奉獻的紅十字精神

　　關愛生命、奉獻愛心

　　紅十字――人道的力量

　　捐獻造血干細胞，用愛心重鑄生命

　　四、活動內容

　　1、聯合縣文明辦、團縣委、縣衛生局向社會發出招募造血干細胞捐獻志愿者倡議書，同時在縣電視臺、縣政府的網站發布。

　　2、5月上旬在縣電視臺播出紅十字關愛活動專題片。

　　3、開展集市宣傳、義診活動。（5月5日棗園集貿城，各鄉鎮街道紅十字會根據各自集市日期確定）

　　4、發送手機短信，宣傳5·8世界紅十字日。

　　5、開展青少年紅十字運動和防災減災知識競賽。

　　6、開展送溫暖活動。

　　7、舉辦紅十字運動知識與應急救護講座和應急救護演練。8、造血干細胞捐獻志愿者口腔粘膜拭子集中采集活動。

　　五、活動要求

　　1、各鄉鎮（街道）紅十字會要根據縣紅十字會的安排，按照統一時間、同一主題、上下聯動、形成合力的要求，加強領導，精心組織，努力在內容和形式上創新，確保活動質量和成效。要通過多種形式，廣泛開展宣傳和志愿者服務活動，使紅十字品牌形象進一步提高，確保活動在全縣范圍內產生一定的影響。

　　2、各鄉鎮（街道）紅十字會要把開展博愛月活動與推進紅十字文化建設相結合，緊緊圍繞“關愛生命、奉獻愛心”的活動主題，扎實推進紅十字應急救護培訓工作。

　　3、各鄉鎮（街道）紅十字會要及時通報信息，提供典型材料，認真總結經驗，并于5月31日前將活動小結報縣紅十字會。

活動方案篇2

　　一、活動時間：

　　活動定于本學期第五周，星期一至星期五每天下午（第1節

　　至第3節）上課時間開展，時間安排參見《活動日程安排表》。

　　二、活動地點：

　　學校多功能教室。

　　三、參評對象：

　　一至九年級班主任及所任班級的學生。

　　此次評比活動分高、中、低三個階段進行（7——9年級為

　　高段，4——6年級為中段，1——3年級為低段。），各階段的班主任老師須參加所處階段的主題班會現場觀摩評比活動，無特殊事情不應請假。

　　四、班會課主題：

　　此次活動原則上以“安全、禁毒、文明”為主題，各班結合實際也可自選主題。

　　五、評比方式：

　　1、以班級為單位，采取課堂教學的方式參加活動，鼓勵

　　采用多媒體教學。

　　2、每堂主題班會課的時間不超過45分鐘。

　　3、各班于活動前提供5份紙質教案到教導處，具體出場順

　　序見《活動日程安排表》。

　　4、評委：程春風、黃貴、何蘭川、李曉蘭等。

　　六、主題班會課設計要求：（提前準備，上網觀摩學習）

　　1、班會要有明確的'主題，能從學生實際出發，符合學生

　　的年齡特點，針對性要強。

　　2、活動過程要清晰，形式力爭新穎，活潑而多樣，教育

　　效果要明顯。

　　3、充分發揮學生的主體作用，中高段年級，要讓學生成

　　為班會的設計、組織和參與者，能體現出團隊精神，

　　有一定創造性。

　　4、班會氣氛要活躍，民主和諧，班主任能合理有效地應

　　用現代教學手段。

　　七、評分標準：

　　1、主題 10分

　　2、內容設計10分

　　3、課堂實施過程 30分

　　4、學生參與程度、氛圍 10分

　　5、教育教學效果 40分

　　八、獎項設置：

　　此次評比活動設一等獎3名（高、中、低三個階段各1名），二等獎若干名，獲一等獎的班主任，班主任工作考核分加10分，獲二等

　　獎的班主任，班主任工作考核分加5分，對獲獎的班主任學校給予激勵表彰，頒發紀念品。

　　九、《中小學“主題班會優質課”活動日程安排表》：

　　第五周 3月25日——29日每天下午（1：30分——16：15分）十、其他方面。

　　1、凡正在參加班會活動的班主任老師，活動日程與原任課有沖突的，課由教導處統一安排；

　　2、班主任缺曠活動一下午，按不參加學校組織的集體活動一次，記入考勤，并納入班主任工作進行考核。

活動方案篇3

　　【A】

　　(一)創設情境，激發欲望

　　(主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發學生爭做環保小衛士的欲望。)

　　主持人甲：尊敬的老師！

　　主持人乙：親愛的同學們！

　　甲乙合：大家好！一年級5班“爭做環保小衛士”主題班會現在開始！

　　甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

　　乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

　　全班：我們要保護環境，人人爭做環保小衛士。

　　甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（二）欣賞“環保”小品，激發環保意識。

　　綠娃娃：主持人，咱們打算從什么內容開始？

　　甲：綠娃娃，你有什么好的建議？

　　綠娃娃：我覺得今天我們應該先了解人們環境教育都做得好不好，環保意識怎么樣？我想應先欣賞一下我們的環保小品，好嗎？

　　乙：好，好！應該的，應該的！

　　甲：現在就讓我們一起欣賞環保小品（甲、乙合）《環保圣誕老婆婆》吧。

　　（欣賞小品）

　　（三）我能行“環保知識知多少”知識競賽

　　乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的知識越多，那么圣誕老婆婆就會特地上門送上圣誕禮物給你們。

　　甲：下面我宣布本次“環保知識知多少”競賽的規則：按四小隊進行，題目為必答題和搶答題。答對一題得10分，答錯一題扣除10分。

　　乙：環保知識競賽

　　第一輪：口答題

　　1、每年的6月5日是什么日？(世界環境日)

　　2、10月26日是什么節？（環衛工人節）

　　3、我們學校進行了哪些環保教育？（環保知識宣傳、環保作文競賽、環保實踐活動）

　　4、中國植樹節幾月幾日？（3月12日）

　　第二輪：搶答題

　　1、活動海洋占地球上多大面積？（71%）

　　2、野生動物有哪些瀕臨滅絕？至少舉5種。（白鰭豚,揚子鱷,大熊貓、華南虎,白鶴、雪豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

　　3、每年的3月22日是什么日？（世界水日）

　　4、每年的3月23日是什么日？（世界氣象日）

　　5、每年的3月24日是什么日？（世界防治結核病日）

　　6、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處？（綠色）

　　7、如果沒有回收，對環境造成危害最大的是什么？（c）

　　A廢紙B廢玻璃C廢電池

　　8、大樹是靠什么吸收養分的?（c）

　　A花B葉C根

　　9、現在平均（A）小時滅絕一種生物？

　　A1小時B1天C1個月

　　10、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣？

　　A5B48C100

　　11、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所以被稱為地球的（B）

　　A心臟B肺葉C肝臟

　　12、噪聲是指對人們形成干擾的聲音，通常用“分貝”作為單位。超過（C）分貝的聲量對人體會產生危害。

　　A40B60C80

　　甲：宣布四個小隊得分情況。

　　乙：宣布優勝小隊。

　　甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

　　（四）勤于探索--活動中研究問題

　　分小隊匯報

　　乙：看來同學們對于環保知識還是有一定的了解的。

　　綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做匯報。

　　（學生分別由八、九人組成環保小隊，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環境知識及環境措施，并就臺下學生提出的問題進行解答）

　　第一小隊做匯報（有關水污染的問題）

　　隊長:我們小隊收集到的是關于水污染的問題。水污染有三個主要生活廢水、工業廢水和含有農業污染物的河流。另外，固體廢物滲漏和大污染物沉降也造成了對水體的交*污染。水污染大大減少了淡水的可供量，加劇了淡水資源的短缺。據估計，由于水污染缺少供水設施，全世界有10億多人口無法得到安全飲用水。

　　生：你們收集到了這么多資料，我想知道我們人體每天會消耗多少水？

　　生：一個健康成人，平均每天要喝2200毫升水，再加上體內物質代謝產生的300毫升，總共是2500毫升，每天經皮膚和糞便排出與此相同數量的水。簡言之，每天中稍加間隔就需要而且必須補充和排出水，這是生命的'象征，也是生命的內容，對人來說，水是可敬的，也是可畏的。

　　生：那該如何防治水污染呢？

　　生：我覺得從五方面說起：1、加強法制建設；2、建城市污水處理場；3、綜合整理水系；4、減少工業污染；5、節約污染

　　甲：看來，爭奪淡水資源已成為嚴重問題。

　　綠娃娃：下面請第二小隊匯報

　　第二小隊做匯報（介紹海洋資源破壞情況）

　　隊長：我們小隊匯報的是海洋資源破壞情況：1：主要是海洋生物資源過度利用和海洋污染。2、海洋污染的主要來源有：城市污水和農業徑流、空氣污染、船舶、倒垃圾等。3、世界漁業生產由海洋捕撈、內陸捕撈和水產養殖（包括淡水和海水養殖）所組成。1993年在全世界捕的1.0億噸魚中，海洋捕撈占77.7%,內陸捕撈占6.8%,水產養殖占15.5%。4、海洋魚類過度捕撈不僅使海洋捕撈量陷于停滯，也使捕撈結構發生變化，高價值魚類減少，處于食物鏈層次的地價值魚類增多。（同學們聽得都張大了嘴巴）

　　甲：看來我們可以吃到的魚越來越少了。

　　乙：嗯，現在得多吃點。下面請第三小隊匯報。

　　第三小隊做匯報（介紹什么是大氣污染的和危害）

活動方案篇4

　　一、研究主題：

　　如何在計算中培養學生能力。

　　二、參加對象：四年一、二、六、八、九班。

　　三、四年級數學教師。

　　四、活動目標：

　　1.通過本次教研活動，促使教師以研促教，在教研中提升教學能力。

　　2.讓學生在教師的指導下掌握計算技能與技巧。

　　3.培養學生計算的能力，提高計算的正確率和速度。

　　五、教研過程：

　　（一）教研組長簡述確立本次研究主題的背景：

　　針對本年級的實際，結合上學期末質量分析所反饋的情況，大部分學生的計算不扎實、正確率不高，本學期我們把提高學生計算技能為切入口，新教材的使用為研究取向，確立“賞識”對學生計算能力的培養主題研究，準確地把握教師專業發展的內涵，以提高本年級小學數學教學質量。

　　（二）各位教師圍繞主題談自己在日常教學中是怎樣進行計算指導的。

　　z：教學中可利用學生典型錯誤的題型來進行糾正，避免重犯同樣的錯誤。z：計算教學必須使學生明白算理，每一步是怎么得來的？學生理解了算理，做起來就容易了。z：在自主探究中總結出規律，并能靈活運用規律。z：書寫格式必須規范、數位對齊，豎式的數字要稍分開一點。z：弄清計算的順序，乘法從個位先乘，除法從最高位除起，乘法的難點是進位疊加，除法的難點是試商。

　　（三）集體共研。

　　一、根據研究主題，我們選擇四年級上冊第三、五單元中的口算、筆算乘除法集體備課：

　　1.備教材———發揮集體備課的力量

　　（1）依據《新課程標準》確定教學目標。

　　（2）分析教材，結合學生情況，確定教學中的重點、難點。

　　（3）挖掘教材隱性內容，確定能力目標和情感目標。

　　2.備學生———

　　（1）了解學生的學習狀況。

　　（2）了解學生的學習態度、學習習慣、思維特點。

　　（3）了解學生在課堂上對教學的`適應性和接受性。

　　3.備教法———針對教材的內容和知識的特點，結合教研主題，確立教學方法和教學步驟。

　　4.備學法———探討針對本次活動主題，學生怎樣才能在輕松、和諧的氛圍下學會除法筆算方法。

　　二、課堂教學展示。

　　（1）、在課堂教學環節中讓五位老師各上一堂展示課，然后聽課教師對所聽的課進行評議，肯定好的、可借鑒的地方，提出建設性的意見等。通過評議，使執教教師認清自我，受到啟發和教益，聽課老師也在這樣的學習研討機會中得到學習和提高。在課堂交流后，組織學科組的老師討論是必不可少的環節。這是一種互動的研究，是一個共同參與、共同構建的過程。分析思考課堂教學中教師的行為和對策的合理性，鼓勵參與者主動通過自己的思考、感悟、理解，不斷提出新的設想、新的思路。互動研討時，充分調動參與者的主動性和積極性。

　　（2）、“二練”z老師在“一練”的基礎上，特別注重擺小棒的方法和豎式寫法的結合，用課件演示更加深學生的印象。

　　（3）、“三練”z老師在前幾位老師教學的基礎上；注重擺小棒的方法和豎式寫法的結合，明白算理。教學中重學法指導，利用學生典型錯誤的題型來進行糾正，很好利用課堂生成資源進行教學。

　　五、活動設計簡析：

　　《新課程標準》把數與計算方面列為重要的一部分，乘、除法是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能，是進一步學習計算的重要基礎。為此我們特別設計了這次教研活動，發揮團隊精神，各抒己見，讓每個教師從確立主題、收集資料、集體備課到互動教學都全程參與，最后以“一課多磨”的形式將教研主題展現出來，將理論還原于課堂，提高教研活動的實效性。

　　通過本次活動教師把形成的共識和見解進行概括、總結、提煉，加深對教育教學規律的認識，指導教學實踐，提升教師的學術水平和研究能力。學生的計算能力并非一節、兩節課就能解決的問題，平時可采用每節課的課前幾分鐘訓練，長期堅持學生的計算能力一定能提高。

活動方案篇5

　　為深入貫徹落實上級有關信訪維穩工作會議精神，妥善處理長期積案、重信重訪、涉法涉訴案件等各類信訪問題，依法打擊信訪活動中的違法犯罪行為，建立依法、逐級、有序的信訪秩序，確保××和諧穩定，經××信訪工作領導小組研究決定，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　以關注民生為根本，以解決問題為核心，以案結事了、息訴罷訪為最終目的，大力推進依法信訪，強化“六個到位”（排查到位、解決到位、疏導到位、扶持到位、穩控到位、追責到位），及時妥善地處理影響××信訪穩定的各類問題，嚴厲打在依法處理信訪活動中的違法犯罪行為，促進社會和諧，為本區各項事業的發展創造良好的社會環境。

　　二、組織領導

　　在××信訪工作領導小組的領導下，成立“嚴厲打擊信訪活動中違法犯罪行為工作組”。由××任組長，××任副組長。××、××、××、××等為成員。下設情報信息組、疏導穩控組、案件辦理組等三個小組。

　　三、工作目標

　　要全面掌握情況，做好疏導教育工作，做到“有法必依，違法必究，事要解決，人要息訪”為目標，集中領導、集中力量、突出重點、嚴格依法，處理到位，全力維護政治穩定、社會穩定，促進社會和諧，營造和諧有序的信訪環境與社會環境。

　　工作安排與工作職責：

　　（一）情報信息組

　　組長：××

　　副組長：××、××

　　成員：××、××、××、××、××。

　　工作職責：

　　1、及時收集掌握各類上訪信息，摸準上訪人員的基本情況，做到底數清，情況明。

　　2、及時收集在依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息，并及時報告。

　　3、加強與國家、省、市有關部門的聯系，主動做好各項工作的上傳下達。

　　（二）疏導穩控組

　　組長：××

　　副組長：××

　　成員：××、××

　　工作職責：

　　1、收到在依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息時，及時組織力量到達現場，維護現場秩序。

　　2、做好違法犯罪人員的政策、法律宣傳教育工作，勸阻、教育違法人員。

　　3、做好其他上訪人員的勸返工作。

　　4、登記在場的證人。

　　5、及時向辦案組提供與違法犯罪有關的證人、證言等相關證據。

　　（三）案件辦理組

　　組長：××

　　副組長：××

　　成員：××、××

　　工作職責：

　　1、在收到依法處理信訪問題過程中違法犯罪行為信息或報警信息時，立即趕赴現場進行處置。

　　2、及時收集違法犯罪證據，確保違法犯罪人員得到依法打擊處理。

　　3、所有案件的辦理要嚴格程序和結案標準，保證案件事實清楚，證據充分，程序合法，適用法律正確，法律手續完備。

　　四、工作要求

　　（一）明確工作目標。各部門、各組成人員必須要站在講政治的高度，把思想和行動迅速統一到一盤棋上來，加強領導，統籌謀劃。將工作落實到位，責任到人，確保工作取得實效。

　　（二）嚴明工作紀律。全體工作人員要認真履行工作職責，杜絕在工作上互相扯皮、推諉。

　　（三）講究工作方法。疏導穩控組的.工作人員，要文明、耐心做群眾的政策、法律宣傳教育工作，勸阻、制止違法行為人。要嚴防異常情況出現，避免事態擴大。辦案組的工作人員要文明執法，規范執法，嚴禁執法粗暴等執法行為。

　　五、責任追究

　　凡因工作不負責任、不服從調度、態度粗暴等造成嚴重后果或惡劣影響的，按相關規定追究相關責任人的責任。

　　××維穩工作領導小組

活動方案篇6

　　為了貫徹“健康第一”的指導思想，養成“終身體育”的良好習慣，積極響應“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質，培養廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調節緊張的工作學習氣氛，做到勞逸結合，達到“團結、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

　　一、活動時間、地點：

　　1.比賽時間：5月上旬

　　2.比賽地點：學校操場

　　二、活動項目：

　　定點投籃、跳繩

　　三、參賽對象： 參賽對象：全體教師

　　四、各項比賽方法和規則：

　　1、一分鐘跳繩比賽規則：

　　A、一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的.總次數為個人最后成績。

　　B、其方法為：單、雙腳起跳身體騰空后，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉360度為一周計算為一次，如未完成，則計算為一次失敗。

　　C、比賽時，須有二人記數，然后互報數目。單人跳繩比賽。在一分鐘內跳繩多者為勝。

　　2、定點投籃比賽規則：

　　1、必須在規定時間(2分鐘)內將球全部投完，超過時間則不計算。

　　2、以進球數量記分，每一點投1球，球進算1分。

　　3、以籃筐至罰球線的距離畫半圓，分成五個點，每點共有1個球。

　　4、裁判吹哨后，始可拿球。

　　5、必須在投籃線后投球，若踩線或過線則不計算。

　　6、可以跳投。

　　7、若投籃時球從選手手中掉落，則算已出手，不可撿回再投，且不算成績。投籃前允許拍球幾下。

　　8、若有規則上的問題，與裁判聯系。每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。(投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前)，自己罰后自己拾球再罰。

活動方案篇7

　　隨著社會的進步經濟的飛速發展，科學技術作為第一生產力，已不容置疑。祖國的繁榮昌盛離不開科技。因此，在新時期的素質教育中，科技教育不能忽視，而且應走在素質教育的'前沿。學校將通過科技節的召開，進一步推進我校科技創新活動，加大普及力度；通過組織各種豐富多彩的科技活動，活躍學生的課余文化生活，使學生全面健康的發展，具體方案如下；

　　一、時間：20xx年5月20—6月3日

　　二、參加范圍：全體學生

　　三、科技節領導小組

　　組長：安曉兵

　　副組長：張愛青

　　組員：何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

　　四、活動主題:勇于探索敢于創新

　　五、活動目標

　　1．通過本次活動，促使學生養成嚴謹求實的科學態度，吃苦耐勞精神，團結協作、友愛互助作風的思想感情。

　　2．進一步提高學生的觀察能力，動手操作能力，科學探究能力和創新能力。

　　3.通過本次活動，普及頭腦奧林匹克活動、訓練提高學生對橡筋動力飛機、紙折飛機的制作與調試能力。

　　六、參加項目

　　1.一至五年級學生參加航空飛機模型競賽（見附件1）

　　2.科技類活動：（1）迎世園頭腦挑戰賽（見附件2）

　　（2）家庭親子科普賽

　　（3）電子設計制作比賽

　　美術類活動：（1）我為世園獻禮（見附件3）

　　（2）“我的美麗校園”設計制作比賽

　　七、獎項設定

　　比賽設獎項，并頒發獎狀和獎品。

活動方案篇8

　　一、活動目的：

　　為了推動學校精神文明建設，培養和提高學生的文化品位和藝術修養，促進班級之間的交流和合作,展示同學們的`藝術才華，釋放學生的激情，營造蓬勃向上、文明健康的校園文化氛圍，結合校藝術節活動安排，特舉辦藝術節之音舞周活動。

　　二、具體活動安排：11月16日—11月20日

　　1、校園模特大賽。

　　參加對象：1—6年級各班選3—5名同學參加比賽。

　　活動要求：服裝自備

　　比賽時間： 11月17日中午 12：15開始

　　參賽地點：后操場

　　將根據評委評比，評出校園十佳小模特和優勝獎若干名。

　　評委：xx xx xx

　　2、校園十佳小藝人

　　為了激發同學們學習的興趣，提高同學們的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音樂、舞蹈類的才華，特舉行本次校園十佳小藝人比賽。

　　比賽時間、地點：11月18—20日分批次進行，試報名（）情況而定學校階梯教室

　　參賽對象：1——6年級每班推薦若干名同學參加。一名同學也可以兼報。

　　活動要求：

　　①演唱作品內容健康，感染力強，有利于體現時代精神。推薦少兒歌曲。自帶伴奏。

　　②演奏作品時間不超過5分鐘，若有伴奏請自帶。

　　③舞蹈類的作品不論大小，也可以是小組合。伴奏帶也請自備。

　　④請于11月16日前將參賽人員和節目材料報名單上交。

　　獎項設置：根據綜合情況評定前十名，授予“校園十佳小藝人”稱號，在此基礎上另評選優勝獎若干名。

活動方案篇9

　　各縣（市）區總工會，各局（公司）工會，中省直企事業單位工會，市總直屬基層工會，市總機關各部門及所屬事業單位：

　　為了讓xx籍職工在讀高校大學生進一步了解家鄉經濟社會發展的情況，增強愛鄉之情，關心家鄉建設，激發回鄉就業創業的熱情，市人才辦、市總工會、團市委、市婦聯、市科協擬于20xx年暑假期間免費組織高校大學生參加第一屆“鋼都學子看家鄉”主題實踐活動，具體事宜如下。

　　一、參加對象

　　暑假返鄉的.xx籍職工子女高校在讀及畢業兩年內的大學生、研究生、博士生、海外留學生。

　　二、活動內容

　　聽取xx故事、xx經濟社會發展、人才需求及就業創業政策介紹；參觀“鞍鋼符號、高新技術、現代農業”代表企業；召開“青年榜樣”專題座談會，與市領導和優秀返鄉學子代表座談交流。

　　三、活動時間

　　8月1日-17日，時間三天，地點另行通知。

　　四、報名方式

　　1．通過各縣（市）區總工會、各局（公司）工會、市總直屬基層工會下發通知。

　　2．職工或其子女填寫《“鋼都學子看家鄉”大學生主題實踐活動報名表》（見附）交至職工所屬基層工會。

　　3．各基層工會將《報名表》匯總報至市總工會青工委。

　　聯系人：哈xx

　　電子郵箱：xx

　　聯系電話：xx

活動方案篇10

　　為了讓學生度過一個充實、有意義的寒假，讓學校開展的“尊重感恩、誠實守信、文明禮貌”三項主題實踐活動在家庭和社會中深化提高，本次寒假綜合實踐活動作業做如下安排：

　　1、感恩教育活動。走訪老人了解家鄉的變化，觀看新聞節目了解祖國改革開放以來的輝煌成就，激發學生的“感恩社會、回報人民、報效祖國”的情感。鼓勵學生在寒假期間開展為父母多做事、與父母多說知心話、給父母自制節日賀卡、幫父母洗衣做飯等活動，使孩子真正懂得父母的艱辛努力和緘默付出，學會孝敬父母、尊敬長輩。

　　具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發給班主任老師。3—9年級每人給自己的親人寫一封信或者一篇感恩的文章（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字，最好有收信人的回復），開學后交給班主任老師。

　　2、誠實守信活動。守時、誠信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必行、行必果。教育孩子從自身做起，做“誠信”的.監督員，向身邊的親人、朋友宣傳誠信。

　　具體要求：1—2年級，在報紙、雜志上搜集有關誠信的故事、圖片等，在家長的幫助下制成剪報（8開大小）。3—9年級，挖掘和利用傳統美德中有關誠信的格言、楷模、故事等，辦一期手抄報（4開大小）。

　　3、“快樂度寒假，文明過春節”活動。通過電話、手機等方式，給長輩和親友拜年；壓歲錢要交給家長保管，合理使用，培養勤儉節約的好習慣；閱讀、收看有意義的書和電視節目，控制上網時間，文明上網；不破壞環境，公共場所輕聲交談，出行購物，不擁不擠，做文明市民；觀看演出和比賽，做文明觀眾。

　　具體要求：每人至少兩幅實踐活動照片，設計在A4紙上，并且加上文字說明，開學后把電子稿發給班主任老師。3—9年級，每人一篇“我的文明假日”主題征文（3—5年級400字左右，6—9年級600—1000字），電子稿發給班主任老師。

　　4、“回顧成長的足跡”個人成績展覽。把自己一年來獲得的獎狀、證書、優秀作品作為展覽材料，在書房設計自己的“展覽墻”。

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