活動方案

時間：2024-12-15 11:37:02 活動方案

活動方案[精]

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？下面是小編精心整理的活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。

活動方案[精]

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　1、消除新環境帶來的陌生與恐懼，使一年級學生更好地融入新的生活和學習中去。

　　2、通過參觀活動更好地了解學校，增加灣龍一小學子的自豪感和對未來的自信心。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月2日上午8：00——11:00，教師到校時間：7:30。

　　三、活動對象：

　　一年級全體學生與家長

　　四、活動準備與人員安排：（8月20日-9月1日）

　　1、活動現場總指揮（z）活動現場協調溝通工作（z）

　　2、制定活動方案。（z）

　　3、各班進行班容班貌布置與清掃工作。（班主任）

　　4、卡通行健娃玩偶內配套的干冰馬甲存放與人員安排。（z）

　　5、真人行健娃扮演者：z、（z）（z）

　　6、指引牌、入學通知書、注冊流程展板、貼樹葉展板、紅地毯的準備工作（z）

　　7、行健娃貼紙分類裝入信封的準備工作。（z）

　　8、制作各類行健娃貼紙、成長存折、�；铡�、紅領巾。（z）

　　9、新書的分類、包裝，入學禮物（通知書、開學大禮包）、“大小拉小手”平安創建灣龍宣傳單的分類整理。（z）

　　10、填寫入學通知書：z。

　　11、活動需要的`展板擺放工作以及行健館桌椅擺放及門口咨詢處桌椅擺放。（z、保安）

　　12、行健課程活動期間的音樂安排。（z）

　　13、信封（400個）、手提袋（400個）、話筒（2支）、電池、黑筆4盒、紅筆2盒。（z）

　　14、開學行健課程說明展板設計。（z）

　　15、制作LED上需要播放的PPT與廣播系統能否正常運行檢查工作。（z）

　　16、活動當天廣播系統控制：z

　　17、活動說明公眾號通知。（z）

　　18、活動主持。（z）

　　19、活動報道。（z）

　　20、活動當天門口迎接新生人員安排。（2位校長，z拍照，z、z和保安發信封，真人行健娃2個發成長存折）

　　21、貼樹葉活動拍照。（z）樹葉展板處引導工作。（zz）

　　22、行健館注冊處引導及拍照。（zz）

　　23、現場流動拍照。（zz）

　　24、聯系社區民警過來維持治安，確保安全。（zz）

　　25、保險、中餐費用繳納賬號單、四點鐘學校志愿書、校服購買志愿書、中餐志愿書。（z）

　　26、二、三年級班主任9月1日負責布置班容班貌，如已完成幫忙整理新書和貼紙裝信封的工作。

　　27、課程結束后門口咨詢處進行課程評價。（zz）

　　注：第五大塊中學生注冊的具體內容見附件。

　　五、活動內容與過程安排：

　　略。

　　七、各站點負責指引教師：

　　知行樓（z）————崇仁樓（z）————禮智樓（z）———謙信樓（z）———海納樓（z）————行健館（z）

　　八、注意事項

　　1、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑。

　　2、活動當天注意安全，上下樓梯靠右行，人多需排隊。

　　3、活動期間，全體教師佩戴校徽，精神飽滿，早上指紋簽到。

　　4、活動結束，展板、指引牌、行健館內物品清理。（配合人員：8位班主任、z、保安等）

活動方案篇2

　　一、指導思想

　　為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教育目標。

　　二、活動目標

　　1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的`學習環境和學習視野。

　　2、增進家園間的聯系，增強家長對幼兒園工作的參與性。

　　三、活動時間：

　　xx年11月

　　四、活動地點：

　　各班教室

　　五、活動準備及流程

　　1、各班制定實施方案，發放家長助教倡議書，確定家長助教人員。

　　2、老師與家長共同設定活動目標、活動內容、準備教案。

　　3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。

　　4、活動當日，各班老師負責拍攝并剪輯家長助教活動的照片和視頻。

　　5、12月初，班主任負責將活動方案、過程性材料、照片、錄像等上交保教處。

活動方案篇3

　　今年6月是全國第九個“安全生產月”，活動主題是“安全發展，預防為主”。組織開展好“安全生產月”活動是安全生產“安全生產基層基礎年”活動的一項重要內容。根據上級安監部門關于開展安全生產月活動的部署要求，為深入宣傳貫徹安全生產法律法規和“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，唱響安全發展主旋律，本著形式多樣、富有實效的原則，面向基層、面向企業、面向村居、面向全社會，創新載體，豐富內容，積極開展第九個安全生產月活動，著力提高全民安全素質，推動基層安全文化建設，為全社區經濟社會又好又快發展創造安全穩定的環境，結合實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　堅持科學發展觀，用群眾喜聞樂見、易于參與的形式，廣泛開展宣傳教育活動，弘揚安全文化，強化全民安全意識，努力形成關愛生命、關注安全的濃厚氛圍，為促進全村安全生產形勢持續穩定好轉提供輿論支持，深入推進“安全生產基層基礎年”活動和“打非、治違、抓責任”工作，緊密結合安全生產“三項行動”、“三項建設”，落實“兩個主體責任”，堅決遏制和杜絕較大以上事故，努力預防和減少一般事故，確保人民群眾生命財產安全。

　　二、活動安排

　　活動時間：6月1日至6月30日

　　活動主題：安全發展，預防為主

　　主辦單位：居委會、社區安監辦、各小組和轄區內生產經營單位。

　　三、活動內容

　　（一）“安全生產月”宣傳咨詢日

　　重點宣傳安全發展理念、“安全生產年”、“安全生產基層基礎年”的工作重點、安全生產法律法規和應急科普知識等。

　　1、集中咨詢：6月1日上午，為配合街道安委會組織的全街道安全生產大宣傳，居委會召集社區安監辦、各小組設置安全生產咨詢站點，展示安全生產法律法規知識宣傳圖片，發放安全生產科普知識宣傳材料。

　　2、營造氛圍：居委會要在辦公地點門前懸掛安全生產宣傳標語。如：社區主要街道、學校、建筑工地、廠礦企業等人流密集場所，懸掛張貼安全生產月主題和有關“打非、治違、抓責任”等內容的標語，設置公共宣傳欄、宣傳櫥窗，張貼安全生產宣傳畫；向社會公布安全隱患舉報電話。

　　（二）安全生產服務隊下生產經營單位

　　居委會分別組織安全法規、安全技術、安全管理和安全文化方面的安全監管、技術人員等組成服務隊，深入村所屬企業、廠礦、工地、學校，采取宣講會、培訓班、安全咨詢、安全隱患診斷、贈送安全生產學習教育資料等形式，直接向企業職工和基層群眾宣傳安全法律法規和安全知識。

　　（三）安全生產集中執法行動

　　結合夏季汛期安全生產特點，在全社區生產經營和建筑施工等重點行業領域，采取聯合執法、專項執法等形式，集中組織開展安全執法檢查隱患治理行動，嚴厲查處安全生產違法行為，嚴格整治重大安全隱患。

　　（四）安全生產應急預案演練周

　　6月份第三周為應急預案演練周。居委會要結合實際，開展安全生產事故應急救援預案演練活動，切實提高各單位及廣大干部職工應對事故災害、突發事件的應急處置能力。

　　重點組織全村煙花爆竹、沼氣、消防、道路交通、學校、小商場等人員密集場所方面的安全生產應急救援預案演練，提高應對事故災難、突發事件的應急處置能力和職工自我保護意識。

　　（五）“安全伴我行”演講比賽

　　為啟發和教育企業員工珍愛生命、遵章守紀、安全生產、防范事故，營造濃厚的“以人為本、安全發展”的良好氛圍和社會風尚，積極參加在全街道范圍內組織舉辦“安全伴我行”演講比賽，選拔推薦3名優秀選手參加街道組織的比賽。

　　責任單位：社區安委會，社區工會、社區支部。

　�。⿲嵤拔拿鹘煌ㄐ袆佑媱潯�

　　在全社區范圍內組織開展為期三年的以“關愛生命、文明出行”為主題的`“文明交通行動計劃”。主要內容包括：倡導機動車禮讓斑馬線等“六大文明交通行為”；摒棄機動車隨意變更車道等“六大交通陋習”；抵制酒后駕駛等“六大危險駕駛行為”；改善城市過街安全設施等“六類道路通行條件”，以切實增強公民文明交通意識，著力糾正各類違反交通法規的現象，創造良好道路交通環境，進一步提升公民文明素質和社會文明程度。

　　四、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌婎I導，科學籌劃。要切實加強居安全生產月活動的組織領導，科學制定方案，精心組織實施，居委會和安監辦要督導企業扎實開展“安全生產月”活動；企業除參加社區里組織的各項活動外，要結合單位特點，組織開展全員培訓、警示教育、班組安全建設、安全標準化建設、安全文化建設等各具特色的活動。

　�。ǘ﹨f作聯動，突出重點。居委會要充分發揮綜合協調作用，協調村委會各小組和企業協作聯動，采取靈活多樣的形式，重點抓好“安全進企業、進校園、進家庭”三進活動和“安全生產基層基礎工作先進社區（市、區、鎮）和先進企業、安全標準化示范園村”創建活動，不斷擴大活動參與面和受眾面。

　�。ㄈ┹浾撘龑�，營造氛圍。居委會要充分發揮廣播、安全生產專欄等方，緊緊圍繞“安全發展、預防為主”活動主題，采寫安全生產新聞稿件，報送安全生產宣傳信息，積極宣傳先進人物和典型事跡，傳播安全理念和安全知識，營造濃厚的“安全生產月”活動氛圍。

　�。ㄋ模﹦撔滤悸罚瑒涨髮嵭�。居委會要積極總結活動經驗，堅持貼近實際、貼近基層、貼近群眾，按照活動總體要求，結合自身特點，創新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確�！鞍踩a月”活動取得實效。

活動方案篇4

　　興寧一中從1906年創辦至今已有一百年光輝歷史，為更好地傳承百年傳統，展示世紀輝煌，激勵師生發揚一中優良校風，再接再厲，團結進取，為創建全國示范性高中，建設“文化先進市”而奮斗。同時，為更好地聯絡海內外校友愛國、愛鄉、愛校情懷，獻計獻策，群策群力，促進學校更快地發展。經請示上級領導同意，我校決定舉行百年校慶活動。校慶活動方案如下：

　　一、校慶時間：20xx年10月上旬

　　二、校慶規模：（參加慶祝大會約5000人）

　　1、特邀代表

　　⑴、校友會顧問；⑵省、市、部委辦局、鄉鎮、企事業單位有關領導、知名學者、專家、兄弟學校領導等。

　　2、校友會負責人及其所組團成員。

　　3、其他校友。

　　三、活動內容

　　1、慶祝大會；

　　2、十項工程剪彩或奠基；

　　3、各屆校友座談會（由各屆校友組織）；

　　4、請有關專家教授作學術報告；

　　5、繼續加快學校發展專題座談會；

　　6、參觀校史展覽室；

　　7、觀看校容校貌，參觀教學設施；

　　8、文藝演出。

　　四、成立校慶籌委會（另附）及籌委會活動。

　　1、3月召開籌委會第一次會議，6月初召開第二次會議。

　　2、3月召開興寧校友會會議。

　　3、不定期向各校友會發出校慶籌備工作情況通報。

　　4、3月份學校派員到有關校友分會聯系校慶事宜。

　　5、學校每月最后一次行政會，研究討論校慶籌備事宜。

　　6、8月份在《南方日報》刊登校慶啟事。

　　7、8月初向各校友會，特邀代表發出邀請參加校慶通知。

　　五、籌委會各工作組職責、任務。

　�、�、秘書組

　　1、《崢嶸歲月》（二）出版（6月底；）

　　2、《紀念冊》內的題詞（6月底）；

　　3、《紀念冊》出版（7月底）；

　　4、《興寧一中史志》出版（6月底）

　　5、校史展覽室布置（7月）；

　　6、對聯、橫匾內容擬定（8月初）；

　　7、嘉賓證、請柬、禮品袋購置（8月初）；

　　8、領導、校友代表講話稿（9月底）；

　　9、環境布置，會場布置；

　　10、座談會地點安排等；

　　11、錄像、拍照；

　　12、十項工程剪彩人員及剪彩工具、場地布置。

　�、�、聯絡組

　　1、擬出特邀代表名單；

　　2、電話、信函聯系各地校友會；

　　3、掌握了解返校參會人數；

　　4、《南方日報》刊登校慶啟事；

　　5、發通知、收回執、發請柬、發嘉賓證、發禮品袋；

　　6、與接待組協作、接送嘉賓、安排食宿、活動、登記輸返程車票等。

　�、�、接待組

　　1、聯系車輛（到車站、機場接送、慶典當天到賓館接人，午餐后送回賓館，下午到賓館接有關嘉賓校友到校參加各項活動等）；,,

　　2、各住宿地設接待點接待外地來賓、校友；

　　3、報到登記；

　　4、午餐安排；

　　5、代購返程車、機票等。

　　㈣、項目組

　　1、興建百年校慶紀念大樓（約630萬元）。

　�、�、保衛組

　　1、做好大會及其它保衛工作；

　　2、慶典當天各賓館至學校的道路要暢通；

　　3、安排好停放車輛地點，并由專人看管；

　　4、管理各種設施設備，環境、會場等。

　�、�、其它

　　1、團委會負責儀仗隊訓練、出隊，組織小記者活動；

　　2、級、班主任負責歡迎隊伍，搞好校園環境；

　　3、音樂教師負責文藝演出組織工作；

　　4、總務處應提前搞好學校環境建設；規劃好慶典當天的`幫炊人員；安排慶典音響、燈光、茶水、各校友分會活動，座談地點等。

　　六、經費

　　1、參會人員原則上車費、食宿自理；

　　2、經費預算。

　�、�、中午慶典聚餐初定100席，需5萬元；

　�、�、紀念冊2萬元；

　　⑶、印《興寧一中史志》3萬元；

　�、�、印《崢嶸歲月》（二）2.5萬元；

　�、伞⒅谱髡埣�、禮品袋、嘉賓證、迎賓證等1萬元；

　　⑹、租車、制作標語、錄像、拍照、宣傳、環境布置3.5萬元；

　�、恕⑵渌_支1萬元。

　　以上7項合計15萬元。

　　（未盡事宜在籌辦過程中補充完善）。

　　20xx年2月21日

活動方案篇5

　　20xx年的“五四”的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動xx 周年之際, 在我校黨支部支持下, 擬定在團員青年教師中舉行以"提升內涵、展示風采"為主題的 "五四"青年節系列活動：

　　系列活動一、“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽

　　“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”活動，展示教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽活動，規劃方案《小學青年節活動方案》。

　　一、將演講稿以文本的形式于4月29日交至團支部, 資料收集。

　　二、比賽形式：

　　1．參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 每人限時3—5分鐘。

　　2．評分：演講比賽由現場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。（評委：校長、工會主席、教師代表）

　　3．參賽對象：全體團員青年。

　　4.評分依據：

　�、賰x表端莊、落落大方（２分）；

　�、诿摳逖葜v、語言流暢（２分）；

　�、蹆热菰攲�、生動（２分）；

　　④語言標準、富有感染力（2分）；

　　⑤用時恰當、在3-5分鐘（２分）。

　　三、比賽、地點：５月４日１２：３０在多功能教室舉行

　　四、獎項設置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優秀獎若干名。

　　系列活動二、“團隊攜手, 共享陽光”幫扶活動

　　一、活動形式：

　　每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外半日參觀、游玩。也可以由團員教師家訪學生，與學生共同學習生活半天，也可以把學生帶回家共同生活，可以一起包餃子、一起學習生活，享受教師關懷，享受師愛溫馨。

　�。ńY對學生告家長書另行擬定下發）

　　二、活動時間：４月２６日——５月１７日雙休日（活動自行設定）

　　三、活動地點：公園、實踐活動基地等不限

　　四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的.場景照片。

　　五、活動費用：本著自愿奉獻的精神, 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。每位團員活動經費30元。

　　系列活動三、“青年文明崗”宣誓儀式

　　一、活動形式：

　　組織全體團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評；在團旗下高唱《中國共產主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做太平建設的一塊磚”的橫幅上簽名。

　　二、活動時間：5月4日下午4點30分

　　三、多功能教室。

　　系列活動四、名師講壇，提升品質

　　活動形式：邀請名師做講座。

活動方案篇6

　　聆聽著即將敲響的新年鐘聲，我們已給本學期劃上一個圓滿的句號，又迎來了豐富多彩的寒假生活。為了讓同學們能夠度過一個“輕松愉快，學有所得，學有所樂”的有意義的假期，特制訂寒假活動如下：

　　一、開展“快樂在寒假”讀書活動。

　�。ㄒ唬┗顒幽康模簳侨祟惖木褙敻�，是采掘不盡的富礦，是經驗教訓的結晶；讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。學生階段是人生讀書的黃金時光，鼓勵學生多讀書，讀好書是教師和家長應盡的義務。學生平時忙于功課，很少有時間讀書，寒假已到，我們一定要組織好學生利用假期開展“快樂在寒假”讀書活動。

　　（二）活動內容：小小設計師

　　一二年級設計漂亮的書簽。形狀大小不限，書簽上必須有書名、作者，并用一句話體現出故事的內容或者是說說你為什么喜歡這本書。并將書中你最喜歡的內容畫畫在書簽上，兩面都可以用。

　　三四年級設計好書星星榜。每個人讀幾本書，并將自己最喜歡的書籍推選到我們的好書星星榜中，外形以星星的圖形為主，設計出書籍的名稱，作者，用一段話寫出自己讀書時的感受，大小不限，最少推薦三本書。學校開學將進行評比展示。五六年級我為書籍添衣裳。請同學們為自己喜歡的好書設計一個特別的封面，可以使平面的也可以是立體的，設計大小不要超過A4紙的大小。封面必須要有，書名、作者、出版社、背面有本書的介紹，其他的內容可以自由的發揮。

　　二、分年級段開展實踐體驗活動。根據學生的年齡特征和能力的差異，分年級段開展適合學生實際的家庭、社區、社會實踐體驗活動，進一步提高少先隊員的思想道德和適應社會的自主能力。

　�。ㄒ唬┮荒昙夐_展“文明禮貌拜新年”為主題的活動。

　　學習禮儀我國是禮儀之邦。拜年是要引導隊員塑造自己文明禮貌的形象。首先以小課題形式開展春節禮儀的探究活動，如家庭禮儀、餐桌禮儀、拜年禮儀、做客禮儀等，然后在春節形象設計室里，由請爸爸媽媽做設計師幫助我們小隊員們學習禮儀知識，進行禮儀訓練，努力使自己在拜年中做到文明禮貌。制作賀卡讓隊員開動腦筋，集思廣益，動手制作個性十足的新年賀卡，并寫上發自內心的最真誠的新年祝福給自己的親朋好友。要求言辭健康純潔。有條件的隊員還可利用網絡為親人發送電子賀卡。

　�。ǘ┒昙夐_展“喜氣洋洋扮新年”為主題活動。

　　凈化小屋新年來臨之際，幾乎家家戶戶都要給自己的小家進行一次大掃除。利用這個契機，組織隊員們開展“我是媽媽的好幫手”、“凈化小屋我來干”的活動，與爸爸媽媽一起把家庭、樓道、小院打掃干凈，把房間的物品清理整齊，充分享受勞動的樂趣，從小培養愛勞動的好習慣。（照片記錄）美化小家新春是個喜慶的日子，引導隊員不僅要凈化小家，也要扮靚小家。如：帖春聯、貼“�！白�、掛中國結、掛燈籠、剪窗花等，隊員根據自己的興趣愛好學會一種技能�！凹舸盎ā毙￡犕ㄟ^走訪民間藝人了解剪紙的起源、發展及其風格特點，開展“巧手剪朵小窗花”的活動�！八透！毙￡犝{查了解帖福風俗的內涵和貼的方法，著重練寫一種福的寫法，并在小隊內舉行一次“誰的手兒最靈巧”的擂臺賽，評比出“最佳創意獎”、“最佳巧手獎”、“最佳美工獎”等，充分激發隊員的動手興趣。要求：設一個“喜氣洋洋扮新年”為主題的小冊子，內容有我是媽媽的小幫手的照片，以及各種靈巧的雙手所做的作品匯集成冊。

　�。ㄈ┤昙夐_展“五花八門鬧新年”為主題的活動。

　　快樂蛇年鬧鬧鬧搜集、學習有關“蛇”的各種知識，了解蛇的種類、特點，收集“蛇年吉祥語創作”、“蛇年公益廣告設計”露一手等活動，來慶賀蛇年，展望蛇年美好的前景。將搜集的材料匯集成冊，充分記錄下來。用A4紙記錄。麥霸PK唱唱唱喜愛拿麥克風唱歌的同學們不妨來一場家庭音樂PK賽，自己與實力相當的兄弟姐妹PK，爭當麥霸王。大家一起選歌、練歌、飆歌，讓長輩們做評委，在除夕之也開展超級麥霸PK賽，活躍氣氛。

　�。ㄋ模┧哪昙夐_展“津津有味品新年”為主題的活動

　　品嘗美味佳肴春節里，走親訪友，飲食自然是必不可少的。在品嘗美味佳肴的同時，關注餐桌上的一些別致的菜肴，向親戚長輩了解菜肴的烹調方法。也可以用相機拍攝下來，供大家觀賞，設計制作“美食知多少”，暢談自己品嘗過的佳肴和心里的感受，看誰說得多，記得生動，將美食記錄文字和圖片相結合，并在設計在A4大的紙上。

　　烹飪特色菜肴寒假是學習烹飪的最佳時機，因為每家長輩們都想把自己的拿手菜呈上來露一手，各色菜肴是層出不窮。開展“我是小小廚藝師”、“瞧我的拿手菜”等活動，主動向爸爸媽媽拜師學藝，學會幾種烹飪菜肴的方法，舉行一次“我做菜肴大家嘗”的`餐飲聚會，讓父母長輩作評委，比比誰的菜肴色香味俱全，就給他頒發“小小廚藝師”的獎章，用你的照片記錄你學習的過程。

　　學會合理飲食雖然有機會品味美食，但也要注意合理飲食，否則容易得病。上網或采訪長輩了解春節易得的疾病及其需要注意的地方。大家不妨一起設計一張合理飲食的宣傳卡，記錄春節易致病的食物和預防的方法，并適當加以美化，分發給附近的居民、小伙伴，宣傳合理飲食。

　　要求：請將以上三個內容匯集成冊，圖文并茂，封頁的內容是“津津有味品新年”。

　�。ㄎ澹┪迥昙夐_展“七嘴八舌話新年”為主題的活動。

　　查訪來歷春節是中華民族最隆重、最盛大、最熱鬧的傳統節日，已經成為一種文化盛典。在新春來臨之際，讓隊員們了解各國的新年日和風格各異的年俗習慣，查訪中華民族新年日的來歷，感受東西方文化的明顯差異，體驗中國傳統文化的博大精深。

　　探究年俗紅彤彤的春聯、喜艷艷的門神、樂融融的全家�！@些豐富多彩的年俗是年文化的主體。在節日里，指導隊員們以“門神和春聯”、“守歲與賀歲錢”、“年畫和賀年片”、“新春話�！钡葹轭}成立各種年俗研究小組，留心觀察調查身邊的各種年俗：送灶神、接財神、剪窗花、貼春聯、請祖宗、放鞭炮……關注這些年俗的時間、地點和程序，引導他們追根溯源，或向長輩請教，或查閱資料或上網探究這些年俗背后的精彩故事和典故，撰寫年俗日記。暢談各類年俗特點及背后的故事，感受中華民族獨特的年文化。

　�。┝昙夐_展“歡歡喜喜賀新年”為主題的活動。

　　和家人賞煙火除夕之夜，千家萬戶燈火通明，燃放煙花。孩子們可以觀賞到五顏六色、形態各異、美妙絕倫的煙火。讓隊員們在家與父母一起細心觀察，美美欣賞。舉辦一次“難忘的煙火夜”征文競賽，把自己看到的、想到的、聽到的記錄下來，充分感受春節的喜慶氣氛。

　　與老人度佳節除夕之夜，收看中央電視臺的春節聯歡晚會是很多家庭必不可少的一餐“年夜飯”。春節前夕，隊員們不妨自己舉辦一場春節聯歡晚會，或模仿以往春節晚會中的經典節目，或自編自創自演節目，邀請小伙伴一起到敬老院與爺爺奶奶同樂，共度新春的美好時光。

　　給小伙伴送溫暖開展“同在藍天下”、“我是冬天里的一把火”的活動，進行“假如我是外來務工子弟”想象，鼓勵與外來民工子弟手拉手，共同玩樂度佳節。如年夜飯與手拉手的小伙伴同吃，一同敲響新年的鐘，共祝新年快樂，元宵節與小伙伴共同制作燈籠，使外地的小伙伴充分感受到家的溫暖，同時也激發隊員對小伙伴的關心互助之情。（照片記錄，心得體會等）

　　三、陽光健身動動動

　　在寒假，要開展健身活動，以保持良好的精神狀態。每天健身一小時，假期一定要學會跳跳繩，和爸爸媽媽小伙伴們比賽跳跳繩踢，看誰在一分鐘內的最多。并用相機記錄下你的精彩瞬間。

　　四、雛鷹假日小隊活動

　　假期繼續開展雛鷹假日小隊活動，以“假日小隊”為單位，廣泛開展“小手牽大手、攜手鑄文明”、“小小郵遞員”、“環保小主人”、“社區小能手”、“小小安全員”、“社區監督員”、“樓道小組人”等角色體驗，豐富寒假生活，提高實踐能力。

　　五、要求：

　　1、要做好專題安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想。要利用多種宣傳形式，利用典型案例集中進行一次用電、防火、交通、燃放鞭炮、滑冰等方面的安全教育。

　　2、各班班主任要高度重視，認真做好宣傳、發動和相關的組織活動。

　　3、班主任認真指導學生組建小隊。提倡按居住遠近，興趣愛好等自愿組隊開展活動，可以是同年段不同班的學生組建小隊，并民主選舉隊長。同時充分發揮家長的功能，加強學生的安全教育，每個假日小隊邀請一位家長做輔導員，走出社區活動時要在家長的帶領下進行活動。

　　4、每個假日小隊以社區為單位自愿組隊、自定隊名、自設隊標（可做可不做）、自選隊長、自聘輔導員、自主開展活動，將學校教育的意圖巧妙地轉化為自我教育，才能收到理想效果。

　　5、除學校提供的內容外，學生可自主創設活動內容，或者班級同學共同討論設計符合本班特色的假期活動方案。

　　6、讀書活動要注意留下資料。

　　7、開展“爭做文明小學生”活動，緊密配合社區和家庭采取切實有效的措施，防止學生在假期中進入電子游戲室、錄像廳、歌舞廳，網吧。