活動方案匯總（8篇）
為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、活動宗旨
為出色完成縣第五屆語言藝術(shù)節(jié)參賽任務(wù)，豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生思辯能力，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作精神。
二、賽程安排
1、初賽要求每班先選出5人組成1支參賽隊伍（領(lǐng)隊1人，隊員4人），共組成25支隊伍，經(jīng)過班級間（淘汰制）比賽后，勝出的12支隊伍參加學(xué)校組織的半決賽。（該環(huán)節(jié)由各班班主任、語文任課老師負(fù)責(zé)）
2、12支隊伍半決賽通過二輪淘汰制比賽，從中選出3支隊伍參加決賽，決賽采用循環(huán)記分制，勝隊每場記2分，負(fù)隊每場記1分，最后按分?jǐn)?shù)高低排出冠、亞、季軍隊伍。（該環(huán)節(jié)由學(xué)校安排專業(yè)評委負(fù)責(zé)）
3、時間安排：
初 賽：9月19日、20日（地點：教室）
半決賽：9月26日（地點：教室）
總決賽：10月10日（地點：階梯教室）
4、辯論題目：
初 賽：正方：網(wǎng)絡(luò)使人更親近 反方：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠(yuǎn)
半決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
總決賽：正方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多弊大于利
反方：青少年學(xué)生上網(wǎng)多利大于弊
三、獎項設(shè)置
1、各參賽代表隊由一名領(lǐng)隊、四名辯論隊員共五人組成。四名辯論隊員要求口齒清晰，思維敏捷，著裝統(tǒng)一。
2、團體獎項:本次比賽設(shè)冠軍、亞軍、季軍，優(yōu)秀組織獎五名。班級量化分加分細(xì)則：進(jìn)行學(xué)校半決賽12個班級每班加0.2分，對獲得冠軍、亞軍、季軍的班級依次加1.0、0.8、0.6分；給評為優(yōu)秀組織獎的班級加0.5分（但不累計加分）。個人獎項:本次比賽將評選出優(yōu)秀辯手3名，最佳辯手1名，最佳領(lǐng)隊1名，學(xué)校將給予選手頒發(fā)榮譽證書及獎品。
3、學(xué)校將從冠軍、亞軍、季軍隊伍中挑選5名最優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加縣賽。
4、辯論程序及細(xì)則見附件一。
共青團委員會
高一年級部
語文教研組
20xx年9月10日
附件一：
辯論程序及細(xì)則
一、辯論程序
辯論賽分立論、攻辯、自由辯論及總結(jié)陳詞四個程序進(jìn)行，具體程序如下表：
程 序 時 間
一 知己
知彼 正方一辯發(fā)言 3分鐘
反方一辯發(fā)言 3分鐘
二 防守
反擊 1、反方二辯和正方三辯進(jìn)行一對一攻辯；反方二辯先發(fā)問 2分鐘
（雙方各1分鐘）
2、正方二辯和反方三辯進(jìn)行一對一攻辯；正方二辯先發(fā)問 2分鐘
（雙方各1分鐘）
3、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘
4、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 1分鐘
三 短兵
相接 雙方輪流發(fā)言，正方先開始 10分鐘
（雙方各5分鐘）
四 一錘
定音 反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
合 計 30分鐘
二、辯論細(xì)則
1、知己知彼階段：開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏。立論要求邏輯清晰，言簡意賅。
2、防守反擊階段：
由反方二辯、正方三辯和正方二辯、反方三辯進(jìn)行一對一攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。
每次發(fā)言簡潔明了，各方累計時間不得超過1分鐘。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。
每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。
攻方提問應(yīng)貼近辯題，不宜刁難。辯方回答時應(yīng)有針對性，切忌答非所問。重復(fù)提問和回避問題的要被扣分。
正反方選手站立完成每一輪攻辯，在規(guī)定時間內(nèi)辯方選手落座視為完成本輪攻辯。
兩輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)。正反雙方的`攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，對脫離比賽實際狀況的背稿，相應(yīng)扣2—5分。
3、短兵相接階段：
自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進(jìn)行，首先由正方發(fā)言。
各隊耗時按累計計算。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的計時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有空隙，累計時照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序、次數(shù)、用時不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣2—5分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣5—10分。
自由辯論賽要求簡潔明了加強本方觀點，機智有力地反駁對方論點，不能流于空洞無物的攻擊，有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)生觀點、語言的混亂。
提倡辯手語言平和、自然，不提倡咄咄逼人，氣勢洶洶，以及朗誦、表演的語言風(fēng)格。
倡導(dǎo)良好辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，切忌搞人身攻擊，盡量避免政治人物、政治事件，盡量避免當(dāng)前敏感的國際問題和民族、宗教問題。
4、一錘定音階段
辯論雙方應(yīng)針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，并注意升華辯題內(nèi)涵；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣2—5分。
活動方案 篇2
為了進(jìn)一步深化信用環(huán)境建設(shè)，努力創(chuàng)建信用平臺，推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展，促進(jìn)我鎮(zhèn)和諧社會的建設(shè)，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，制定本實施方案：
一、創(chuàng)建工作的主要內(nèi)容。
1、組織街道社區(qū)居民戶開展“信用居民戶”調(diào)查評定，村組開展“信用農(nóng)戶”調(diào)查評定等細(xì)胞工程創(chuàng)建活動，推動誠信鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)。
2、以各層次企業(yè)單位、居民戶、農(nóng)戶信用評級為基礎(chǔ)，組織當(dāng)?shù)剞r(nóng)村商業(yè)銀行，在街道、村組開展信用居民戶、信用農(nóng)戶的小額信用貸款，加大農(nóng)村商業(yè)銀行支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道社區(qū)：村組農(nóng)戶發(fā)展力度。
二、實施步驟。
1、宣傳發(fā)動，營造氛圍。召開全鎮(zhèn)創(chuàng)建信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)動員大會，對創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署。各村、街辦對所轄區(qū)進(jìn)行宣傳發(fā)動，明確創(chuàng)建目標(biāo)和要求。
2、組織試點，總結(jié)經(jīng)驗。選擇信用基礎(chǔ)條件好，經(jīng)濟發(fā)展相對活躍的村組、街道進(jìn)行試點。目前結(jié)合實際，在全鎮(zhèn)10個村進(jìn)行試點，及時總結(jié)創(chuàng)建工作中好的作法經(jīng)驗，探索農(nóng)村金融服務(wù)產(chǎn)品進(jìn)入村、街道的有效方式和途徑。
3、適時推廣，全面實施。適時召開現(xiàn)場會，對信用村試點創(chuàng)建工作經(jīng)驗進(jìn)行推廣，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面開展創(chuàng)建工作。
三、工作要求與措施。
1、強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立創(chuàng)建信用鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。各村、居委會成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，負(fù)責(zé)本地的創(chuàng)建工作。
2、加強協(xié)調(diào)配合。各村要切實掌握本村農(nóng)戶的.生產(chǎn)生活情況，建立和完善農(nóng)戶檔案，街道居委會要用時掌握轄區(qū)內(nèi)企業(yè)居民、個體工商所的信用狀況，為商業(yè)銀行信貸支持提供真實可靠的信用信息。
3、強化創(chuàng)建措施。各村、辦、部門要積極償還商業(yè)銀行貸款，并協(xié)助銀行大力清收轄區(qū)內(nèi)農(nóng)戶、企業(yè)、個體工商戶、居民戶貸款，鼓勵轄區(qū)內(nèi)居民到銀行存款，增強銀行信貸支持的資金實力。特別是欠銀行歷貸的村，一定要積極償還本息，沒有還本能力的一定要結(jié)清利息。
4、嚴(yán)肅工作紀(jì)律。各村、各部門要充分認(rèn)識銀行創(chuàng)建活動的重要意義，扎實搞好信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，要堅持公開、公正、公平的原則，嚴(yán)禁“暗箱操作”，對創(chuàng)建工作不力、失職瀆職或弄虛作假的，一經(jīng)查實，要追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)單位責(zé)任人的責(zé)任。
活動方案 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以課改的精神和“新基礎(chǔ)教育理論”為指導(dǎo)，以“現(xiàn)代學(xué)校制度”“零缺陷”服務(wù)理念為引領(lǐng)。結(jié)合我校的藝術(shù)教育的辦學(xué)特色，以宣傳學(xué)校藝術(shù)教育成果為主導(dǎo)，不斷豐富師生文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和審美能力，提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)學(xué)校工作計劃，特于20xx年12月舉辦第四屆校園藝體節(jié)。
二、藝體節(jié)主題
藝體陽光雨露沐浴青葵成長
三、活動口號
青青園中葵陽光美少年
四、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝體節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）
組長：王雅敏副組長：劉學(xué)軍胡雪瀅
成員：全體行政人員、藝體組教師、各班班主任
五、藝體節(jié)活動時間
20xx年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活動內(nèi)容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵尋伙伴”-----藝體節(jié)吉祥物設(shè)計活動方案撰寫、資料收集：凌麗
負(fù)責(zé)人：張欣柳楨凌麗
參加對象：全體學(xué)生時間：第十三周（11.23—11.27）
要求：
①各班布置學(xué)生為本屆藝體節(jié)設(shè)計吉祥物。（可用圖畫紙設(shè)計、實物制作，并寫明設(shè)計意圖）
②吉祥物設(shè)計以班為單位，鼓勵學(xué)生人人參與，以班為單位評出總體設(shè)計一等獎班級（三個）、二等獎班級（六個）、優(yōu)秀獎班級若干。
③吉祥物設(shè)計各班選出最好兩份參評。
④學(xué)校通過全體師生公開投票選出吉祥物一個，設(shè)計者獲得特等獎；得票第二、三、四名的為一等獎，五至十名為二等獎，其余參加決選的作品為優(yōu)秀獎。
2、“莘莘青葵話青園”---藝體節(jié)我留三句話活動方案撰寫、資料收集：譚玲伶
負(fù)責(zé)人：譚玲伶柳楨
參加對象：全體青園學(xué)生、自愿參加的家長時間：第十四周（11.30—12.4）
要求：
①各班班主任布置學(xué)生寫三句話：A.對青園媽媽說的一句話：
B.對青園老師說的一句話：
c.對自己的期許說一句話：
②各班選出五條優(yōu)秀話語上交電子稿到譚玲伶主任處，由譚玲伶在學(xué)校廣播內(nèi)播出，請全校學(xué)生投票評選出最優(yōu)秀的五條為特等獎，成為經(jīng)典話語保存到學(xué)校網(wǎng)站，并有可能成為校歌歌詞；其余依次評出20%一等獎、40%二等獎。
3、“藝體陽光雨露沐浴青葵成長”藝體節(jié)動員令
負(fù)責(zé)人：胡雪瀅
參加對象：全校師生時間：第十五周（12.7）升旗儀式
4、“莘莘青葵健美兒”冬季運動會方案撰寫、資料收集：彭湘
負(fù)責(zé)人：王贊彭湘胡嘉洋司馬峰李明盧文斌
參加對象：全校師生、家長時間：（12月8日下午2：30）
要求：
①各班根據(jù)體育組老師的.冬運會方案自行準(zhǔn)備。
②周二下午按秩序到操場集會，在體育組教師的指揮下安全、有序地開展活動。
5、“莘莘青葵花葉盛”——書法、繪畫、攝影、創(chuàng)意美勞等作品展
方案撰寫、資料收集：張衛(wèi)
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組（張衛(wèi)、張欣老師主要負(fù)責(zé)）
參加對象：教師、全體學(xué)生、家長時間：（12.9—12.11）
要求：
學(xué)校于12月9日在小藝術(shù)廳舉辦書法、繪畫、攝影、美勞等作品展，學(xué)生、教師、家長作品于11月20日前由各班根據(jù)美術(shù)老師的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美術(shù)組進(jìn)行裝裱、擺放設(shè)計，評選40%一、二等獎，另設(shè)60%優(yōu)秀獎項。
6、“藝術(shù)甘露沐青葵”——青園小學(xué)四周年校慶暨第四屆校園藝體節(jié)閉幕晚會
方案撰寫、資料收集：王希瑩
負(fù)責(zé)人：顏志媚王希瑩羅曼湯娟藝體組全體成員
參加對象：盛邀上級領(lǐng)導(dǎo)藝體專家全校師生家長
時間：12月11日下午3：00
要求：
①節(jié)目精致，能展示青園小學(xué)藝術(shù)教育的成果
②各節(jié)目負(fù)責(zé)人做好各項前期準(zhǔn)備工作，確保節(jié)目舞臺效果。
③現(xiàn)場調(diào)度秩序井然，各項工作負(fù)責(zé)人及時到位，各施其職，團結(jié)協(xié)作。
七、獎勵辦法
學(xué)生所有比賽、觀摩成績均記入星級班級評比考核。
教師所有活動參與、獲獎情況記入績效工資。
青園小學(xué)教導(dǎo)處
20xx年11月9日
活動方案 篇4
一、活動目的：
今年3月26日就是第17個全國中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動，我校將圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)本校實際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校各項安全工作。
二、活動時間：
XX年3月26日
三、活動地點：
四、活動小組：
組 長：
成 員：
五、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力
六、活動要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項安全條例，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、加強對學(xué)生的安全教育，通過豐富多彩的`安全教育活動和防范訓(xùn)練活動，不斷提高師生自我保護(hù)意識和能力。
3、學(xué)校結(jié)合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
4、各班班主任要制定班級活動計劃，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生安全意識和避險能力。
七、活動安排：
（一）、組織動員。
1、3月23日 召開教師會，落實活動方案。
2、3月26日（周一）升國旗儀式，由校長對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進(jìn)行動員和部署。
（二）、全員學(xué)習(xí)。
組織全體教師大會進(jìn)行安全教育日活動動員、各班利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度。
（三）、活動強化。（“七個一”活動）
1、一次動員：周一升國旗儀式，對全體師生進(jìn)行以一次以安全教育為主題的國旗下講話，并對安全教育日活動進(jìn)行動員。
2、一期宣傳：各班級出一期安全教育黑板報。
3、一次班會：各班召開一次以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的主題班會。通過開展主題班會，對當(dāng)前的安全熱點問題：如交通規(guī)則等的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、班會、討論會等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識。
4、一次檢查：學(xué)校總務(wù)處組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全專項大檢查，將對重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學(xué)校備案處理。
5、一次應(yīng)急疏散演練：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)、樓梯寬度等實際情況，針對火災(zāi)、地震、自然災(zāi)害和其他突發(fā)事件等不同情況，繪制詳細(xì)的安全疏散路線圖，制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
6、一份安全教育保證書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體教師每人簽定一份安全教育保證書，確保人人心中有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子、人人手上有任務(wù)。
7、一份安全承諾書：學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要與全體學(xué)生每人簽訂一份安全承諾，保證每生心中想安全、每生經(jīng)常學(xué)安全、每生行為要安全。
（四）、制度保障。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開安全專項工作會議，確定安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和直接負(fù)責(zé)人，討論修訂、完善學(xué)校各項安全規(guī)章制度、條例。
2、組織專人檢查學(xué)校電線就是否老化，學(xué)校照明燈、緊急疏散通道就是否健全，檢查學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，檢查教學(xué)樓、廁所、圍墻、體育設(shè)施等就是否存在安全隱患，防止發(fā)生意外傷害事故并及時做好記錄。
3、完整記錄各次會議、活動的內(nèi)容及過程，及時要做好演練的總結(jié)分析，將信息及時上傳教育在線網(wǎng)站
活動方案 篇5
一、課題背景：
今年北京長時間出現(xiàn)霧霾天氣，尤其河西走廊沙塵天氣時常襲擊，馬路上、校園里塑料袋、紙片亂飛。給人們的日常生活帶來了諸多不便，影響了人們的健康，影響了人們的心情。我們賴以生存的環(huán)境正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。國家提倡綠色環(huán)保，保護(hù)地球母親，保持生態(tài)發(fā)展。縣上要求教育一個學(xué)生，帶動一個家庭，學(xué)校要求綠色校園從我做起。通過本課的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，引發(fā)學(xué)生對環(huán)境問題的思考，同時提高學(xué)生的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能：
認(rèn)識目前全球環(huán)境惡化的嚴(yán)峻形勢，理解低碳生活的相關(guān)知識，學(xué)會節(jié)能減排的基本方法。
過程與方法
（1） 能夠?qū)κ占男畔⑦M(jìn)行初步分析和處理，學(xué)會利用處理的信息進(jìn)行交流。
（2）學(xué)會合作、討論、分析，科學(xué)決策，形成共識。
情感態(tài)度和價值觀
了解溫室氣體排放對氣候變化的影響，形成關(guān)注人類生活環(huán)境的情懷，養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣，并將這一現(xiàn)代理念進(jìn)行大眾傳播。讓學(xué)生從我做起喚起學(xué)生對日益遭受破壞地球的認(rèn)識，從小樹立環(huán)保意識。
三、教具準(zhǔn)備：課件、題板
四、教學(xué)設(shè)計：
（一）課前3分鐘：環(huán)保小衛(wèi)士主持：回顧今年春天全國及西部地區(qū)遭受的霧霾天氣……這種天氣給人們生活帶來的不便。
（二）教師引導(dǎo)：同學(xué)們，我們已經(jīng)了解了環(huán)境污染與生態(tài)破壞影響到了人們的正常生活，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的首要任務(wù)。
（過渡）全球都關(guān)注所謂“低碳”“環(huán)保”，下面請看幾組圖片。
活動一：
1、我們面臨的環(huán)境問題有哪些？（播放投影）
（1）生活垃圾污染 （2）海洋污染
（3）沙塵污染 （4）工業(yè)污水污染
（5）小區(qū)周邊環(huán)境污染 （6）河流污染
2、小結(jié)：（學(xué)生總結(jié)）
以上圖片看了讓人觸目驚心，我們的生活，我們的健康已經(jīng)受到環(huán)境污染的威脅。看來保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自己，已經(jīng)刻不容緩，必須行動起來了。今天就讓我們一起學(xué)習(xí)（孩子們一起說“低碳環(huán)保、綠色消費”）——為主的環(huán)保教育。看看我們究竟應(yīng)該怎樣做，才能讓我們的環(huán)境變得更好。（過渡，接下來）
活動二：
小組討論：什么是低碳生活？
1、孩子們對“低碳”的解讀
“低碳”其實是一種低能量，低消耗，低開支的生活方式，是一種節(jié)約身邊各種資源的`習(xí)慣，減少二氧化碳排放的習(xí)慣。對于世界第一人口大國來說，每個人生活習(xí)慣中浪費能源和碳排放的數(shù)量看似微小，一旦以13億人口基數(shù)計算，就是天文數(shù)字。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這個訓(xùn)誡同樣適合我們對低碳生活的態(tài)度。其實低碳很簡單，就是從身邊的點滴小事做起。（播放投影）
（1）焉支山山清水秀 （2）祁連山人家享受低碳生活
2、孩子們對“低碳”的發(fā)現(xiàn)
倡導(dǎo)‘低碳生活’其實很簡單，只需要我們每一個人、從生活的每一天做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一粒米、一張紙做起，事情并不難，關(guān)鍵在于從小幫助孩子在日常生活中養(yǎng)成低碳生活的習(xí)慣。“低碳”生活看似離孩子很遠(yuǎn)，只要善發(fā)現(xiàn)會思考，其實就在大家身邊。（播放投影）
（1）我們要呵護(hù)周邊的環(huán)境 （2）讓我們行動起來吧！
3、孩子們對“低碳”的行動
通過本次活動，孩子們了解了低碳的的知識；還增強了發(fā)現(xiàn)和思考環(huán)保問題的能力。通過生動的社區(qū)實踐活動增強孩子們環(huán)保意識，并以此帶動整個家庭環(huán)保，再以一個家庭帶動社區(qū)居民環(huán)保，從而影響整個社會共同環(huán)保，共同關(guān)愛地球。（播放投影）
4、小結(jié)：（環(huán)保小衛(wèi)士總結(jié)）
要把握自己，從每一天做起，過低碳生活，做綠色公民。以“低碳生活從我能做”、“小手拉大手，低碳在身邊”為題，號召、帶動家庭及社區(qū)中的鄰居從一些生活細(xì)節(jié)入手，一起倡導(dǎo)健康的低碳生活方式，參與低碳的健康生活。例如：去飯店吃飯的時候，都隨身帶個環(huán)保袋，吃不完的就打包帶回家；使用手帕，少用紙巾；使用節(jié)能燈、節(jié)水型水龍頭和馬桶；人走關(guān)燈關(guān)電器；少洗幾次熱水澡；不開大排量車或少開私車多乘公交等。倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。
活動三：
1、小組討論：如何做到低碳生活？
交流生活中有哪些行為可以減少碳的排放。
請同學(xué)們談?wù)勅绾卧趯W(xué)校家庭生活中做到環(huán)保節(jié)能，在日常生活中從哪些小事做起，可以改變高耗能的生活方式，倡導(dǎo)綠色節(jié)能的低碳生活。
生1： 多走樓梯強身體，少用電梯多鍛煉，方便筷子浪費大，少使紙巾用手帕……
生2：不使用一次性用品，電器待機時間長浪費電，洗澡少用盆浴，甚至不購買遠(yuǎn)程運輸而來的食品……
生3：出門關(guān)燈關(guān)水；合理使用空調(diào)；騎自行車，坐公交車；做好家人的宣傳工作，形成合力。 （播放投影）
活動方案 篇6
一、活動背景
父愛是如此的含蓄，不像母愛來得那么明顯。然而，父愛和母愛一樣，都是那么的偉大。咱們用隆重的典禮歡祝母親節(jié)的到來，但是，又有多少人知道父親節(jié)是哪一天呢?其實，父親不需要任何花哨的禮物，父親只希望自己的孩子能夠長大、成熟。但這并不代表父愛就能被忽略。在父親節(jié)即將到來的日子里，讓咱們用行動來向父親證明自己已經(jīng)長大了，已經(jīng)成熟了，并且能用實際行動來感恩父親對咱們付出的種種。
二、活動主題
父親，您辛苦了!
三、活動目的
1、讓公司員工借助父親節(jié)吐露內(nèi)心的真情感言，表達(dá)多年對父親的感恩之情。
2、加深公司員工對父親的感情，在內(nèi)心深處更進(jìn)一步領(lǐng)悟父愛如山似海的內(nèi)涵，感受父愛的無私和偉大，學(xué)會理解、關(guān)心父親。在以后的工作生活中，從點滴做起，以實際行動來回報父親的養(yǎng)育之恩。
3、增進(jìn)員工與公司之間的感情，讓員工學(xué)會感恩，學(xué)會以實際行動去報恩。
四、活動對象
誠泰達(dá)全體員工
五、活動時間
6月1日——6月15日
六、前期準(zhǔn)備
1、6月15日下午6點確定好達(dá)到活動要求標(biāo)準(zhǔn)的員工名單。
2、6月16日收集好優(yōu)秀員工的家庭地址、父親姓名、父親聯(lián)系方式。 3、6月16日購買好確定的禮品、卡片。
4、6月16日督促表現(xiàn)優(yōu)秀的員工將想要對父親說的話寫成文(不限字?jǐn)?shù))，公司對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工的評定寫成文。
七、活動內(nèi)容
全體員工共同參與此次活動，傳播“感恩”精神。這既是公司向員工的父母表達(dá)感激之情，感謝父母為企業(yè)培養(yǎng)了優(yōu)秀的人才;也是企業(yè)文化建設(shè)的新舉措，在咱們共同踐行“感恩”的同時，是咱們彼此之間和諧的開始。公司、員工、親人三者之間的情感濃濃的融合在一起，感恩、理解、尊重、責(zé)任這些美好的精神得以最自然的詮釋，進(jìn)而激發(fā)的是大愛、博愛的情懷，企業(yè)文化建設(shè)隨之升華，每個人的`激情也會奔放起來。
本次活動以競賽的形式開展，公司全體員工參與，在活動期間內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，公司給予一定獎勵——在父親節(jié)前一天以公司名義給優(yōu)秀員工的父親寄送一份節(jié)日禮品，附上公司對優(yōu)秀員工的評價以及優(yōu)秀員工想對父親說的話。
鑒于各員工的崗位職責(zé)不同，分成兩種評定方式。
1、銷售類
優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：活動期間，新增銷售額達(dá)3000元，以簽單合同金額為準(zhǔn)。 注：銷售額標(biāo)準(zhǔn)待定，定出的標(biāo)準(zhǔn)要保證至少有50%的員工能夠達(dá)到。
2、職能類
優(yōu)秀員工標(biāo)準(zhǔn)：(待定)
八、經(jīng)費預(yù)算
(一)單價200元左右的禮品，以下僅供參考：
1、剃須刀 2、鞋子 3、茶葉 4、茶具 5、豆?jié){機
至少30個員工：200*30=6000元 (二)卡片(至少30張)
至少30個員工：5*30=150元 (三)總計：6150元
九、后期工作
1、禮品郵寄出去之后要把對應(yīng)的禮品快遞單號記錄好，以備查詢。
2、禮品郵寄3~4天之后可電話跟進(jìn)禮品是否送達(dá)員工父親手中，并通過電話帶去節(jié)日祝福。
活動方案 篇7
親愛的同學(xué)們：
從丹桂飄香的金秋到雨雪紛飛的冬季，我們一起牽手度過了20xx年下學(xué)期。我們收獲了成功與喜悅，獲得了知識與快樂，在老師和家長的培養(yǎng)下健康成長。期盼已久的寒假終于來臨了，怎么樣度過這樣一個愉快的假期呢？親愛的同學(xué)們，讓我們一起參與到“五彩冬日 HAPPY春節(jié)”活動中來吧！在活動中，希望大家們能通過親身實踐，提升自身的文明素質(zhì)，并在學(xué)校、家庭和社會傳遞微笑、傳遞快樂，弘揚中華民族美德，過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假！
一、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵
1、認(rèn)真完成各科老師布置的作業(yè)。
2、讀1—2本好書，寫好讀書筆記，寫一篇讀后感。
3、觀看引導(dǎo)小學(xué)生文明健康上網(wǎng)的優(yōu)秀少兒影片《烏龜也上網(wǎng)》。
4、了解春節(jié)傳統(tǒng)文化知識，做一期以“春節(jié)”為主題的手抄報。（統(tǒng)一用A3紙張）
二、快樂小義工
1、寒假開始，到社區(qū)報道，參加社區(qū)的春節(jié)活動。
2、給社區(qū)里的高齡、孤寡老人送溫暖、送祝福。
3、參加勤工儉學(xué)，愛心捐款通過中隊統(tǒng)一捐入“紅領(lǐng)巾愛心基金”。（另見倡議）
三、貼心好孩子
1、做好三個一：
每天一句溫馨的.問候、
一杯濃濃的熱茶、
一個整潔的小天地。
2、學(xué)會感恩：少要一份壓歲錢，多要一句壓歲言
四、安全小天使
1、飲食衛(wèi)生安全，不要暴飲暴食，不吃不衛(wèi)生的食物；
2、防火用電用煤氣安全，春節(jié)點放煙花炮竹注意安全。
3、交通安全，走親訪友時注意交通安全。
4、社會治安安全，不隨意與陌生人接觸；遇到困難找警察；
五、鍛煉小能手
每天開展鍛煉身體的小型活動，如：打乒乓球、踢毽子、跳繩等，堅持每天半小時
同學(xué)們，建議大家為自己假期的精彩生活留下影像、實物資料，留下自己快樂成長的足跡，開學(xué)時利用中隊角布置好“五彩寒假精彩回顧”。讓我們一起描繪五彩冬日，共度HAPPY春節(jié)！祝大家合家歡樂新春愉快！
活動方案 篇8
為不斷提高收費管理水平，增強收費人員文明收費及文明服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步提升收費站的外部形象，塑造山東高速優(yōu)質(zhì)的窗口形象，根據(jù)管理處在六月份開展收費管理月的要求，范鎮(zhèn)站特制定開展收費管理月活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以建設(shè)和諧社會創(chuàng)建高速公路文明大通道為目標(biāo)，圍繞文明收費服務(wù)，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，“創(chuàng)建文明行業(yè)，爭當(dāng)十佳收費員”競賽活動為主線，杜絕工作中的隨意性及麻痹思想，進(jìn)一步完善獎懲制度，提高收費工作的管理水平。現(xiàn)實從強制性收費到服務(wù)性收費的收費觀念的轉(zhuǎn)變，增強對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，保障車輛快速通行，為過往司乘人員提供快速、準(zhǔn)確、文明、熱情、安全暢通的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
二、活動時間
20xx年6月1日至6月30日
三、活動安排
活動宣傳階段：20xx年6月1日至8日
集中學(xué)習(xí)階段：20xx年6月9日至10日
加強檢查階段：20xx年6月11日至25日
整改提高階段：20xx年6月26日至30
四、活動內(nèi)容
（一）《泰萊高速公路泰安管理處管理辦法》的學(xué)習(xí)
（二）《中隊長崗位職責(zé)》、《收費員崗位職責(zé)》的學(xué)習(xí)
（三）《中隊長考核標(biāo)準(zhǔn)》、《收費員考核標(biāo)準(zhǔn)》的`學(xué)習(xí)
（四）崗位職責(zé)認(rèn)知學(xué)習(xí)
1、自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范上崗，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守崗位行為規(guī)范，加強對突發(fā)事件的處理能力。
2、遵守安全管理制度，確保現(xiàn)金票據(jù)安全。嚴(yán)格執(zhí)行收費管理規(guī)定，規(guī)范填寫通行費票據(jù)憑證，做到字跡工整，堅決杜絕長短款現(xiàn)象發(fā)生。
3、遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)同志。積極參加政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和各項集體活動，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
4、舉止言談文明禮貌，儀容儀表整齊規(guī)范。窗明桌凈，維持良好的工作環(huán)境。
5、在工作中開展文明服務(wù)，禮貌征收，提倡將普通話，自覺使用文明用語，服務(wù)態(tài)度要熱情，精神狀態(tài)要飽滿，站取環(huán)境要整潔，服務(wù)設(shè)施要齊全，工作秩序要井然待人文明有禮貌，扶弱幫困學(xué)雷鋒，樹立良好的窗口形象。
6開展“五比五看”星級服務(wù)活動，即：比服務(wù)意識，看誰強；比服務(wù)態(tài)度，看誰好；比服務(wù)質(zhì)量，看誰優(yōu)；比服務(wù)效率，看誰高；比服務(wù)業(yè)績，看硬。
7主動熱情。所有收費人員要端正工作態(tài)度，牢固樹立為司乘人員服務(wù)的思想，做到“三主動” ：主動向繳費人員問好，主動宣傳收費政策，主動為司乘人員排憂解難。
8高效迅捷。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，精通本職業(yè)務(wù)，熟悉車輛噸位，收費標(biāo)準(zhǔn)，不出差錯，掌握保障特殊車輛快速通行的方法。
9遵章守紀(jì)。上班時間集中精力收好費，不做與收費無關(guān)的事情；堅守工作崗位，不擅離職守；嚴(yán)格執(zhí)行工作制度，不違章違紀(jì)售驗票。
五、活動要求
1、此次活動要求加強認(rèn)識，認(rèn)真對待，結(jié)合自身查找不足，及時改正，更好的干好本職工作。
2、各中隊加強管理，進(jìn)行自查和自赳工作，對查出的問題不遮不掩，本著謙恭的態(tài)度，認(rèn)真整改，力爭通過此次管理月的開展后，各方面工作工作都有一個很大的改觀和進(jìn)步。
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