活動方案

實用的活動方案5篇(集合)

　　為了確保事情或工作科學有序進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編整理的活動方案5篇，希望能夠幫助到大家。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　結合清潔地球日活動，進一步改善校園和我校周邊的環境面貌，提升校園和周邊環境綠化、美化水平，特制定本活動實施方案：

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　充分利用廣播站、宣傳欄、宣傳標語、主題班會等形式做好活動的宣傳策劃工作，營造濃厚氛圍。

　　三、活動對象：

　　全校師生

　　四、活動時間：

　　20xx年9月10日——20日

　　活動內容：

　　整治校園環境衛生，開展植樹活動，全面凈化、美化校容校貌，提升校園文化環境。

　　1、集中清理衛生，面開展“四項清理”活動。

　�、偾謇韼熒�室內衛生，整齊擺放物品，辦公室、教室、住宅窗明亮干凈；

　　②清理房前屋后和道路兩側（樓梯走道）的亂堆亂放，雜草雜物和各類垃圾；

　�、矍謇韷�體的亂涂畫、小廣告和不規范的標語口號；

　�、苓m當利用節假日，組織師生到村邊幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

　　2、全面規劃、美化校園，開展“三項綠化”活動。

　　進一步規劃校園，綠化校園，利用房前屋后“四旁”種花植樹，積極建設小花園，努力使校園四季常青，鮮花常開，綠樹成蔭。積極參加社區綠化活動。

　　3、保持常態管理，引入綠色學校管理理念，探索適合實際的'環境衛生、綠化管理新方式，健全管理制度，建立人與環境的和諧的格局。

　　五、活動安排

　　活動時間活動內容

　　1、建立領導小組、制定計劃；

　　2、動員部署，發倡議書。開展“小手牽大手”活動，利用告家長書等形式，將健康衛生的理念深入到家庭，引導學生與家長積極參與家庭、社區的清潔美化活動。

　　3、社會實踐活動：幫助清理公共地帶的暴露垃圾。

　　4、“人人動手，清潔家園”宣傳標語評選活動。

　　5、制作“清潔校園，美麗天一”板報評選活動。（參賽學生：五~六年級）

　　6、種一棵樹，養一盆花，把我們的班級美化起來，讓我家的陽臺亮麗起來。

　　7、從小事做起，（從身邊的事做起，做一個有心人，收集廢舊物品，學習垃圾分類，學會一項勞動技能）

　　8、找一找身邊不文明的臟、亂、差行為與環境。（結合鄉村實踐活動）

活動方案 篇2

　　一、活動主題：

　　親近自然，放松心情，戶外健身，匯聚正能量。

　　二、活動內容：

　　開展戶外健身春游活動。

　　三、活動對象：

　　以分工會為單位組織全體工會會員戶外登山或健身活動。

　　四、活動時間、地點：

　　各分工會根據具體情況在不影響正常教學秩序的前提下，利用周末、清明或五一假期組織活動（衡陽市內，當日往返）地點由各分工會自行聯系確定，春游活動在5月底完成。

　　五、活動經費：

　　按工會會員100元/人的標準撥付。

　　六、注意事項：

　　1、嚴格執行有關廉政規定，不進娛樂場所，不得開支香煙和酒。

　　2、各分工會在活動前要提出活動策劃書，經分管或聯系院領導同意后交工會備案。

　　3、各分工會在活動結束后，要向學院工會提交春游活動新聞稿和相關照片資料。

　　4、在組織活動時要明確專人負責，確保人員安全，杜絕安全事故發生。

　　湖南環境生物學院工會

活動方案 篇3

　　根據教體局關于暑期校本研修的安排，結合我鄉的實際情況，特制定XX學校暑期校本研修方案：

　　一、 加強領導，成立領導小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　二、活動時間：20xx年8月10日至19日

　　第一階段：

　　1、8月10日至14日，小學以中心小學為單位集中培訓，中心小學校長為第一負責人，中學按教體局安排活動�；顒觾热荩航M織教師收看教學光盤，進行集體備課（教研室提供的八節課）。各校將各年級、各科的課任教師名單務必于8月11日上午9點前交教育辦。

　　2、8月14日由各中心小學抽出一名微機教師到一中培訓電腦制作課件。

　　3、本階段的教師考勤由各中心小學校長負責，同時將好的典型和不足之處要認真總結，15日交中心校。

　　4、本階段，中心校將進行督查，凡發現組織不力，搞形式走過場的學校，中心校將予以通報批評。

　　第二階段：

　　1、8月15日至19日各位教師帶著準備好的'8節教案，集中說課、講課、評課。

　　2、每位教師講一節課，采取抽簽的形式進行。

　　3、每節課規定50分鐘，講30分鐘，評20分鐘，參加課件培訓的老師必須利用課件講課。

　　4、集中地點為：XX小學。

　　5、各集中點分班情況：一、二年級語文、數學設一個班；三、四年級語文設一個班；三、四年級數學設一個班；五、六年級語文設一個班；五、六年級數學設一個班，共分五個班，每班分別抽評委3人。

　　6、中心校分片負責人：

　　總負責：XXX

　　成 員：

　　7、各點具體責任人：每片的兩個學區主任

　　三、班級管理規定

　　1、建立班委會，加強學員思想政治教育工作和學習生活管理。學區主任和部分小學校長為班長，負責本班具體事務。

　　2、建立考勤、請假制度，上課期間不會客，不接打手機，不準帶小孩。

　　3、遵守課堂紀律，認真聽講，認真學習，記好筆記，不閑談，禁止大聲喧嘩。

　　4、講究衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不吸煙，按規定認真值日。

　　5、注意安全，外出要結伴而行，保管好個人財物。

　　6、注意飲食衛生，中午不得喝酒。

　　7、愛護班級財產，不亂動電器等物品，損壞公物照價賠償。

　　8、各班按給定的篇目認真備課，精心研究教材，通力合作，相互交流，取長補短，共同提高。

　　四、考勤制度

　　1、每天堅持點名制度。

　　2、不遲到，不早退，不曠課，禁止請假。

　　3、遲到、早退一次扣1分,曠課半天扣4分；請假一次扣2分。一般情況禁止請假,特殊情況向王主任請假。

　　4、無故不參加校本研修者，將上報局黨委進行嚴肅處理。

　　5、作息時間：上午8：30—11：30；，下午3：00—6：00。

　　點名時間：上午8：20 下午2：50

　　五、活動結束

　　各人寫出心得體會，各班寫出總結各點集中匯總，一式兩份，于8月20日上午交教育辦，結合講課、評課細則以及學習期間的表現對每位教師給予評價。對于在這次活動中成績突出的單位和個人要予以表彰，對于表現較差的單位和個人要通報批評。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　認真貫徹落實黨的十八屆四中全會和中央文明委第三次全會精神，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，推動全鄉精神文明建設深入開展。通過活動開展，培育好家風、傳遞好風尚，為建設美麗幸福社區，凝聚傳播正能量。

　　二、活動內容

　　征集優秀“家風家訓故事”：內容積極健康，圍繞家庭教育中和諧、孝道、勸善、勤儉、誠信、勵志、修養等方面，既能反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀要求。重點發掘祖上代代相傳的家風家訓，結合典型事跡，講好家風家訓故事。

　　三、活動方式及步驟

　　1．摸底申報（時間段）

　　通過會議、廣播等廣泛宣傳，深入走訪村民，發動群眾積極提供優良“家風家訓故事”線索，并對優良“家風家訓故事”進行登記，有圖片的附上圖片。確定人員

　　2.活動實施（時間段）

　　第一步，講家訓

　　第二步，讀家信

　　第三步，樹家風

　　第四步，訂家規

　　活動時，注意收集圖片資料

　　3. 宣傳推廣（時間段）

　　對優良“家風家訓故事”各級黨委統一制作宣傳欄在各村進行宣傳，并挑選優秀“家風家訓故事”上報上級文明辦、**日報、**電視臺、**網以及“**發布”微信平臺設立“家風家訓故事”專欄。

　　四、活動要求

　　1．高度重視。各黨（總）支部要充分認識開展“家風家訓故事”征集活動對于淳化民風、推進幸福家庭建設的`重大意義,明確專人，周密部署，精心策劃，使征集活動成為培育和踐行社會主義核心價值觀、推進家庭文明建設和幸福社區建設的過程。

　　2．認真落實。請各黨（總）支部報送不少于3篇優秀“家風家訓故事”的紙質及電子材料至上級黨政辦（聯系人：**）。

活動方案 篇5

　　時間：

　　10～20分鐘

　　人數：

　　不限，人數較多時，最好將隊員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

　　道具：

　　(每個小組)

　　·一段約30厘米長的管子，管子的內徑比乒乓球稍微大些。

　　·一個乒乓球。

　　·一個較大的活動扳手。

　　·一把木工鋸。

　　·一團繩子。

　　·一小瓶蜂蜜。

　　·2張能寫字的紙。

　　·2支鋼筆。

　　·一個放大鏡。

　　·一聽未開封的軟飲料。

　　·一個塑料防雨屏風。

　　·一個網球。

　　·2卷衛生紙。

　　·一瓶未開封的酒。

　　·2個瓷杯子。

　　·4個新氣球。

　　·2枚生雞蛋。

　　·一株小辣椒樹。

　　要求你把上述所有東西都準備齊全，不太實際。可以給每組復印一張清單，讓他們自己去想辦法。

　　概述：

　　這是一個激發創造性思維的有趣游戲，目的是使隊員配合工作。

　　版權所有

　　目的：

　　1．使隊員配合工作。

　　2．倡導多角度思考問題。

　　3．展示同心協力的益處。

　　準備：

　　替各組把管子埋在地上后，扶直。管子的`地上部分長約25厘米。如果你想在自己的場地上多次開展游戲，可以把管子固定在地面上。每次做完游戲后把管子蓋起來，以防絆倒人。

　　步驟：

　　1．向各組展示埋在地上的管子。

　　2．每個管道里放一個乒乓球。

　　3．讓各組盡量想出多種辦法取出乒乓球。但不能破壞乒乓球、管子和地面。只能利用上述道具完成任務。

　　4．游戲結束后，引導大家就相關策略和方法展開討論。

　　討論問題示例：

　　·你們想出了多少種辦法?這些辦法都有效嗎?

　　·你們是如何想出這些辦法的?

　　·除一種辦法外，各組還有其他方案嗎?

　　·如何將這個游戲和我們的日常生活聯系起來?

　　安全：

　　游戲結束后把管子移走，以防絆倒人版權所有

　　變通：

　　1．發揮想象力，采用其他道具取出乒乓球，而不僅僅局限于上述器材。

　　2．起初，先讓隊員獨自想辦法，然后再組成小組共同完成任務。

　　答案：

　　1．將軟飲料或酒倒入管子，使乒乓球飄上來。

　　2．在繩子一端沾少許蜂蜜，然后把乒乓球粘上來。

　　3．從辣椒樹上摘一些辣椒，把種子風干后，放進管子里，澆些水。最后長大的植株會把乒乓球頂出管子。

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