六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-09-02 08:31:40 活動(dòng)方案

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(15篇)

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案(15篇)

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案1

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮回顧階段學(xué)業(yè)歷程，展示六年來(lái)的教育成果，展望新的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。

　　2、通過(guò)畢業(yè)典禮，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的'學(xué)習(xí)崗位上更加勤奮努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月30日7：30—8：30

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　報(bào)告廳

　　四、與會(huì)人員：

　　中層以上領(lǐng)導(dǎo)、小學(xué)畢業(yè)班全體任課教師和學(xué)生

　　五、活動(dòng)議程

　�。ɑ顒�(dòng)前循環(huán)播放音樂(lè)《畢業(yè)之歌》

　　1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、詩(shī)朗誦《今天，我們畢業(yè)》

　　3、校園歌曲聯(lián)唱

　　4、學(xué)生獻(xiàn)花

　　5、詩(shī)朗誦《栽種畢業(yè)樹(shù)，留下感恩情》

　　6、分享成功（表彰）

　�。�1）張校長(zhǎng)宣布全面發(fā)展學(xué)名單。

　�。�2）楊校長(zhǎng)宣布優(yōu)秀學(xué)生名單。

　�。�3）胥校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)積極分子名單。

　�。�4）趙校長(zhǎng)宣布孝雅小標(biāo)兵和誠(chéng)信小標(biāo)兵名單

　　7、校長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　8、學(xué)生代表發(fā)言

　　9、大合唱《明天會(huì)更好》

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)落實(shí)、攝影、報(bào)道等：周黎洪。

　　2、主持人：男女生各一名；指導(dǎo)：吳文明。

　　3、音響：吳文明。

　　4、各班提前10分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、讓全體同學(xué)通過(guò)回顧本期的成長(zhǎng)足跡，對(duì)本期的學(xué)習(xí)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。

　　2、舉行六年級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮，回顧在**二校學(xué)習(xí)歷程，展望新的`學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校、對(duì)老師的感激之情。同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩，創(chuàng)造精彩的人生！

　　3、追溯二�！皽匚臓栄拧㈥�(yáng)光自信”的育人追求，讓全體學(xué)生在散學(xué)典禮和畢業(yè)典禮中感恩、感動(dòng)，體驗(yàn)離校文化。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：7月5日上午

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大操場(chǎng)

　　四、活動(dòng)議程：

　�。ㄒ唬┥W(xué)典禮

　　1、升旗儀式

　　2、期末考試頒獎(jiǎng)儀式

　　3、暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)倡議

　�。ǘ┊厴I(yè)典禮

　　1、歌曲（魏**）

　　2、六年級(jí)學(xué)生詩(shī)朗誦

　　3、家長(zhǎng)代表講話

　　4、六年級(jí)教師詩(shī)朗誦

　　5、王校長(zhǎng)講話

　　6、學(xué)生為全體教師鮮花

　　7、六年級(jí)學(xué)生合唱

　�。ㄈ┓职嗟涠Y，總結(jié)盤(pán)點(diǎn)

　　1、分班總結(jié)

　　2、假期安全教育

　　五、活動(dòng)安排：

　　年級(jí)組層面：1、落實(shí)學(xué)生的詩(shī)朗誦

　　2、落實(shí)六年級(jí)教師朗誦，

　　3、落實(shí)學(xué)生合唱歌曲，

　　4、推薦畢業(yè)典禮主持人，

　　5、選出為六年級(jí)老師鮮花的30個(gè)禮儀學(xué)生，30束鮮花。

　　6、畢業(yè)禮家長(zhǎng)代表發(fā)言人。

　　7、畢業(yè)禮相關(guān)節(jié)目音樂(lè)拷貝到謝**老師處，

　　學(xué)校層面：1、主持人串詞、培訓(xùn)：李**

　　2、音樂(lè)：謝**

　　3、升旗手培訓(xùn)：劉**

　　4、照像、攝影：潘**、陳**

　　5、會(huì)場(chǎng)整隊(duì)（六年級(jí)坐中間）：體育組

　　6、舞臺(tái)梯子：祁主任，

　　7、獻(xiàn)鮮花禮儀生訓(xùn)練：魏**

　　8、所有協(xié)調(diào)和條件保障：大隊(duì)部

　　注：學(xué)生穿夏季校服，佩帶紅領(lǐng)巾。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)背景意義：

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動(dòng)主題：

　　夢(mèng)想在這里啟航

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月23（星期日）下午2：003：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影（杜大川老師）

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言（各班主任）

　　4、詩(shī)歌朗誦（蔡金芳老師負(fù)責(zé)）

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片（方麗娜負(fù)責(zé)）

　　6、選拔好主持人（林雪眉負(fù)責(zé)）

　　7、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ)）（王少云負(fù)責(zé)）

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書(shū)畫(huà)作品）（吳瑞珍老師負(fù)責(zé)）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字（葉曉飛老師負(fù)責(zé)）

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程：

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　2、奏國(guó)歌

　　3、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一篇難忘母校

　�。�1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母校》

　�。�2）林校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

　　學(xué)生代表獻(xiàn)花

　�。�3）給母校獻(xiàn)禮

　　代表學(xué)生獻(xiàn)上書(shū)法等作品

　　畢業(yè)典禮第二篇難忘恩師

　　（1）難忘恩師全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

　　（2）教師寄語(yǔ)全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生

　�。�3）感念師恩全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂(lè)播放《感恩的'心》

　　畢業(yè)典禮第三篇夢(mèng)想啟航

　　（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3———5句話）

　　（2）家長(zhǎng)的囑托陳天淶媽媽學(xué)生代表獻(xiàn)花

　�。�3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

　　暫定：六（3）班周文靜六（6）班黃若婷雙排鍵

　　六（5）葉佳慧六（6）陳冠升拉丁舞

　　六（4）蔡恩來(lái)六（2）錢(qián)微伊六（1）班歌曲聯(lián)唱

　�。�4）在大橫幅夢(mèng)想，從這里起航上印手印，并簽名，表決心。

　�。�5）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

　　短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的

　　《再見(jiàn)了》）

　　老師，今天我們畢業(yè)了�？晌覀兺涣巳咧v臺(tái)，揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。今天，讓我們獻(xiàn)上一束鮮花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！請(qǐng)老師們上臺(tái)，同學(xué)們給老師獻(xiàn)花。

　�。⿲W(xué)校贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)（播放背景音樂(lè)《放心去飛》）

　　今天，我們即將告別母校，母校也要給我們贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。紀(jì)念冊(cè)將我們歡樂(lè)時(shí)光定格為一楨永不褪色的回憶。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈(zèng)送畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。

　�。ㄆ撸┖铣陡卸鞯男摹�

　　親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀�？蓯�(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了，滿(mǎn)載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿(mǎn)載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛(ài)的學(xué)友，讓我們共同唱響《感恩的心》。

　�。ò耍┬蓟顒�(dòng)結(jié)束

　　小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

　　全體畢業(yè)生：忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了，親愛(ài)的同學(xué)；忘不了，美麗的校園。明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。（播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會(huì)更好》）

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)背景意義：

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過(guò)畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的`教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的理想奮進(jìn)！

　　二、活動(dòng)主題：

　　感恩母校，放飛理想

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月29日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　見(jiàn)賢樓底樓大報(bào)告廳

　　五、參加人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)全體家長(zhǎng)，全體學(xué)生。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：舞臺(tái)發(fā)言臺(tái)、鮮花5束。（負(fù)責(zé)人：倪xx）

　　2、攝像、音響《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》（獻(xiàn)花時(shí)播放）（何xx控制音響）

　　3、畢業(yè)季PPT。（何xx準(zhǔn)備）

　　4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo) （負(fù)責(zé)人：xx）

　　5、六年級(jí)學(xué)生獻(xiàn)花。（班主任負(fù)責(zé)，每班一位）

　　6、學(xué)生給母校獻(xiàn)上畢業(yè)禮品。（班主任負(fù)責(zé)100字左右介紹）

　　7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。（負(fù)責(zé)人：倪xx）

　　8、各班通知每位家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備一封信。（班主任通知）

　　9、各班準(zhǔn)備2個(gè)文藝節(jié)目表演。（各班準(zhǔn)備）

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　主持人宣布畢業(yè)典禮開(kāi)始。

　　第一篇——難忘母校

　�。�1）金校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)，六1班學(xué)生代表獻(xiàn)花。

　�。�2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。

　　第二篇——感恩母校

　　（1）難忘恩師——全體班主任上臺(tái)，學(xué)生代表獻(xiàn)花。

　�。�2）教師寄語(yǔ)——六年級(jí)老師代表贈(zèng)言給學(xué)生。

　�。�3）家長(zhǎng)的囑托——家長(zhǎng)代表發(fā)言（六3），六3班學(xué)生代表獻(xiàn)花。

　�。�4）學(xué)生表演文藝節(jié)目。

　�。�5）互動(dòng)：孩子與家長(zhǎng)親切互動(dòng)，家長(zhǎng)準(zhǔn)備一封寫(xiě)給孩子的信，現(xiàn)場(chǎng)給孩子。

　�。�6）給母校獻(xiàn)禮：各班為母校贈(zèng)送禮物。

　　第三篇——放飛理想

　�。�1）新賢獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)。

　�。�2）校長(zhǎng)為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并贈(zèng)送禮物。（各班按序上臺(tái)）

　�。�3）宣布畢業(yè)典禮結(jié)束

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)主題

　　放飛希望夢(mèng)想起航

　　參與人員

　　畢業(yè)班學(xué)生以及家長(zhǎng)，教師

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，使廣大家長(zhǎng)了解孩子們這幾年在學(xué)校成長(zhǎng)和進(jìn)步。

　　2、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時(shí)光。

　　3、在活動(dòng)中進(jìn)行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的`心。

　　活動(dòng)流程

　　畢業(yè)典禮的整個(gè)活動(dòng)流程可以分為四個(gè)主題

　　一、成長(zhǎng)篇：1、詩(shī)朗誦2、教師寄予3、歌曲

　　二、炫show篇：1、故事、詩(shī)歌show2、游戲3、節(jié)目

　　三、感恩篇：1、感恩父母、老師2、家長(zhǎng)寄語(yǔ)

　　四、展望篇：對(duì)美好未來(lái)的展望，以及對(duì)升初中的一種熱情和向往

　　溫馨時(shí)刻：包括小學(xué)的時(shí)光機(jī)、愛(ài)的寄語(yǔ)、師幼情濃濃、愛(ài)的謝意、學(xué)生代表發(fā)言

　　見(jiàn)證成長(zhǎng)：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒、齊唱畢業(yè)歌、同唱一首歌

　　依依惜別：畢業(yè)墻簽名、發(fā)畢業(yè)禮物、后期完善

　　“夢(mèng)想飛揚(yáng)”畢業(yè)典禮為畢業(yè)生所提供一整套系統(tǒng)的畢業(yè)典禮活動(dòng)策劃方案，優(yōu)化流程設(shè)計(jì)，保證活動(dòng)的順利實(shí)施和活動(dòng)效果的最大化。方案精心設(shè)計(jì)了四大創(chuàng)意板塊的活動(dòng)內(nèi)容，以情感為主線，反映孩子在小學(xué)生涯的進(jìn)步與成長(zhǎng)，

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案6

　　[活動(dòng)前言]：

　　又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過(guò)去的幾年里，他們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，到處飄溢著他們的歡聲笑語(yǔ)與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好體育、喜歡閱讀、特長(zhǎng)突出。本次所策劃的活動(dòng)，就是力求從多個(gè)角度向家長(zhǎng)展示孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，當(dāng)作回憶又當(dāng)作激勵(lì)。

　　[活動(dòng)思路]：

　　1、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧、感恩、展望”為主題。

　　3、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福。

　　4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。

　　[活動(dòng)目的]：

　　小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過(guò)，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂(lè)，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過(guò)典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解。

　　[活動(dòng)過(guò)程]：

　　一、準(zhǔn)備：

　　1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。

　　2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面。

　　3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開(kāi)會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放。

　　5、節(jié)目單的制作。

　　6、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排。

　　7、各種服裝道具的落實(shí)。

　　8、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排（包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報(bào)道等）。

　　9、所有嘉賓的`邀請(qǐng)。

　　10、其它所有配合部門(mén)的協(xié)調(diào)。

　　11、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育。

　　12、道路批示牌的落實(shí)。

　　13、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收。

　　二、具體流程：

　　1、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放。

　　2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》

　　3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

　　4、年級(jí)主任講話

　　5、合唱《我們自己的歌》

　　6、回顧短片《童年印記》的播放

　　7、小學(xué)部主任講話

　　8、拉丁舞表演

　　9、師生合唱《最好的未來(lái)》（歌伴舞）

　　10、英語(yǔ)配音

　　11、中學(xué)部主任講話

　　12、教師舞蹈《千里共嬋娟》

　　13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對(duì)白。

　　[活動(dòng)反思]：

　　1、活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間長(zhǎng)，難度大。其中《童年印記》短片的制作歷時(shí)一個(gè)多月。材料收集時(shí)要把以前從一年級(jí)到六年級(jí)的碟片都看一遍并進(jìn)行整理，費(fèi)時(shí)很多。鋼琴聯(lián)彈的節(jié)目因?yàn)殡y度大，也提前一個(gè)多月就進(jìn)行了訓(xùn)練。特別是教師節(jié)目，本來(lái)上班時(shí)間就很緊張，只能利用每天晚上下班后的時(shí)間進(jìn)行排練。

　　2、涉及的人員多。一臺(tái)晚會(huì)不是一兩個(gè)人就能完成的。涉及到多個(gè)部門(mén)，其中協(xié)調(diào)工作非常重要。畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)總結(jié)

　　3、道具落實(shí)也是一大難題。僅僅就是因?yàn)樽饨璺b的問(wèn)題，負(fù)責(zé)老師就跑了市場(chǎng)好幾次，為了挑選到合適的服裝有時(shí)一去就是一整天。以后在設(shè)計(jì)節(jié)目時(shí)還應(yīng)對(duì)道具有個(gè)預(yù)判，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)比較合適。

　　4、費(fèi)用還是比較多的。為了完成這次任務(wù)，租借服裝、購(gòu)買(mǎi)鮮花氣球等共花費(fèi)組內(nèi)經(jīng)費(fèi)2500多元。以后還得想辦法在開(kāi)展好活動(dòng)的同時(shí)節(jié)約開(kāi)支。

　　5、活動(dòng)效果普遍反映較好。雖然活動(dòng)中有這或那不完美的地方，但晚會(huì)結(jié)束后，在與學(xué)生、家長(zhǎng)、同事的交流反饋中，我們得到絕大部分人的一致肯定。這當(dāng)然成為了我們辛勞之后最好的安慰。我們從中也可以看到，家長(zhǎng)、學(xué)生與教師三者一起進(jìn)行的交流活動(dòng)還是頗受歡迎的，也反之知道以前我們對(duì)于這樣的活動(dòng)開(kāi)得太少。

　　6、回顧短片《童年印記》是晚會(huì)上的一大亮點(diǎn)，應(yīng)該也是最受學(xué)生歡迎的節(jié)目之一了。如果有可能，堅(jiān)持這種做法對(duì)于學(xué)生、對(duì)于老師、對(duì)于家長(zhǎng)都是最好的留念。

　　7、摘錄一些家長(zhǎng)及孩子的話，用以說(shuō)明此次活動(dòng)在他們心目的位置及帶去的影響。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案7

　　第一部分：暖場(chǎng)

　　一、學(xué)生家長(zhǎng)按事先規(guī)劃就坐，六年級(jí)全體教師前排列座(背景音樂(lè)：揮著翅膀的女孩)(反復(fù)播放)

　　二、升旗儀式

　　三、校長(zhǎng)致辭

　　四、主持典禮程序內(nèi)容。

　　1、三星掌法：歡迎家長(zhǎng)前來(lái)參加畢業(yè)典禮

　　歡迎六年級(jí)老師出席典禮

　　2、互動(dòng)小游戲——提問(wèn)：今天是我們的成長(zhǎng)典禮，覺(jué)得很有意義的請(qǐng)舉手。家長(zhǎng)的到來(lái)我們很激動(dòng)，同意的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己馬上要畢業(yè)很開(kāi)心的請(qǐng)舉手，覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大很驕傲的請(qǐng)舉手，愛(ài)爸爸的請(qǐng)舉手，愛(ài)媽媽的請(qǐng)舉手，愛(ài)老師的請(qǐng)舉手，愛(ài)母校的請(qǐng)舉手，愛(ài)我的請(qǐng)舉手，你們的手一直舉著，你們太熱情了，掌聲鼓勵(lì)一下。

　　3、感恩按摩操：(先無(wú)音樂(lè)徒手練習(xí))

　　梳梳爸媽的頭，紅包天天有

　　揉揉爸媽的肩，孝順要

　　捶捶爸媽的背，工作不會(huì)累

　　捏捏爸媽的腰，工資按時(shí)交

　　按摩爸媽的手，更上一層樓

　　捶捶爸媽的腿，辛苦為了誰(shuí)

　　正式練習(xí)時(shí)播放(背景音樂(lè)：噢蘇珊娜)(其他同學(xué)跟音樂(lè)節(jié)奏擊掌)

　　5、圍著爸媽跑一圈，然后站在其面前鞠躬，大聲說(shuō)：爸媽你們辛苦了！感謝你們！(口號(hào)全體參與)

　　第二部分：體驗(yàn)

　　親子活動(dòng)——感恩父母

　　1、回到會(huì)場(chǎng)，六年級(jí)老師們幫助引導(dǎo)秩序入座，不摘眼罩，家長(zhǎng)幫孩子整理服裝，靜坐，感恩情文誘導(dǎo)——童年的回憶(背景音樂(lè)：《牽手》過(guò)渡到《神秘園》過(guò)渡到《classicriver》，如果最后的背景音樂(lè)不能同步，則繼續(xù)播放《classicriver》，注意控制音量大小)

　　2、感恩絮語(yǔ)——(一老師誦讀)

　　選擇一個(gè)舒適的姿勢(shì)坐下，全身放松，手放在膝蓋上，如果眼罩很緊，稍微松一松，現(xiàn)在跟我深深地吸一口氣，慢慢地呼出，感覺(jué)非常舒暢，再呼吸一次，感覺(jué)你的身體已經(jīng)完全放松下來(lái)了，你現(xiàn)在很舒服，很輕松，很暢快，你已經(jīng)好久沒(méi)有這樣輕松過(guò)了……

　　當(dāng)你每天背著書(shū)包來(lái)來(lái)回回，當(dāng)你被作業(yè)壓的喘不過(guò)氣來(lái)，你是否感覺(jué)非常的疲憊？現(xiàn)在我們得到這樣一個(gè)難得的放松機(jī)會(huì)，將你身上所有不開(kāi)心的事情都放下來(lái)，讓思緒自由的行走，一起回頭看看自己走過(guò)的人生道路。

　　母親將你帶到這個(gè)世界，你慢慢的長(zhǎng)大——從只會(huì)啼哭的嬰兒，牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步，到活潑可愛(ài)的兒童，到豆蔻年華的少男少女，你真的長(zhǎng)大了，你知道了外面這個(gè)精彩的世界，你帶著好奇與興奮一直往前走，卻忽略了一件非常重要的事情，忽略了回憶，忽略了過(guò)去，你似乎快要遺忘了。

　　還記得一聲嬰兒清脆的啼哭，一個(gè)新生命誕生的你嗎？

　　還記得母親溫暖的懷抱和甘甜的乳汁嗎？

　　還記得自己出生的那個(gè)小山村小城鎮(zhèn)，自己家的那座老房子嗎？

　　你還記得兒時(shí)的小伙伴嗎？你們一起唱歌跳皮筋、彈玻璃球的快樂(lè)時(shí)光嗎？

　　還記得那個(gè)因?yàn)樯∨麓蜥槼运�，哭罵醫(yī)生，怨恨媽媽的不懂事的'你嗎？

　　還記得那個(gè)跟小伙伴在外面瘋玩，回家一身泥巴怕挨媽媽打的你嗎？

　　還記得小時(shí)候，你蹦蹦跳跳走在爸爸媽媽的前面，不小心摔倒，爸爸媽媽鼓勵(lì)你站起來(lái)，而今天你遇到挫折的時(shí)候，你還能聽(tīng)到爸爸或媽媽的鼓勵(lì)嗎？

　　還記得那個(gè)上課偷吃東西，偷看課外書(shū)，偷玩游戲機(jī)害怕被老師發(fā)現(xiàn)的你嗎？

　　還記得你讀一年級(jí)時(shí)候的同桌嗎，還記得你們?yōu)榱藸?zhēng)桌子而從中間劃的那條線嗎？

　　你可曾還記得因?yàn)樽约悍噶隋e(cuò)誤而寫(xiě)的那份檢討嗎？還記得檢討書(shū)上的話嗎？

　　你還記得我們小時(shí)候處處模仿大人的樣子嗎？

　　還記得那次主題班會(huì)嗎，那個(gè)鄭重宣布自己長(zhǎng)大要當(dāng)軍人，醫(yī)生或老師的你嗎？

　　還記得那個(gè)在父母親面前鄭重宣布，長(zhǎng)大了一定要賺很多很多錢(qián)來(lái)報(bào)答父母的你嗎？

　　細(xì)細(xì)回想一下，你是否還記得這些，還記得過(guò)去的歲月……

　　(播放《classicriver》，注意音量)

　　親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們好好回顧一下，在你過(guò)往的生命當(dāng)中，你是哪一年，那一月，那一天來(lái)到這個(gè)世界？當(dāng)你用哭聲說(shuō)我來(lái)了，我來(lái)了，我來(lái)到了這個(gè)世界。你是為什么而來(lái)，是為成功，還是失敗而來(lái)，是為報(bào)恩父母，還是吃喝玩樂(lè)？

　　你來(lái)了，你五歲了！在這五年中，你是怎么度過(guò)的？在這五年中，你咿呀學(xué)語(yǔ)；在這五年中，你童稚可愛(ài)；在這五年中，你沒(méi)有任何的憂(yōu)愁；在這五年中，你是在愛(ài)的陪伴中長(zhǎng)大的；在這五年中，你有什么最難忘的事情？有什么令你最感動(dòng)的人？是誰(shuí)的臉龐讓你感到最熟悉最親昵？

　　還記得從五歲到十歲的五年嗎？

　　你最難忘的是你第一次去上學(xué)，還記得是哪一年那一月哪一天？是誰(shuí)把你送到了這個(gè)叫小學(xué)一年級(jí)的教室？當(dāng)把你送到了小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候，當(dāng)你的爸爸媽媽或爺爺奶奶把你托付給老師的時(shí)候，你的爸爸媽媽經(jīng)歷了一次驚喜，因?yàn)槟闶撬麄兩钠孥E，是他們生命的延續(xù)，是他們的希望。他們想象你在學(xué)校里會(huì)是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)會(huì)很好，若干年后，他們的孩子將成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。今天的此時(shí)此刻，你也好好回想一下你第一次走進(jìn)小學(xué)一年級(jí)教室的時(shí)候是一種什么樣的場(chǎng)景？在你一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活中，你還記得哪位老師最?lèi)?ài)你嗎？哪個(gè)老師對(duì)你幫助？你還記得你的學(xué)習(xí)成績(jī)是什么樣子嗎？哪位同學(xué)跟你關(guān)系？你最?lèi)?ài)玩的游戲是什么？你是怎么樣來(lái)表現(xiàn)自己的？你是怎么度過(guò)你小學(xué)一年級(jí)的？

　　我們?cè)倩仡櫮銖氖畾q到六年級(jí)畢業(yè)的這段時(shí)間，你長(zhǎng)的甚至比父母還高，你變得越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥氣，越來(lái)越優(yōu)秀，哪個(gè)同學(xué)對(duì)你幫助，哪個(gè)老師對(duì)你啟發(fā)？你從童年跨越到少年，你長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了，你的脾氣也大了，你開(kāi)始變得不承認(rèn)錯(cuò)誤，不搭理爸爸媽媽的告誡，甚至對(duì)他們很粗暴很不耐煩。你覺(jué)得你的父母在你的面前矮小了，變得羅嗦了。你甚至覺(jué)得他們不通情理，覺(jué)得他們給的零花錢(qián)太少，卻管的太多。

　　但無(wú)論怎么樣，你都在慢慢長(zhǎng)大。是的，生命就是這樣，人的一生只有昨天、今天、明天。反反復(fù)復(fù)中，你會(huì)因?yàn)榧彝ブ械臏嘏湎幔磕銜?huì)因?yàn)榧彝ブ械牟恍叶鳒I嗎？你是否知道你的爸爸媽媽在為你選擇初中新學(xué)校的時(shí)候而焦慮著急嗎？為你讀一個(gè)好的學(xué)校卻發(fā)愁高昂的學(xué)費(fèi)背著你流淚傷心嗎？所有這些，你知道嗎？你理解嗎？你問(wèn)過(guò)嗎？你想象過(guò)嗎？

　　再看看作為兒女的你，你曾多少次向你的父母發(fā)誓要改掉壞毛病，但最后都沒(méi)有算數(shù)？你還在偷偷上網(wǎng)，偷偷玩游戲，偷偷抄別人的作業(yè)！你還是昨天的老樣子，還是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能接受批評(píng)，而且總愛(ài)找借口，找理由，說(shuō)話不算數(shù)，偷懶、自私、脆弱、大手大腳花錢(qián)卻不愿意去幫助窮人？！

　　所以，從今天開(kāi)始，在你的爸爸媽媽身邊，你要有決心，有這些缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)扔掉，把這些問(wèn)題統(tǒng)統(tǒng)放下。要知道，今天的改變，就是明天的成功，你要讓你的老師為你感到欣慰，讓你的媽媽感到自豪，讓你的爸爸感到驕傲。因?yàn)�，昨天、今天、還有你漫長(zhǎng)的明天，都有親人在關(guān)心你，呵護(hù)你，牽掛你，照顧你。

　　母愛(ài)就在你的身邊，母愛(ài)就隱藏在你的早晨上學(xué)、學(xué)校學(xué)習(xí)、下午放學(xué)、晚上作業(yè)、深夜睡眠這些小事中。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案8

　　時(shí)間：

　　6月30日下午

　　地點(diǎn)：

　　學(xué)校籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)主題：

　　感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

　　與會(huì)人員：

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師（著正裝）畢業(yè)班學(xué)生（著校服）家長(zhǎng)代表12人

　　主持：

　　準(zhǔn)備：

　　學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

　　程序：

　　1、升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌，。

　　2、全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的.女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　3、學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》（配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé)）

　　4、學(xué)生向老師獻(xiàn)花。（配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō)）

　　5、何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6、學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó)感恩生活》。（何尹婷負(fù)責(zé)）

　　7、學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。（配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝）

　　8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。（準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任）

　　9、學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。（配樂(lè)《送別》）

　　10、校長(zhǎng)講話。

　　11、學(xué)生宣誓。

　　12、學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案9

　　[活動(dòng)前言]：

　　[活動(dòng)思路]：

　　1、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧、感恩、展望”為主題。

　　4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。

　　[活動(dòng)目的]：

　　小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過(guò)，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂(lè)，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過(guò)典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)的`喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解。

　　[活動(dòng)過(guò)程]：

　　一、準(zhǔn)備：

　　1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。

　　2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面。

　　3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開(kāi)會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放。

　　5、節(jié)目單的制作。

　　6、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排。

　　7、各種服裝道具的落實(shí)。

　　8、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報(bào)道等)。

　　9、所有嘉賓的邀請(qǐng)。

　　10、其它所有配合部門(mén)的協(xié)調(diào)。

　　11、學(xué)生集會(huì)前的紀(jì)律教育。

　　12、道路批示牌的落實(shí)。

　　13、家長(zhǎng)會(huì)反饋表的發(fā)放及回收。

　　二、具體流程：

　　1、家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)歡迎片的循環(huán)播放。

　　2、師生朗誦《夢(mèng)想從這里起航》

　　3、8人鋼琴合奏《匈牙利舞曲》

　　4、年級(jí)主任講話

　　5、合唱《我們自己的歌》

　　6、回顧短片《童年印記》的播放

　　7、小學(xué)部主任講話

　　8、拉丁舞表演

　　9、師生合唱《的未來(lái)》(歌伴舞)

　　10、英語(yǔ)配音

　　11、中學(xué)部主任講話

　　12、教師舞蹈《千里共嬋娟》

　　13、學(xué)生獻(xiàn)花。師生對(duì)白。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案10

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　6月13日下午2：00

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　階梯教室

　　三、活動(dòng)主題：

　　回首、收獲、感恩、起航

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、回首篇

　　2、收獲篇

　　3、感恩篇

　　4、啟航篇

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、播放背景音樂(lè)：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》情景簡(jiǎn)劇

　　2、主持人伴隨音樂(lè)上場(chǎng)：

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　乙：敬愛(ài)的老師

　　甲：親愛(ài)的家長(zhǎng)

　　乙：大家好！

　　甲：今天我們齊聚在這里參與并見(jiàn)證20xx級(jí)畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過(guò)程。在這里，我們?nèi)‘厴I(yè)班的130名學(xué)子將帶著130個(gè)夢(mèng)想啟航！

　　乙：?jiǎn)⒑剑傖j釀著點(diǎn)點(diǎn)的感傷；啟航，也意味著懷揣美好的期望。

　　甲：同學(xué)們，再看看我們腳下的土地，它還帶著我們來(lái)時(shí)記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂。

　　乙：今天，我們長(zhǎng)大了，即將離開(kāi)我們朝夕相處的母校！我們將作為三小又一波的夢(mèng)想家們?nèi)?shí)現(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo)，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐耄?/p>

　　師：是啊，同學(xué)們，還記得我們這三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活嗎？我想我們每個(gè)同學(xué)、包括老師、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟鞘?/p>

　�。úシ胚@幾年的照片）

　　乙：幾年來(lái)，在父母的陪伴下、在老師的引領(lǐng)下、在學(xué)校的關(guān)愛(ài)下，我們收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我們一起來(lái)回顧一下幾年來(lái)的所獲得的成績(jī)（播放獲獎(jiǎng)證書(shū)、領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)掌葮s譽(yù)）

　　師：看著我們所收獲的成績(jī)，感受著那份成功的喜悅，你們最想感謝誰(shuí)呢？是我們的父母、老師和學(xué)校，現(xiàn)在我提議請(qǐng)全體同學(xué)起立，面向我們的父母，一鞠躬感謝父母的養(yǎng)育之恩；再鞠躬感謝父母一路上的陪伴與呵護(hù)；我覺(jué)得我們僅僅鞠躬是不夠的，讓我們給父母一個(gè)深深的擁抱，對(duì)他們說(shuō)一句：謝謝您！（請(qǐng)坐）

　　師：父母的養(yǎng)育恩我們不能忘懷，更不能忘記老師們辛勤的付出。我提議有請(qǐng)14位任課教師上臺(tái)，請(qǐng)同學(xué)們起立讓我們大聲喊出老師，您辛苦了！老師，謝謝您！（獻(xiàn)花）

　　師：請(qǐng)楊興瑞老師說(shuō)兩句。聽(tīng)說(shuō)老師們位同學(xué)們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，這是一首由王宏偉老師用心編寫(xiě)的一首詩(shī)，讓我們靜心聆聽(tīng)。

　　甲：謝謝老師們精彩的表演，在這最后齊聚的日子里，我們將用我們的歌聲向獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽致敬！有請(qǐng)各位同學(xué)。

　　乙：謝謝孩子們動(dòng)情的演唱，我想我們更要感謝的是六年級(jí)默默支持學(xué)校教育教學(xué)工作地家長(zhǎng)朋友們，下面有請(qǐng)劉金瑞的給我們講話。

　　師：感謝劉金瑞同學(xué)的家長(zhǎng)！其實(shí)三小這幾年來(lái)良好的口碑，一定要感謝的是各位家長(zhǎng)的大力支持，正是因?yàn)橛辛四銈冞@一波熱愛(ài)孩子、關(guān)心孩子的家長(zhǎng)存在，才讓三小的學(xué)子們那么健康快樂(lè)、出類(lèi)拔萃。

　　甲：是的，老師，我們?nèi)f分感謝父母、老師、學(xué)校的栽培，幾年了，我們?cè)谶@美麗的校園愉快的玩耍，盡情地歌唱，刻苦的學(xué)習(xí)，勇敢的鍛煉，成了一個(gè)有熱情，有理想，有目標(biāo)的好少年。一轉(zhuǎn)眼，我們將要離開(kāi)這個(gè)美好的'家園，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿(mǎn)的句號(hào)。我們真的有太多太多的話想要告訴親愛(ài)的母校。我們每個(gè)班都為母校準(zhǔn)備了一份禮物。就請(qǐng)各班代表上臺(tái)。

　　師：也有請(qǐng)三位校長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子們的禮物。（采訪校長(zhǎng)并致辭）

　　乙：謝謝三位校長(zhǎng)，我們將銘記校長(zhǎng)的每一句教導(dǎo)。勵(lì)志改變命運(yùn)，奮斗成就夢(mèng)想，在這個(gè)季節(jié)里，我們要讓能量迸發(fā)，我們要讓激情綻放，我們要讓夢(mèng)想飛翔。請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)起立，（起立）在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，舉起你的右手。鄭重宣誓：

　　超越自我，勇創(chuàng)輝煌。用奮斗放飛希望，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓青春綻放最美麗的光芒。

　　甲：請(qǐng)坐。六年的時(shí)光是一首美麗的詩(shī)歌，是對(duì)我們童年最真的詮釋。乙：六年的時(shí)光是一段優(yōu)美的旋律，是對(duì)我們童年最好的演繹。

　　甲：今天我們即將分別，我們回首過(guò)去、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、感恩生活、朝著我們心中的夢(mèng)想起航！

　　乙：開(kāi)發(fā)區(qū)第三小學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的'情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì)感恩，從小樹(shù)立正確的榮辱觀、人生觀。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　7月5日上午8：30——10：30

　　三、活動(dòng)主題：

　　難忘母校，關(guān)注明天

　　四、活動(dòng)過(guò)程：

　　第一階段：六年級(jí)各班：7：30——8：30

　　班級(jí)布置：班主任負(fù)責(zé)班級(jí)自主活動(dòng)

　　六年級(jí)：8：30整隊(duì)前往成校四樓會(huì)議室。其中601、602在班主任的帶領(lǐng)下到成校指定地點(diǎn)每人搬一個(gè)椅子到指定的方位就座。3—7班按次序就座

　　第二階段：（成校四樓會(huì)議室）9：00——10：30

　　活動(dòng)程序：

　　1、全體起立，奏國(guó)歌。

　　2、齊唱校歌《奔向明天》

　　3、顧校長(zhǎng)講話

　　4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言（601班學(xué)生施穎穎，張鳳玲負(fù)責(zé)）

　　5、畢業(yè)班老師講話（陳黎紅）

　　6、優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎(jiǎng)（評(píng)選每班15%優(yōu)秀畢業(yè)生）

　　7、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)（每班20人為一組，依次上臺(tái)）

　　8、文藝演出

　�、�、604朗誦：《埭小，我們共同的家》

　�、�、601舞蹈：《火花》

　�、�、603小組唱：《稍息、立正、站好》

　�、�、607小品：《昨天今天明天》

　　⑤、602朗誦：《告別母�！�

　�、蕖�605豎笛齊奏《友誼地久天長(zhǎng)》

　　9、畢業(yè)生代表向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品，顧校長(zhǎng)代表學(xué)校接受禮物。

　　10、606手語(yǔ)：《感恩的心》。全場(chǎng)互動(dòng)，感恩的心

　　五、節(jié)目組成

　　每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，簡(jiǎn)單一些即可，突出感謝老師、同學(xué)的主題。（班主任負(fù)責(zé)）

　　六、其他

　　劃分好各班的區(qū)域，并強(qiáng)調(diào)按學(xué)號(hào)就座。各班主任具體負(fù)責(zé)。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案12

　　編輯組：

負(fù)責(zé)畢業(yè)晚會(huì)總體編輯（以上人員屬于所有組里面的，在下不標(biāo)注）

　　文藝組：

　　負(fù)責(zé)歌舞類(lèi)編排、詩(shī)歌朗誦等

　　場(chǎng)景布置組：

　　負(fù)責(zé)場(chǎng)景規(guī)劃等

　　后勤組負(fù)責(zé)彩排、演出等后勤工作畢業(yè)典禮的策劃和思考xxx六月四號(hào)，學(xué)校計(jì)劃召開(kāi)20xxx屆畢業(yè)典禮！

　　以前的畢業(yè)典禮，其主要儀程是領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)、畢業(yè)生向?qū)W校贈(zèng)送紀(jì)念品等，這種形式雖然沒(méi)有什么不好，但期期如此、年年如此，留給師生的只是一種程式化的枯燥，師生只是被動(dòng)的參與，難以達(dá)到預(yù)期的實(shí)際作用和教育效果！我們的教育是充滿(mǎn)活力和勇于創(chuàng)新的教育，我們的學(xué)生是十七、八歲的生動(dòng)活潑的、滿(mǎn)懷夢(mèng)想和好奇之心及探索之氣的青少年，如果我們的活動(dòng)組織還是千篇一律、千人一面，那我們的教育就是一個(gè)千百年前的老夫子在有氣無(wú)力的呵護(hù)著一個(gè)個(gè)鮮活的生命，到頭來(lái)還出力不討好，抱怨學(xué)生這也不好，那也不行！況且，我們經(jīng)常講的教育資源不僅僅是教材、教參和課堂，她充溢在校園的角角落落，如果利用得當(dāng)，她象春雨一樣潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們每一位師生！所以，我們（組織者和參與者）不應(yīng)把學(xué)校組織的每一個(gè)活動(dòng)僅僅當(dāng)做活動(dòng)，若如此，活動(dòng)也就失去或縮小了她應(yīng)有的意義，我們應(yīng)站在把她做為教育資源的角度來(lái)組織、策劃！

　　xx年的畢業(yè)典禮已有了一些變化，變化的起因是看了李希貴老師的《學(xué)生第二》，在《經(jīng)營(yíng)學(xué)校文化》一文中，他提到：每年畢業(yè)典禮上，給學(xué)生發(fā)放畢業(yè)證書(shū)的不是校長(zhǎng)，而是學(xué)校里評(píng)選出來(lái)的學(xué)生最?lèi)?ài)戴的老師……每頒發(fā)一位同學(xué)，司儀必須同時(shí)宣布該生在校期間所獲得的全部榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)……被邀請(qǐng)的家長(zhǎng)不少還感動(dòng)得熱淚盈眶等。受此啟發(fā)，xx年的畢業(yè)典禮除了隆重的頒發(fā)畢業(yè)證外，還增加了一項(xiàng)內(nèi)容，即師生互贈(zèng)賀卡，贈(zèng)給學(xué)生的賀卡由單科教師及校長(zhǎng)人人簽名留言，并且一直保存到高考前才發(fā)給學(xué)生，籍以增加學(xué)生考前的精神力量也是原因之一！

　　那么，今年的畢業(yè)典禮怎么開(kāi)？

　　今年春期，學(xué)校給每位班主任和處室都訂了一份《教育時(shí)報(bào)。管理周刊》，并要求在期末人人談體會(huì)、談做法。報(bào)上的很多文章如《新世紀(jì)學(xué)校的謀變》、《策劃成就的名班主任》、《構(gòu)建班級(jí)管理新生態(tài)》等及第三版的“策劃”欄目都給了我很大的啟發(fā)：“管理學(xué)校”倒不如說(shuō)是“經(jīng)營(yíng)、策劃學(xué)�！保�?yàn)�，“管理”的概念略顯空乏，“經(jīng)營(yíng)、策劃”一是要求用心去做，二是經(jīng)營(yíng)、策劃的背后是管理智慧的流露。其實(shí)，就學(xué)校組織措施和教育活動(dòng)的策劃來(lái)說(shuō)，并不是說(shuō)我們不會(huì)、不能，而是我們?nèi)狈τ谩靶摹钡乃伎家约皯T性思維對(duì)我們充滿(mǎn)著實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的頭腦的禁錮！就如“人家咋做咱咋做”的種田一樣，日復(fù)一日的簡(jiǎn)單機(jī)械的勞作限制了我們的“高產(chǎn)”和“豐收”！今年春期，我還和學(xué)校其它同志參加了在開(kāi)封求實(shí)中學(xué)舉行“學(xué)校新文化發(fā)展論壇”，張建平校長(zhǎng)在學(xué)校管理上更多的是創(chuàng)意，在教育活動(dòng)組織上提出了“每一個(gè)活動(dòng)讓學(xué)生記住一輩子”的標(biāo)準(zhǔn)，并形成了求實(shí)凝聚力極強(qiáng)的校園文化！

　　為此，我們首先召開(kāi)了一個(gè)由畢業(yè)班班主任和相關(guān)處室主任參加的座談會(huì)，請(qǐng)大家就畢業(yè)典禮的內(nèi)容和儀程各抒己見(jiàn)，接著又召開(kāi)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)生代表座談會(huì)，在此基礎(chǔ)上，形成了一個(gè)活動(dòng)草案，后又幾經(jīng)醞釀，才最終定下了今年畢業(yè)典禮的方案。音樂(lè)以《再過(guò)二十年我們來(lái)相會(huì)》為主調(diào)，輔以《畢業(yè)歌》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等，在內(nèi)容上除了校長(zhǎng)致辭、師生互贈(zèng)畢業(yè)留言外，根據(jù)大家的提議，還新增了一項(xiàng)：所有畢業(yè)班的'教師和畢業(yè)生手拉手并說(shuō)出一句或?qū)W(xué)校或?qū)處熁驅(qū)W(xué)生的最真摯的一句話，讓祝福、愛(ài)心在彼此緊握的一雙雙手中傳遞、漫延！在這個(gè)環(huán)節(jié)，我看到有的學(xué)生已淚水漣漣！輪到我時(shí)，我有意撇開(kāi)這項(xiàng)儀程的要求，換了一個(gè)話題，我說(shuō)：我看到前蘇聯(lián)一位教育家的一篇文章，說(shuō)理想的學(xué)校學(xué)生應(yīng)在800—1000人之間，校長(zhǎng)能叫出60%以上學(xué)生的名字。這也是我的教育理想之一，今天，讓我最后一次叫出大家的名字，算是一種默默的祝福吧！其實(shí)，在此之前，我能叫出畢業(yè)生中2/3強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生名字，有了這種想法，我又做了一些努力，但仍恐現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)差錯(cuò)，以傷害學(xué)生的自尊，于是，我提前買(mǎi)了10個(gè)小禮物以備叫錯(cuò)時(shí)略表歉意，結(jié)果，當(dāng)時(shí)我只送出了三個(gè)小禮物。我這樣做的目的有二，一是拉近師生關(guān)系，讓每一位學(xué)生感到自己被學(xué)校（老師）所重視；二是想借此做一個(gè)榜樣，讓我們的每一位教師都能熟練地叫出學(xué)生的名字，營(yíng)造“家”的溫暖。最后，我又面對(duì)全體同學(xué)，將畢業(yè)班的教師一年來(lái)努力工作的感人事跡和業(yè)績(jī)逐人逐事地介紹給大家，我想，我們教育學(xué)生要學(xué)會(huì)感恩，那么，做為教師，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)與感激！

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案13

　　主題：

　　主題歌：

　　《最初的夢(mèng)想》、《放心去飛》

　　節(jié)目主色調(diào)：

　　體現(xiàn)出陽(yáng)光、自信，洋溢溫暖和感動(dòng)。

　　節(jié)目安排：

　　夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集意見(jiàn)和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類(lèi)型以確定典禮開(kāi)展流程。（詳見(jiàn)后，五一前確定）

　　2、制定精美邀請(qǐng)函以確定家長(zhǎng)參與人數(shù)，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱(chēng)職”、“最細(xì)心”、“最可愛(ài)”或“最有活力”的老師。

　　3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿（六、九年級(jí)各一名），同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫(xiě)好祝福語(yǔ)。

　　4、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。

　　5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫(xiě)好主持詞。

　　6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

　　7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表。

　　8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。

　　9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。

　　具體節(jié)目流程：

　　環(huán)節(jié)一（序幕）：夢(mèng)想起航

　　1、主題曲《最初的'夢(mèng)想》響起，老師學(xué)生主持人拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

　　2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片

　　3、詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》（三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表）

　　環(huán)節(jié)二：厚重之感

　　1、書(shū)法表演（三個(gè)人各寫(xiě)兩個(gè)字：“感恩”、“自信”、“好學(xué)”）

　　2、樂(lè)曲演奏配合（古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味）

　　3、知識(shí)競(jìng)答（結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題，如作家、詩(shī)名和詩(shī)句接龍）

　　環(huán)節(jié)三：大氣之歌

　　1、少數(shù)民族的舞蹈表演

　　2、歌唱表演（師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲）

　　3、親子默契動(dòng)員會(huì)（以游戲的形式開(kāi)展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等，并互贈(zèng)自制禮物）

　　環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味

　　1、特殊才藝表演（魔術(shù)、模仿、雙簧等）

　　2、歡快動(dòng)感的舞曲

　　環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志

　　1、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》（兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩）

　　2、畢業(yè)班代表發(fā)言（六、九年級(jí)各一名）

　　3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。

　　環(huán)節(jié)六：放飛希望

　　1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎(jiǎng)。

　　2、傅老師致辭，班主任談希望。

　　3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小�，全�?chǎng)齊唱。

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案14

　　活動(dòng)目的：

　　即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的感情，感受到作為xx一小的光榮感，同時(shí)勉勵(lì)同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵(lì)，創(chuàng)造精彩的人生！

　　時(shí)間：6月30日下午

　　地點(diǎn)：學(xué)�；@球場(chǎng)

　　活動(dòng)主題：感謝師長(zhǎng)恩珍藏母校情

　　與會(huì)人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學(xué)生(著校服)家長(zhǎng)代表12人

　　主持：李xx、何xx

　　準(zhǔn)備：學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設(shè)備

　　程序：

　　1.升國(guó)旗，齊唱國(guó)歌,。

　　2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè)班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負(fù)責(zé))

　　4.學(xué)生向老師獻(xiàn)花。(配樂(lè)《每當(dāng)我走過(guò)老師的.窗前》，解說(shuō))

　　5.何祖勝老師代表致祝福辭。

　　6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國(guó) 感恩生活》。(何尹婷負(fù)責(zé))

　　7.學(xué)生表達(dá)對(duì)父母、老師的感恩之情。(配樂(lè)《燭光里的媽媽》，每班2名家長(zhǎng)上臺(tái)接受孩子的致謝)

　　8.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準(zhǔn)備授帶、配樂(lè)《頒獎(jiǎng)曲》朱校長(zhǎng)、毛支書(shū)、潘副校長(zhǎng)、李副校長(zhǎng)、方副校長(zhǎng)、韋主任)

　　9.學(xué)生代表向?qū)W校贈(zèng)送錦旗。(配樂(lè)《送別》)

　　10.校長(zhǎng)講話。

　　11.學(xué)生宣誓。

　　12.學(xué)生獻(xiàn)歌：《感恩的心》

　　東xx市第一小學(xué)

六年級(jí)畢業(yè)典禮活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)目的

　　本次小學(xué)畢業(yè)典禮以開(kāi)展形式各異內(nèi)容豐富的`活動(dòng)為主要方式，總結(jié)學(xué)生小學(xué)六年的學(xué)習(xí)、生活，回憶美好的童年時(shí)光；展望未來(lái)，增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)全新學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的信心。

　　二、活動(dòng)宗旨

　　全員參與、回憶點(diǎn)滴、感謝師恩、放飛理想

　　三、活動(dòng)策劃與組織

　　策劃：崔寅、馬燕

　　組織：德育處、少先隊(duì)、六年級(jí)畢業(yè)班班主任

　　藝術(shù)指導(dǎo)：小學(xué)音樂(lè)組

　　技術(shù)支持：小學(xué)信息技術(shù)室

　　四、活動(dòng)時(shí)間、主題

　　20xx年5月組織發(fā)動(dòng)，前期準(zhǔn)備

　　20xx年6月上旬組織排練舞蹈、器樂(lè)節(jié)目

　　20xx年6月中旬組織排練朗誦、合唱節(jié)目

　　20xx年7月上旬畢業(yè)典禮