校外活動方案（通用10篇）
為確保事情或工作高質量高水平開展，預先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？以下是小編整理的校外活動方案，希望對大家有所幫助。
校外活動方案 篇1
一、確定課題
一般來說課題的確定有兩種途徑：一是學生自己提議，然后進行篩選，二是教師或學校有意向的提出。我們這課題就屬于后者，是針對學校少先隊的活動來開展的全校性的綜合實踐活動—做文明的小學生。
二、制訂方案
確定了活動課題，就開始了制訂方案。我召集所有的少先隊干部，宣布了課題，然后讓學生們自己去研討“怎樣開展活動”。也就是怎樣做一個文明的學生呢？學生們首先就這課題提出了幾個方面的文明范圍：
1、 課堂文明
2、 課間文明
3、 校園環境文明
4、 校外文明
5、 家庭文明
然后就這幾個方面的文明，我把隊干部分成五個組，讓他們自己選擇一個小課題。并確定了活動方案，交流匯總的時間，每人不同的分工。
三、實施研究
各組明確了自己的研究任務以后，各小組就開展了實踐活動。研究的方式從思考“怎樣做一個文明的學生？目前存在那些不文明的地方？怎樣去改造這些不文明的行為”這些問題開展調查、收集、采訪，到提出改造方案，到檢查監督執行，都是由學生自己操作的，老師只是起組織指導作用。下面就活動實施過程來看看學生們是怎樣開展活動的：
調查——收集——采訪——提出方案
調查：各小組就各自的小課題開展了調查活動，利用課間、課外、雙休日時間向全校乃至校外人士展開了調查。一般是記錄、觀察。
收集：各小組把調查來的情況匯總，分類記錄，從中思考，得出結論。
采訪：對一些問題有針對的開始采訪。學生充當小記者，采訪學生干部，采訪家長，采訪校外有關人員。雖然稚嫩，可學生的興趣很高，而且采訪的技巧越來越熟練。在對校外采訪的過程中，本來是要采訪離校的學生，可學生卻把興趣轉向校外服務人員，對社會的文明行為進行采訪。這說明學生善于發現問題思考問題。
提出方案：隊干部就調查收集的資料，給學校少先隊工作提出“文明之星”實施方案如下：
四、交流展示
各小組把自己調查采訪的結果向所有的活動成員交流展示，在交流展示的過程中，發現問題，提出問題，完善問題。
五、活動的.延伸
由于開展活動實踐的都是學生干部，所以，這些學生干部就把這些活動的結果實施于少先隊活動中，在上面的調查、收集、采訪、提出方案以后，接著進行了執行、檢查監督評比活動，把活動延伸至整個學期整個學校，發展為“文明之星”活動
六、活動反思
1、在整個活動過程中，學生的興趣是活動的保障
2、老師與學生交流很重要
3、善于做一個發現問題，思考問題的有心人
4、老師的指導要點到即止，老師只是活動的參與者，學生才是活動的主體
校外活動方案 篇2
一、活動背景
珠江校園里，大多數學生更愿意待在宿舍玩電子游戲，看電視劇，躺床上玩手機，對從化的風土人情，旅游景點認識很少。導致了很多學生視力低下，身體機能退化，身體素質差，且不了解周圍的環境，人事，缺乏生活經驗。從化也不小，總得去看看。
二、活動目的
本次采風活動旨在鼓勵學生走出校園，親近自然，戶外走走，鍛煉身體，舒緩疲勞。同時，了解生活、學習的城市——從化。
三、活動意義
通過這次采風，同學們的身體得到鍛煉，有助于身心健康，體會到當地的風土人情，更深一步了解溪頭村和從化小城，并且深化同學間的情誼，培養互幫互助精神，增強集體意識，體會到登山，賞景，運動的快樂。
四、活動主題
登山賞瀑林，戲水流溪源。
五、主辦單位
xxxxxxxxxx中文系漢語言文學（xx）15xx班班委
六、活動時間
2018年x月xx日 7.30—17.30
七、活動地點
從化溪頭村
八、活動對象
中文系漢語言文學（xx）15xx班全體同學和xxx老師
九、活動流程
（一）前期策劃準備階段
1、包車（來回）聯系負責人：xxx，xxx
2、統計去的總人數：xx（xx號前完成）
3、來回點人數負責人：xx，xx（收集各組長的聯系方式）
4、手機保持有電狀態，最好帶充電寶。
�。ǘ┗顒舆M行階段
時間
內容
7:45
到指定地點(校門口噴水池)集中。
8:00
紀委點名，班長確定人員，乘包車出發溪頭村，注意確保各人員安全。
8:00-9：30
在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事;文娛委員和組織委員組織玩小游戲。同時班長再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。
9:30
抵達溪頭村后，分為7小組，分別進行清點人數，一起爬山，簡單徒步，行走竹林、果樹林、溪澗邊，溯溪、澗水游玩，也可以探訪溪源幽谷，沿路認識更多野生植物、野花野果、尋找各種漂亮的蝴蝶以及其他小動物。
10:30
在半山腰集合點名，合影留念。
10：30-11：30
組長組織好組員有序下山。
12:30
各位同學找空地自行午餐，休息，喝水�？梢云穱L當地特色美食竹筒飯。
13:00-15:00
在溪邊游玩，可以進行放風箏，戲水，組織游戲、照相，賞毛竹林，了解當地鄉村民居等活動。
15：30
整理物資，清點人數，回校。
17:30
到校。
十、活動經費預算
包車（大巴）900
十一、活動中應注意的問題及細節
�。ㄒ唬﹛月xx日7點30分在學校噴水池集合，早餐自行解決，自備午餐，飲用水，充電寶。
�。ǘ┤粲袝炣嚨耐瑢W，切記自備暈車藥或者暈車貼。
�。ㄈ┳詭岋L油，防暑防蚊。
�。ㄋ模轭A防天氣突變，請自行準備雨傘，帽子。防曬霜等護膚品。
�。ㄎ澹┗顒赢斕煲Y伴而行，山路比較崎嶇請務必要注意自身安全。
�。┯捎诮涍^山路草樹比較多，建議盡量不穿短褲，最好著運動裝。
�。ㄆ撸┱埼饐为毘鲂�，上洗手間前向組長說明。
�。ㄆ撸┗顒舆^程中要提高警惕，保管好自己的隨身物品。
�。ò耍┫掠昊蛲话l情況會另行通知，請務必聽從組長，班委們的安排。
�。ň牛┗匦Ｇ凹�，組長務必要清點好人數，再報給紀委。
十二、活動負責人及主要參與者
xxx：88888888888
附錄：游戲活動內容
游戲名稱：誰是臥底
游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。
游戲規則：
1、在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的.另一個詞語;
2、每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語(不能直接說出來那個詞語)，與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。
3、每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定(就是保留)。
4、若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。
5、選擇詞語的話要選擇有關的詞語好，比如玫瑰和月季，白菜和生菜等等。
校外活動方案 篇3
一、指導思想
以鄧小平教育理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀精神為指針，以課堂教學為主陣地，綜合課程為突破口，繼續扎實地開展校外活動，進一步挖掘校內外一切課程資源，從而讓教師在學習、改革、反思的氛圍中提高教學水平、學生在自主選擇、自主探索、主動和諧發展的道路上邁開步伐。
二、校外活動要求
1、由學校統一組織。學校在校外活動中一直處于領導者、組織者的地位，學校領導和教師是校外活動的指揮者。
2、學生是校外活動的主體。如同課堂教學學生是主體一樣，校外活動的主體也自然是學生。沒有學生的積極參與，再有益的校外活動也是不可取的。
3、與學生的學習和身心健康發展有關。校外活動不能成為第二課堂，但也不能離題千里，脫離學生實際。高中校外活動要堅持符合高中學生年齡特點、心理實際的原則，因地制宜的開展。
4、充分發揮高中學生自治的作用。對于校外活動，學校需要指定專人規劃、現場指揮，但更應該充分讓學生積極的自主參與。
三、校外活動的實施辦法及主要形式
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1、適宜開展的時間：秋季。
2、主要過程及內容：選擇野炊地點，準備炊具、原料，分組做飯、菜，分享勞動成果。
3、意義及德育滲透內容：動手能力、協助能力、珍惜勞動成果，理解父母家人的不易。
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1、適宜開展的時間：春季和秋季。
2、主要過程及內容：郊游是一項集游戲、學習、體育鍛煉、團體鍛煉于一體的教育活動形式，具有知識性、趣味性等特點。
3、意義及德育滲透內容：對于健全性格、培養毅力、增強體質、治療退縮
行為具有重要意義，對一直生活在城市的孩子有著更重要的意義。
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1、適宜開展的時間：三月份。
2、主要過程及內容：到老年公寓幫助打掃衛生、文藝表演，“一幫一”結對子獻愛心。
3、意義及德育滲透內容：尊老愛幼，有同情心，學會關心他人、照顧他人，愛的奉獻。
�。ㄋ模﹨⒂^紀念館或掃墓
1、適宜開展的時間：四月份。
2、主要過程及內容：了解革命先烈的豐功偉績，動手為先烈獻花、掃墓等。有條件的時候也可以同時聽報告。
3、意義及德育滲透內容：了解社會、珍惜和平社會環境，抓住機遇，繼承遺志，報效祖國，緬懷先烈。
（五）參觀大學校園
1、適宜開展的時間：9—11月份。
2、主要過程及內容：到大學校園進行參觀，有條件的時候同時安排在大學里聽一次報告，或參加文藝晚會，或進行一次球賽等。讓學生親身感受、體驗大學優美的校園環境、先進的辦學條件、濃厚的知識氛圍。
3、意義及德育滲透內容：向往大學、勵志成才，適時引導他們“臨淵羨魚，不如退而結網”�；氐礁咧泻笠僖稽c抱怨，多一點刻苦，不上大學誓不罷休。
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1、適宜開展的時間：春、秋季節。
2、主要過程及內容：將學生分成若干個小組，上午開始，若山離學校較遠的，可以統一乘車到山腳下，然后慢慢登到山頂集合，吃飯、休息，甚至開展小型文藝演出、游戲等。下午下山后統一返校。
3、意義及德育滲透內容：團結協作、吃苦耐勞、有毅力、有耐心。同時在登山過程中，提示學生認真感悟，師生之間、學生之間邊登山，邊相互交流。登山對每個人而言都有困難，一方面自己要主動關心、照顧他人，另一方面要盡可能地不給別人添麻煩、自立自強。當登上山頂后，要分享這種經過艱辛努力而取
得勝利后的喜悅。
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1、適宜開展的`時間：全年
2、活動的主題、過程及意義：
�。�1）義務執勤。分小組到路上協助交警指揮交通，體驗不同行業的辛酸，學會理解他人，增加交通安全意識。
�。�2）義務美化風景區：通過聯系，爭取到學校附近的風景區，協助管理人員集中治理一次白色垃圾。同時面向游客宣傳環保知識，倡導文明環保行為。讓學生在治理、宣傳環保的同時，能達到自我約束、自我教育的效果。同時通過這樣的活動也可以有效地宣傳學校，加強學校與其他單位的關系。
（3）義務清理城市的“牛皮癬”。在讓學生動手清理的過程中，感悟做一個有益于社會、有益于他人的人。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。再小的事，只要對集體、對他人不利就不要做。要從一點一滴的小事做起，養成不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不隨手丟垃圾等良好的習慣。
（4）義務清掃積雪。入冬后可以讓學生上街清掃積雪，簡單地講就是讓學生干活。努力讓自己的勞動方便于他人，服務于社會，相信每個人都可以做一個有益于人民的人，找回自信。
(八)探視勞教人員
1、適宜開展的時間：可與春、秋季課外活動的最佳高峰時間錯開，選擇冬、夏季進行。
2、過程及主要內容：根據司法部門的要求，近距離地參觀勞教人員的吃、住、勞動場景，遠距離地接觸勞教人員。有條件的情況下適當安排教官做法制講座，或安排勞教人員現身說法。
3、德育滲透內容及意義：對學生進行現場法制教育，要自覺學法、知法、守法，要有責任意識，千萬不能以身試法、違法后果嚴重。
�。ň牛┘虚_展勤工儉學
1、適宜開展的時間：寒暑假。
2、活動過程及主要內容：在勞動部門的幫助下，選擇適宜學生的工廠，讓學生腳踏實地同其他務工人員一樣勞動2~3個月。
3、德育滲透內容及意義：在勞動過程中讓學生體驗勞動的艱辛和務工人員的無奈，體會家人掙錢的不易。不再為輟學打工心生雜念，自覺克服學習中的浮躁心理。對于家庭困難的學生也可以掙點錢補貼自己上學經費的不足，這方面的意義有時也很大。
三、開展校外活動應注意的問題
（一）安全第一
在校外活動中一定要注意安全，確立“珍愛生命、安全第一，預防為主，責任重于泰山”的意識
（二）認真策劃，精心組織，指揮有力
每一次校外活動都需指定專人負責，并對各種意外情況做好預測，收看好天氣預報，不盲目從行。
�。ㄈ┬Ｍ饣顒咏Y束后要全面地總結
每開展完校外活動后，都要利用班課、團課時間及時總結、及時分享活動感受。
�。ㄋ模┙M織方式應靈活
在校外活動的組織中，應根據活動內容、活動時間、活動場地和學校的實際情況采用不同的組織形式。
1、全校統一行動。這種形式主要適用于較大場面，無需分工到人的活動。如掃墓活動，文藝演出活動。
2、班級統一行動。對于不適合較多人群聚集的活動，可以采用班級統一行動的形式。如志愿者活動等。
最后，校外活動是學校帶領學生深入社會、參與社會、了解社會、走向社會的良好媒介與載體。它涉及面廣，需要溝通的關系多，需要協調的單位多。作為校外活動的組織者，要注意與多方面的溝通與協調。
校外活動方案 篇4
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動背景：
意大利傳教士圣?弗朗西斯曾在100多年前倡導在10月4日“向獻愛心給人類的動物們致謝”。為了紀念他，人們把10月4日定為“世界動物日”。十月四日世界動物日在世界的每個角落里，我們都可以不同程度地看到這樣的一幅幅畫面：斷翅的小鳥，裸露的山頭，干涸的河床，沙漠掩埋下的城池。小羚羊在已死去的母親懷里吸著混著血的奶水；有孤獨的小象，它的父母為了象牙而失去生命；有成百上千的海鳥溺死在被石油污染的海水中??我們是如此的渺小，能夠為自然，為世界做些什么呢？一個人可以做得很少，聯合起來卻可以做得很多！讓我們每個人都伸出一雙手，去撫平那些淌血的創口；構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨；搭起一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
三、活動目的及意義：
1.增強群眾的保護動物意識，從善待周圍小動物做起，做到充滿愛心、耐心，真正的相親相愛
2.增加群眾關于小動物生活習性的課外知識，從而有能力去關愛小動物，更好的關愛小動物
3.讓群眾意識到動物對人類社會所做的貢獻，享受飼養動物所帶來的樂趣，做到“向獻愛心給人類的小動物致謝”
四、活動時間：
20xx年11月
五、活動地點：
成都市溫江區惠民社區
六、 活動主辦單位：
四川農業大學資源環境學院團總支
活動承辦單位：四川農業大學資源環境學院青年志愿者工作部
活動協辦單位：亞洲動物基金會
七、 活動流程：
�、� 前期準備：
�、伲� 聯系亞洲動物基金會，取得基金會負責人的大力支持，向學院發出活動申請；
② ：向基金會申請贊助活動宣傳經費，并用申請到的經費制作宣傳標語展板，資料，小問題等；
③：聯系好社區工作人員，確定好宣傳的時間和地點；
④ 組織好參與活動的.、同學、志愿者以及班級，并將活動進行具體分工，使所有參與者了解活動流程；
�、� 凸顯“相親相愛”的主題，收集關于保護、關愛動物這方面的相關材料，準備好活動當天要用的一切物品（包括：宣傳資料，相機，展板，標語，音樂等）；
(2)具體流程：
11月15日在學校五公寓前的廣場組織宣傳活動，將活動簡介在展板上展出，向其他同學分發宣傳資料，征集活動志愿者，并分為三組，每一組確定一個負責人。
�、� 組織志愿者、同學到成都市溫江區惠民社區開展活動；
�、� 第一組志愿者負責現場布置、活動接待及活動結束善后工作；
③ 第二組志愿者在附近派發活動宣傳單，并邀請群眾到活動咨詢點進行
相關咨詢；
�、� 第三組負責現場秩序并應對突發情況；
(3)后期工作：
�、� 活動圖片，志愿者的感想以及對本次活動的意見以PPT形式進行活動的總結；
② 活動圖片、過程、總結以文稿形式發布網上，讓更多的人看到我們的行動，積極行動起來，善待每一個平等的生命，投身到關愛動物公益活動實踐中來；
③ 網上開通咨詢專線，由專門的同學答疑，讓大家以更方便快捷的方式了解到相關知識；
八、活動負責人：
xx（1xx6405）
九、活動經費：
100元 活動經費由亞洲動物基金贊助
（活動需要的車費、宣傳單、展板、標語，包括總結會布置會場等等）
十、活動注意事項：
① 活動時責任明確，分工合理；
�、� 活動時注意安全；
�、� 活動后作好總結；
④ 天氣問題應靈活調整；
�、� 必須有一個指揮中心負責調度。
校外活動方案 篇5
一、目標成果：
為了認真貫徹省、市《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》的實施意見，充分發揮未成年人校外場所的功能，培訓青少年團結協作、頑強拼搏精神，使邊遠農村的孩子在豐富多彩的校外活中增長知識、開闊眼界、健康成長，使中心教育由縣城向農村輻射。
二、活動內容：
1、組織開展體育活動；
2、組織開展電腦知識培訓；
3、談參與項目活動的收獲和體會，對今后活動提出好建議。
三、時間地點：
4月24日—26日：永壽縣青少年校外活動中心
四、參加人員：
7個輔導站的青少年共42人；輔導員共7人；聘請體育教師、中心工作人員3人。總計人數54人。
五、日程安排：
第一天：上午 報到；制定比賽規則，分組，認識小組成員；
下午 進行特色體育比賽；
第二天：上午 進行計算機培訓；
下午 進行計算機培訓；
第三天：上午 進行計算機培訓；
下午 座談、交流心得。
六、實施步驟
�。ㄒ唬�、活動籌備
1、組織人員、明確分工，場地，制定活動方案與日程，準備資料和器材等。
2、聘請有關專業人員討論、設計培訓方案。
�。ǘ�、具體實施
1、開展體育活動
預期效果：培養青少年的團結協作和頑強拼搏精神，鍛造堅強的意志和勇于拼搏的精神。
活動場地：中心體育場。
參加人員：7個輔導站青少年共42人、輔導員、體育教師和中心工作人員，總計人數約54人。
資料設備：相關體育器材、裁判及記錄用具、礦泉水、獎品等。
方法步驟：xx年4月24日上午報到，中心工作人員介紹這次活動的安排和活動內容，青少年集體討論體育活動項目，制定比賽規則，分組，相互認識。下午正式開展體育活動。比賽開始前，各小組成員相互介紹認識，選定裁判與記錄員。一是開展釣魚分組對抗賽1場（約40分鐘）；二是開展托運乒乓球分組對抗賽1場（約40分鐘）；三是運送籃球往返跑1場（約40分鐘）；三是雙人協力跑（約40分鐘）。在比賽間隙和休息時間安排小游戲、才藝表演。
2、開展電腦知識培訓
預期效果：掌握電腦的`實際應用知識和基本操作，開闊視野。
活動場地：永壽縣青少年校外活動中心
參加人員：7個輔導站共42人、輔導員、中心專業人員，總計人數約62人。
資料設備：準備微機室、培訓教材、筆記本、圓珠筆、等。
方法步驟：xx年4月25日全天至xx年4月26日上午開展電腦知識培訓。
主要培訓內容：xx年4月25日上午：
�、俳⑽募䦅A，建立文檔，命名，鍵入文字，對文字進行編輯，保存（利用電腦撰寫心得打基礎）；
②用數碼相機傳輸照片，對照片進行編輯，撰寫自己的內容，保存（為攝影活動奠定基礎）。
xx年4月25日下午：
①申請郵箱，建立新郵件，撰寫郵件內容，發送接收郵件，打開郵件閱讀（為學習中心間相互交流信息奠定基礎）；
�、跒g覽網頁，閱讀信息，保存路徑，（為獲取有用信息奠定基礎）
③制作幻燈片，確定幻燈片主題，對幻燈片進行編輯，播放幻燈片（為對日常組織開展活動情況及時總結奠定基礎）。
xx年4月26日上午：每人就這次活動撰寫一篇心得體會。每小組成員自主設計幻燈片的內容，主題要突出，內容新穎別致，共同完成一件幻燈片，小組間進行評比。
3、開展座談交流
xx年4月26日下午開展座談交流。談各自的收獲和體會，對中心的工作和今后的活動提出意見和建議。
校外活動方案 篇6
根據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發〔2006〕年4號)中對“青少年活動中心要充分發揮普及推廣、興趣培養、體驗實踐的功能，要針對未成年人的身心特點，精心設計和廣泛開展經常性、大眾化、參與面廣、實踐性強的校外活動；要結合學校的課程設置，組織開展生動活潑、怡情益智的文體、科技等興趣小組和社團活動”、“各級教育行政部門要結合學校的課程設置，統籌安排校外活動。要把校外活動列入學校教育教學計劃，逐步做到學生平均每周有半天時間參加校外活動，實現校外活動的經�；椭贫然�、“中小學校要根據教育行政部門的統籌安排，結合推進新一輪課程改革，把校外實踐活動排入課程表，切實保證活動時間，并做好具體組織工作。要增加德育、科學、文史、藝術、體育等方面課程的實踐環節，充分利用校外活動場所開展現場教學”的要求，為了全面深入的貫徹落實中央文件精神，充分發揮青少年活動中心的重要作用，使我縣的廣大未成年人在豐富多彩的校外活動中增長知識，開闊眼界，陶冶情操，提高能力，愉悅身心，健康成長，結合我縣青少年活動中心實際情況，組織全縣中小學生開展以“快樂的體驗 有趣的實踐”為主題的、以“到活動中心參觀體驗實踐”為內容的半日活動，具體活動方案如下:
一、活動目的
讓縣城內所有的小學生都有機會走進青少年活動中心，通過“參觀、體驗 實踐”半日活動，感受樂趣，體驗快樂，拓寬視野，豐富知識，提高實踐能力。
二、活動內容
具體內容，一是由學校集體組織學生到青少年活動中心參加的半日活動，二是活動中心組織學生與家長共同參與的親子活動。
�。ㄒ唬⿲W校組織的集體活動
1、參觀活動中心。參觀活動中心環境和各個功能室，詳細了解活動中心的性質、在培養教育青少年中發揮的作用、目前活動中心開設的培訓項目、組織的公益活動等。
2、手工制作陶藝。通過動手操作，體驗包括拉坯、膠畫、軟陶等手工工藝的制作過程，并可帶走一件膠畫作品或軟陶作品。
3、機器人課程培訓。參加機器人培訓課程，全面了解機器人教育理念，簡要學習機器人課程的基礎知識，親手制作機器人。
4、閱讀圖書。在活動中心圖書室閱讀包括童話故事、散文詩歌、卡通動畫、智力問答等科技、文化、體育、藝術、娛樂類一萬冊各類圖書。
5、其它特長培訓。體驗中心跆拳道、聲樂、電子琴、兒童繪畫、書法等專業的培訓活動，學生根據興趣自愿選擇。
（二）活動中心組織的學生與家長共同參與的親子活動
在學校組織的集體活動中來中心參觀體驗的學生將有機會獲得中心贈送的活動卡一張，憑活動卡，學生可與家長一同參與中心組織的任何項目的特長培訓活動。
三、活動形式
集體活動與親子活動均為半日活動，集體活動由學校組織學生分批到青少年活動中心活動；親子活動由活動中心安排時間，學生、家長根據中心安排，自愿到中心參與活動。
四、活動時間
集體活動在20xx年十月開始，每周一至周五下午進行；親子活動在十一月、十二月的周六、周日進行。
五、活動費用
此項活動費用由青少年活動中心承擔，預計將投入五萬元用于活動耗材等成本費用，根據《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》(中辦發〔2006〕年4號)文件，對“使用消耗品的集體活動，收取成本費用”、“收費項目經當地財政和物價部門核準”的`規定，中心此項活動可以收取成本費用，但是，為了更好的服務廣大青少年學生，充分發揮校外活動場所的教育服務功能，此次活動不收取任何費用，完全對學生免費。
六、活動步驟
1、做好宣傳。由學校和活動中心共同以致家長一封信的形式，向家長全面介紹活動的整體情況。
2、組織好活動。
活動中心編排好各個學校和年班的活動時間并及時與學校做好溝通，學校按照時間安排組織學生參加活動。
七、注意事項
1、做好安全工作。活動中心做好活動前各項設施設備的檢查，保證活動過程中學生的各項安全；學校同時做好安全教育，班主任協助活動中心做好本班學生活動的組織工作。
2、嚴格活動時間。半日活動的時間完全按照吉林省縣城內小學下午的上學放學時間進行，學生直接到活動中心活動
校外活動方案 篇7
為豐富我區學生校外文化生活，給學員提供展示藝術才華的舞臺，進一步加強我區青少年工作不斷發展，在教育局領導重視和領導下，青少年活動中心的各位工作人員用心思考、精心籌劃，中心通過各種專業培訓班的組建、培訓，以點帶面，從而全面推動我區學生校外活動的發展。通過開展豐富多彩的寒假學習實踐活動，使得學生在參加活動中把課本上學到的知識和實踐活動相結合，提高分析和解決現實問題的能力，培養團隊意識和合作能力、提升自身綜合素質�，F制定如下活動方案：
一、建立領導小組：
組 長：主 任： 成 員：
二、確定專業培訓班、人數：
1、素描班20名；
2、拉丁舞班20名；
3、童聲合唱班60名；
4、3D創意實驗室班20名；
5、電子制作，對講機通信，無線電測向班30名；
6、機器人班10名。
總計160名學生，隨堂聽課的各校教師待定。
三、寒假開展活動時間、地點：
20XX年1月16日至1月20日；2月6日至2月10日，春節前后共10天，每天上課時間1。5小時至2小時。根據每個班具體情況制定學員人數和授課時間（電子制作，對講機通信，無線電測向開班時間另行通知）。地點：頭道牌樓小學院內，“xx區青少年校外活動中心”（xx區西大街路北59號）。
四、招生對象：
xx區屬市內小學三、四、五年級學生（機器人班為四、五年級學生）。根據報名要求，學校優先選拔專業條件較好的學生參加。
五、報名時間、地點：
20XX年 1月13日上午9：00—11：00將報名表報xx區教育局三樓，xx區青少年校外活動中心（少年宮）聯系電話：
六、活動要求：
1、充分利用已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協調工作，積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的.后續管理，維護和維修。
2、堅持公益性和普及型的原則，全體學生免費參加培訓活動。
3、聘任有責任心、有能力、有專業特長的教師授課，教師要對本班學生進行全程管理，活動時間不準離開活動指定地點，所在專業教師建立學員家長微信群，每次課后將活動照片或活動視頻發送給學生家長。
4、參與活動學生要在專業教師的安排組織下進行活動；活動過程中講文明有禮貌，互相謙讓；不玩有危險因素的游戲；不能擅自離開活動場地；上下樓梯要有秩序，漫步輕聲，不亂跑、不擁擠。
5、每次活動的管理人員及教師要加強校園安全巡視，以保證學生活動的安全。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向中心領導老師匯報。
6、學員紀律：按時參加每次培訓學習活動，不無故缺勤、遲到、早退。如因極特殊情況不能參加，必須提前向輔導老師請假；活動期間聽從輔導教師的安排，積極參加活動，如多次違反紀律和請假將取消參加活動的資格。
校外活動方案 篇8
一、活動宗旨：
組織學生參加校外實踐活動是不斷深化教育改革，全面實施素質教育的需要，是加強未成年人思想道德建設，培養學生創新精神和實踐能力的一項重要工作。根據區教育局統一安排，我校將于11月24日——12月4日分期分批組織八年級學生赴“學生校外活動實踐基地”參加實踐活動。
二、活動要求：
年級組將召開全體班主任會議，充分認識加強學生校外實踐推進素質教育的重要意義，做好參訓學生的安全教育、守紀教育和行為習慣教育。事先印發《告家長書》，取得家長的配合與支持。學校領隊和全體參訓教師要樹立“服務育人”的教育理念，活動期間與學生同吃同住同實踐，全面負責學生的安全與管理工作。
三、活動時間及批次安排：
1、第一批：11月24日——11月27日，八（7）班——八（16）班
2、第二批：12月01日——12月04日，八（1）班——八（6）班
四、學校領隊及參訓教師：
帶隊領導：楊建華
參訓教師：
第一批：張筱山、童春艷、顧霞光、戴洪春、喬蘭軍、張靜、
姜晶妍、童麗娟、汪大龍、嵇康松
第二批：夏雪峰、劉紅梅、張文清、嵇存琴、曹紅梅、殷曉安
五、收費標準：
根據區物價局重新核定的`收費標準，本學期實踐活動費用每生220元。特困家庭學生費用減免由特困生監護人書面申請，加蓋學校公章，由實踐基地按規定酌情減免。
六、扎實做好各項準備工作：
1、召開全體班主任會議，明確活動意義，布置有關準備工作。
�。�11月17日）
2、印發《告家長書》，取得家長的配合與支持。（11月17日）
3、班主任上報參訓學生名單，年級組做好參訓學生人數統計及參訓學生住宿安排工作，做好學生志愿者培訓工作。（11月18日、19日）
4、各班精心準備2—3個文藝節目，以保證活動期間文藝晚會質量。（11月17日-----11月23日，姜晶妍老師負責）
5、部分老師配合教務處做好課務安排。（11月23日）
6、再次召開班主任會議，明確責任、分工和要求，確�；顒悠陂g學生安全，確保活動正常有序開展。（11月23日）
校外活動方案 篇9
一、活動目的
為了慶祝傳統的新春佳節，豐富學生寒假生活，使廣大青少年度過一個活潑輕松、歡樂祥和的春節，xx縣青少年校外活動中心特舉辦元宵節游藝活動。
二、活動時間
20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00
三、活動地點
xx縣青少年校外活動中心
四、活動方式
1、不論年齡，皆可參與。
2、整個游藝活動以游戲為主，參與游藝活動的人員根據游戲規則自由參與活動，獲勝者憑獎票到活動中心樓下景玉超市領取獎品。
五、活動分工：
1、焦主任總負責及當天的活動啟動講話。
2、李紅負責擬訂活動方案、資料收集。
3、何淼負責獎品、獎票。
4、中心工作人員各負責組織一項游藝活動項目。
六、安全保障
1、所有工作人員都是安全責任人，視野所及的范圍安全問題都由該安全責任人負責。
2、活動時間內，安全問題實行首視負責制。
3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點，所有工作人員都要密切關注，提醒賓注意。
4、活動中運動損傷由活動組織者配合當事人處理。
七、活動籌備
第一階段（2月10日前）：
1、由李紅同志搞好活動策劃交中心例會討論定稿，由焦主任組織學習，明確工作職責。
2、由焦主任與財務人員商定獎品和獎勵辦法。
第二階段（2月19日前）：
1、編印好獎票。
2、工作人員根據自己分管的游戲制定游戲規則，準備所需器材，措施到位。
3、由焦主任檢查活動各項準備情況，不到位的`及時補救
第三階段（2月22日）：活動當天
1、中心人員早上按時上班，檢查自己分管的工作，布置好活動場地，調試好音響，確保下午的活動萬無一失。
2、組織好啟動儀式。
3、認真組織好活動。
4、宣傳報道，收集資料。
校外活動方案 篇10
一、活動主題：
祭奠先烈發揚愛國主義精神，誦讀經典弘揚優秀民族文化
二、活動目的：
為貫徹落實《Xx縣中小學校外教育工作指導意見》，深入推進中心節日文化特色建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節開展學員道德教育，在這樣一個意義深遠的日子，通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，培養社會實踐能力，度過一個有意義、充實的清明節。
三、活動時間：
20xx.3.30——20xx.4.2
四、參加人員：
少先隊干部成員
五、活動過程：
（一）走近清明節，開展學習清明文化、緬懷感恩活動。
1、學習清明文化，召開主題班會(3月30日周一上午班會課)：
主要介紹：清明節的由來、清明節的文化內涵、清明節的傳說、清明節的習俗等。
2、緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈 ：
�。�1）3月31日各班利用誦讀課時間、組織學員講革命先烈的故事。（提前布置學員搜集有關資料）
�。�2）活動結束，組織學員交流心得，表達感受，寫出活動感悟，主題是：“熱愛家鄉，不忘先烈”。
3、老師們在自己博客中寫一篇本次清明節的隨筆或感悟，在緬懷先烈的同時，珍惜美好生活，增強老師的幸福感。
（二）走進清明節，組織教師和學生代表到烈士陵園祭掃烈士墓活動。
1、3月30——4月1日，同學在老師的帶領下親手制作緬懷先烈的花環，每班一個（重在培養每位學生的動手能力，提高活動的參與率）。少先隊中心成員制作白花一朵。
2、4月2日13：00，教師對參與學生進行活動前紀律、安全教育。
3、4月2日13:20點，整隊與中心學校會合，準備出發。
4、祭掃活動程序。（積極響應配合中心學校安排）
�。�1）向紀念碑敬獻花圈、默哀；
�。�2）隊員代表發言；
（3）領導講話；
�。�4）繞墓一周獻花；
（5）瞻仰烈士紀念碑；
5、清明掃墓活動結束：集合隊伍。
六、活動要求：
1、每班一個花環按時完成，盡量讓學生自己動手，使全班學生都能積極參與，選擇制作的'最好的花環于4月1日晚上交；
2、一至二年級利用4月1日、4月2日晨會時間，向學生介紹清明節的習俗，教師準備一個先烈事跡給學生講故事；
3、三至六年級利用周記機會，每人寫一篇清明節的體會或者先烈的英勇事跡；
4、活動前，要對學員介紹清明掃墓的有關知識。牢固樹立“安全第一”的思想，切實加強學員集體活動的安全、紀律、衛生教育（嚴禁帶零食、吃零食，亂丟垃圾）。
5、烈士陵園莊嚴肅穆神圣，是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動，首先穿著整潔（校服），佩戴鮮艷的紅領巾；活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈，打打鬧鬧；要懷著崇敬的心情參加活動。
6、行走要按順序，不破壞青草綠地。不進入危險區域，不單獨行動，嚴禁擅自離隊。（如有特殊情況必須向帶隊老師報告）
7、活動過程中如果發生意外，請立即向老師和分管領導匯報，及時妥善處理。
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