小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案15篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1
一、閱讀的力量
1、孩子的語(yǔ)言會(huì)有變化（作品展示）
2、孩子的語(yǔ)感會(huì)有變化
3、孩子的狀態(tài)會(huì)有變化（圖片展示）
二、兒童閱讀能力的培養(yǎng)，什么時(shí)候最佳？
1、聯(lián)合國(guó)前總統(tǒng)克林頓指出：“小學(xué)三年級(jí)之前必須具備良好的閱讀能力，這是未來(lái)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。”
2、聯(lián)合國(guó)教科文組織研究表明，兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期應(yīng)在一二年級(jí)，中年級(jí)之后就會(huì)相對(duì)困難。
3、教育家蘇霍姆林斯基，在七八年級(jí)看到，有一些學(xué)生基本沒(méi)有解題能力，在那里痛苦無(wú)望地挨過(guò)一課又一課，一天又一天。經(jīng)過(guò)觀察，他發(fā)現(xiàn)，這些高年級(jí)學(xué)生真正缺乏的，不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、生物的具體本領(lǐng)，而是閱讀理解能力。教師的勞動(dòng)好比播出的種子，小孩子是一片疏松的熱土，大孩子卻是一片板結(jié)的硬地。
三、閱讀，是細(xì)嚼慢咽還是鯨吞牛食？
1、人類吃飯講究細(xì)嚼慢咽，細(xì)嚼慢咽有益于消化，有益于健康，但是讓鯨魚(yú)和牛細(xì)嚼慢咽結(jié)果只能使它們餓死。成年人讀書(shū)講究熟讀精思，一二年級(jí)小孩子初學(xué)認(rèn)字、讀書(shū)應(yīng)當(dāng)鯨吞牛食，消化一點(diǎn)會(huì)嚴(yán)重阻礙小孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2、鯨吞牛食，孩子能消化嗎？要相信孩子有“反芻”的本能行為。“鯨吞牛食，狼吞虎咽”看似沒(méi)有得到消化，但是在還在們的大腦深處，“反芻”一直在無(wú)聲無(wú)息的進(jìn)行著。
四、孩子閱讀中，家長(zhǎng)存在的疑惑？
1、孩子閱讀時(shí)，把字放在語(yǔ)境中會(huì)認(rèn)會(huì)讀，但是單挑出來(lái)就不會(huì)寫(xiě)。
2、孩子讀完書(shū)，有些詞語(yǔ)不知道什么意思，也不能夠說(shuō)出書(shū)中的主要內(nèi)容。
五、海量閱讀，符合心理學(xué)規(guī)律。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：蘇霍姆林斯基一次又一次地告誡我們要無(wú)限相信書(shū)籍的力量。
六、家長(zhǎng)需配合的'事項(xiàng)
七、小結(jié)
教育是農(nóng)業(yè)，教師應(yīng)以農(nóng)夫的心態(tài)播種、關(guān)注、等待幼苗的成長(zhǎng)。在二（3）班這塊小田地，我一直用心耕耘，想要給孩子們一塊肥沃的土壤，書(shū)香班級(jí)的營(yíng)造，使貧瘠的土地變得肥沃起來(lái)。對(duì)每棵幼苗，我極盡呵護(hù)，期待他們?cè)谕寥馈⒂曷逗完?yáng)光的恩澤下，健康快樂(lè)，優(yōu)秀地成長(zhǎng)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月14日（星期五）下午1:30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)教室
三、活動(dòng)口號(hào)：為了我們共同的目標(biāo)，溝通、理解、合作。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
布置教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的目的'：
1、加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的學(xué)習(xí)、生活及衛(wèi)生習(xí)慣，以便我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生，有的放失地對(duì)孩子進(jìn)行教育。
2、向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生在校情況，包括學(xué)生取得的成績(jī)及老師在輔導(dǎo)中遇到的學(xué)生的問(wèn)題。
3、讓家長(zhǎng)了解學(xué)校，讓家長(zhǎng)關(guān)心教育，讓家長(zhǎng)關(guān)注孩子成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心將孩子交到我們手中。
4、認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)、建議，為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，推動(dòng)教育教學(xué)工作更上一個(gè)臺(tái)階。
六、具體活動(dòng)內(nèi)容：
1、班主任致辭。
2、閱讀《給爸爸媽媽的一封信》讓家長(zhǎng)了解孩。
3、班主任向家長(zhǎng)解說(shuō)學(xué)校文化及班級(jí)文化。
4、班主任工作匯報(bào)、中期考試質(zhì)量分析及存在的問(wèn)題（班級(jí)、個(gè)人）。
5、了解自己及其他孩子的上交作業(yè)情況，博眾之長(zhǎng)，為其所用。
6、學(xué)生代表發(fā)言。
7、任課教師發(fā)言。
8、家長(zhǎng)代表發(fā)言（闡釋自己如何教育孩子）。
9、班主任談本班規(guī)章制度及家庭教育的幾點(diǎn)建議。
10、教師、家長(zhǎng)互動(dòng)。
七、結(jié)束語(yǔ)
八、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)會(huì)方案、教師發(fā)言稿。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月28日上午8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：
小三班活動(dòng)室
活動(dòng)對(duì)象：
小三班全體幼兒家長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
家長(zhǎng)簽到表ppt展示材料相機(jī)幼兒園、教師與家長(zhǎng)安全責(zé)任書(shū)（20份）、幼兒園與乘車(chē)家長(zhǎng)安全協(xié)議書(shū)（7份）、民意調(diào)查及意見(jiàn)表（19份）
活動(dòng)過(guò)程：
一、提前一天向家長(zhǎng)發(fā)邀請(qǐng)函。
二、接待家長(zhǎng)并組織家長(zhǎng)簽到，請(qǐng)家長(zhǎng)自由參觀（重點(diǎn)引導(dǎo)家長(zhǎng)查看幼兒作品和幼兒活動(dòng)材料）。
三、組織家長(zhǎng)觀摩幼兒晨練及早操活動(dòng)。負(fù)責(zé)人：朱海梅項(xiàng)圓圓
四、組織家長(zhǎng)參與幼兒集體教學(xué)活動(dòng)（大臉和小臉）。授課人：朱海梅
五、會(huì)議主持人：朱海梅。
組織家長(zhǎng)參加會(huì)議活動(dòng)，通過(guò)演示ppt使家長(zhǎng)了解本次會(huì)議的內(nèi)容：
1、向家長(zhǎng)致歡迎詞，介紹班級(jí)情況及幼兒一日常規(guī)活動(dòng)安排情況（ppt演示），是家長(zhǎng)對(duì)幼兒在園的一日活動(dòng)有所了解。
2、根據(jù)幼兒入園以來(lái)的表現(xiàn)，教師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心及敏感問(wèn)題（在幼兒園學(xué)什么、在幼兒園吃什么、午睡問(wèn)題及安全保健問(wèn)題）加以學(xué)習(xí)引導(dǎo)。展示主題活動(dòng)計(jì)劃、本學(xué)期具體培養(yǎng)目標(biāo)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合老師參與到幼兒主題活動(dòng)中，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)老師前期工作的支持表示感謝并請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)配合老師工作。
3、ppt展示幼兒入園后的'活動(dòng)照片（使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒在園的表現(xiàn)），同時(shí)對(duì)老師的一日工作也有了基本的了解。公示班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、qq群聯(lián)系方式及要求。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)討論并推選班級(jí)家長(zhǎng)代表，公示班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)代表及伙食委員會(huì)代表名單，并介紹相關(guān)職責(zé)。
家長(zhǎng)委員會(huì)代表：燕玉霞（王惠錦媽媽）王慶玲（劉喆喆媽媽）
趙子玉（楊道暢奶奶）
伙食委員會(huì)代表：常玲琍（張鈺琪媽媽）聶小梅（田兆婷媽媽）李立（許家齊媽媽）
5、給家長(zhǎng)講解并與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)；與乘車(chē)家長(zhǎng)簽訂乘車(chē)協(xié)議書(shū)。
6、向家長(zhǎng)爭(zhēng)取寶貴建議和反饋意見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園民主評(píng)議活動(dòng)。
7、組織孩子給家長(zhǎng)表演節(jié)目。
六、家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4
一、主題：關(guān)愛(ài)學(xué)生心理健康
二、時(shí)間地點(diǎn)：20xx年10月22日（本周五）下午3點(diǎn)半在班上召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。（請(qǐng)?zhí)嵝鸭议L(zhǎng)戴口罩進(jìn)校）
三、做好家長(zhǎng)簽到表
提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)，參與家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)要求在班簽到。
四、開(kāi)會(huì)過(guò)程
（一）班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭。（開(kāi)場(chǎng)白）
1.對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示感謝。
2.簡(jiǎn)單表達(dá)對(duì)本學(xué)期家長(zhǎng)工作的感想。（談雙減工作和五項(xiàng)管理內(nèi)容）
（二）對(duì)本學(xué)期班級(jí)情況，學(xué)生思想教育進(jìn)行分析、總結(jié)。
1.介紹本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、班級(jí)成果。
2.如何抓好學(xué)生思想教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3.有針對(duì)性概括特殊學(xué)生。（多表?yè)P(yáng)進(jìn)步及成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生）
（三）簡(jiǎn)要說(shuō)明接下來(lái)的工作任務(wù)及具體做法。
1.理解雙減工作的內(nèi)涵。
2.抓好五項(xiàng)管理、促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
3.給家長(zhǎng)提出意見(jiàn)或建議。
五、對(duì)部分事項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)
1.教輔及研學(xué)費(fèi)用的`征收。
2.學(xué)生作息的安排
3.學(xué)生安全教育（上下學(xué)交通安全、防傳染病教育、冬季防寒防火教育等）
4.家長(zhǎng)和老師自由交流
六、家長(zhǎng)會(huì)人員安排
（一）夏芝泉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促家長(zhǎng)會(huì)的安全、衛(wèi)生環(huán)境等工作。
1.車(chē)輛停放：所有車(chē)輛有序停放在校門(mén)口的馬路路上或空地上。（盡量要求家長(zhǎng)步行來(lái)校）維持車(chē)輛停放秩序員：譚志明、鄒從珍、徐晨、王佩玲。
2.門(mén)口值日安保人員：張國(guó)凡
3.班主任出一期“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”黑板報(bào)。
（二）王龍娟校長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促班主任做好家長(zhǎng)會(huì)的班級(jí)布置、氛圍宣傳等工作。
1.家長(zhǎng)會(huì)PPT，班級(jí)宣傳氛圍由班主任負(fù)責(zé)。
2.家長(zhǎng)會(huì)拍照、入場(chǎng)廣播、美篇宣傳由呂文君負(fù)責(zé)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱：幼兒交往能力的正確觀念與培養(yǎng)活動(dòng)目標(biāo)：
１．家長(zhǎng)形成正確的社會(huì)交往觀念。
２．家長(zhǎng)能對(duì)幼兒進(jìn)行正確的社會(huì)交往能力指導(dǎo)。活動(dòng)準(zhǔn)備：情景表演。內(nèi)容：天氣晴朗的一天假日，室外一群小朋友快樂(lè)地在一起捉迷藏，剛上小班的小朋友悅悅卻獨(dú)自一人在家看電視，眼睛時(shí)不時(shí)得朝窗外張望，爺爺看書(shū)，奶奶在旁擇菜。
指導(dǎo)內(nèi)容：
１．揭示辯論主題。
２．家長(zhǎng)分為兩組展開(kāi)討論，辨析。
３．教師運(yùn)用科學(xué)理論依據(jù)進(jìn)行小結(jié)，并引出下一交流話題。指導(dǎo)對(duì)象：全體家長(zhǎng)。
指導(dǎo)過(guò)程：
一．引出辨析主題。師：非常歡迎各位家長(zhǎng)能抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加今天的辨析會(huì)。今天這個(gè)辨析會(huì)的主題是“如何正確對(duì)待孩子的外出交往”。先請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)看一段情景表演。
二．針對(duì)情景表演內(nèi)容展開(kāi)辯論。
１．提出辯題：表演中祖孫表現(xiàn)你們贊同嗎？為什么？
２．請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在左邊，不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)坐在右邊。
３．現(xiàn)在我們有兩個(gè)不同的觀點(diǎn)產(chǎn)生了，下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
４．先請(qǐng)不主張孩子外出交往的家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你們的想法和觀點(diǎn)，你們不主張孩子外出交往的理由是什么？平時(shí)你是如何做的？記錄如下：施佳譯奶奶：我家的孩子膽小、怕事，大人不在身旁肯定會(huì)被別的孩子欺負(fù)的，還是帶在身邊放心。李蘊(yùn)芳媽媽：想讓孩子玩，但忙于賺錢(qián)，沒(méi)時(shí)間陪她，再說(shuō)孩子的身體并不怎么好，和別的孩子一起麻煩多。華 煜奶奶：孩子老是買(mǎi)東西吃，不帶他出去為好。張 潔爺爺：孩子怕生，萬(wàn)一被陌生孩子打了，怎么辦？免太平吧，出去時(shí)大人在身旁，陌生孩子還是少在一起為好。沈 濤爺爺：怕招不必要的麻煩。孩子調(diào)皮，經(jīng)常欺負(fù)別人，還是少接觸為妙。朱夢(mèng)婷奶奶：孩子平時(shí)我們帶，村上同齡的孩子的很少，再說(shuō)讓她出去玩，我家事情多，沒(méi)有功夫陪她，萬(wàn)一有點(diǎn)磕磕碰碰的，如何向她媽媽交待啊！馬夢(mèng)婭媽媽：孩子常生病，外出交往容易感染細(xì)菌，更加不利于孩子的健康發(fā)育了。……５．現(xiàn)在請(qǐng)主張孩子外出交往的家長(zhǎng)發(fā)表你們的見(jiàn)解。你們主張自己的孩子多出去交往的理由是什么呢？記錄如下：范甜霞爸爸：我非常主張自己的孩子外出交往。因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌目呐雠龅氖率请y免的，有時(shí)候吃點(diǎn)虧我覺(jué)得反而是好事，還有不同齡的孩子在一起，會(huì)讓她學(xué)到平時(shí)我們沒(méi)功夫教的東西。何樂(lè)而不為呢？
潘君豪奶奶：出去玩好，我的孩子原來(lái)很膽小的，不肯跟別的孩子玩。后來(lái)我讓他多“沖”幾次，情況就不同啦，現(xiàn)在的'孫子可喜歡和別的孩子玩啦，回家后小嘴巴不停的匯報(bào)著他的見(jiàn)聞，見(jiàn)世面廣了很多。華曉晨爸爸：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，交往的機(jī)會(huì)很少。再說(shuō)我家的孩子有很蠻橫，常常動(dòng)不動(dòng)就打人，村上的孩子都不敢和他玩。為此我很傷腦筋。因?yàn)槲矣X(jué)得這樣下去對(duì)孩子只有害處沒(méi)有好處，在一次幼兒園發(fā)的宣傳資料中，我知道了如何教育自己的孩子了。孩子因?yàn)闆](méi)有別的小朋友找他玩，總是跟我鬧，我覺(jué)得教育他的實(shí)機(jī)到了，就一次一次的詢問(wèn)他，“為什么別的小朋友不跟你玩”？并告訴他：“只要你以后不再打人了，就會(huì)有人找你玩，試試看”。通過(guò)好幾次的有意安排，孩子打人的毛病不治而愈。……三．教師小結(jié)：非常感謝家長(zhǎng)們的踴躍發(fā)言，我們的交流很成功。下面我就大家的話題說(shuō)一說(shuō)我們幼兒教師的觀點(diǎn)。我們都生活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的空間，交往是必要的表達(dá)自我情感的一種方式。孩子從一出生就有一種天然的交往意識(shí)。有的以動(dòng)作表示，但更多的以語(yǔ)言交流為多。我們都希望自己的寶寶能夠快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的生活每一天，所以我覺(jué)得在教會(huì)他們學(xué)會(huì)自理自己的起居之時(shí)，我們還應(yīng)當(dāng)給與他們足夠的交往機(jī)會(huì)和空間，讓他們與同齡人有更多的接觸，讓膽小、怕事、害羞變得膽大、心細(xì)、活潑，真正地讓他們度過(guò)快樂(lè)的童年時(shí)光。下次，我們將開(kāi)展以“如何正確指導(dǎo)孩子間的交往”為主題的辨析會(huì)，屆時(shí)請(qǐng)各位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，謝謝大家！
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6
目的：
拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思路設(shè)想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來(lái)，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗(yàn)得出是可行的`，難度不大，可操作性強(qiáng)，實(shí)效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級(jí)學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識(shí)層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對(duì)孩子的未來(lái)的要求是很高的，他們有能力對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此，望各校校長(zhǎng)找準(zhǔn)突破口，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)深入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)，來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容：
教師、家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談，相互交流溝通。
時(shí)間：
xx年9月16—9月19日每天下午2：30。
地點(diǎn)：
各學(xué)校。
會(huì)議前夕：
家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，(語(yǔ)、數(shù)、英)，了解相關(guān)情況，參觀校園，填寫(xiě)簽到簿。
會(huì)議儀程：
一、各校校長(zhǎng)致辭
二、家長(zhǎng)代表發(fā)言
建議有針對(duì)性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，談一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)。
三、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的要求，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。
五、任課教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
六、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
七、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
八、會(huì)議結(jié)束：收交“家長(zhǎng)建議”。
注意事項(xiàng)：
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方，主題詞明確。
2、班主任主持，科任教師有針對(duì)性的配合發(fā)言。
3、學(xué)生的作業(yè)有：
①練習(xí)冊(cè)
②習(xí)字冊(cè)
③期中、期末試卷
④作文一套
⑤也可自由組合
4、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案7
活動(dòng)目的：
少年兒童的教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育三方面組成的。三者是一個(gè)整體，既相互聯(lián)系，又相互促進(jìn)。孩子最早的教育來(lái)自家庭，因此，家庭教育至關(guān)重要。
通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)明確本學(xué)期我校開(kāi)展的活動(dòng)：
1、讓我成為最好的自我，成為一個(gè)高素質(zhì)的人
2、響應(yīng)“減負(fù)增效”號(hào)召，積極營(yíng)造書(shū)香校園
3、老師在班級(jí)管理、教學(xué)方面的新要求和新舉措。
活動(dòng)過(guò)程：
1.看學(xué)校專題片。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)代表2-3名就孩子的養(yǎng)成教育交流經(jīng)驗(yàn)。
3.由班主任為大家交流孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)方面和孩子們?cè)诎嗉?jí)里的各項(xiàng)工作中的表現(xiàn)情況。
4.展示學(xué)生取得的'成果。
5.任課老師簡(jiǎn)要談?wù)剬W(xué)生在校的表現(xiàn)。
6.老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)。
7.個(gè)別交流。
具體安排：
時(shí)間：20xx.12.5
地點(diǎn)：四年級(jí)一班教室
注意事項(xiàng)：
1.班主任事先確定家長(zhǎng)代表發(fā)言。
2.班主任提前告知學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)。
3.班主任提前到班，做好家長(zhǎng)的簽到工作。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案8
主題：為孩子的健康成長(zhǎng)共同努力
一、目的：
1、讓家長(zhǎng)了解孩子，從不同的.角度欣賞孩子的閃光之處，從而配合教師教育；
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)、老師之間互相交流教育孩子的方法；
3、開(kāi)展“萬(wàn)名家長(zhǎng)評(píng)百名校長(zhǎng)”“萬(wàn)名家長(zhǎng)評(píng)千名教師”系列活動(dòng)。
二、過(guò)程：
1、總結(jié)上半學(xué)期本年級(jí)學(xué)生的學(xué)期情況。
2、學(xué)習(xí)成果展覽。（作業(yè)等）
3、學(xué)生代表發(fā)言和才藝展示。（一至兩名學(xué)生）
4、家長(zhǎng)代表發(fā)言：吐露自己的教育心得和感慨，表達(dá)對(duì)孩子的看法和希望，提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
5、老師介紹孩子的教育問(wèn)題。
6、讓家長(zhǎng)提出建議和意見(jiàn)。（家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議等孩子出去時(shí)再說(shuō)。）
三、主持人：班主任
四、參加人員：全體家長(zhǎng)、學(xué)生及班級(jí)的所有任課老師。
五、實(shí)施過(guò)程：
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案9
目的：拓寬教育渠道，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)家校共育！共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
思路設(shè)想：學(xué)生在家里的時(shí)間多于在學(xué)校的時(shí)間，各學(xué)校校長(zhǎng)根據(jù)自己的實(shí)際情況定期召開(kāi)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)，讓學(xué)生家長(zhǎng)參與到學(xué)校的常規(guī)教學(xué)中來(lái)，切實(shí)有效地提高本校的教育教學(xué)質(zhì)量，拓寬教育渠道。家庭學(xué)校他有著很大的教學(xué)空間，很廣范的教學(xué)理念，方法。據(jù)市幾所直屬學(xué)校的教學(xué)管理模式、經(jīng)驗(yàn)得出是可行的，難度不大，可操作性強(qiáng)，實(shí)效性極高。根據(jù)調(diào)查得知，目前一至六年級(jí)學(xué)生的父母的平均年齡都是35歲以下，他們的知識(shí)層次介于初中文化水平和高中文化水平之間，對(duì)孩子的未來(lái)的要求是很高的，他們有能力對(duì)自己的孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和幫助。在此，望各校校長(zhǎng)找準(zhǔn)突破口，大力倡導(dǎo)家長(zhǎng)深入學(xué)生一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容輔導(dǎo)，來(lái)共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容：教師、家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的普遍問(wèn)題進(jìn)行座談，相互交流溝通。
時(shí)間：XX年9月16—9月19日每天下午2：30。
地點(diǎn)：各學(xué)校。
會(huì)議前夕：家長(zhǎng)自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)，(語(yǔ)、數(shù)、英)，了解相關(guān)情況，參觀校園，填寫(xiě)簽到簿。
會(huì)議儀程：
一、各校校長(zhǎng)致辭 二、家長(zhǎng)代表發(fā)言
建議有針對(duì)性預(yù)先聯(lián)系好一兩名優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)，談一些成功家教的經(jīng)驗(yàn)。
三、班主任發(fā)言
1、班級(jí)基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對(duì)學(xué)生的`要求，家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié)，以利于學(xué)生更好地全面發(fā)展，可結(jié)合講一兩例有影響的成功家教案例，給家長(zhǎng)以啟發(fā)。
五、任課教師發(fā)言
針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，談?wù)劶倚Ｈ绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
六、總結(jié)：班主任做好本次家長(zhǎng)會(huì)的總結(jié)，向家長(zhǎng)提出期望。
七、個(gè)別交流：教師與家長(zhǎng)交流，回答家長(zhǎng)提出的有關(guān)問(wèn)題。
八、會(huì)議結(jié)束：收交“家長(zhǎng)建議”。
注意事項(xiàng)：
1、及早做好班級(jí)環(huán)境布置工作，力求新穎、簡(jiǎn)潔、美觀、大方，主題詞明確。
2、班主任主持，科任教師有針對(duì)性的配合發(fā)言。
3、學(xué)生的作業(yè)有：
①練習(xí)冊(cè)，②習(xí)字冊(cè)，③期中、期末試卷，④作文一套，⑤也可自由組合。
4、家長(zhǎng)會(huì)議材料統(tǒng)一于9月19日前交沈閘中心小學(xué)。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月日（星期六）8：30—10：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
四年級(jí)1—6班教室
三、參加對(duì)象：
1、所有學(xué)生家長(zhǎng)
2、四年級(jí)所有任課教師
四、活動(dòng)流程：
流程：
1、指導(dǎo)家長(zhǎng)填寫(xiě)簽到表，更新通訊信息。
2、年段長(zhǎng)利用廣播作發(fā)言。
3、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
4、班主任介紹學(xué)生開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)（行為習(xí)慣、上課表現(xiàn)、學(xué)習(xí)反饋）
要求：學(xué)生的表現(xiàn)可結(jié)合具體事例，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘
學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心；對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。
5、請(qǐng)各課任老師談學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、學(xué)生代表講話。（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)心得分享）
7、學(xué)生家長(zhǎng)講話（班主任指定優(yōu)秀學(xué)生的`家長(zhǎng)談家教經(jīng)驗(yàn)等）。
8、班主任提出下一階段工作重點(diǎn)。
9、個(gè)別溝通。
五、會(huì)前準(zhǔn)備
1、各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
2、各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置，教室氛圍（包括：前黑板
上主題詞的書(shū)寫(xiě)，學(xué)生作品的展示等）。提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備。
3、引導(dǎo)員安排：
老師在保安亭至一學(xué)部教學(xué)樓之間的水泥地引導(dǎo)家長(zhǎng)往一學(xué)部中樓梯走；老師在一學(xué)部中樓梯入口處引導(dǎo)家長(zhǎng)往中樓梯走；老師在
中樓梯引導(dǎo)家長(zhǎng)上二樓；老師在二樓中通道引導(dǎo)家長(zhǎng)走往四年級(jí)；老師在年段室門(mén)口引導(dǎo)家長(zhǎng)走往各班級(jí)；各班主任在班級(jí)等候家長(zhǎng)到來(lái)。
4、老師的要求：
1）家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分，提交發(fā)言稿。
2）各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3）教師著裝要得體，大方。
4）語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練。
5）態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
5、拍照?qǐng)?bào)道：老師。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)目的：
1、展現(xiàn)教育現(xiàn)代化創(chuàng)建以來(lái)學(xué)校在校容校貌、軟硬件設(shè)施、教學(xué)教育改革等方面所發(fā)生的巨大變化。
2、開(kāi)展教師和家長(zhǎng)面對(duì)面交流活動(dòng)，使家長(zhǎng)在一定程度上對(duì)學(xué)校的'教育教學(xué)情況有更深一步的了解，增加透明度，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、了解家長(zhǎng)在新形式下對(duì)學(xué)校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議。
二、活動(dòng)程序：
活動(dòng)時(shí)間共上午半天，家長(zhǎng)8：30前到校，程序如下：
1、家長(zhǎng)觀摩第一、第二節(jié)課（根據(jù)課表上課）。
2、家長(zhǎng)觀摩大課間。
3、家長(zhǎng)參觀學(xué)校各科室。
4、分班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有關(guān)老師和家長(zhǎng)交流。
5、家長(zhǎng)上交意見(jiàn)反饋表（附后）。活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。發(fā)《邀請(qǐng)函》（附后），讓每位家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)的意義及具體安排。
2、教師準(zhǔn)備好一節(jié)課，班主任準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)材料。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案12
為了切實(shí)開(kāi)好本次家長(zhǎng)會(huì)，以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，讓家長(zhǎng)真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來(lái)，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營(yíng)造良好的家校合作氛圍，特召開(kāi)全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年11月21日(星期四)下午3:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室
三、通知家長(zhǎng)
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。
四、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:
1、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。
3、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4、班主任匯報(bào)紀(jì)律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō)，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法。對(duì)解決有難度的`問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。
7、強(qiáng)調(diào)學(xué)校作息時(shí)間，注重對(duì)學(xué)生的安全教育和管理并告之有關(guān)的安全知識(shí)。要求家長(zhǎng)做到學(xué)生有事要第一時(shí)間和班主任請(qǐng)假，及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向。同時(shí)也要及時(shí)把學(xué)生的情況反饋給家長(zhǎng)，做到家校聯(lián)系制度。選定家校委員會(huì)名單，每班2名家長(zhǎng)，組建學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)。
8、 個(gè)別溝通。
六、對(duì)老師的要求:
1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng)、凝練，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠(chéng)，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任
七、上交材料：
家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案13
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日星期五
活動(dòng)地點(diǎn)：二（3）教室
活動(dòng)對(duì)象：二（3）班全體學(xué)生家長(zhǎng)
主 講 人：班主任
活動(dòng)目的：
1、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步生獎(jiǎng)品。
2、匯報(bào)班級(jí)學(xué)生整體成績(jī)的分布情況，分穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生、不穩(wěn)定中等生、習(xí)慣成問(wèn)題生（落后生）。
3、匯報(bào)、理清班級(jí)重要事務(wù)情況。
4、分析學(xué)生面臨的`問(wèn)題現(xiàn)象，交流、探討尋求最佳解決方法。
5、關(guān)注習(xí)慣養(yǎng)成教育，轉(zhuǎn)化教育思想觀念。
活動(dòng)流程：
一、播放學(xué)生班級(jí)學(xué)習(xí)、生活圖片，感知孩子成長(zhǎng)歷程
二、公布期中考試成績(jī)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
三、總結(jié)班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)整體分布情況，歸類分析，公布分類名單：
穩(wěn)定型品學(xué)兼優(yōu)生：孫xx（學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，品行端正，愛(ài)勞動(dòng)，講文明，懂禮貌）
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀但習(xí)慣成問(wèn)題——
個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣：仲xx
學(xué)習(xí)拖拉：徐xx
進(jìn)步較快：葛xx
學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定：徐xx
學(xué)習(xí)較吃力（未開(kāi)竅型）：葛江南、袁輝、徐夢(mèng)芹
四、交流、討論教育問(wèn)題現(xiàn)象
1、對(duì)待孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的觀點(diǎn)看法
2、習(xí)慣養(yǎng)成問(wèn)題
3、學(xué)習(xí)成績(jī)與習(xí)慣養(yǎng)成之間的關(guān)系
4、30分鐘晨讀遲到問(wèn)題
5、接送孩子問(wèn)題
6、請(qǐng)假問(wèn)題
7、班級(jí)中重要事務(wù)問(wèn)題
8、課外閱讀問(wèn)題
五、小結(jié)
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案14
我校擬定于5月17日(星期四)晚上7:15召開(kāi)一至五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。總結(jié)學(xué)段情況，旨在加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流育子心得，提出下半學(xué)段學(xué)習(xí)工作要求，共商教育良策。
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月17日（星期四）晚上7：15
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
一至五年級(jí)的各班教室
三、參加人員：
一至五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)、班主任、主科教師及全體班子成員。
四、活動(dòng)主題：
總結(jié)過(guò)去 踐行明天
五、家長(zhǎng)會(huì)程序與建議:
1. 老師6:45到教室，準(zhǔn)備簽到表，做好待見(jiàn)工作
2. 7:00家長(zhǎng)簽到。進(jìn)入教室自己孩子座位坐（三到五年級(jí)）
3．7:15會(huì)議開(kāi)始，校長(zhǎng)講話,
4．班主任作工作匯報(bào)
5．學(xué)生代表發(fā)言
6．家長(zhǎng)代表發(fā)言（交流育子心得）
7．家長(zhǎng)瀏覽學(xué)生信件，成績(jī)（成績(jī)，問(wèn)就告訴，不通報(bào)）三至五年級(jí)班主任布置學(xué)生寫(xiě)好信件（留言，我的`學(xué)習(xí)，我想對(duì)媽媽（爸爸）說(shuō)……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（要求學(xué)生告訴家長(zhǎng)信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）
8．聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、任課教師的意見(jiàn)與建議
9．科任老師與家長(zhǎng)交流（建議作簡(jiǎn)短時(shí)間安排）
10．班主任作會(huì)議總結(jié)
六、分工安排
1、主持：政教主任
2、歡迎標(biāo)語(yǔ)、指示牌：黃老師
3、學(xué)生家長(zhǎng)簽到表、各班期中檢測(cè)成績(jī)表
4、廣播設(shè)備調(diào)試：林老師
5、值勤（校門(mén)口）：當(dāng)天值日人員
6、照相：落級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
7、車(chē)輛管理
①小車(chē)（校外）：門(mén)衛(wèi)同志（穿好警衛(wèi)服6:35到校門(mén)口）
②摩托車(chē)（校內(nèi)水泥校道和籃球場(chǎng)）組長(zhǎng)，總指揮
全部佩戴值日標(biāo)志6:45到操場(chǎng)。
③教學(xué)樓維持秩序（車(chē)輛不得在教學(xué)樓前停放）
8、家長(zhǎng)會(huì)巡查、教師考勤：蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)
七、工作要求
（一）會(huì)前
1、班主任下發(fā)通知并在班中強(qiáng)調(diào)，要求學(xué)生家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人務(wù)必抽空參加本次家長(zhǎng)會(huì)。
2、做好發(fā)言準(zhǔn)備工作，對(duì)班級(jí)整體和學(xué)生個(gè)人要事前做出中肯的總結(jié)分析，確定下半學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，對(duì)家長(zhǎng)提出家校互動(dòng)要求，提早寫(xiě)好發(fā)言稿，制作好課件。會(huì)前班主任選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，交流育子心得。
3、三至五年級(jí)班主任要布置學(xué)生及時(shí)寫(xiě)好信件（留言，我的學(xué)習(xí)，我想對(duì)媽媽（爸爸）說(shuō)……等內(nèi)容），放在桌面或抽屜里（提示學(xué)生要告訴家長(zhǎng)信件放在什么位置，自己座那個(gè)位置）
4、后天（周四）下午放學(xué)后，各班主任要做好本班教室布置工作：
①教室、陽(yáng)臺(tái)、護(hù)欄清潔衛(wèi)生（窗明幾凈）；
②桌椅、清潔工具擺放（整齊）；
③教室黑板要有家長(zhǎng)會(huì)主題或歡迎標(biāo)語(yǔ)；
④教室后面板報(bào)內(nèi)容如有脫落的要補(bǔ)完整。
5、總務(wù)處安排人力清潔好樓梯和衛(wèi)生間。
6、參加人員要在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)晚6：45時(shí)前到校各就各位，做好本職工作。
（三）會(huì)后
1、班主任將家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校提出的意見(jiàn)建議上傳到學(xué)校公共郵箱。
2、級(jí)組長(zhǎng)收集好本級(jí)家長(zhǎng)簽到表交政教處存檔。
3、會(huì)后蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)將級(jí)組教師考勤記錄表交政教處。
小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案15
為深入推進(jìn)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通,學(xué)校特舉辦“情系孩子,讓我們心手相牽”各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),使家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校情況,傳授給家長(zhǎng)一定教子經(jīng)驗(yàn)與家教知識(shí),與學(xué)校、教師密切聯(lián)系、配合,促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,全力提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
一、各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)日期安排
3月11日 五年級(jí)組
3月15日 四年級(jí)組
3月16日 三年級(jí)組
3月17日 二年級(jí)組
3月18日 一年級(jí)組
(如以上安排的具體日期的下午上級(jí)有重大活動(dòng)安排,則當(dāng)天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的年級(jí)另行安排時(shí)間。)
二、準(zhǔn)備工作
1、各班主任通過(guò)各種渠道、方法動(dòng)員全體家長(zhǎng)到位參加,組織簽到。
2、各班要注意班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,做好班級(jí)容貌布置工作,黑板上要有主題。
3、班主任及科任教師要提前備課,準(zhǔn)備好發(fā)言稿(最好能安排家長(zhǎng)發(fā)言或交流)。召開(kāi)完畢后要及時(shí)上交。
4、各年級(jí)要在本班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天下午,及時(shí)布置好作業(yè),要求學(xué)生不能到校,并提出安全要求。
三、會(huì)議流程
召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的當(dāng)天下午2:30——2:40家長(zhǎng)進(jìn)班簽到,2:45班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)攜帶板凳到多功能廳按班級(jí)排序坐好,3:00正式開(kāi)始,由校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題發(fā)言。3:50回各班教室,舉行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
四、家長(zhǎng)會(huì)工作分工及要求
組長(zhǎng):z 副組長(zhǎng):z
(一)黨支部、德育處
1.負(fù)責(zé)家長(zhǎng)會(huì)總體組織工作。(z)
2.負(fù)責(zé)檢查各班準(zhǔn)備工作及落實(shí)情況。(z)
3.負(fù)責(zé)印發(fā)簽到表。(z)
4.負(fù)責(zé)檢查督促各班包干區(qū)及教室保潔衛(wèi)生工作。(z)
5.負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)拍照宣傳及應(yīng)急事務(wù)。(z)
6.會(huì)后材料整理、總結(jié)工作。(z)
(二)總務(wù)處
1.落實(shí)校園安全保衛(wèi)、校門(mén)口秩序維持工作。(z)
2.指揮家長(zhǎng)車(chē)輛停放和后勤服務(wù)。(z)
3.調(diào)試多功能廳的'音響效果并做好多功能廳衛(wèi)生工作。(z)
4.負(fù)責(zé)橫幅懸掛。(z)
五、其他要求
1.各班任課老師在家長(zhǎng)會(huì)要提前到達(dá)會(huì)場(chǎng)及教室,并按任教班班主任的安排次序向家長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)與表現(xiàn)情況和請(qǐng)家長(zhǎng)配合的地方。請(qǐng)注意以正面評(píng)價(jià)與鼓勵(lì)為主。
2.明確的告訴學(xué)生,我們的家長(zhǎng)會(huì)不是告狀會(huì),是分析會(huì),是鼓勁會(huì)。一定要讓家長(zhǎng)到會(huì)。
3.開(kāi)會(huì)時(shí)父母的手機(jī)設(shè)為震動(dòng)狀態(tài),盡量不在會(huì)上接打手機(jī),如有重要事情煩請(qǐng)父母出教室接打電話。
4.全體教職工要服從學(xué)校安排,相關(guān)人員要提前到工作崗位,各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)揮我們團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,爭(zhēng)取將本次家長(zhǎng)會(huì)做好!
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