幼兒園園務(wù)會議記錄（通用5篇）
會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。以下是小編為大家收集的幼兒園園務(wù)會議記錄，希望能夠幫助到大家。
幼兒園園務(wù)會議記錄 1
時間：20xx年xx月xx日
記錄人：xxx
出席人員：全體教師
主持人：xxx
會議記錄：
一、上階段工作反饋
1、部門條線開展的活動情況稍作分析，如新教師保育知識培訓(xùn)后的效果，新教師彈唱活動中顯示的優(yōu)勢與不足等等。
2、手足口病的預(yù)防得力，控制較好，南園行政積極參與晨檢，要求指導(dǎo)洗手的.教師能確保按量到崗，如遇值班教師外出，則自行調(diào)整。
3、幼兒戶外活動時，出汗較多，教師注意保育，提醒幼兒及時脫衣。
4、清潔家園工作繼續(xù)開展，中大班空課教師積極協(xié)助。
5、教學(xué)設(shè)施設(shè)備的使用與維護(hù)需加強(qiáng)，菠蘿班新電腦顯示屏已損壞。
7、繼續(xù)加強(qiáng)手足口病的預(yù)防，行政參與。逐步規(guī)范保育工作，按指導(dǎo)要求不斷完善。
8、衛(wèi)生區(qū)要消除衛(wèi)生死角，空教室開窗通風(fēng)和衛(wèi)生應(yīng)加強(qiáng)，廁所門等死角提醒完成。
9、各崗位工作完成較好。
10、保潔和消毒柜的使用頻率和物品消毒后的擺放需留意。
各班級按時開展活動有欠缺，如原先安排4月份完成的家長半日活動，拖至本周才開。教研組長調(diào)控有問題，以后保教調(diào)控。（北園）
二、下階段工作
“家園互動”操作情況稍作提醒
幼兒園園務(wù)會議記錄 2
學(xué)習(xí)時間：xx.xx.xx
記錄人：xx
出席人員：班主任
主持人：xx
會議記錄：
一、各方面信息溝通
1、參與三巡的人員積極帶頭，做好日常工作，尤其是北園的中層領(lǐng)導(dǎo)做到自加壓力，以身作則，部門合作，相互支撐，站在大局利益處理日常事務(wù)，并注意方式方法。
2、近期收到信訪辦電話，家長就大人不準(zhǔn)入園有不滿情緒，三巡教師值班時關(guān)注做好幼兒來園時家長的宣傳解釋工作。
3、教師的家長工作需引起重視，新教師尤甚。
4、留意目前教工隊伍中存在的不足，并及時引導(dǎo)。
二、交流具體工作
1、隨著手足口病的發(fā)生，三巡人員早訓(xùn)關(guān)注來園時幼兒正確洗手的指導(dǎo)和家長的解釋工作，從幼兒安全角度出發(fā)做家長工作。中巡關(guān)注教師交接班時間，確保11：00進(jìn)班，原則上11：00—11：15兩教師交替。晚巡關(guān)注各班的離園、班級清潔和家長情緒。并將巡視情況記錄在三巡記錄冊上。
2、新教師培養(yǎng)：業(yè)務(wù)上加強(qiáng)案頭工作的指導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時反饋并培訓(xùn)案頭工作。
3、各類學(xué)習(xí)：總結(jié)反饋前階段檢查工作情況，好的.夸大，點名表揚。共性的會上反饋，小的，個性的私底下交流。
4、上班時間的調(diào)整：早班教師下周一起7：15到崗，保育員7：00到崗。早訓(xùn)時關(guān)注教師辦公室，留意教師到崗情況。
5、提醒新教師注意儀表端莊，穿方便運動的服飾。
6、積極參與南匯教育網(wǎng)\"我為南匯教育建言獻(xiàn)策\"活動。
7、關(guān)于社團(tuán)問題，現(xiàn)分幾個大類：教師發(fā)展、幼兒發(fā)展、民間特色等，要求三巡人員全體參與，自選一項目參與。
幼兒園園務(wù)會議記錄 3
學(xué)習(xí)時間：xxx9、6
記錄人：孫春麗
出席人員：鈔正仙、楊莉莉、孫雨晴、李梅、于曉鳳、張銘心
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、學(xué)習(xí)文章：
1、《先做一個幸福的老師》
只有幸福的老師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生；只有快樂的老師，才能培養(yǎng)出快樂的學(xué)生。
（一）上有創(chuàng)新的課。
（二）走有疑問的路。
（三）找確切的角色定位。
1、教師的身份應(yīng)該是一個長大的兒童，有和孩子一樣的童心；和兒童共同成長，隨著孩子一起“長大”。
2、把幼兒當(dāng)作自己的孩子，用母親的情懷來包容孩子的'過失，用敏銳的目光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，用表揚激勵學(xué)幼兒，真心地喜愛學(xué)生。
3、把幼兒當(dāng)作小時候的自己，用童心諒解童心。
（四）過擁有愛的生活。
“我的生活，愛心為重”。要保持一顆平常心，學(xué)會寬容，寬容別人的短處，更要包容自己的不足。學(xué)會用自創(chuàng)的方法減輕教師的心理負(fù)擔(dān)。
1、寬心法。
2、遺忘法。
3、排除法。
《享受幸福》
1、能活著就是幸福。
2、能工作著就是幸福。
3、能加班也是幸福。
4、能運動就是幸福。
5、能經(jīng)常到父母家走走就是幸福。
6、能有雙休日就是幸福。
7、能有一個愛你的他（她）就是幸福。
8、能有一個健康的孩子就是幸福。
二、小結(jié)本學(xué)期幼兒園工作：
1、感謝各條線、部門在學(xué)校發(fā)展中所作的付出和貢獻(xiàn)，使幼兒園收獲各種獎項和榮譽(yù)，如：普法依法先進(jìn)集體；“人人動手清潔家園”先進(jìn)集體；徐慧寧“人人動手清潔家園”先進(jìn)個人；信息公開先進(jìn)集體；成功創(chuàng)建市級文明單位等。
2、周工作札記的記錄及時有效反映了各條線的工作，但更要全面體現(xiàn)教研組的工作，如：教研組隨機(jī)指導(dǎo)等。月底的工作小結(jié)需要點名部門中最好或最差的工作表現(xiàn)，以便了解、溝通和改換。
幼兒園園務(wù)會議記錄 4
一、指導(dǎo)思想
貫徹執(zhí)行園務(wù)計劃精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)園的指導(dǎo)思想，以愛心對待每一位幼兒，同時，全面提高保育質(zhì)量。為我園的品牌形象，做出應(yīng)有的努力。
二、主要工作
（一）思想政治工作
發(fā)揚好的光榮傳統(tǒng)，以孩子的利益，家長的`利益為第一。不計較時間，不計較報酬，一切為幼兒著想，多為幼兒作奉獻(xiàn)。每月兩次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)同時，提高專業(yè)水平，提高團(tuán)隊凝聚力。（二）根據(jù)園計劃的培訓(xùn)計劃，本學(xué)期推舉保育員完成資格證書的學(xué)習(xí)。使我們的一支隊伍更加專業(yè)化，更上一個臺階。為幼兒園評一級一類園所打好基礎(chǔ)。
（三）進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查制度，對保育后勤人員的工作進(jìn)行細(xì)察和整改。分工明確，落實到人，檢查到位，指出有據(jù)。
（四）配合教師做好家長工作，舉辦保育員后勤人員如何配合做好家長工作培訓(xùn)班。并且身教重于言教，全面細(xì)致的照顧好幼兒，注意幼兒情緒、飲食等情況，來贏得家長的信任。
（五）開展節(jié)約活動。從小事做起，從自己做起，以節(jié)約一度電、一滴水為榮，積極開展互查互幫，互提醒活動。使保育后勤人員成為節(jié)約的帶頭人。
（六）認(rèn)真貫徹衛(wèi)生保健制度，食堂后勤人員每天做好食品驗收，制定營養(yǎng)菜譜，營養(yǎng)分析及身長體重等工作。提惕，做好預(yù)防工作。
（七）嚴(yán)格檢查食品安全和衛(wèi)生，確保萬無一失。嚴(yán)格按照規(guī)定操作，提倡自己動手烹飪色、香、味、營養(yǎng)俱全的安全食物，為幼兒健康成長提供重要保證。建立伙委會管理督制度，及時改正不足之處。
（八）建立好流行病、傳染病季節(jié)的防治消毒預(yù)案。把好晨、午、晚檢關(guān)，特別建立為生病兒童提供母親般的服務(wù)制度，讓父母放心和安心。
幼兒園園務(wù)會議記錄 5
學(xué)習(xí)時間：xxx、3
記錄人：孫春麗
出席人員：全體教職工
主持人：陳鳳娟
會議記錄：
一、假期工作回顧
1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開始有徐慧寧領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺和新聞坊將前來拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場操作。（徐慧寧、金靜雯、王淑杰、徐懿玢、宋姣毅、溫丹菁等9人）
二、上學(xué)期上交資料分析
1、總結(jié)與計劃較好匹配。
2、部門材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。
3、上學(xué)期部門總結(jié)和缺乏材料反饋。
作息時間表、各類活動室安排、教職工配班情況、各班計劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示
事跡、成績納入總結(jié)。各類技能比武活動資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。
幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料
三、新學(xué)期園務(wù)計劃通報
（一）新學(xué)期成立各種興趣小組，實現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的'目標(biāo)。
（二）新學(xué)期計劃
L、指導(dǎo)思想：
三個聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂（具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門聽課制度和半天跟班制度）。各部門要充分領(lǐng)會并落實園務(wù)計劃內(nèi)容。
主要工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。
2、以開發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。
3、加強(qiáng)教育科研，扎實課題研究，提高保教質(zhì)量。
4、重視各類人員的園本培訓(xùn)，提高隊伍整體素質(zhì)。
5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化
（1）配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。
（2）提煉有價值的管理經(jīng)驗，向姐妹園輻射，起到一級園的示范和引領(lǐng)作用。
2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊伍整體素質(zhì)。
（1）重視師德師風(fēng)建設(shè)。
（2）加強(qiáng)中層隊伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能
力和高于教師的思想境界。
（3）加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。
（4）重視后勤隊伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
（1）加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。
（2）開發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。
（3）以課題研究為契機(jī)，提高科研績效。
4、優(yōu)化各項管理，后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。
（1）強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營養(yǎng)員培訓(xùn)。
（2）狠抓安全衛(wèi)生管理。
（3）重視食堂管理。確保“過得了檢查，經(jīng)得起抽查”。
5、扎實家長管理。
家長工作要納入保教、納入班級。注重信息化使用。
6、每月活動安排。
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