小學生校園英語廣播稿（精選15篇）
如果你是廣播站的主持人，肯定會知道我們廣播前一般都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的小學生校園英語廣播稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生校園英語廣播稿 1
A&B：Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A: Im xxx
B: Im xxx
A：Hi, B, How are you?
B：Im happy.
A: Why are you so happy (你為什么這么高興 )
B: 因為我這個周末要去barbecue.
A: barbecue?
B：yes，Barbecue 如今是個時髦的詞，原來你還不知道，那讓我告訴你吧。
A;OK
B： barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的 。而barbecue 最早出現在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發展成今天的“烤肉,燒烤”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A：Good idea!當然你也可以約上朋友去barbecue，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。
B; 接下來我們要跟同學們介紹一個俚語。不知道同學們還記不記得我們上期節目中說到的一個luck dog。
A: 我記得，是幸運兒的意思。
B：今天我們要介紹另一種動物，sheep，綿羊。
A：當我們把顏色 black 黑色 和 sheep 綿羊放在一起使用時，意思可就完全不一樣了哦。
Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時是“無用之輩”的意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。
A: 今天說到sheep綿羊，我們再說說其它動物吧，說起魚(fish)你們一定嘴巴有點兒饞了吧!可要小心喲，并不是所有的“fish”魚都能吃的。
B: 不信 !那今天我們就來說說不能吃的fish.提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，
A:但在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。
B:如： poor fish
A:愚蠢而又可憐的家伙
B: April fish
A:愚人節的受愚弄者
B: cool fish
A:冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
B: dull fish
A:頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
B: shy fish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必須注意的`是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
A:怎么樣,如果這樣的魚你們吃下去那可不得了!可要小心呀!
B:下面讓我們一起來回顧一下.
A: shy fish
B: 羞羞答答的家伙
A: dull fish
B: 頭腦遲鈍的家伙;言語無味的人
A: cool fish
B: 冷靜而大膽的家伙或臉皮厚的人
A: April fish
B: 愚人節的受愚弄者
A: poor fish
B:愚蠢而又可憐的家伙
A&B: 好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽!See you.
小學生校園英語廣播稿 2
P：同學們，中午好,很高興我們校園英語廣播又在老時間和大家見面啦。
L：Hello，My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P：Hello，Im Pang Siyun. Im from the same class.
L：Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P：準備好了嗎?跟著我們一起享受今天的好聽節目吧!
一.Say you, say me
P：下面，讓我們進入今天的.第一個板塊“Say you, say me”
L：Boys and girls, lets play a game, OK?
P：同學們，接下來讓我們來做個游戲吧，聽好咯。
L：Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩為什么讓他的狗坐在陽光下?)
P：大家開動腦袋想想哦，和我們學的一個事物有關哦。
L：下面，我來公布答案了：He wants to have a hot dog.
(因為，他想要一條熱狗。)
P：下面讓我們繼續吧，Who always goes to bed with his shoes on?
(誰總是穿著鞋子睡覺?)猜一個動物
L：Oh ,I see. Its a horse.同學們，你們猜到了嗎?
P：最后一題，大家仔細聽哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下， Lucky是幸運的意思
L：幸運狗嗎?
P：哈哈，被我糊弄了吧，其實是幸運兒的意思啦!
L：OH，my god!
小學生校園英語廣播稿 3
Background Music: Cheerful English Tune
Announcer A(A): Hello, everyone! Welcome to our English Broadcast for primary school students. Im your host, [Name A].
Announcer B(B): And Im [Name B]. Today, weve got some fun English learning activities and tips for you!
A: First up, lets start with a quick English vocabulary lesson. Todays word is "playground". Playground - can you say it with me?
B: Playground! (Kids repeat after the announcer)
A: Thats right! The playground is where we all have fun playing games and sports. Now, lets practice using it in a sentence. "I like to play football on the playground after school." Can you say that?
B: (Waiting for kids to repeat) Great job, everyone!
A: Next, were going to teach you a simple English song. Are you ready?
B: Ready! (Excitedly)
A: Okay, sing with me: "In the playground, we all play. Kick the ball, run and jump. Have fun, every day!" (Tune: Simple and upbeat)
B: That was so much fun! I think I heard some great voices there.
A: Yes, everyone did a wonderful job! Now, lets move on to our English tip of the day. Did you know that when we want to ask someone if they understand something, we can say, "Do you understand?" in English.
B: Thats right! And if you want to make it more polite, you can say, "Do you understand me?" Try it with me: "Do you understand me?"
A: (Kids repeat) Very good! Remember to use this when youre speaking to your teachers or friends in English.
B: And thats all for todays broadcast. We hope you enjoyed learning with us and well see you next time for more English fun!
A & B: Goodbye, everyone! Have a great day!
Background Music: Cheerful English Tune fades out.
小學生校園英語廣播稿 4
Good morning, everyone! Welcome to our English Broadcast. Today, were going to talk about how to make the most of every day with high emotional intelligence.
Emotional intelligence, or EQ, is just as important as IQ. It helps us understand and manage our own emotions, and also the emotions of others. Lets see how we can use our EQ to make our school days more enjoyable and fulfilling.
First, be kind to yourself. Remember, every day is a new opportunity to learn and grow. Dont be too hard on yourself if things dont go as planned. Just smile, take a deep breath, and try again.
Next, be a good listener. Whether its your teacher, your classmates, or your friends, give them your undivided attention when they speak. This not only makes them feel important, but also helps you learn more.
And speaking of learning, always be curious. Ask questions, explore new topics, and never stop seeking knowledge. Your teachers and classmates will appreciate your enthusiasm, and youll learn so much more in the process.
Remember, its okay to make mistakes. In fact, theyre an important part of learning. So, dont be afraid to take risks and try new things. With each mistake, youll gain valuable experience and wisdom.
Lastly, be grateful. Be thankful for the opportunities you have, the people you meet, and the lessons you learn. A grateful heart will make you happier and more content with life.
So, there you have it! Five simple ways to use your emotional intelligence to make your school days better. Lets all try to be more mindful and appreciative of the moments we have, and make the most of every day!
Thats all for todays broadcast. We hope you enjoyed it and learned something new. See you tomorrow with more interesting topics! Have a great day, everyone! Goodbye!
小學生校園英語廣播稿 5
Host (A): Hello everyone, welcome to our campus English broadcast today. I am your host Alice.
Host (B): I am Bob, its a pleasure to be with everyone again.
A: Bob, do you know what special day it is today?
B: Oh, let me guess. Today is Friday, is it our schools English corner activity day?
A: Haha, I guessed wrong! Today is our campus English culture festival. All teachers and students in the school will participate in various English activities to experience the charm of English.
B: Wow, thats great! The English Culture Festival sounds very interesting. So, what activities do we have?
A: Firstly, we will hold an English song choir competition on the playground. The representative teams of each class will use their wonderful singing to bring us an audio-visual feast.
B: Wow, that must be very exciting. I also heard that the school has invited foreign teachers to give us English lectures and teach us authentic expressions.
A: Thats right, Im also looking forward to this lecture very much. In addition, we also have English story clubs and English corner activities where everyone can freely communicate and improve their oral expression skills.
B: It sounds really good. I also want to participate in an English corner to practice my spoken English.
A: Yes, everyone must actively participate. Through these activities, we can better learn English and feel the charm of English.
B: Yes, English is not only a language, but also a culture. By learning English, we can learn about more countries and cultures, and broaden our horizons.
A: Thats right, Bob. So, before ending todays broadcast, do you have anything to say to everyone?
B: Of course there is. I want to tell everyone that when learning English, dont be afraid to make mistakes, and try boldly. Only by practicing more can we make progress.
A: Thats great, Bob. I hope everyone has fun and learns more knowledge during the English Culture Festival. Alright, thats all for todays broadcast. See you in the next episode!
B: Goodbye, everyone!
小學生校園英語廣播稿 6
hello, boys and girls. welcome to listen to our english broadcast.同學們，早上好！歡迎大家收聽第二期校園英語廣播，imXXX,我是主持人XXX。
hello！im XXX,我是主持人XXX。
今天是“世界清潔地球日”。每年的9月14日是“世界清潔地球日”。地球是我們共同生活的家園。隨著工業化的發展，工業廢料和生活垃圾的日漸增多，地球有限的自凈能力己難以承受日漸沉重的壓力。例如我們常用的泡沫快餐飯盒，由于它不能自行分解，對于地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。在此，XXX要倡議大家保護環境，清潔地球。clean up the world!現在請大家跟XX一起大聲讀：clean up the world!（跟讀）clean up the world!（跟讀）
clean up the world!（跟讀）wonderful!XXX聽到大家讀的都非常好，我們要努力做到clean up the world!
下面，讓我們進入今天的第一個板塊“ see the world ”看世界。
（music）在這個版塊XXX要和大家分享世界各地形形色色的.天熱表達法，大家能夠在炎熱的夏天表達自己的感受，特別是在四樓學習的同學們啊！大家尤其是要注意聽英國人是如何表達熱的。
南非人說：“its so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”
warm是熱的，chase是追。dog? cat?
（熱的狗都追不動貓了！）
捷克人說：“flies are falling down tired!”
flies是蒼蠅。
（熱的蒼蠅都紛紛落下來！）
丹麥人說：“im sweating fat!”sweating是汗流浹背。
（我在出脂肪！）
比利時人說：“its stifling!”注釋：stifling/staiflig/透不過氣，感到窒息。
（真悶，讓人窒息啊！）
德國人說：“i am leaking!”（我的身體在滴水啊！）
香港人說：“chicken leg is burning!”chicken leg雞腿。
（雞腿在燃燒。）
伊朗人說：“its raining fire!”raining,不是下雨啊，是下什么啊？fire是火也。
（不是下雨，是在下火啊！）
羅馬尼亞人說：“its so hot my tongue is hanging out!”tougue是舌頭，hang out掛出來，哇！狗才會在熱的時候把舌頭吐出來啊。
（熱的我把舌頭都耷拉出來了！）
英國人說：“i am sweating like a chicken!”（汗出的像只雞！）
小學生校園英語廣播稿 7
A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.
A： Mandy , do you like English story?
B: Of course, Its funny. How about you?
A: Me, too. 就在昨天下午第二節課舉行了八達小學第六屆英語故事比賽，有52名小選手參與了其中，為老師和部分學生充分展現了他們的英語才華，故事精彩紛呈，我也從中學到了很多。
B： 說得沒錯!有一位小選手讓我印象特別深刻，小小的年紀卻能說出那么動聽的英語小故事，真棒!令在場所有的老師和同學們都贊嘆不已!下面我們就請出今天這個環節的小主人公：來自二年三班的周旻昊小朋友!就讓她再為我們講講她的故事吧!
A： 真不錯!我也要向她學習。這周五周旻昊等八名同學將代表我們學校參加區英語故事比賽，預祝她們發揮出水平，取得不錯的成績，加油!
B： 加油!對了，William,你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag?? 這可真難倒了我，你說說看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會有什么關系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經常有人會對服務員說： could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現了。在當今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。
A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的.食物的紙袋子。節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是rivers of Babylon ,同樣是一首經典英語歌曲，希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , see you!
小學生校園英語廣播稿 8
A：Hello, my dear teachers and students, welcome to our English Broadcast. IB: Nice to see you again. Thats wonderful. Im your friend A: Today we are going to talk about the weather in different place of the world.
B: In England, it is warm and rains a lot in August. You need to take an umbrella when you go out.
A: In Australia, its winter in August, but its not very cold. So its the best time to go there. Of course, please remember to wear warm clothes.
B: In most areas of China, it is very hot, The sun shines brightly. You need to wear sunglasses, a T-shirt and shorts. Sometimes it rains suddenly, but later on , it may get fine again.
A: 節目最后， 我們一起來學習兩個對天氣提問的句型吧，Lets learn together.
B: 比如說是對今天的天氣提問：你可以說，Whats the weather like today?你也可以說，How is the weather today?
播放歌曲( )
A： So much for today, thank you for your listening.
B: Goodbye, everyone, see you next time.
小學生校園英語廣播稿 9
1.開播語
Good afternoon everyone. Welcome to our Happy English Time. I am Vivian from Class 3 Grade 5. I am David.
親愛的同學們，歡迎進入我們的快樂英語播音時間。我們是來自0503班的王XX、周XX 。今天我們給大家帶來有英語小天地English paradise，
每周一句Weekly English和英語歌曲欣賞English songs.At first,lets go to the English paradise. Follow us. Lets go! OK?
2.英語小天地——English paradise
D：As we know, it is Teachers day on September 10th in China.
V：我們都知道9月10號，是我們中國傳統的教師節，那你們還知道有關其他國家教師節的知識嗎?
印度的教師節：One day off休息一天
In India，Teachers day is on September 5th.
印度的教師節是在9月5日。
There is a special way to celebrate it.
印度慶祝教師節的.方式很特別。
On this day students take their teachers places.
這一天，高年級的孩子將做一天的老師，親自體驗做老師的滋味是不是了解老師最好的方式呢?
As for the teachers, they have the day off.
老師們很辛苦，自己的節日該好好歇歇啦!
韓國的教師節：A Game Day過節打電玩
In Korea, Teachers day is on June15th.
韓國的教師節是在5月15日，那里的慶祝很特別哦!
Can you guess what did last year to celebrate the holiday?
你能猜到去年他們是怎樣慶祝節日的嗎?
Teachers played computer games with their students.
在游戲中,每個戰斗小組由一名老師和學生組成.想想看,在學校里和老師并肩作戰打游戲,是不是感覺很特別呢?
3.每周一句----Weekly English
V：同學們,你們知道一塊蛋糕怎么說嗎?
D：A piece of cake
V：Thats right. But there is another meaning. "A Piece Of Cake ".
也可以用來表示非常容易的事。
Something that is very easy to do is "a piece of cake".
D：也就是我們經常說的‘小菜一碟。當你覺得做意見事情很容易的時候，讓我們一起來說"a piece of cake”.
4.英語歌曲欣賞---- English songs
D：So much for today. At last, lets enjoy a English song.
V：最后讓我們一起來欣賞英語大課間的歌曲吧。
小學生校園英語廣播稿 10
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:Im Deng Jiajia B:Im Deng Zeying AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。
首先，就請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you say me."你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的.英語，學習英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。
【播放插曲音樂】
B：接下來我們要進入我們的第二個版塊"Big big world"。我們來學習一些簡單的日常英語吧。
A：來是come去是go. B:Come come ,go go. A:點頭yes ,搖頭no。
B:Yes yes,no no. A:我是I ，你是you ,見面問好說"Hello." B:Hello,hello.
A:熟人見面說聲"Hi"
B:Hi, hi.!
A:早上好Good morning!
B:Good morning! Good morning!
A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon!
A:晚上好Good evening!
B:Good evening!Good evening!
A:臨睡之前道晚安Good night!
B:Good night!Good night!
A:朋友分別說"Goodbye."
B:Goodbye!Goodbye!
【播放插曲音樂】
A:So much for our English time .Im Deng Jiajia.
B:Im Deng zeying.See you next Wednesday.
A:今天的英語角欄目到這里就要和大家說再見了，下周三同一時間咱不見不散!
3、播放結束音樂
小學生校園英語廣播稿 11
A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5
我叫楊旭，我來自五年級一班。
B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5
我叫馮思琪，我來自五年級一班。
A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?
馮思琪，你知道今天是個什么特別的日子嗎？
B: Sorry, can you tell me?
對不起，你可以告訴我嗎？
A: Today is Teacher’s Day。
今天是教師節。
B: Oh, Teacher’s Day, I got it.
哦，教師節呀，我明白了。那教師節快樂怎么說呢？
A: Happy Teacher’s Day!
教師節快樂！
B: Happy Teacher’s Day!
教師節快樂！
B: 同學們，今天一定要給我們親愛的'老師道一聲：“教師節快樂” Happy Teacher’s Day!
AB: 同學們，你們學會了嗎？和我們再說一遍，Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”.
現在讓我們進入今天第二個板塊“英語秀”。
B: 同學們，人體各部分的英語名稱很多，如果你記不住，也沒關系，多做練習一定能記得住。
AB: 同學們， 起得早，大家快來做做操。
A: mouth mouth
B: 是嘴巴
A: nose nose
B: 是鼻子
A: face face
B: 是臉頰
A: neck neck
B: 是脖子
A: arms arms
B: 是胳膊
A: hands hands
B: 是小手
AB: 同學們，我們一起做做操吧。
A: Are you ready?
B: Yes.
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: 同學們，學會了嗎？和我們再來一遍。
AB: 張開mouth深呼吸,揉揉nose吸吸氣，
洗洗face提提神,脖子neck扭一扭，
手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。
AB: So much for today, see you tomorrow！
今天的英語廣播到此結束，明天見！
小學生校園英語廣播稿 12
A：同學們，大家好，很高興又和大家見面了，歡迎收聽今天的英語廣播。
B：Good afternoon, boys and girls.Welcome to our english corner,
A:秋天來了，你們感覺到了嗎？秋天是收獲的季節。今天讓我們來學習一些水果單詞吧！Let’s learn some fruits today!現在我們來讀一些水果單詞，大家來猜猜他們都是什么？
B:apple (停一會兒）
A:banana(停一會兒）
B:orange (停一會兒）
A:pear.(停一會兒）。大家都答對了嗎？哈哈，這些都很簡單。下面我們多學一些水果的單詞吧。
B:先說我最喜歡吃的水果吧，我最喜歡的水果，它是紫色的。你們猜猜是什么水果呢？
A：我知道，我知道！是葡萄。
B:Yes!那你知道葡萄的單詞怎么說嗎？
A:grape!
B:Yes, It’s grape!下面請大家來跟我一起讀這個單詞。grape (停一會兒），grape (停一會兒），grape (停一會兒）。葡萄不僅味美可口，而且營養價值很高含有礦物質以及多種維生素。A，那你喜歡吃什么水果呢？
A：我喜歡吃桃子和芒果。
B：你知道桃子的單詞怎么說嗎？
A：我知道，peach!
B:那這次你來教大家讀吧。
A：OK!請大家跟我一起讀peach(停一會兒），peach(停一會兒），peach(停一會兒）。
B：那你喜歡吃的芒果用英語怎么說呢？
A：這個嘛······我還不知道。
B:哈哈，那我來告訴你吧。芒果的單詞就是mango。請大家跟我一起讀mango (停一會兒），mango (停一會兒），mango (停一會兒）。
A：Do you like the peach?你喜歡桃子嗎？
B:Yes, I do.是的我喜歡。
A：Do you like the mango?你喜歡芒果嗎？
B:No, I don’t.不，我不喜歡。
A：同學們，在你回答以Do開頭的問句時，肯定的.回答是：Yes, I do.否定的回答是：No, I don’t..
B:下面再給大家舉兩個例子。
A:Do you have a pencil?你有鉛筆嗎？
B:Yes, I do.是的我有。
A:Do you have a ruler?你有尺子嗎？
B:NO, I don’t.不，我沒有。
A:同學們，你們都學會了嗎？
B:我們今天學習了三個水果的單詞，它們分別是：grape, peach, mango.A:別忘了還有兩個句子：Do you like …?Yes, I do.
B:Do you like …?No, I don’t.
A：又到了說再見的時間了，最后請大家欣賞一首歌曲：Lemon Tree。
B：我們下期再見！
小學生校園英語廣播稿 13
Good afternoon :
Teachers and students ，welcome to our Happy English!
親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園紅領巾快樂英語廣播站又和你見面了
A: Hello， boys and girls. I’m … from Cla… Grade … .
大家好，我是
B：My name is … from ClaGrade … . 我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
A:你還記得我們上期的內容嗎?
B: of course.在上期節目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了，打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
A: 今天我們要說說green，綠色。
B: 難道連green，綠色也有大學問?
A: yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當益壯;而且表示新鮮
但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手，新手.
B: green hand? 我還納悶世界上怎么會有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
A: 對極了! green hand是新手的`意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
B.請同學們進入我們的第二個版塊：“Say you Say me”，說你說我。
A.我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
一、 Greetings 問候
我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon， 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello， 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten?"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為"Have you eaten?"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時說："Where are you
going?"他們會很轉不高興。因為"Where are you going?"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。"
A.二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說："I should go now." 或 " Id better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："Ill go back."(我回去了。)或"Ill go first."(我先走了。)因為在英語里， "Ill go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。"
B.三、 Addressing People 稱呼
平時，我們常聽到學生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Mizhang MiGreen
B: 節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是，希望大家喜歡。
A: ok ， so much for today ， good-bye!
小學生校園英語廣播稿 14
A：同學們中午好，很高興我們親親英語廣播又在老時間和大家見面了。
Good afternoon，everyone！My name is I′m from Class3Grade6 B: Hello! I′m…
A: Are you ready? Follow us and enjoy it.
B:準備好了么，跟著我們一起享受今天的好聽節目吧。
板塊一：
A： First , come into the Part one : 跟我學
B： 在今天的節目里我們想給大家介紹一些關于中國食品的英語表述。
A： 你還記得我們上課都學了哪些食品的英語表述嗎?
B:：當然記得，我們學了.Hot dog(熱狗)hamburger(漢堡)chicken(雞肉)等等
A:：我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說?
B: ：這太簡單了。I like hamburgers.
A: Great! 那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢?
B：I like hamburgers、hot dogs and chicken.
A:：Super! 你知道中國食品的英語表述嗎?
B:不太知道，
A:：那今天我們來學一學其他的有關中國食品的英語表述吧。
B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎?
A:：我知道是dumplings，Do you like dumplings?
B:：Yes，I like it. A:：請同學們跟我念：dumplings dumplings是餃子。
B:：我也知道了餃子是dumplings。I like dumplings. What do you like? A:：恩，I like dumplings,米飯 and 粥。
B:：哈哈，你不知道米飯和粥的英語該怎么說。米飯和粥可是我們的主食，今天就讓我來教你吧。
A:：那太好了，我洗耳恭聽。
B: 英語中的米飯的表述是rice。
A:：哦rice rice 是米飯，那么粥呢?
B:：porridge，porridge是粥。
請同學們跟我念：rice rice 是米飯; porridge porridge 是粥;dumplings dumplings 是餃子。
A:：你們學會了嗎?我已經學會了。I like dumplings porridge and rice。 B:： Me too.
A:：今天我們學了三個新單詞，我們再重復一遍，
A&B: rice rice 是米飯 ;porridge porridge 是粥;
dumplings dumplings 是餃子。
板塊二：
A :OK, it’s time to share a joke
B:下面我們一起來分享一個笑話吧
A: A Good Boy
Little Robert asked his mother for two cents.
B:小羅伯特向他媽媽要了兩美分
A:“ What did you do with the money I gave you yesterday?"
B: 你用我昨天給你的.錢干什么了？
A: “I gave it to a poor old woman," he answered.
B: 我把它給了一個貧窮的老婦人。
A: "Youre a good boy," said the mother proudly.
"Here are two cents more. But why are you so interested in the old woman?"
B: 這里有兩美分多，但為什么你對老婦人這么有興趣？
A: "She is the one who sells the candy "
B: 她是一個賣糖果的。
A: HAHA What a good boy!
B: 那下次我也試試看哦！
A：NO，NO, you are not a naughty boy!
板塊三
A: Oh! It’s time to listen to an English song.
B: Yes. 是的，又到了欣賞歌曲的時候了。
So today what song will we listen to?我們今天將聽到什么歌曲呢？
A：Today we prepared the song , named
今天我們為大家準備這首歌曲名叫
B：Now, let’s enjoy this song.
A：Our English broadcast is end today.
今天我們的英語廣播就到這兒了。
B: Thank you for your listening. ByeBye!
小學生校園英語廣播稿 15
A:hello ,boys and girls .
B:hello, teachers.
A+B:welcome to our Happy English program!
親愛的老師們同學們大家好！
快樂英語廣播站又和您見面了。
A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.
B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.
AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節目里首先帶給您的是英語小百科；我們來了解一些關于花的`英語表述。
A:你還記得我們學過的花的英語表述嗎？
B:當然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.
A:我再來考考你。我喜歡黃色的花該怎么說？
B: 這太簡單了。I like yellow flowers.
A:Great！那我喜歡藍色的花又該怎么說呢？
B:I like blue flowers.
A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說嗎？
B:恩....不太知道。
A:那今天我們來學一學吧。
B:OK，百合花怎么說？
A:lily？
B:李麗啊。
A:不對，是lily.請同學們跟我念lily lily是百合。
B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.
A:恩，lily likes lilies.
B:…那我喜歡荷花呢？
A:I like water lilies.
B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？
A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？
B:哦，water lily water lily 是荷花。
A:對，請同學們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學會了嗎？ I like water lilies. What about you?
B: Me too.
A:今天我們學了兩種花的新單詞，我們再重復一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。
B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花？
B:接下來請欣賞英語歌曲。
（欣賞完優美的兒童英文歌曲。）
AB:親愛的老師們，同學們在優美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見。See you next time .bye bye !
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