成長(zhǎng)路上的感恩作文(經(jīng)典15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)路上的感恩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)路上的感恩作文1
生命是上天賜給我們最好的禮物，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩，抱著這樣的心態(tài)看待周?chē)娜撕褪拢拍茉诔砷L(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。感恩，似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹溫馨的春陽(yáng)暖人心扉，似一陣霏霏的細(xì)雨滌蕩心靈。而讓我領(lǐng)會(huì)到這些的人，是她……
記得那一天，碧空如洗，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校正舉辦一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著裁判一聲令下，我如離弦之箭般飛了出去，雙腿像風(fēng)火輪般快速轉(zhuǎn)動(dòng)著，耳旁只有風(fēng)精靈呼嘯而過(guò)的聲音。眼看著我即將到達(dá)終點(diǎn)，突然，我一不小心被石子絆了一跤，狼狽地摔倒在地，膝蓋磕破了皮，在陽(yáng)光的照耀下火辣辣地疼。看著對(duì)手漸漸遠(yuǎn)去的.身影，我的眼淚如同決堤的河水般奔涌而下。
這時(shí)，老師來(lái)到了我的面前，她蹲下身，仔細(xì)地察看我的傷口，關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧？需不需要去醫(yī)務(wù)室包扎一下？”我并沒(méi)有回答老師，仍在輕輕啜泣著，臉上滿是淚痕。老師見(jiàn)了，眉頭微微皺起，語(yǔ)氣里滿是心疼：“別哭了，這次比賽輸了，還有下一次。”說(shuō)著，用手拍了拍我的肩，以示安慰。老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，如同涓涓細(xì)流，灌溉了我的心田，使我重新獲得了前進(jìn)的動(dòng)力。我抬起蒼白的臉，動(dòng)了動(dòng)嘴唇：“謝謝老師！”老師笑了笑，隨即又扶起受傷的我，緩緩向醫(yī)務(wù)室走去。
在路途中，我猛然發(fā)現(xiàn)了老師無(wú)數(shù)青絲中的一縷白發(fā)。它像一絲雪從懸崖上飄落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下格外刺目，動(dòng)人心魄。看著那根白發(fā)，看著老師那早已被汗水浸濕的衣襟，我鼻頭一酸，眼淚就像斷了線的珠子般，不停地往下掉。在那一顆顆晶瑩的淚珠里，有愛(ài)、有暖、有感激、也有自責(zé)。
成長(zhǎng)的道路上，感恩的花在悄然綻放，感恩老師，感恩她在我無(wú)助迷茫的歲月里，用愛(ài)點(diǎn)亮一盞燈，為我指引前進(jìn)的方向。在她的陪伴下，我一定會(huì)迎來(lái)一個(gè)春天，一個(gè)充滿鮮花的世界！
成長(zhǎng)路上的感恩作文2
俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”學(xué)會(huì)去感激別人是我們的一份良心，一份善心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和諧，才會(huì)有快樂(lè)，才會(huì)有彼此之間的尊重。在我的成長(zhǎng)道路中，就發(fā)生過(guò)這樣一件令我感動(dòng)的事。
那天早晨，奶奶給我兩塊錢(qián)叫我去買(mǎi)豆腐，并且再三叮囑還小的我：“現(xiàn)在那些買(mǎi)賣(mài)的生意人會(huì)唬小孩兒，你一定要看一下稱(chēng)，是不是該那么多錢(qián)，千萬(wàn)別他說(shuō)給多少就給多少。”我記住奶奶的話，拿著兩塊錢(qián)，就向著賣(mài)豆腐的阿姨走去。
那個(gè)阿姨大概三十左右，當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，她就笑著問(wèn)道：“小朋友，買(mǎi)豆腐嗎？”我傻乎乎點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著她更開(kāi)心地問(wèn)道：“買(mǎi)幾斤豆腐呀？”我心想：嘿，果不其然，這些做買(mǎi)賣(mài)的人嘴巴真甜，態(tài)度又好，都把買(mǎi)家供上天了，一邊笑嘻嘻地指著豆腐，一邊又介紹她的豆腐有多好。咦，別以為我小，就是那種很傻很天真的傻仔，我是不會(huì)上當(dāng)?shù)摹Ｎ腋嬲]自己。
“買(mǎi)兩塊錢(qián)的。”我故意把“兩塊錢(qián)”提高了聲音分貝。她拿起刀，橫割一下，豎切一下，然后把切好的豆腐放在稱(chēng)上，摁了摁數(shù)字，又抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，剛好兩塊錢(qián)。”我覺(jué)得夠了，就給了錢(qián)走人。
我正走在回家的路上，邊走邊想：看來(lái)這個(gè)生意人還挺自覺(jué)的嘛，看我長(zhǎng)得又可愛(ài)又漂亮，就沒(méi)唬我。想著想著，誰(shuí)知太得意，連老天爺都看不下去了，立馬派了一個(gè)天兵變成一塊大石頭落入凡間，剛好落到我的跟前。“啪”的一聲，我和剛買(mǎi)的豆腐同時(shí)摔在地上。我還不要緊，只是那塊嫩白的.可憐的豆腐也摔在了堅(jiān)硬的地上，摔得粉碎。我兩眼噙滿了淚水，小心臟砰砰直跳，焦急地在心里大喊著：“啊，糟了，我該怎么辦？”
這時(shí)，賣(mài)豆腐那個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，幫我撿起那塊粉碎的豆腐，扔進(jìn)了垃圾桶。又默默地切了一塊豆腐，裝進(jìn)塑料袋，然后遞給我。我接過(guò)那塊新的豆腐。不過(guò)，這豆腐不對(duì)勁，這明顯比第一次的豆腐重了很多。我一時(shí)緊張，連一句謝謝都忘了說(shuō)，就提著豆腐回家了。
當(dāng)我再次回想起這件事時(shí)，真是后悔莫及。人應(yīng)學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)讓我們生活得更加快樂(lè)！
成長(zhǎng)路上的感恩作文3
你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種花？它的名字叫燈籠花，只要你心懷感恩，他就會(huì)在你成長(zhǎng)的路上綻放，為你照亮前進(jìn)的路。 ——題記
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著一幅感人的畫(huà)面，那是白云，對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。心中若有感恩意，人生處處好時(shí)節(jié)。讓我們一起用感恩給這養(yǎng)育我們的世界獻(xiàn)上一朵最美的花。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。”隨著悠揚(yáng)的旋律響起，我也迎來(lái)了在母校的最后一刻，也是畢業(yè)典禮最重要的一個(gè)節(jié)目——全校師生手語(yǔ)演繹《感恩的心》，隨著節(jié)目的進(jìn)行，我不禁陷入了深深的回憶。
記得三年級(jí)的一天，我穿著母親新給我買(mǎi)的花裙子，像一只蝴蝶般穿梭在校園的連廊上，突然，一個(gè)高年級(jí)的男生跑過(guò)來(lái)，把我撞倒在地，等我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)男生已經(jīng)沒(méi)了蹤影。而我的膝蓋卻跌破了，裙子也劃了個(gè)大口子，一想到回家要挨父母的罵，再加上腿部鉆心的疼痛，我不禁大哭起來(lái)。這時(shí)，我的`班主任，正好走過(guò)，她親切地蹲下來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我把事情和他說(shuō)了一遍，他用紙輕輕地擦干我的眼淚，將我?guī)У剿霓k公室，在我的傷口上敷了藥。她的動(dòng)作很慢，并且不停地用嘴吹著我的傷口，當(dāng)把這一切都處理完事，她又拿出針線，將我的裙子補(bǔ)好，并且打電話給我的父母，讓他們來(lái)接我，并叮囑我的父母不要責(zé)罵我。她為此甚至耽誤了課程。我的心里充滿了感恩，老師，不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友和父母，一日為師，終生為父，他們用關(guān)愛(ài)和教誨，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被溫暖照射著，我將用一生去感恩老師，感恩老師，對(duì)我們的付出。
一曲終，每個(gè)人的眼眶都紅紅的，一時(shí)間竟沒(méi)人再說(shuō)一句話，久久不能從歌曲中回過(guò)神來(lái)，我終于明白了學(xué)校放這首歌的良苦用心。畢業(yè)典禮結(jié)束了，也是時(shí)候和老師，和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了，可是，誰(shuí)又舍得呢？再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們，你們的好，我會(huì)一直藏在心里，謝謝你們，陪我走過(guò)了最美的六年。再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師們。你們永遠(yuǎn)都是我的父母，這一生，我都會(huì)用心去感恩你們。
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的情感，因?yàn)楦卸鳎覀儾胖饾u懂了生命的真諦，因?yàn)楦卸鳎瑴厍椴艜?huì)常在我們的心中，永不消散，成長(zhǎng)的路很黑，但是，象征感恩的燈籠花，卻會(huì)一直陪我們走下去。
成長(zhǎng)路上的感恩作文4
每個(gè)人的人生路上都見(jiàn)過(guò)不少花，而各種花開(kāi)散發(fā)的香氣宜人，梔子花開(kāi)，玫瑰花開(kāi)，百合花開(kāi)。有朵感恩的花，開(kāi)在了我成長(zhǎng)的路上。
那是發(fā)生在上周的事，晚上放學(xué)后我照常回家，那時(shí)的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，讓人覺(jué)得心曠神怡。可爸爸告訴我媽媽發(fā)燒了，我心急如焚地跑回家，看到媽媽在床上虛弱的身影，我的眼淚再眼中不停打轉(zhuǎn)。媽媽一定是照顧我太累了，這時(shí)我腦海里涌出一幅畫(huà)面：每天清晨我起床時(shí)，廚房里卻閃著微弱的燈光，原來(lái)是媽媽在做飯。
于是我自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)照顧媽媽?zhuān) 笔紫任覍W(xué)著媽媽的樣子拿出溫度計(jì)并使勁甩，誰(shuí)知手一松溫度計(jì)被我摔碎了，我立刻打開(kāi)窗戶。接著爸爸讓我下樓買(mǎi)藥，我沖下樓往藥店飛奔，好像一道閃電。飛奔回來(lái)后，我把藥給爸爸，爸爸連忙遞給媽媽一杯溫水。媽媽服過(guò)藥后臉色好了些，于是我拿濕潤(rùn)過(guò)的毛巾放在媽媽的額頭上，我忽然覺(jué)得父母太不容易了。
我們?cè)谏钪袩o(wú)意看到的事情，有多少是在父母苦口婆心中度過(guò)的，有多少是在父母關(guān)愛(ài)下度過(guò)的.，而我們，卻忽略了歲月無(wú)聲溜走時(shí)在父母雙鬢間留下的痕跡。當(dāng)父母一遍遍叫我們起床時(shí)我們卻只是回答再睡一會(huì)，卻忽略了她們的良苦用心。
第二天早上，天空湛藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云。我早早的起來(lái)準(zhǔn)備去看看媽媽的病情，爸爸說(shuō)媽媽在休息，讓我不要打擾她，于是我吃完飯后便上學(xué)去了。
當(dāng)父母端著洗腳水放在我們面前時(shí)我們卻不曾想過(guò)給他們奔波一天的腳洗洗。當(dāng)我們生氣的摔門(mén)而入并說(shuō)：爸，今天咋沒(méi)來(lái)接我時(shí)，只看到她們無(wú)奈和疲倦的笑臉。而我們卻不懂得感恩，一次又一次的與他們爭(zhēng)吵。
樓下的迎春花開(kāi)了，真是：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。樓下的荷花開(kāi)了，真是：映日荷花別樣紅。而我知道我的心里有朵感恩的花也開(kāi)了，開(kāi)在了我成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上的感恩作文5
感恩之花的盛開(kāi)，是成長(zhǎng)路上的精彩。
——題記
歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行，隨著時(shí)光的前行，風(fēng)景隨歲月一晃而過(guò)。時(shí)光它紅了櫻桃，綠了芭蕉，一年，一歲，漸漸接近，又偷偷遠(yuǎn)離。“歲歲年年花相似，年年歲歲人不同”，又是一年芳草綠，捉不住的時(shí)光悄然溜出了指縫，也順便帶走了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬……
孩提時(shí)代，我們咿咿學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，一被人逗就笑，一餓了就哭；幼童時(shí)代，我們天真可愛(ài)，只知在媽媽的懷里撒嬌，在爸爸脖子上耀武揚(yáng)威，每天都惦記著小本子上可以換糖吃的小紅花。
慢慢地，我們?cè)诟改负图胰说木暮亲o(hù)與陪伴下長(zhǎng)大了，成為了一名佩戴著紅領(lǐng)巾，知道自己是共產(chǎn)主義接班人的光榮少先隊(duì)員。我永遠(yuǎn)忘不了第一次戴上紅領(lǐng)巾，望著五星紅旗冉冉升起的那一瞬間。因?yàn)槟且凰查g我們?cè)跒樽约焊械津湴粒跒樽鎳?guó)感到驕傲，感恩自己在沒(méi)有戰(zhàn)火和硝煙的和平時(shí)代，也在感恩自己是中國(guó)人。
經(jīng)不住的似水流年。是的，時(shí)光還是如同自己以前不經(jīng)意間放飛的那只紙鳶一般飛走了……我們終究邁進(jìn)了青春的大門(mén)，加入了一半青澀一半成熟，一半明媚一半憂傷的青少年行列。揮手告別了曾無(wú)憂無(wú)慮的孩童時(shí)代，我們也有過(guò)迷惘和不安，憧憬但也畏懼著未來(lái)。那條是自己總認(rèn)為很遙遠(yuǎn)的未來(lái)之路忽然近在咫尺了，似乎觸手可及而又不可及，模糊中可以看到這條路的艱險(xiǎn)卻又擁有著旁人想象不到的耀眼。愛(ài)冒險(xiǎn)的我們從小就相信，荊棘叢生使人望而止步的路的盡頭是童話里的城堡，正如鷹的盡頭是蒼穹一般。
也許我們都懼怕在雨中摔倒，懼怕一個(gè)人在黑暗中奔跑。但所謂成長(zhǎng)，不就是明知會(huì)跌倒也跌跌撞撞的'勇敢，不就是明知會(huì)害怕也含淚微笑的堅(jiān)強(qiáng)嗎？在我看來(lái)，這個(gè)世界很很冷很暖，“冷”時(shí)應(yīng)不忘初心，奮發(fā)向上，越挫越勇；“暖”時(shí)也應(yīng)牢記他人給予的關(guān)懷，相信吧，會(huì)感恩的人運(yùn)氣一定不會(huì)太差。當(dāng)然，冷暖之間我們不能只是流淚，我們要做一個(gè)心存感激且含淚奔跑的人，做一個(gè)冷暖都能欣然的品味的人，雖然，成長(zhǎng)會(huì)讓人總記住的是明媚，忘記的是憂傷……
我們亦很清楚，明媚和憂傷取決于自我。我感恩路人的細(xì)心之指路，感恩晚自習(xí)后那一聲注意安全的叮囑，感恩父母的陪伴，感恩老師的淳淳教導(dǎo)，心存感激內(nèi)心一定是明媚的，一定是向著陽(yáng)光無(wú)畏憂傷的。我想，我們也不需要花開(kāi)引蝶的美麗，只需要有一顆懂得感恩他人的心，畢竟這樣，感恩的花，才會(huì)開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上的感恩作文6
孔子在河邊感嘆道:“逝者如斯夫，不舍晝夜.”
——題記
面對(duì)馬上離開(kāi)生活了三年的初中學(xué)校，每個(gè)人的內(nèi)心都是充滿了婉惜。回顧這三年里的時(shí)光，相信有你感恩的人。此時(shí)此刻，我們也只有回想過(guò)去的一點(diǎn)一滴了……
初。
這是一個(gè)深秋的早晨，也是初見(jiàn)你的早晨。你穿著一身黑色的動(dòng)動(dòng)服，及短的頭發(fā)襯托著你那仁慈的面孔，黝黑的.皮膚一看就知道你一定經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難才有今天。本以為你是個(gè)指揮家，誰(shuí)知道你竟然與我們一起打掃教室。
憶。
還記得你在操場(chǎng)上的樣子:提著一根看似兇惡的棍子，嘴里說(shuō)著一大堆聽(tīng)不清的話語(yǔ)。在那仁慈的面孔上流露出對(duì)我們的不滿，生怕我們長(zhǎng)跑不及格;看著那個(gè)同學(xué)落隊(duì)了表情更加兇惡，不停地?fù)]動(dòng)著木棍，嘴里大聲的吼道:“快跑啊！前方就是勝利！跑不快用木棍鞭策你們。”這就是我們?cè)谥锌俭w育的時(shí)候?yàn)槲覀兗佑汀⒐膭?lì)、要求嚴(yán)格的神態(tài)、動(dòng)作、表情;還記得，在講臺(tái)上提高了嗓子講課的神情，自習(xí)課上那兇惡的眼神看著我們每個(gè)人，從教室的這頭走到的那頭，您對(duì)我們的付出讓我們永記心頭！
這是就是我們?yōu)橹锌紲?zhǔn)備時(shí)您對(duì)我們的一點(diǎn)一滴。
感。
非常感謝您能出現(xiàn)在我們的成長(zhǎng)道路上，使我們的成長(zhǎng)之路多了一道彩虹，可以讓我看清前方的困難，您對(duì)我的期盼我會(huì)努力地去實(shí)現(xiàn)，您對(duì)我的嚴(yán)格，我會(huì)分清，因?yàn)檫@是您對(duì)我的期盼，希望我以后能過(guò)得好。盡管我們馬上離開(kāi)了，但是您對(duì)我們的好我們會(huì)永遠(yuǎn)記在心頭！
人的一生是漫長(zhǎng)的，在漫長(zhǎng)的路上會(huì)遇到不同的人;這些不同的人又會(huì)帶來(lái)給你不同的感受。在成長(zhǎng)的路上感謝有您——班主任。
在成長(zhǎng)的路上，感恩最多！
成長(zhǎng)路上的感恩作文7
成長(zhǎng)的路上綻放著感恩的花，永不凋零。
——題記
在我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的新生兒成長(zhǎng)到穩(wěn)重的青少年的過(guò)程中，伴隨著父母的悉心呵護(hù)，老師的辛勤教育同學(xué)的關(guān)愛(ài)照顧。正因?yàn)橛辛诉@一些，我們的成長(zhǎng)才會(huì)更加充實(shí)。
父母的愛(ài)，是樸實(shí)而偉大的。父母教我們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事給我們指導(dǎo)前進(jìn)的方向。在我六歲的那年，姥娘就已經(jīng)癱瘓?jiān)诖擦耍?dāng)時(shí)我家正好在裝修房屋，本來(lái)就很忙。再遇到這樣的事，自然就無(wú)法顧及到我。年少的我并不知道什么叫“癱瘓”，只是知道爸爸媽媽不能直陪著我，所以我就不停的`哭鬧，想要爸爸媽媽注意到我，仿佛這樣爸爸媽媽就不會(huì)忽略到我啦。
當(dāng)時(shí)正在醫(yī)院陪著姥娘的媽媽聽(tīng)到這件事后，連夜趕回家，把我抱在她的懷里，嚴(yán)肅的和我說(shuō)：“爸爸媽媽會(huì)一直陪伴著你的，可是姥娘也是媽媽的母親，我要在這一段時(shí)間里陪她到最后。”當(dāng)時(shí)的我似懂非懂，只是明白了父母會(huì)永遠(yuǎn)陪著我，所以沒(méi)有繼續(xù)哭鬧。
爸爸媽媽?zhuān)x謝你們讓我領(lǐng)略到了什么是親情。
老師的愛(ài)，是無(wú)私而真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是堅(jiān)韌有益的仙人掌，是生硬帶刺的，卻給我們帶來(lái)許多幫助。記得一二年級(jí)時(shí)，我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。每天晚上，我都將那些充滿了稚氣的話語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真地記錄在作業(yè)記載本上，您總是細(xì)心地閱讀。第二天，我便會(huì)得到幾個(gè)大大的五角星和您一些鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“太棒了！”“你真是個(gè)小小作家！”那些簡(jiǎn)短卻又真誠(chéng)的話語(yǔ)一直牢記在我心中，讓我充滿了信心。它們像冬夜里的星星，照亮了沒(méi)有月光的黑夜，點(diǎn)亮了我前行的道路，讓我在樂(lè)于寫(xiě)作的路途上越走越遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，我最敬愛(ài)的老師。
同學(xué)們的愛(ài)是漫天飛舞的蒲公英。無(wú)論走到哪里，在有風(fēng)的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠(yuǎn)在你最需要的時(shí)候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚(yáng)……
成長(zhǎng)路上，感謝有你成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)而又坎坷的路。遙看遠(yuǎn)方，一望無(wú)際，路兩側(cè)，時(shí)而是星羅棋布的荊棘等待，時(shí)而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護(hù)；每取得一點(diǎn)成功，都會(huì)有鼓勵(lì)的掌聲，這些都離不開(kāi)你們我的師長(zhǎng)、親人、朋友。感謝你們一直都在。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上作文800字 篇2 “別打了，住手！”一聲聲撕心裂肺的叫聲，埋怨在正午那個(gè)激情的時(shí)刻。
中午吃過(guò)飯，同學(xué)們?cè)诮淌益覒颉W(xué)習(xí)，突然，一個(gè)意外發(fā)生了：有兩個(gè)同學(xué)撕打在一起，其中一個(gè)同學(xué)狠狠地用手抵住另一個(gè)同學(xué)的脖子，把把他牢牢的壓在地上，另一個(gè)同學(xué)毫不客氣的反擊。我急忙走過(guò)去，想要去拉開(kāi)兩個(gè)人，可沒(méi)有時(shí)機(jī)讓我插手。一班之長(zhǎng)面對(duì)同學(xué)打架卻無(wú)力制止，想找老師卻不知道老師在哪。面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，我沒(méi)有退縮，冒著被牽連的風(fēng)險(xiǎn)，義無(wú)反顧地走上前耐心勸阻：“別打了！都是同學(xué)嘛！再說(shuō)打架能解決事情嗎？有意見(jiàn)可以好好說(shuō)嘛！”此時(shí)一個(gè)滿腔怒氣的聲音爆發(fā)了：“有你什么事啊！給我滾！多管閑事！”心一下子涼了，頓時(shí)呆住了一臉迷茫和委屈。我做錯(cuò)什么了嗎？我只是管理班級(jí)，履行我的職責(zé)啊？淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我忍住沒(méi)讓它流下來(lái)。小心翼翼的繼續(xù)的用緩和的語(yǔ)氣勸說(shuō)：“別打了！把事情說(shuō)清楚嘛，如果是場(chǎng)誤會(huì)呢？豈不傷了你們之間的友誼？”我說(shuō)的話再也沒(méi)人聽(tīng)，無(wú)論怎么竭力勸解都沒(méi)用，再也耐不住內(nèi)心壓抑的氣憤，一句響徹上空的“別打了！住手！"使教室一片安靜，連根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，兩人也不再打了。可當(dāng)大家都緩過(guò)神來(lái)，兩人又扭打在一起，把垃圾桶也踢翻了，一摔，把桌子也撞翻了，桌子歪歪扭扭，垃圾零零散散，教室一片狼藉。許久過(guò)后，兩人放手了，怒氣絲毫不見(jiàn)，恨恨相視一眼，一臉的傲慢、鄙視與不爽，好像非要弄個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破才肯罷休的樣子。不一會(huì)兒，班主任來(lái)了，我主動(dòng)跟他說(shuō)了這件事件的來(lái)龍去脈，并向她辭去班長(zhǎng)，可她沒(méi)有同意，和藹地說(shuō)：“管理要講究方法，你要把握好管理角度……”淚水再也忍不住了，豆大的淚珠滑落下來(lái)，心里想敲鼓一樣砰砰直跳，問(wèn)自己怎么了，是壓力還是慚愧呢？艱難的熬到午休，午休時(shí)我思來(lái)死去，覺(jué)得是自己錯(cuò)了，是自己的管理的角度與方法不對(duì)，導(dǎo)致同學(xué)打架無(wú)法制止。
每一件小事，無(wú)論喜與悲，苦與甜，挫折和快樂(lè)，汗水與收獲，都能給人深刻的反省，管理班級(jí)如此，生活亦是如此。所以，我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。熱愛(ài)生活，懂得感恩生活。
成長(zhǎng)路上的感恩作文8
我從一個(gè)幼稚懵懂無(wú)知的小女孩，沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)地長(zhǎng)大了。我的親人都說(shuō)我比以前懂事多了。轉(zhuǎn)眼間，我就滿12歲，是人間的愛(ài)滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。
童年，無(wú)憂無(wú)慮，什么事都依賴(lài)著父母，我在父母的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)。
步入學(xué)堂，老師孜孜不倦地教導(dǎo)，培養(yǎng)我。我在歡聲笑語(yǔ)中，快樂(lè)地成長(zhǎng)。胸前飄起了紅領(lǐng)巾，家中一面墻上貼滿了各種獎(jiǎng)狀，臂膀上的'一道杠變成了兩道杠，又變成了三道杠。20xx年，我寫(xiě)的《參觀“流動(dòng)科技展”》一文，被市科協(xié)編印的《小小科技?jí)簟芬粫?shū)，收集發(fā)表，成績(jī)的取得，得力于老師的教導(dǎo)。語(yǔ)文老師像媽媽一樣，培養(yǎng)、鼓勵(lì)我，使我有展示的機(jī)會(huì)。
升入初中，我滿以為仍然會(huì)像小學(xué)一樣，一帆風(fēng)順。哪知，天外有天，人外有人，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。課程多，作業(yè)多，顧此失彼。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。幸好，小學(xué)基礎(chǔ)還好，老師的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，通過(guò)一番努力和拼搏，我又能站在前列。這些都讓我長(zhǎng)大了許多。我名明白人在成長(zhǎng)的路上，既會(huì)有陽(yáng)光燦爛的溫暖，也會(huì)有烏云密布的惆悵。人，一生成長(zhǎng)的過(guò)程，酸、甜、苦、麻、辣，都得經(jīng)過(guò)，才能長(zhǎng)大。
在我成長(zhǎng)的路上，老師還經(jīng)常教導(dǎo)我們，要孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)……要學(xué)會(huì)感恩……。
可不是么，父母，生育我，養(yǎng)育我。如果沒(méi)有父母也就沒(méi)有我。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母所賜。父母教會(huì)我認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)世界。我的衣食住行，都離不開(kāi)父母。父母對(duì)子女的愛(ài)是最平凡，最無(wú)私的。
你看，現(xiàn)在媽媽每天早上五點(diǎn)多鐘，天還沒(méi)亮就起床給我煮飯，為的是什么？就是不讓我遲到。因?yàn)槲壹译x校遠(yuǎn)，要走一段路，還要乘公交車(chē)，媽媽多辛苦啊！
俗話說(shuō)：“鴉有反哺之情，羊有跪乳之恩。”何況人乎？所以，父母養(yǎng)育了我們，要感恩；老師教育了我們，要感恩；同學(xué)關(guān)心了我們，要感恩……只有這樣，才會(huì)感受到生活的甜蜜，世界的美好。我們要學(xué)會(huì)感恩，在生活中要常懷感恩之心，要把愛(ài)心傳遞下去，讓生活處處充滿陽(yáng)光。人與人之間充滿愛(ài)，讓愛(ài)與我們同行，讓感恩伴隨我成長(zhǎng)，讓感恩的花開(kāi)在我成長(zhǎng)的路上，永遠(yuǎn)絢爛在我生命中的每一天。
成長(zhǎng)路上的感恩作文9
花，是具有觀賞價(jià)值的草本植物，古人常借花來(lái)表達(dá)思念之情，表示自己的遠(yuǎn)大志向。而當(dāng)感恩寄托在花上時(shí)，就會(huì)綻放出嬌俏迷人，絢麗多彩的各色姿態(tài)，散發(fā)出芳香四溢的氣味。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，開(kāi)在那回眸中。
那一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的日子，爺爺把我送到家門(mén)前的十字路口。我沒(méi)有像以往那樣頭也不回地回家，而是回眸一看，這一看不僅看到了令人感動(dòng)的場(chǎng)面，還看出爺爺對(duì)我深沉的'愛(ài)，在我心中開(kāi)出了感恩之花。只見(jiàn)爺爺遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我離去方向，即使人山人海眼神依然堅(jiān)定，踮起的腳尖依然有力，揚(yáng)長(zhǎng)的脖子依然挺直。身后的綠燈亮了，各色各樣的人與爺爺擦肩而過(guò)，他們快速的步伐，朝著街對(duì)面前行，仿佛在提示爺爺綠燈亮了，可爺爺卻像是喪失了感覺(jué)，布滿皺紋的眼角和有著白內(nèi)障的眼睛，在人流密集的街道，努力地張望著我家的廚房，那廚房要是倏地亮了，爺爺便會(huì)咧起嘴角，像個(gè)三歲小孩，興高采烈地回家了。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上，開(kāi)在那只手中。
那一個(gè)寒風(fēng)侵肌的夜晚，我被冷風(fēng)驚醒了，唯一一床多余的被子在奶奶的臥室里。可我和奶奶吵了架，心中還有一絲倔強(qiáng)和不甘。不愿求助于奶奶，正當(dāng)我躺下時(shí)，門(mén)外傳來(lái)輕輕的腳步聲，奶奶抱著那床被子進(jìn)了房間，整整齊齊地給我蓋好，剛要走出房門(mén)時(shí)壓低了嗓子咳嗽了幾聲，離我房門(mén)越遠(yuǎn)咳得越嚴(yán)重。我心中的倔強(qiáng)和不甘瞬間轉(zhuǎn)化為感恩和后悔，正當(dāng)奶奶快要回到她的臥室時(shí)，好像又突然想起了什么，喘著粗氣跑進(jìn)我的房間，用她那干瘦冰冷的手幫我掖了掖被角，又咳嗽著走出我的房間。不知為何，那被奶奶的手掖過(guò)的被角變得異常溫暖，那股溫暖從腳底延伸到心房，開(kāi)出了感恩之花。
用感恩心看世界，用慚愧心看自己。感恩的花，絢麗多彩，芬芳四溢。感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)路上的感恩作文10
感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周?chē)械娜耍卸鱾δ愕娜耍撬麄兡ゾ毩四愕囊庵荆桓卸鞴膭?lì)你的人，是他們讓你信心十足；感恩授予你知識(shí)的人，是他們照亮了你前進(jìn)的道路；感恩哺育你的人，是他們讓你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給了你再生的希望。在生活中，我們會(huì)遇到許許多多各種各樣的人，可我最想感謝的是那些嘲笑我的人。
可能有些人會(huì)說(shuō)，不是應(yīng)該恨嘲笑你的人嗎？你沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧？不，恰恰相反，我很感激他們。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我今天的成就。
小時(shí)候的我，不怎么愛(ài)學(xué)習(xí)，一天天就想著玩。有時(shí)候，父母讓我學(xué)習(xí)，我還能學(xué)一點(diǎn)，可是，一旦父母一離開(kāi)，我便原形畢露，當(dāng)時(shí)的自制力幾乎沒(méi)有，都是靠父母才學(xué)的。
因?yàn)楦改缚次铱吹谋容^多，學(xué)習(xí)成績(jī)還算可以，起碼能在班級(jí)里排前十。四年上學(xué)期的'時(shí)候，忘記是因?yàn)槭裁戳耍计鹆藢?duì)學(xué)習(xí)的興趣。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的奮斗，在期末考試時(shí)我終于爬到了班級(jí)第一，與一個(gè)同學(xué)都是三百分。我看見(jiàn)只有一個(gè)人跟我一樣好，便開(kāi)始有些飄飄然了，也不那么努力學(xué)習(xí)了，開(kāi)始放松自己。又過(guò)了一學(xué)期，我開(kāi)始目中無(wú)人了，就連同學(xué)找我講題時(shí)，我都只是擺擺手，說(shuō)：“哎呀，你先找別人吧，我還要復(fù)習(xí)呢。”其他人都在努力，只有我那么放松，自然，四年下的期末考試，我的成績(jī)直線下滑，宛如坐滑梯一樣，一下子從第一掉到了第十六，一道雷打在了我的心里，怎么會(huì)這樣？當(dāng)時(shí)我還不太了解什么叫驕傲和自負(fù)，也自然不了解驕傲、自負(fù)所帶來(lái)的后果。我在回家的路上，幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我，互相說(shuō)了幾句，邊笑邊走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“上學(xué)期靠三百牛了是吧，怎么才一個(gè)學(xué)期就下來(lái)了？你這樣不行啊，曾經(jīng)那么輝煌現(xiàn)在怎么還沒(méi)落了呢，這樣我們可是會(huì)看不起你的。”雖然這句話是鼓勵(lì)，但在我耳朵里看來(lái)就是赤裸裸的嘲笑，眼淚不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)，我一溜煙，借著雨聲和雷響，低著頭跑回了家。
到家時(shí)，我坐在凳子上想，為什么我成績(jī)會(huì)那么低呢？這時(shí)的我，明白了所謂自負(fù)和驕傲的含義，也明白了這件事的原因，便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。可能是之前一學(xué)期落了太多吧，這次只追到了第三，便上不去了。不過(guò)也好，起碼在班級(jí)的前沿。說(shuō)真的，沒(méi)了那幾名同學(xué)的刺激，我可能也不會(huì)如此努力，他們，成就了今天的我。
感恩，不一定非得驚天動(dòng)地、轟轟烈烈。我感恩那些嘲笑我的人，如果沒(méi)有他們的嘲笑，就不會(huì)有今天的我。在生活中，在成長(zhǎng)時(shí)，感恩每一個(gè)人，即使他是嘲笑你，還是傷害你。
成長(zhǎng)路上的感恩作文11
每一個(gè)孩子都是一株蓬勃的幼苗，在這嶄新而又陌生的世界中茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)雨的磨練使他們堅(jiān)毅挺拔；汗水的澆灌使他們迎來(lái)了碩果累累的秋天。風(fēng)與淚促成了成長(zhǎng)，汗與苦教會(huì)了我感恩。
父母為我操碎了心，累壞了身體，年少的我不懂事，促使他們的白發(fā)“唰唰”增長(zhǎng)。偶爾，“奪目”的銀絲又牽動(dòng)我的心。
回首往事，幼小的我憑著自己矯捷的動(dòng)作惹怒父母。一幕幕情景放映出來(lái)，他們拿出木條氣喘吁吁地追著我來(lái)回跑。轉(zhuǎn)眼間，以前那個(gè)小女孩早已成為朝氣蓬勃的少女，而父母卻再也無(wú)力追逐。他們總愛(ài)對(duì)兒女說(shuō)“我不喜歡，還是留著給你吧”、“我太老啦，用這些奢侈品是浪費(fèi)”、“你還小，不懂事，這活兒還是我來(lái)做吧”……原來(lái)時(shí)常教導(dǎo)我們要誠(chéng)實(shí)的.父母他們自己也時(shí)常撒謊呢！多年以后再想起，才勉強(qiáng)懂得原來(lái)他們不是不喜歡，是要把最好的留給子女；不是我太小而是希望攬下所有，只留給子女舒適與幸福……愛(ài)，就是這么簡(jiǎn)單。
歲月不留人，看著蠟黃色皮膚下布滿皺紋的臉龐我的眼眶濕潤(rùn)了。當(dāng)年那一眼望穿兒女心事的眼如今只能望眼欲穿盼子歸；那絮絮叨叨的叮囑已變成了久病纏身后的無(wú)助嘆息……也許隨著歲月流淌，萬(wàn)物巨變，只剩下父母簡(jiǎn)單的關(guān)心，單純卻又凝重。
我們總是習(xí)慣于接受父母給我們的愛(ài)和關(guān)心，卻疏于表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。天真的童年早已遠(yuǎn)去，童年里父母的呼喚卻如此清晰。一杯粥，一件毛衣，一筆學(xué)費(fèi)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積攢著父母親深厚的愛(ài)。不要等到親子別離時(shí)才想到報(bào)恩，人生可長(zhǎng)也可短，心愿未了時(shí)恨時(shí)光太短，不忘初心，方得始終。幫父母洗衣服、拖地、做飯……從小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)他人。
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。滄海桑田，洗滌了對(duì)父母的抱怨。愿釀造一壺呵護(hù)、包容的美酒，萬(wàn)里飄香，蕩氣回腸，高歌一曲父母恩，今生與君共哀樂(lè)！
成長(zhǎng)路上的感恩作文12
鮮花雖美，但總會(huì)枯萎凋零，而感恩的花兒卻一直綻放在我成長(zhǎng)的路上。我知道，是愛(ài)的滋潤(rùn)讓它永遠(yuǎn)鮮艷，永遠(yuǎn)芳香。
父愛(ài)如山，深沉又包容。當(dāng)我蹣跚學(xué)步一次次跌倒時(shí)，您沒(méi)有伸手抱我起來(lái)，而是安慰鼓勵(lì)我：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，不會(huì)走路，又怎么會(huì)奔跑！”。當(dāng)我因考試成績(jī)不理想而灰心喪氣時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備的話語(yǔ)，只是舉重若輕地對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持不一定能成功，但放棄必定會(huì)失敗。”眼神中流露著堅(jiān)定。當(dāng)我沾沾自喜驕傲自滿的時(shí)候，你沒(méi)有過(guò)多的表?yè)P(yáng)，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地提醒我：“人外有人，天外有天，井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面世界的廣大。”全然忽視我的洋洋自得。父親的話似春雷、如警鐘，時(shí)時(shí)鞭策著我，警醒著我。敬愛(ài)的父親，感謝您，這些看似簡(jiǎn)單甚至有些“無(wú)情”的話語(yǔ)卻讓我明白了許多學(xué)習(xí)與做人的道理，讓感恩的花迎著風(fēng)雨也依然開(kāi)得堅(jiān)強(qiáng)和陽(yáng)光。
母愛(ài)似海，廣闊而無(wú)邊。從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)直至今天茁壯成長(zhǎng)，母親給了我無(wú)微不至的'關(guān)懷。猶記得小時(shí)候經(jīng)常生病，您憂心忡忡，半夜一次次起來(lái)喂藥照顧；記得小學(xué)路遠(yuǎn)，您不管刮風(fēng)下雨，每天騎著自行車(chē)準(zhǔn)時(shí)接送；記得窗前明燈，您堅(jiān)持陪伴著我學(xué)習(xí)，把錯(cuò)題難題反反復(fù)復(fù)一遍遍為我講解。在書(shū)中，您讓我領(lǐng)悟了李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情，也教會(huì)了我“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)情懷，而在您溫暖的懷抱中，我更理解了“慈母手中線，游子身上衣”的偉大母愛(ài)。母親的愛(ài)似涓涓細(xì)流，如暖暖和風(fēng)，溫暖和鼓勵(lì)著我前行。親愛(ài)的母親，感謝您，讓感恩的花沐浴著陽(yáng)光雨露，開(kāi)得燦爛和芬芳。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)復(fù)三春暉。也許在平日忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中我忽略了什么是感恩，忽視了父親的寡言、母親的嚴(yán)厲里是對(duì)我滿滿的愛(ài)與關(guān)懷。謝謝你們，不僅給了我生命，還教會(huì)了我做人的道理，讓我的成長(zhǎng)之路不再單調(diào)，變得充實(shí)和美麗。
讓我把愛(ài)與感恩的心，化作這永不凋零的花，在我成長(zhǎng)的道路上一路芬芳，永遠(yuǎn)盛開(kāi)。
成長(zhǎng)路上的感恩作文13
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們暮然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段時(shí)光在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘記。它低聲吟唱，書(shū)寫(xiě)著一段段感動(dòng)。
我從小是被姥姥帶大的，我與她便是家中最親密的人。記得那年，伴著一聲聲呻吟，我誕生了。姥姥慈愛(ài)地抱著我，滿心歡喜。姥姥是個(gè)膽小的人，望著我睡覺(jué)，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕吵醒她的小天使。聽(tīng)媽媽說(shuō)：我剛出生時(shí)，姥姥都不敢抱我，我當(dāng)時(shí)太小了，她生怕把我摔在地上，看，姥姥多膽小。但她卻悄悄地把一顆種子埋在我的心間，那是什么呢？
上幼兒園了，終于長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可姥姥膽小的性子還在。我每天上下學(xué)，都是她來(lái)接。有時(shí)她為了保護(hù)我，竟然限制我的自由，我很惱火，在家里哭爹喊娘的叫，姥姥被嚇到了，連忙帶我出去玩，膽小的性子又出來(lái)了。那晚淘氣的我在姥姥睡著時(shí)偷偷從房間跑了出來(lái)，翻來(lái)翻去，最后竟找到了一張姥姥年輕時(shí)的照片。我大吃一驚，照片上的姑娘有著一條烏黑的秀發(fā)，眼睛大大的，雖然沒(méi)有化妝，卻有一種天然的美，直引人心。我哭了，因?yàn)槔牙炎兞耍兊贸罅耍秊榱诉@個(gè)家已不再年輕了。不知不覺(jué)，那顆埋在心里的種子好像，開(kāi)了。
六年過(guò)后，我已然是一個(gè)初中生了。開(kāi)學(xué)前一天，姥姥特意從鄉(xiāng)下跑到城里來(lái)看我，可她竟然找不到路，姥姥真笨。她急迫的.給我打電話：“小破孩，你又跑哪去了，姥姥不是告訴你不要亂跑嗎，快點(diǎn)回來(lái)，姥姥在這里等你。”淚水如瀑布般涌出眼眶，我抓起外套急忙跑了出去。找到她之后，她在一個(gè)超市門(mén)口坐著等我，看見(jiàn)我之后，像個(gè)孩子一樣嘟嘟囔囔，埋怨我不聽(tīng)她的話亂跑。她牽著我的手朝著家的方向向前走，突然發(fā)現(xiàn)，藍(lán)天已被太陽(yáng)的魅力光芒染紅了，午后的黃昏是那樣的美麗。迎著陽(yáng)光我不經(jīng)意看見(jiàn)了姥姥那張勾壑縱橫的臉，散發(fā)著黃土的氣息，瘦弱的身影，映入我的眼睛，就連那花白的鬢角，看的也是那樣的清晰。時(shí)間仿佛定格在那一刻，那時(shí)我真的意識(shí)到，她老了，她真的老了，比六年前的她好像老了許多。不在朝氣蓬勃了，她的背不比六年前的直了，彎的像一根拐杖。雖然她老了，可我還是想在她面前做一個(gè)孩子。只不過(guò)孩子長(zhǎng)大了些，壯了一些，不再是那個(gè)整天吵吵著讓姥姥抱的小屁孩了。
膽小的她、傻傻的她在我心里是那么的可愛(ài)。那朵埋藏在心里的花終于綻放了，原來(lái)那時(shí)感恩，它在那一刻盡展她的風(fēng)姿，它伸直腰桿，亭亭玉立。它的出現(xiàn)使我更愛(ài)姥姥了，這種愛(ài)已經(jīng)持久起來(lái)了。同時(shí)它的出現(xiàn)也意味著——她老了……
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。其實(shí)在你不知情的情況下，某個(gè)人已經(jīng)在你的心中播種了，不知不覺(jué)就開(kāi)了。誒，你的好像也開(kāi)了呢。
成長(zhǎng)路上的感恩作文14
她就像一盞明燈照耀著我成長(zhǎng)之路，她就像一陣清風(fēng)吹入我的心頭，吹走了我的苦惱，她把知識(shí)幻化成雨露，灑在我記憶力的長(zhǎng)流中。她是我們美麗的語(yǔ)文老師。一天夜里，我孤獨(dú)的坐在座椅上，雙手抱頭，一雙痛苦的眼球中露出幾分失望，我盯著這一張如魔鬼般的卷子，它好像在我的.腦子里放了把火，把智慧的長(zhǎng)河燒成了荒山野嶺，它又好似一群士兵把我圍的緊不透風(fēng)，正在我落入它的手中時(shí)，她來(lái)了，她宛如一盞燈讓我看到了希望的光芒，她宛如一名大將，戴著數(shù)萬(wàn)人馬幫我破了圍。
她說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人”一個(gè)黃昏，一縷陽(yáng)光輕柔的灑在我的桌子上，但我看著那上不了八十的試卷，我唉聲嘆氣，一陣陣的痛苦如悶雷般打在我的心頭，我感到我那玻璃做的心突然碎了，我頭頂著如狂風(fēng)般的嘲笑，一步一步的往前艱難的走，一步一步的往前頂著狂風(fēng)艱難的走著，當(dāng)我萬(wàn)分苦惱時(shí)，她宛如一陣清涼而又帶芳香的清風(fēng)，吹入我的心頭，吹走了我的苦惱，她與“狂風(fēng)”大戰(zhàn)，把“狂風(fēng)”吹得無(wú)影無(wú)蹤。
她說(shuō)：“加油，你只要努力一定可以考好！”在一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，她雙手拿著書(shū)本給我們上課。她一時(shí)拿在黑板上舞動(dòng)，一時(shí)又讓我朗讀，她就好似一個(gè)魔術(shù)師，把知識(shí)幻化成雨點(diǎn)灑在我智慧的長(zhǎng)河中。她說(shuō)：“只要你們有了智慧，以后就有黃金屋。”如果有人問(wèn)我，你對(duì)你的老師有什么感受，我大腦中就馬上露出“感恩”二字。
成長(zhǎng)路上的感恩作文15
老師是冬天里的陽(yáng)光，給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。
——題記
有人說(shuō)老師是天穹上的北斗七星，指引我們方向；有人說(shuō)老師是山澗里歡快的溪流，使我們愉悅；有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，修剪我們多余的枝葉。但我卻覺(jué)得老師是冬日里的陽(yáng)光，給予我們溫暖和前進(jìn)的力量。
俗話說(shuō)“玉不琢不成器”。剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，我們還只是一個(gè)懵懂的小孩子，是您耐心的握著我的手一筆一畫(huà)地教會(huì)我們寫(xiě)“人、口、手…。”，是您不厭其煩的在黑板前一遍又一遍教會(huì)我們計(jì)算“二四得八、二五一十…。”
俗話又說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。您對(duì)我們非常嚴(yán)厲，常教導(dǎo)我們：做學(xué)問(wèn)必須踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，。”記得有一次，我們正在背誦課文，看著我們背的課文一點(diǎn)都不熟，結(jié)結(jié)巴巴的，說(shuō)我們不認(rèn)真，就叫我們一個(gè)一個(gè)的跟您背，只要不熟就讓我們回去重新背，雖然我們當(dāng)時(shí)不理解，但到考試時(shí)我們才了解您的良苦用心。正是因?yàn)槟巫尾痪氲慕虒?dǎo)，畢業(yè)時(shí)我才得到了年級(jí)第二的好成績(jī)，我也順利地進(jìn)入了現(xiàn)在的班級(jí)。
您就像親人一樣照顧我們，我們就像您的孩子，您給予了我們溫暖和愛(ài)。讀初中時(shí)，中午飯都在學(xué)校吃。每到用餐的時(shí)候，我們班主任總是拿著他的飯盒走到班級(jí)里陪著我們吃，還把他帶來(lái)的菜和我們一起分享，從不落下任何一個(gè)同學(xué)。他還經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間，為同學(xué)們解答難題，他上課時(shí)言語(yǔ)風(fēng)趣，逗得我們哈哈大笑。我們覺(jué)得他啊，是天底下最好的老師，就像家人般照顧我們，給予我們溫暖。
到了期末，他總是在電腦前為我們整理資料，每次都弄得很晚很晚，第二天來(lái)上課時(shí)，眼睛里都布滿了血絲。他為了我們付出了太多太多，就像春蠶一樣，用自己的生命來(lái)吐絲；就像蠟燭一樣，默默的燃燒自已照亮別人。我相信，在今后的成長(zhǎng)之路上，還會(huì)有更多的好老師關(guān)愛(ài)我們，為我們付出，我們還有什么理由不奮進(jìn)、不向上呢？
有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是不斷舍棄的過(guò)程，沒(méi)有不惑的青春，也沒(méi)有不變的'誓言，就如風(fēng)從雙肩掠過(guò)。但老師就像冬日的暖陽(yáng)，照進(jìn)我的生命里。沒(méi)有您們，我不會(huì)認(rèn)知這個(gè)世界，沒(méi)有您們，我不會(huì)從懵懂的小孩長(zhǎng)大成有理想、有抱負(fù)的青年。
感恩的花，開(kāi)在成長(zhǎng)的路上。老師的愛(ài)，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益。它是我們?nèi)松缆飞仙脑慈⑶靶械膭?dòng)力！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！古訓(xùn)有云：一日為師，終身為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！將來(lái)我無(wú)論翱翔在藍(lán)天際還是奔跑于地面，我都將以鮮活的動(dòng)力向您祝福！
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