二年級演講稿15篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的二年級演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級演講稿1
尊敬的xxx：
書是人類文化遺產的結晶，是人類智慧的倉庫，書是人類精神食糧，書不可不讀。正如歌德所說，讀一本好書，就是和高尚的人談話。
高爾基曾說：“書是面包，沒有食物，人類將會滅亡。”
我愛讀書，因為它使我大開眼界;我愛讀書，因為它豐富了我的知識;我愛讀書，因為它陶冶了我的情操;我愛讀書，因為它給了我營養;我愛讀書，因為它使我走上了成功之路;我愛讀書，書是知識的寶庫。
高爾基曾說：“我撲在書籍上，就像饑餓的`人撲在面包上”。我幾乎一刻也離不開書，中午休息時別的同學在瘋玩，我卻沉浸在《上下五千年》里遨游。晚上，一做完作業，我就迫不及待地拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味地看起來。有時還不到睡覺時間，我就坐在床上，從枕邊隨手抽出一本《我愛科學》，直到夜深人靜，在爸爸的再三催促下，我才依依不舍地把書放下。
通過讀書，我知道了祖國悠久的燦爛文化;通過讀書，我看到了當今科學的迅猛發展。
書就是一口淘不完的井，是一座掘不完的礦。
二年級演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好： 我是二年級的張蘊儀，我演講的題目是《學會感恩》。
感恩可能大家誰都知道，感恩老師，感恩父母… … 你也可能認為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認為感恩就是感謝對自己有幫助的恩人。但我并不這樣認為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會對父母老師的愛，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯… …這些事都會讓我們覺得這是他們對我們的愛。
感恩的意思是感謝！感謝他們對我們的愛，送禮物，幫他們做事這些感謝實際上只達到了百分之二十。好好學習，不辜負老師父母對我們的`期望。美好的前途，遠大的抱負。為國爭光，為父母爭光。做到了這些已經達到百分之八十。做完這些事，老師父母肯定會感到欣慰。 為了感謝父母老師給我們的愛，讓我們學會感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
二年級演講稿3
各位家長：
有些家長可能單純地認為教育就僅僅是把孩子交給老師和學校這么簡單，其實從教育學角度來解讀“教育”這個詞，它不僅僅包括學校教育，還包括家庭教育、社會教育和自我教育。而家庭教育卻是孩子們接觸最早，影響最早，也是影響時間最長遠的教育。也就是說孩子們在入學前，就已經打上了家庭的烙印。
孩子們入小學后，家庭教育仍然占整個教育70%以上的比例。學校教育，特別是小學教育主要是對家庭教育做一個補充和糾正，引導孩子們養成良好的生活和學習習慣，培養孩子們的學習技能和普及一些基本的知識。所以，對知識的學習只是學校教育的一小部分，主要的還是對孩子綜合素質的培養。
我們現在的學校教育現狀是一個班50位學生，單靠班主任一個人的管理是遠遠不夠，急需我們各位家長的大力支持。下面，我想從一位老師的角度給各位家長提一些小建議，有不當之處還請各位能夠批評指正。
一、安全教育
孩子是每個家庭的未來，是社會的希望，所以孩子們的安全是頭等大事。現在的孩子自我保護意識淡薄，自我保護能力低下，所以孩子必須逐步學會和掌握自我保護的各種技能。就比如孩子打架的事情。孩子之間在一起玩難免會出現鬧得不歡的時候，所以如果孩子忍不住動手打人我們也可以理解，只是我想我們需要做的是在事情發生之后及時地給予指導，告訴他這樣的事情、這樣的時候該如何處理，而不是要動手打人。孩子每到一個發展階段都會出現相應的問題、都會給家長和老師提出相應的應對要求，我們大部分都是第一次帶孩子，所以請允許孩子犯的錯誤，更要加強我們自身的學習。我在不斷學習，希望我們可以多溝通、多交流，尋求解決事情的更好辦法！
我們學校能做的就是盡最大可能為孩子們創造一個安全的學習、生活環境，并且我們十分重視培養孩子的安全意識。比如今年暑假學校對教學樓進行封閉施工，給所有走廊按上鋼化玻璃；我們學校自十月份實行清校制度，就是為了避免一些不法分子冒充家長進入學校。每學期我們學校會舉行消防演習，并且定期對學生進行不同主題的安全教育班會，比如這學期就有關于防踩踏的安全教育《不推不擠，沉著冷靜》。
二、創造良好學習環境
創造安靜舒適的學習環境，鼓勵學生靜心學習。千萬不要在孩子學習讀書的時候，看電視或玩游戲，這樣會造成孩子心理不平衡。不利于學習效率的提高，最好讓讀書成為家庭共同的生活方式。
三、注重習慣的養成
1、回到家，家長必須讓孩子養成自覺、獨立、認真完成作業的習慣。家長們，對于孩子們的作業，最基本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。做題要認真，先讀題、理解題意再動手去做。
2、養成認真檢查作業的習慣。
完成作業后，孩子先自己檢查，要求1、檢查完成沒有，2、檢查是否有錯誤。最后家長檢查。畢竟孩子是貪玩的年齡，希望家長詢問一下孩子一天的學習情況，監督孩子獨立認真完成、檢查作業和收拾書包。對于收拾書包，請家長千萬不要代勞，一定要讓孩子自己去做，我們家長負責核查孩子是否帶齊學習用具即可。這樣做是為了鍛煉孩子自己管理自己的生活學習能力。
3、經典誦讀及課文的背誦
4、聽寫的檢查
5、預習的步驟
6、書包的整理與檢查（帶玩具展示）
在此，我想提醒各位家長朋友們，千萬不要以為把孩子送到學屋就不過問孩子的'作業和學習了，學屋老師做的也是作為一個集體監督者做的，他們不可能像我們對待自己的孩子那樣盡心盡力。回家之后還請您多抽時間與孩子溝通、交流。
舊話重提：大家都在忙，忙工作、忙應酬、忙事業，可是我們到底是為誰而忙，我們是為了孩子而忙，再說還有什么事情比自己孩子的事情更重要，今天對孩子付出多少，明天就會收獲多少，我們與其給孩子掙下一份事業，不如培育好孩子讓他自己去成就一番事業，其實，從孩子最近的表現，從他的作業，從平時的一點一滴中我都能感受到您對孩子付出了什么，孩子最近作業寫的認真了，上課前提前預習了，他在上課的時候心里就有底就踏實，在課堂上就踴躍，相對的，老師就會鼓勵表揚，孩子就會越來越棒，如此以來，這就是一種良性循環，反之，就是惡性循環。今天你和孩子交心的聊天了，明天他有什么高興的、不愉快的事情都會像你傾訴，這樣，你和孩子的感情會越來越深，孩子內心的情感垃圾會得到及時處理。
二年級演講稿4
尊敬的'老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我要競選班內的最高職位：班長。我性格開朗，優點是聰明、學習好、與同學相處融洽，但有點頑皮淘氣，我尊敬老師、熱愛班級體、愛好繪畫，喜歡讀科普讀物和玩益智玩具。
我當上班長后，一定會認真負責，做好老師的小助手，團結同學，熱愛集體，請大家支持我，投我一票吧。
二年級演講稿5
有些時候，只有經歷過某些事情，才能體會到人間最真摯的感情。———題記
終于結束了7天的學習生活，盼來了國慶長假，我已經計劃好怎么好好地度過這7天愉快的假日。可天不佑人，當天晚上我便因為扁桃體發炎發起了高燒，體溫一直在39度和40度之間徘徊，無奈之下，媽媽爸爸只好帶我去醫院看急診。
打了兩個多小時的吊針后，體溫仍是不退，醫生說：“體溫等一下是會退的，只是扁桃體發炎這個東西急不得，最好是用中藥慢慢調理調理。”于是，一大早媽媽就急急忙忙地帶我去了中醫院，抓回了一大堆的中藥。可我從小就最討厭中藥的味道了，一聞見中藥的味道就想吐，這么一大堆的中藥，天哪，我要怎么樣才能吃下去呢?
回到家中，媽媽叫我在床上躺一下，休息一會，自己就忙開了，這次的中藥特別煩，一天煎三次，每次得一個半小時，我昏昏沉沉地睡了一會，咦?家里怎么這么安靜，好像沒有人一樣，也聞不到中藥的.味道，難道媽媽出去了?我好奇地打開了房間的門，輕手輕腳地向廚房走去，哦，原來媽媽知道我不喜歡聞刺鼻的中藥味，把臥室通向廚房的三道門都嚴嚴實實地關了起來，自己卻在廚房里熱得滿頭大汗，一會兒坐下，一會兒又起來，一會兒看看鐘，一會兒又拿起筷子在藥罐里攪拌一下，然后又把火開小一點，一副忐忑不安的樣子，看著媽媽如此忙碌的身影，我的眼眶漸漸濕潤了，不忍心打擾專注的母親，我又輕輕回到了房間。
不一會兒，媽媽把藥端了進來，手上拿了一條濕毛巾，她柔聲地說：“貝貝，把毛巾捂在鼻子上，就聞不道藥味了，你就當它是咳嗽糖漿，一口氣把它喝下去吧!”我知道，媽媽是因為我小時侯死活不肯吃中藥的事，怕我這次還是不肯吃，在勸導我。看著媽媽紅紅的眼圈，憔悴的面孔，媽媽，我怎么忍心浪費您辛辛苦苦熬出來的藥，因為我知道這里面，有一種成分，叫母愛!我鼓起勇氣，端起那碗棕色的液體，一口氣喝了下去，抬頭看見的是媽媽舒心的笑容。
七天長假，媽媽為我煎了五天中藥，雖然我游玩的計劃泡湯了，但我卻體驗到了另外一種一生中最珍貴的真情。
二年級演講稿6
老師們、同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。
曾記得在我幼兒時，媽媽給我描述過這樣一幅畫：藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑;高高的山，綠綠的草，清清的河水潺潺的流。生活在這里的人們互幫互助，親如一家。多美的畫呀!如今，每每憶起，我還是如癡如醉。現在，我已從無知幼兒成長為懵懂少年，我常去我的外婆家。外婆家在鄉下，在外婆家門前有條清澈見底的小河。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。可好景不長，近幾年來那里建造了許多工廠，一些污水源源不斷地排放入小河中，在加上一些家畜糞便和人們的生活垃圾不斷排入，小河從此失去了它昔日的美麗。天氣一熱，河岸邊河里的臭味常常招來一些蚊子、蒼蠅到處飛，讓生活在周圍的人們苦不堪言。
這都是怎么造成的呢?是人們的`行為不文明，不愛護環境造成的。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。
再舉個例子給你們聽聽。有一次我和媽媽去上街，在路上走著走著。突然“砰”的一聲，我轉頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說：“對不起，對不起，是我騎的快了點!”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點!”一場劍拔弩弓的“戰爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。
你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。再回首我們身邊，一批文明小天使已活躍在校園內外。馬路上，小英勸媽媽不能闖紅燈;公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰;酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙;教室里，紅領巾們彎下腰，低著頭，在為環境的保潔而出力……
最讓我記憶猶新的是：那是去年暑假，我與妹妹正在做小制作。妹妹把一些廢紙往窗外扔，廢紙隨著風飄到地上。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。”“不用你管，我就扔!”任性的妹妹撅著嘴說。“如果每個人都這樣，這世界一定臟不堪言!”“現在科學那么發達，有掃路車，怕什么?”妹妹振振有詞地說。“怕地球給我們報應!你看，去年鬧‘禽流感’，這都是地球給我們的報應……”聽了我的這些話，妹妹低下了頭說：“我這就去撿。”從此，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。是啊!從小事做起，愛護我們的大家園吧!讓文明時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗!同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美!讓地球媽媽更美麗!
我的演講完畢。
謝謝大家!
二年級演講稿7
我羨慕偉大的科學家，也敬佩威風凜凜的警察，更喜歡和藹可親的老師。但我的夢想不是成為他們，我的夢想是當一個農民。
在我剛懂事的時候，經常聽見媽媽求別人買“綠色”蔬菜、奶粉和豬肉。我問媽媽為什么不到市場麥呢。她說，很多食品都有添加劑，孩子吃了不健康。后來還聽爸爸說，全國食品安全成了大問題，影響了許多人的健康，誰能解決這個問題就是大大的英雄。所以，我要當一個農民，一個有文化的農民。
我要種出不用化肥也豐收的'大米，也要飼養不用添加劑就能肥壯的牛羊。讓全中國的人都吃的健康，讓中華民族越來越強壯。為了實現這個夢想，我要好好學習科學知識。讓偉大的祖國更加富強。
二年級演講稿8
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡《貝貝熊系列叢書》中的'一本書，名叫《寵物真麻煩》。貝貝熊一家從農場買回了一只小狗，它們給它取名叫小公主。小公主長得很漂亮很可愛。可是它也給小熊一家帶來了很多麻煩。比如它會亂咬東西，會把家里弄得一塌糊涂。可是小公主也會給小熊一家帶來快樂，大家都非常喜歡它。
我為什么這么喜歡這本書呢?因為我家也養了一只小狗，它叫貝貝，現在已經兩歲多了。剛到我家時才兩個多月，像個白色的小絨球，特別可愛。
它會咬拖鞋咬襪子，有時還翻垃圾桶，把屋里搞得亂七八糟，有時它還隨地亂拉亂尿，我還要給它清理便便。盡管如此，我還是非常喜歡它，我倆可以一起散步，還可以一起玩扔球的游戲。貝貝已經是我家不可缺少的第四位成員了。
二年級演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!今天我演講的題目是：《一日一善, 創造文明和諧校園》。
校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素無華但非常有道理, 自覺維護校園安全的穩定, 傳播文明禮儀是我們共同的責任和義務。但是, 在我們的學生中, 由于個別同學的安全意識淡薄, 不注重文明禮儀, 時時存在著不安全的因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過分 沉迷網絡, 不遵守學校作息時間, 不遵守交通法規, 不注意食品安全。
凡此種種, 不僅有悖于小學生最基本的日常行為規范, 影響了當代小學生的形象, 也破壞了和諧優美的校園環境, 還危害到自己的人身安全。為了進一步促進同學們提高安全意識和文明禮儀水平, 在此我作為一名低年級的學生發出倡議, 希望全體同學共同遵守。
一，希望同學們一天做一件好事。
二、提高安全意識, 讓安全與我們同在。
安全就在我們的身邊, 大家要時時想安全, 事事講安全, 樹立自我安全意識, 若發現有人和物的安全隱患, 要及時向學校老師匯報。
三、遵守學校紀律, 讓隱患遠離我們的生活。
我們要嚴格遵守學校各項規章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的`小學生。此外, 大家還要全面提高個人素養, 心胸寬廣, 團結友愛, 和睦相處, 善于化解人與人之間的矛盾, 成為講文明有素質的人。
四、注意飲食衛生, 讓健康為我們保駕護航。
不要購買"三無"食品, 不要亂扔果皮紙屑, 不要在學校的公共場合吃零食, 我們有的同學邊走邊吃零食, 并將廢棄物隨地隨意亂丟。我們應養成良好的衛生素養, 自覺彎腰撿起身邊的垃圾, 從小事做起鍛造我們的品質, 讓良好的品格在校園處處閃光。
五、刻苦讀書, 傳承傳播文明禮儀的使命。
同學們要分清主次，明確兒童時期的目的任務，自尊自愛，遠離網吧、游戲廳, 在校園和社會上承擔起新一代小學生傳播文明禮儀的使命, 自覺踐行小學生文明禮儀的常規, 讓"您好"、"謝謝"、"對不起"等文明用語成為我們交流的規范語言。大家都要學會尊重, 學會感恩, 不說粗話, 不嘲笑他人, 讓文明禮儀之花開遍育苗校園的每個角落。
最后, 希望在全校形成一個"人人關心校園文明安全"的濃厚氛圍。同學們, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 讓我們攜起手來, 從我做起, 從身邊做起, 從小事做。謝謝大家，我的演講到此結束。
二年級演講稿10
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好!
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競馴班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：
1：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
2：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
3：自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人眩
另外，如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅!如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。人們常常說“態度決定一切。”在今后的`日子里，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。
我的演講完了。謝謝大家。
二年級演講稿11
去年的九月，當我第一次邁進文廟街小學大門的時候，我就深深地愛上了這里。
我愛校園的和諧與溫馨。老師給予了我們親人般的關懷和愛護，同學之間互相幫助，共同進步，親如兄弟姐妹，處處都有家的溫暖。
我愛校園的'生機與快樂。每周一的升旗活動，豐富多彩的興趣班，書聲瑯瑯的課堂，處處都是歡樂，處處都是課堂。 我愛文廟街小學，這是我們的學校，這是我們的家。在這里，我的知識多了，我的朋友多了，我的習慣變好了，我的身體變高了，爸爸媽媽夸我長大了。
我愛文廟街小學，愛校就是愛自己，愛校就是愛家。親愛的同學們，讓我們一起行動起來，從自己做起，從身邊做起，讓文廟街小學越來越美好。
二年級演講稿12
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我相信大家對自己的家鄉感情不淺吧！我的家鄉是杭州，那里非常的美！
春天，像一個溫柔的姑娘。她的到來給人們帶來了一絲的溫暖，為大地添了一件綠色的大衣。把西湖的柳樹吹綠了，更把西湖邊山上的茶葉吹綠了，我們這兒最有名的茶就是龍井了，要是泡的好它，那可是很香的！
夏天像個淘氣的孩子，不停的散發自己的熱量給人們。瞧，西湖上開的荷花把人們心中的熱量給驅除了，讓來人們涼快了許多。那一片片綠色的荷葉綠得多么清亮；那一朵朵荷花如同一個個在跳舞的姑娘，真不愧是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！正因為那綠色的荷花襯托，才把荷花的紅給突出了。
秋天，是一位勤勞的農民伯伯。他把自己辛苦種出來的蔬果都奉獻了出來，讓人們開心的收獲著、吃著。還有一陣陣桂花香和金色的`梧桐樹。大家都坐在桂花樹下喝茶、聚會。秋天，又像為溫柔的風姑娘。她一來，人間的熱量一下就跑的無影無蹤，而取代的是涼爽的微風。
冬天，是位嚴肅的老爺爺。但即使是嚴肅的老爺爺，也有慈祥的一面。他會為孩子們下雪，供他們玩。于是就有了西湖新十景：“斷橋殘雪”，斷橋中間很難積雪，從遠處看，好像橋斷了一樣。
這就是我們的家鄉，我們美麗的家鄉！
二年級演講稿13
春天，是活力四射的季節。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗過一樣，湛藍得令人心怡。云彩不再是一片彌漫，而是一朵一朵地點綴在碧空上。
春天，是求實者、勤奮者的季節。她青睞的是腳踏實地的行動者，只有這樣的人才可真正體味到春泥的親切，春風的和煦，春意的韻味，春景的盎然，春天的深情！也只有這樣的人，方可理解春天，敬畏春天，珍愛春天，書寫春天，揮汗于春天！
無論是孟春、仲春還是季春，求實就可貴，求實就可敬，求實就是正視自我，求實就意味著進步，求實就蘊涵著提升，求實就昭示著成功！求實須從春天做起，從我做起，才能收獲秋實，完善自我！春天的爛漫，春天的.綽約，春天的節奏和求實的人們永遠是一一呼應而同步歌舞的！
二年級演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這綠樹成蔭，碩果累累的季節，我們迎來了新學期，上學期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽，在整個學期里我們班級的每位同學都很積極爭做那個愛學習、愛集體、講文明、講衛生、懂禮貌、的好學生，同學們都養成了互幫互助的好習慣。
同學們都積極參加學校組織的各項活動，讀書節活動中，同學們爭當讀書小明星，在美術節上我們班同學獲得了優秀獎；在運動會上我們也獲得了很多獎狀和獎牌。
老師經常教導我們：“每一件小事，能夠做好，就是大事；每一件平凡之事，能夠做好，就是不平凡”，我們時刻謹記班主任的諄諄教誨，并為之努力著。新的學期開始了，沐浴著陽光的雨露，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗學習、體驗生活、體驗成長吧，昨天的榮譽已經過去，我們三1班的全體同學將齊心協力、繼續努力，爭取在這個溫暖的集體里事事有人做、人人爭當學習能手，大家都為做文明學生而努力，每位同學都能養成良好的'學習習慣；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛生，創建優美的學習環境；積極進取，團結集體力量參與學校的各項活動，相信在全體師生的共同努力下二1班的明天會更好。
謝謝大家！
二年級演講稿15
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是：《我愛讀書》！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的`流浪狗、流浪貓??聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我讀書不求甚解、囫圇吞棗時，老師教導我：讀書而不思考，等于吃飯而不消化；當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫作文感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天! 同學們，和我一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!
我的演講完畢，謝謝大家。
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