改變演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的改變演講稿，歡迎大家分享。
改變演講稿1
如果說人類的物質文明可以通過建筑、工具等物化的形態保存和延續，那么人類的精神文明如何保存和延續呢?一個剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類的童年，在他生長的過程中，精神世界又如何與身體的發育、成熟一道與時俱進?他認為讀書是實現以上目的的必由之徑。
在一定意義上說，一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發育水平，在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。
讀書是傳承文明的`橋梁，是延續文化的中介。
充實而有意義的人生，應該伴隨著讀書而發展。
他說，綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。
全世界讀書最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書64本。
酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復國(以色列)的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在復國之后，能迅速建成一個現代化國家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數杰出的思想家、科學家和藝術家的重要原因;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。
一句話，酷愛讀書，使猶太人成為一個優秀的民族。
而我們中國，自古以來就是一個崇尚讀書，熱愛讀書的民族。
只是隨著科舉制度的出現，讀書人的閱讀視野狹窄化了。
現在的應試教育，也在很大程度上擠兌了學生讀書的空間。
學生無暇讀書、不想讀書的情形也不少見。
除了一大摞教科書外，學生幾乎不再有、也不再讀其他的書。
這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。
不僅是學生，整個中國國民讀書狀況也成問題。
據XX年調查，目前中國國民保持讀書習慣的僅占5%。
在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書的僅占51%。
在中國識字家庭中61%有藏書，而韓國1995年96%的家庭有藏書，500本以內達93%。
從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。
這個狀況令人擔憂。
讀書改變人生，這是因為讀書能改變人的氣質，提高人的素質和能力。
包括政治素質，如政治理想、理論修養、世界觀、價值觀;業務素質，如業務能力、技術水平、組織能力、表達能力等;還有道德素質，如思想品格、道德修養，人格力量等。
還因為讀書是學會做事、學會做人的重要途徑。
人的一生都要學習，既要學習科學知識，又要學習社會學問。
科學知識是用來處理人與自然的關系，而社會學問則用來處理人與人的關系。
不論你將來從事什么樣的工作，都必須不停頓地進行這兩種不同性質的學習。
不僅要學會做事，而且要學會做人，這樣才能在社會上始終處于主動地位。
讀書提高了業務能力、組織能力、技術水平及表達能力，當然對學會做事大有好處了。
讀點學會做人的書，借鑒別人人生的經驗，就好像使自己重新活了一遍。
人生的課題是一個永恒的課題，是每個人的必修課程，是最最重要的課程。
所謂“世事洞明皆學問，人情練達即文章”正是這個意思。
改變演講稿2
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
今天，在雄壯的國歌聲中，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個充滿希望的新學期開始了。值此教師節前夕，我首先預祝全體教職工：教師節快樂，新的學期工作順利，家庭幸福，身體健康；預祝同學們新學期學習、品德、健康各方面都取得更大的進步。
告別了暑假，同學們從四面八方回到了中學，就是希望通過自己的努力和鍛煉，前途更加燦爛寬闊。其實我們一生中能夠改變命運的機會不是很多，我們精彩的人生需要把握機會，盡管我們常常發現機會，但是，關鍵的選擇就在幾個路口上。高中就是我們人生的一個關鍵路口，是努力學習文化知識為以后打好基礎還是迷戀網上沖浪？是對人有禮貌還是滿嘴臟話？如何選擇，將決定我們自己的前途命運。
新學期開始了，我請同學們選擇并記住三句話：對人要有愛心；對事要認真；對自己要有想法。
1、對人要有愛心
大家都知道，你是什么樣的人，你眼中看到的世界就是什么樣的。就算你是個火爐，但是在冬天不生火，也沒有人圍著你轉，因為你不能給人溫暖。任何一個火爐，只要在冬天生起火來，就有人圍著你取暖。只要你用熱情和真誠對待每一個同學，你就是班級和時代的中心。所以，我們每個人的價值在于你能給別人提供多大的.幫助，不要總是考慮別人哪點對不起自己。
2、對事要認真
現在，同學們每天早上一起來就知道要讀課文背單詞，或者是預習新課，每天都有事做。同學們是幸福的，因為生命是由每天構成的，我們每天都要有事做。我們一輩子，到底會走到哪個十字路口停下來，會在哪座山腳下看風景，我們是不知道的，生命會有很多的改變。但是，有一點我們是可以做到的，我們每一天選擇干什么，主動權是在我們手中的。
今天你想干嘛，由你的腦袋決定。你可以去網吧，也可以背單詞，也可以課堂上睡覺。這由你自己決定，所以每天都有正確的事做，就把這一輩子過好了。
3、對自己要有想法，要有所期待
大家都知道，人和動物的區別就是，動物是自然生長、變化的，而我們卻能夠設想明天的到來。今天，我們可以想象明天；今年，我們可以想象明年；十七、八歲的我們可以想想自己三十歲時的境況，并為此付出努力爭取生活的更好。所以，在期待中我們成長，我們期待自己能夠成為為世界做貢獻的杰出科學家、思想家、政治家，或者企業領袖，期待未來有更好的社會地位，期待未來更加富有。期待是一點一點疊加的，每一天的生活看不出變化，但是人生加起來，由于你的期待，就會變成一件大事。
我們期待不僅僅是期待我們自己，我們期待并且祈禱我們的同學能夠更加快樂，我們的父母身體能夠更加健康，你一天天長大，可是你的父母卻一天天變老了。你平時有沒有看過他們的模樣？你有沒有仔細打量過他們？這些年來，父母為了工作勞勞碌碌，為了你們憂心忡忡。他們常常為你將來的前途和出路擔憂發愁？只有他們身體健康了，我們才能沒有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開心。無論如何你都要抽點時間，給自己一個機會好好看一看你的爸爸媽媽！
在新學期開始之際我還要求同學們要注意五心：
1、要收心。從暑假的以玩為主，轉變為現在的以學為主。
2、要有決心。新學期要有新目標，下定決心，取得更優異成績。
3、要有恒心。學習上要下功夫，持之以恒，取得新的更好的成績。
4、要有愛心。不僅要提高學習成績，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母。
5、是特別留心。注意校內、校外和家中安全。
同學們，新學期、新起點、新選擇，就讓我們一起正確選擇，共同創造輝煌、燦爛美好的今天和明天吧！
謝謝大家！
改變演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環境，就改變自己》。著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。
大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。
一個黑人小孩在他父親的.葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。
謝謝大家本次演講結束。
改變演講稿4
在成長的道路上，我們需要不斷地改變自我，僅有勇于改變自我，才能創造奇跡。應對時間的流逝，我們僅有不斷地改變自我，我們曾妄想著要改變他人，改變民族，改變國家，甚至是改變世界，可是，又有多少人明白：改變別人前，先改變自我。唯有改變自我，才有可能改變他人。
小時候的自我，或許年少無知，不明白天高地厚，總認為父母對自我的好是應當的，不會體諒他們，只是一味地去埋怨，把自我的脾氣都發泄在他們的身上，從不懂得怎樣對身邊的每個人好，自私自利，以自我為中心。隨著年齡的增長，我漸漸懂得了父母對我們的`愛是如此的偉大，如此的深沉。
于是，我便試著去改變自我，我不要再像以前那樣，我要變得不那樣自私，我要學著去報答父母，報答他們的恩情，我要去體諒他們，明白他們的苦衷，懂得他們的艱辛，我要記住身邊每個人對我的好，并且去對他們好。
可是此刻的我們，或許已經漸漸懂事，或許不會再像以前那樣自私，我們把重心都放在了學習上，困難便出現了，應對一堆的作業，應對滿黑板的筆記，應對那些背不完的唐詩宋詞，我們變得懶惰了，應對這樣沉重的學習負擔，我們已經失去了對學習的那份執著和熱愛，我們開始厭惡學習，開始把學習當做一種任務去完成。
我們仍需要改變，改變自身的懶惰，改變對學習的厭惡，改變把學習當作一種任務，我們仍要堅持那樣一份對于學習的執著與熱愛，我試著把學習當作一種樂趣去對待，我要熱愛學習，我要改變懶惰，我要變得勤奮，我要從此刻開始努力，去改變自我!
人，需要不斷地改變，不斷地提高，才能不斷地獲得成功。
改變演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
到底是剪短頭發呢，還是繼續留長發？我在鏡子前來回踱步。
“當然是短發方便啦！”媽媽笑著說，“你頭發越來越長了，打理起來也越來越麻煩。再說，嘗試改變也是一件很美好的事哦！”
我又抬起頭，望著鏡中躊躇不安的自己和頭上有些凌亂的長發，心想：改變為什么一定意味著失去呢？每天清晨，為了這一頭長發，我常常要在鏡前花費很多寶貴的時間。但是如果剪成了短發，不僅能節約時間，而且我還可以迎接一個嶄新的模樣，一個嶄新的自我……
我下定了決心：改變！
于是，我坐在了理發店的轉椅上，鏡中的我露出心滿意足的微笑。看著滿地的碎發，我“如釋重負”，一下子覺得世界煥然一新。看來，之前的擔憂真是多余！
出了理發店，冬日的暖陽從云朵中露出微笑臉龐。我一邊邁著歡快的'步伐，一邊在想：“改變，真好！”
這讓我想起了另一件事。
以前，最讓我焦慮的事情，就是在書房那“茫茫書海”中尋找一本急需的作業本。媽媽十分關心我，總是抽空幫我整理書房。但整理之后的日子里，書房總會時不時傳來一連串問號：“媽媽，我的課外書呢？”“咦，我的練習冊哪去了？”
于是，我嘗試改變。從給每一本書歸類到把書柜分格，從為每一本作業本“安家”，到給每一支筆找到“住所”……很快，我的書房中的每一位成員都有了“新家”。
從此，我都自己收拾房間。忙碌過后，我每次都感到疲倦，但內心卻是無比快樂。因為我體驗了“改變”：從媽媽為我的一切操勞，到我自己打理生活。我的房間越來越整潔，我也在改變中成長，越來越獨立了。
生命中有許多需要改變的東西，我們要對改變充滿信心，不能讓多余的擔心阻擋我們成長的步伐，因為改變讓我們收獲自信，收獲希望，收獲人生的多姿多態！改變，真好！
改變演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“知識改變命運”，“勤能補拙是良訓”這兩句話是爸爸告訴我的，前者是對我的期盼，后者是對我的警醒。
在爺爺生活的年代里，爸爸告訴我最明顯的標志是窮，沒文化；在爸爸童年、青年的生活里，爸爸告訴我最明顯的標志還是窮，文化不高。所以，在我們的家訓中留下了這樣兩句精簡而含義深刻的話。
爺爺去世已經有許多年了。他那慈祥的面孔總是在記憶里隱隱約約的浮現，爸爸曾對我說過：“在家族里世世代代都是以種田，漁業或以本領吃飯的百姓，沒有出現當官或考取功名的人。”我驚訝地問：“為什么呀？”爸爸卻只回答了一個字：“窮。”在經濟現代化發展的今天，家家戶戶都過上了小康生活，不愁吃穿，哪里來的窮呢？但殊不知在爸爸上學的時候，爺爺只知道完成了九年義務教育就算可以了。
當時家里有外債，日子本就艱苦，更別提說供完兩個兒子上大學了。于是爸爸拿到高中畢業證書就回家務農了。在當時對學業的不重視，才釀成了一輩子只能靠賣力氣來換取幸福生活的代價。賣力氣生活苦不堪言，一點技術活就會費腦筋想半天，沒有知識的人生無非是悲劇性的一生，只會被無窮無盡的貧窮束縛一生，無比痛苦。想到這些我感到了一種比失去生命更為恐懼的冰冷——沒有知識。為了我在社會更好的立足，爸爸從族史中獲取經驗總結教訓，期望我能夠用知識的力量改變現狀。
只有勤奮，才能看到明天的希望，如果農民不辛勤的播種，澆水，鋤草，殺蟲。等到收獲的季節里倉中無一粒谷，全家人靠什么吃飯呢？在世世代代的勞動生涯中先輩們總是勤勤懇懇，兢兢業業。雖然他們不會滔滔不絕，舞文弄墨。但是他們明白只有默默地辛勤付出，才能獲得“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的美好生活。
而現在的我，不用賣力地農耕，衣食無憂，只要好好讀書就行了。但是，學習的進步、生活的鍛煉和成功的`獲取都離不開一個“勤”字。試想，如果不努力不勤奮，哪來的華羅庚的卓越，齊白石的優秀，屠呦呦的成功……古往今來，任何一個偉人的輝煌都是靠一個“勤”字鑄就的，只有努力過，勤奮過，才有資格說放棄，路是靠自己走出來的，命運掌握在自己的手中，于是乎，“勤”就像一塊潔凈的布，擦拭我心中的塵埃，塑造出一個最好的自己。
在祖祖輩輩的文化傳承中，家風家訓中“勤”才是最重要的，而“知識”是靠“勤”來擁有的。爸爸更希望我銘記“勤”，用勤來獲取知識，編織自己的美好人生。我定將不負父望，義無反顧地把這種家訓一絲不茍的傳承下去，創造自己的未來。
改變演講稿7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
陽光，似春天的一株小草，給人勃勃的生機;陽光，似夏天的一縷清風，給人透徹的涼爽;陽光，似秋天的一株稻穗，給人豐收的喜悅;陽光，似冬天的一朵寒梅，給人銘記的堅強。
我愛收集春天的陽光。春天的陽光是愜意的，沐浴著暖和的陽光，正是讀書的時候，取一本好書，靜靜地品讀，讀“誰言寸草心，報得三春暉”，這是母愛的偉大;讀“好雨知時節，當春乃發生”，這是春雨的奉獻;讀“夜來風雨聲，花落知多少”，這是春天的美感。
收集春天的陽光讓我擁有了博識。
我愛收集夏日的陽光。夏日的陽光是燥熱的，聽不慣蟬兒的聒噪，但仍喜歡在樹下攤一張涼席，閉目養神，不是為了享受難得的蔭涼，而是為了享受夏日炙熱的陽光。當一縷陽光從樹縫間躲到臉龐，世間仿佛都安靜了，這就是夏日陽光的美麗。收集夏日的陽光讓我懂得了恬靜。
我愛收集秋季的陽光。秋季的.陽光是柔和的。漫步于果實滿枝的樹林，吮吸誘人的果香，秋日的陽光灑在光艷的果實上，讓那可愛的水果更加甜美。秋季的陽光讓我學會了充實。
寒冬的陽光是珍貴的。當被冬日的寒冷包圍，當踏著皚皚白雪，你最需要什么樣?當然是一縷溫暖的陽光。當溫暖的陽光照耀在心中，冰雪融化了。冬日的陽光充滿著無限力量，能夠穿透一切冰冷。寒冬的陽光讓我擁抱了溫暖。
我愛收集陽光，因為它的燦爛，因為它的輝煌，因為它不屈于黑暗的吞噬，不屈于烏云的阻擋，不屈于雷電的瘋狂。因為它給迷路的人帶去希望，給沉睡的人帶去光明。
上帝給我們一個瓶子，有人用它去裝金錢、名利、地位，他們身上沾滿了銅臭，一生到頭，只能在污___的泥淖中翻滾、掙扎。何必呢?明爭暗斗苦苦相逼，卻不知拋棄名利。收集陽光，會給你小草的生機，清風的透徹，稻穗的充實，寒梅的堅強。
用眼睛收集陽光，陽光給你一時的美麗;用心靈收集陽光，陽光會給你永遠的美麗。
改變演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。很多人都想改變世界，卻不會想到改變自己，想要改變現狀就要先改變自己。世界那么大，你能改變多少?首先我們應該改變自己的個人觀念，一切的成功，都是從正確的觀念開始的。一個又一個的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。我們要適應社會，適應環境那么我們就要改變自己!
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術，的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環境，那么我們就要改變自己。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。” 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的'重量。”男孩的父親贊許地微笑了。 是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了年遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如戲，我們是戲里面的主角同時也是別人戲里面的配角，我們都在演繹著不同的人生，但是我們總會有交點。我們所走的軌跡也是看我們如何去改變自己，如何把握機會。美麗的人生，從改變開始。
美麗的花雖然會凋謝，可是盛開的時刻值得欣賞。要在美好的時候創造出美好的東西，人生才會充滿意義。
改變演講稿9
科技既是客觀世界的規律和人們認識世界、改造世界的能力和手段，也是人類文明的標志。科技的發展與人類的進步相伴相隨。20世紀以來，科學技術獲得突飛猛進的發展。生命科學揭示了生物構造和遺傳的秘密，使人類能夠真正了解自我。空間科學使人類到地球以外的空間旅游和建立起文明的夢想成為可能。信息技術、計算機技術和通信技術引領著眾多領域的變革。這一切已經和正在深刻的改變著人類和人類賴以生存的環境。回望人類文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上蒙昧的黑暗，是科學之火點燃了人類心靈中熾熱的希望。科技支撐了文明，科技創造著未來。
也許有的人會說，科技離我們太遠。其實科技就在我們身邊。有了科技，我們再也不用在漆黑的夜晚點上昏暗的蠟燭；有了科技，我們再也不用跋山涉水，跨洲越洋只在朝夕；有了科技，我們再也不用八百里加急，只需拿起手機輕輕地按一個號碼。我們每天都生活并享受在科技的成果中。生活無處不體現科技的進步。
人類得益于科技，科技則源于創新。創新卻并不是高不可攀的。當你欣喜若狂地解出一道數學題時，可否想到還有另一種解法？當你面對節約用水的傳統對策時，可否想到還有更好的措施？也許一個小小的圖表設計就是我們的靈感，也許改造一個鬧種、衣架就是我們今后申請專利的'發明。創新就是這樣一點點培養起來的。在科技中，往往一個小小的創新就能誕生一個新的偉大的發明。
同學們，作為祖國未來建設的中堅力量，我們不僅要關注科學的發展，更要樹立創新的意識，把科技興國的高遠志向和個人的理想緊密結合，在即將到來的科技節中，積極參與各項創新實踐，開展科學發明與創造活動，在科技活動中體驗成長、創新的快樂。千里之行始于足下,讓我們努力學習，勤于觀察，勤于思考，勤于動手，練就一雙善于發現的火眼金睛。把科技融入我們的理想，用創新去點綴我們的人生，為我們國家的科技發展和人類的科技進步而努力！
改變演講稿10
尊敬的各位領導，同志們：
非常榮幸代表動力車間參加這次主題演講。我演講的題目是，班組需要四種氛圍。 大家都熟悉明清小說中的四大名著，今天，我就以四大名著中的人物和事件做比喻，談談班組需要的四種氛圍。
首先，班組需要團結和諧。
劉關張桃園三結義，孫悟空師徒四人西天取經。如果在這兩個著名的班組之間做選擇，我想，大多數人都會選擇前者。為什么？就因為前者充滿了和諧。劉關張三人吃則同席，睡則同榻，情同手足。而孫悟空四人的旅途，充滿了口角、爭執和撂挑子。我們一天之中的大部分時間，是在單位度過的，班組是我們第二個家。如果這個家不和諧，不但會影響工作，而且會降低我們的幸福指數。
其次，班組需要分工協作。
《水滸傳》中黑旋風李逵、喪門神鮑旭、八臂哪吒項充、飛天大圣李袞，他們幾個人組成了一個著名的班組。每當戰斗打響，有人撐起盾牌，保證安全生產；有人放出飛刀，實施炮火準備；有人負責砍馬腿，發揮突擊隊作用；然后由李逵擔任主攻。一套工序玩得爐火純青。很多著名的敵方將領，就是栽倒在這個班組面前的。
第三，班組需要學習創新。
《紅樓夢》中有幾個精彩的'章節，就是以林黛玉、薛寶釵為首的一幫女孩幾度結社作詩。不知道大家是否注意這樣一個細節：被薛蟠搶來做妾，后來改名叫香菱的那個女孩，看到大家作詩十分羨慕，于是廢寢忘食開始學習做詩，后來竟然寫出讓才女們驚訝的詩句。這個故事告訴我們，只有全員學習，班組才能整體進步。
第四，班組需要遵章守紀。
《三國演義》中，馬謖因為違章操作，造成安全生產事故，最終被諸葛亮按規章制度加以處罰。諸葛亮雖然沒有違章指揮，但也因為用人不當，安排工作不細而自請降職，被免去丞相職務，留職查看。這個故事告訴我們，只有在班組內部，努力培養遵章守紀的良性氛圍，才能形成團結緊張、嚴肅活潑、充滿活力的戰斗集體。
愿我們共同努力，按照我廠加強三零五力鐵軍班組建設的工作部署，不斷創新班組建設的方式方法，把班組建設推向更新的階段，謝謝大家。
改變演講稿11
網絡正在改變咱們的生活，但是對不一樣的人來說，其改變的速度和方式會全然不一樣。比如自從有了網絡以后，有的人就把所有的業余時刻泡在了網上，在網上交友、聊天，甚至結婚、過日子。但畢竟那是虛擬的，大凡現實生活中太忙碌的有家有口者，不會有情緒做那樣的游戲，正因他們太務實了，知道人終究難以繞過柴米油鹽而進入完全虛空的世界。
另一類人則完全依靠網絡支撐起他們的'事業和工作，比如網上購物、旅游、咨詢、餐飲、住宿以及一些習文弄墨者（就應稱為敲鍵盤者）。網絡一斷，他們的事業就會受挫。但是偏偏網絡是個不怎樣穩定的世界，因此他們的事業也就充滿了更大的不確定性。
更多的人則是上著傳統的班，沾著網絡的便宜，過著實中有虛的富有日子。比如精神饑渴的時候，上網填補一點充實，安然度過一段寂寥時光；遇到難題的時候，上網尋找一點思路和救助，讓眾人的智慧幫著揭開千年難題，簡單擺平現實中的小困惑。還有更多的人透過網絡拓展了自我的事業和生活空間，尋找到各種各樣的安全的志同道合者以及另類的合作方式，從思想和情感上的同道，到衣食住行吃喝玩樂方面的同路，不一而足。
于是各式各樣的“拼一族”開始在網上流行起來。比如拼吃（一塊出去吃）、拼卡（一塊分享各類卡）、拼車（就是carpool）、拼房（同居一套房子）、拼游（一塊出去旅游），等等。這些“拼什么”的特點是共同分享一種資源或者方式，采用AA制的形式，因而省去了許多成本，享受到了更多的便利，其原理跟銀行、保險等等差不多，因此務必在誠信的游戲規則下才能實行起來。好處是免去了熟人或者家人之間難以避免的那種糾纏不清的情感關聯，因此比較單純容易操作。但是其副作用是越來越剝奪了本來屬于兄弟姐妹和家人之間才能進行的各種交流合作，必須程度上瓦解了傳統的家庭兄弟姐妹之間的一些情感交流功能。由于“拼什么”的興起，人越來越習慣于只對自我負責，而不用對身旁的人投注關注與職責。
網絡就在這樣悄悄地改變著咱們的日常生活。許多人習慣了向陌生人傾吐心聲，而喪失了如何跟自我身邊最親近的人相處的潛質。網絡的虛擬性和匿名性，給人們以安全感，使人們在公眾面前能夠隨時逃遁；其重復性和夸張性，又給人們以不安全感，使人們的保密能夠隨時暴露在光天化日之下，并飛快地成為全世界家喻戶曉的新聞。網絡就這樣創造著無限的可能性，也給咱們帶給了無限的樂趣。
改變演講稿12
劉寧是一家公司的行政助理，同事們都把她當成公司的“管家”，公司里事無巨細都要找她才行，這樣一來，劉寧每天事務繁雜，忙得團團轉，牢騷和抱怨也就成了家常便飯。
這天一大早，又聽她抱怨：“煩死了，煩死了！”
一位同事皺皺眉頭，不高興地嘀咕著：“本來心情好好的，被你一吵也煩了。”
其實，劉寧性格開朗外向，工作起來認真負責。雖說牢騷滿腹，該做的事情一點也不曾怠慢。設備維護，購買辦公用品，交通訊費，買機票，訂客房……劉寧整天忙得暈頭轉向，恨不得長出8只手來。再加上為人熱情，中午懶得下樓吃飯的人還請她叫外賣。
剛交完電話費，財務部的小李來領膠水，劉寧不高興地說：“昨天不是剛來過嗎？怎么就你事情多，今兒這個、明兒那個的'？”抽屜開得噼里啪啦，翻出一個膠棒，往桌子上一扔：“以后東西一起領！”小李有些尷尬，又不好說什么，忙陪笑臉：“你看你，每次找人家報銷都叫親愛的，一有點事求你，臉馬上就長了。”
大家正笑著呢，銷售部的王娜風風火火地沖進來，原來復印機卡紙了。劉寧臉上立刻晴轉多云，不耐煩地揮揮手：“知道了。煩死了！和你說一百遍了，先填保修單。”單子一甩：“填一下，我去看看。”劉寧邊往外走邊嘟囔：“綜合部的人都死光了，什么事情都找我！”對桌的小張氣壞了：“這叫什么話啊？我招你惹你了？”
態度雖然不好，可整個公司的正常運轉真是離不開劉寧。可是，那些“討厭”、‘煩死了”、“不是說過了嗎”……實在是讓人不舒服。特別是同辦公室的人，劉寧一叫，他們頭都大了。“拜托，你不知道什么叫情緒污染嗎？”這是大家的一致反應。
年末的時候公司民意選舉先進工作者，大家雖然都覺得這種活動老套可笑，暗地里卻都希望自己能榜上有名。獎金倒是小事，誰不希望自己的工作得到肯定呢？領導們認為先進非劉寧莫屬，可一看投票結果，50多份選票。劉寧只得12票。
有人私下說：“劉寧是不錯，就是嘴巴太厲害了。”
劉寧很委屈：“我累死累活的，卻沒有人體諒……”
什么叫費力不討好？像劉寧這樣，工作都替別人做到家了，嘴上為逞一時之快，抱怨上幾句，結果前功盡棄。冷語傷人，說者無心，聽者有意，所以，既然做了，就心甘情愿些吧，抱怨是形齊于事的，相反，還會埋沒你的功勞。
改變演講稿13
各位評委，朋友們：
大家好！
天的新聞報道，是在英國的民眾中進行的一場辯論，事情的起因是這樣的，一名屢教不改的囚犯，在假釋期間買了一張彩票，意外的中了英國有史以來的大獎，七百萬英鎊，如果是一個普通人也就罷了，頂多招來羨慕和嫉妒，可他是一個臭名昭著的罪犯，關于是否執行獎勵，眾說紛紜，看來錢要改變這名罪犯的命運了，誰不知道，錢能通神啊。
錢真的通神嗎？
大多數的民眾認為，錢對于這個人，是沒有任何的益處的，只能是更加為禍社會，有個人的評論說的真是精彩：“罪惡已經扎根在他的內心，即使錢也不能把他洗白，他沒有知識”姑且不談誰是誰非，我在思考，把握命運航向的是什么呢？
高爾基有著苦難的童年，但知識的力量使他比誰都堅強，他牢牢的扼住命運的咽喉，奏響一曲生命的歡歌；貝多芬耳朵聾了，他說，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像，霍金真的很丑啊，要不是他一肚子的科學，沒準會在哪個療養院終此一生呢！
答案找到了，是知識！是知識能夠改變人的命運。
中國戲文里，有個《狀元與乞丐》的，不知還記得嗎？富家的少爺最后流落街頭，佃戶的小子最終高官厚祿，哈，這樣的故事，在所有的劇院里都在上演，而且是正在上演啊。
可能有人已經忘卻海迪了，我不想，她，始終是一面旗幟，如若沒有知識，我不知道，她的今天會怎樣；遠的有呂蒙，士別三日，當刮目相看，那是知識改變了人的氣質，外國的，愛迪生的知識是他由貧民窟走到曼哈頓。
一個有知識的人能改變自己的命運，一群有知識的人能改變國家的命運，最喜愛三國的諸葛亮了，羽扇綸巾，檣櫓灰飛煙滅，評書中說的好啊，上知天文，下曉地理，隆中絕對，傳唱千古，這力量來自知識，三國為之鼎立，歷史為之變色。最佩服瓦特的發明了遠的不說了，就談談我們國家的那段屈辱吧。
1840年的中國，社會產值占整個世界的30%，單從數字來說，強過今日之美國，可列強的軍艦輕易就撕破這個千年帝國驕傲的臉面，當此時也，對前來談判的英國軍官，見了天朝的皇帝不下跪，朝中大臣一致認為，蠻夷之族的膝蓋是不會打彎的，遠沒有中國人的靈巧。
倒是曾國藩、李鴻章、左宗棠之流，痛定思痛，奮帝國之余力，期望洋務救國，引進巨艦大炮，洋槍洋務，到1894年，北洋艦隊噸位之大居亞洲之首，火炮之烈，位于世界前列，真真不可一世，甲午一戰，成就了日本帝國，當此時也，中國的士兵，還是相信只要喝了符水，就會刀槍不入的，即便是大元帥袁世凱，也還是深信不疑。
沒有“五、四”的開蒙，哪有今日的中國，沒有新文化運動，何談中華的崛起，魯迅之言，猶在耳畔，從學醫的科學救國，到寫作的文化救國，中國缺的是知識！還猶然記得斯諾在《紅星閃耀中國》中記述的，斯諾問：中國可有偉大的詩人，毛澤東指著自己的'鼻子，無比自信的說“喏，這里就有一個！”這氣魄，來自胸中成竹千百萬的知識，來自運籌帷幄的謀斷，這底蘊，來自五千年文化的熏陶，，來自決勝千里的豪情。
“華北之大，竟然放不下一張課桌”，我們可以沒有訓練有素的士兵，可以沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血，是中華文明帶給他們的骨氣，從“五四”到“九一八”，從“反帝反封建”到“抗日救國”，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識的感召下復興。從譚嗣同到聞一多，從維新到民主，我們是踏著父輩的思想前進，在思想的升華中走向文明。
是知識的人民挽救了中國，改變了中國落后挨打的命運，是知識給了我們這個民族以韌性，是人民的知識建設了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天，是知識賦予我們偉大復興的動力。
我們的祖先曾經用紙張、火藥、印刷、指南針改變了整個世界，那么，今天的我們，在座的各位，用我們的知識去創造自己的、不！是去創造我們國家的美好的未來，去續寫中華的輝煌吧。
改變演講稿14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
每個人的人生，都可以寫成一個劇本，都沒有一帆風順，情節也不一樣，如有雷同也可能是巧合吧!
從小我就和表弟一起上學，他是寄住在我家的，因為他的父母常年在外打工，家里沒有人照顧他，幾年后他的親妹妹也住了進來，也在這個小鄉鎮上學，他們和我一樣過著同樣的日子，受著同樣的教育，可是他們的父母，是那種會過河拆橋的.人，不知感恩，不尊敬兄長，還惡言相對，人品真是差到不行，有這樣的姑父姑母，我感到很失望，不過這也是多年之后的事情了，在這之前我們兩家人的關系還是很和睦的，也許我覺得和睦的是親情，而他們是利用。
上初一的時候，老爸因為工作的關系調離了這個鄉鎮，直到搬家的那一天，我整個人都還是懵的，搬的時候也沒有多少東西，大部分的家具都留給了表弟一家人用，那時候在鄉鎮他們還沒有自己的房子，他們自己的家是在村里面，村里沒有學校，為了不讓他們沒有住的地方，我們搬了家就讓他們一直住在那里。
我并不留戀那個從小生活到大的地方，我只是會懷念那里的某些人，時間真的是會改變很多事情，學會改變很多人。
改變演講稿15
各位領導各位同事：
大家好!
今天給大家講個故事。故事里的主角是美國一個叫麥克的小伙子，小伙子出生的時候和普通人一樣的健康可愛，任何人沒有察覺這個孩子有絲毫的毛病，他自己也沒發現自己有什么毛病，直到上小學五年級的時候，學校開展了手工課，老師帶領大家動手做小板凳，小桌子，還有小柜子。
手工課上的同學們表現很出色，總共30個孩子，除了麥克都出色的完成了各自的任務，從這以后的手工課成了麥克的噩夢，因為，他在手工課上發現了自己有個令自己震驚和恐怖的缺陷，從那以后，麥克經常躲在角落里痛哭流涕。
直到麥克的兒子出生長大，那時候麥克已經是個成年人了，小麥克給他帶來歡樂，他教兒子各種游戲和手工，卻唯獨回避那些木工活計，突然有一天小麥克發出了疑問，問自己的爸爸為什么不教他怎樣做小桌子，小柜子之類的木工活，這是麥克心里一塊堅實的傷疤，他大聲哭泣的對兒子說：“孩子，你沒有發現爸爸的耳朵向外面支棱著，這個耳朵夾不住鉛筆，這樣的耳朵做不了合格的木工，你爸爸是個殘疾”
這是美國的故事，我們中國大概沒有這樣的人，我們公司更不可能有這樣的人。
我們做為一個旁觀者，都曉得耳朵的毛病不會影響他的木工手藝，可是我們在日常生活中有沒有像麥克這樣，懷疑過自己，懷疑過身邊一些細枝末節，對自身發展的影響呢?
抱怨是一種畏懼，是自己對目前工作產生的恐懼，是在自身達不到某種目標的情況下，放棄努力的一種方法和手段，故事里的麥克所發現的毛病，就是他逃避手工課的托詞，這種抱怨使自己固步自封，停步不前。如果他能知道中國有句古話叫：勤能補拙，他就會變成另一個麥克，我們熟悉的香港鳳凰衛視著名節目主持人竇文濤，據說小時候是個口吃很厲害的孩子，經過自身不斷的努力，終于成就了現在的輝煌。這是一個典型的案例，他的成功告訴我們，不要為自己的無能尋找各種托詞和借口，只要我們努力，沒有克服不了的困難，沒有攀不上的高峰。
其實抱怨是人類的一種通病，他無時無刻不存在每個人的心里，關鍵看我們怎樣克制自己的這種不健康心理行為，當我們想明白抱怨對我們事業的那些消極影響，我們就會心明眼亮，拋棄抱怨，做一個積極的，勇于進取的人，IBM在若干年前招聘了一個女清潔工，中專畢業，護理專業，這個清潔工最初的工作應該是她最值得抱怨的工作――又臟又累不說職位還很低賤。她曾經因為無意中扔掉一些上面寫了字的紙張，被那里傲慢的員工一頓訓斥。被這種訓斥的普通人，最容易產生的就是抱怨心理，可是她沒有，她努力尋找自己和那些普通員工的差距，終于IBM給她提供了一個良好的機會，使她放下拖把，走上了推銷IBM產品的道路，銷售工作使她如魚得水，12年后，她成功了，成為了IBM在中國最大的官，她叫吳士宏。
毫無疑問，吳士宏的成功是我們每個普通勞動者的楷模，如果拿我們現在的職位和吳士宏當初的條件比，要比吳士宏的職位好上豈止百倍，我們不用忍受低人一等的自卑，不用遭受普通員工無端的訓斥，可是，我們比照吳士宏的成就，是否會有些汗顏?我們有沒有向她那樣為了一個目標不斷的調整自己修正自己，有沒有不斷的學習不斷的在自身上挖掘潛力?為了提高自己的業績而不懈的拼搏?
如果我們每個人都有吳士宏的努力，我們老總的事業會更上層樓，我們的收入也會水漲船高。而我們都停留在抱怨的氛圍中，十年后，我們只能看著別人的進步和成長，聽任別人“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的挖苦，那時候，我們會是什么心境?我想，那時候，除了抱怨，或許還是抱怨。
麥克我們可以嘲笑，吳士宏我們可以裝作沒聽過，現在講講我們自己公司的老總。社會上都在抱怨只有高官權貴才能做房地產企業老板，可我們都曉得我們老總和他的`管理團隊憑的是自身的實干，才有的今天，可能他的每一個進步都留下了艱辛的代價，每一個項目都遭受過挫折，各種苦衷單純用抱怨能解決嗎?沒有一步步的努力加實干，克服不了任何困難，也成就不了公司今天的規模。
社會沒有純粹的公平，集團公司也沒有，就比如工資，我們不可能要求老板對我們的每一個有價值無價值的勞動和付出，給一個量化的指標，比如我們今天多掃了一次地，昨天多跑了一趟腿，這些工作只是實干過程中的一個小小的環節，最終的成功是要靠這N多的環節鏈接在一起的，我們每天都踏實的工作在自己的崗位上，最終肯定會得到老總們的肯定，我們的付出絕不會逃出老總們的法眼。我堅信，適當的時候，我們一定會得到適當的獎賞。
天道酬勤，只要我們任勞任怨，踏實勤奮的干好自己的本職工作，我們就會收獲自己事業上的成功。
最后再講一個漢光武皇帝劉秀的故事，劉秀和哥哥劉演，曾經在一個自稱更始皇帝手下打工，開疆拓土之余，有人向更始皇帝造謠劉演要另立山頭，于是更始皇帝設計殺掉了劉演，然后天天觀察劉秀的反應，如果劉秀敢有絲毫抱怨和不滿，那就連他一起殺掉。這個劉秀，強忍著巨大的悲痛，強顏歡笑，沒有絲毫抱怨，終于成就了后來的帝王大業。
這個故事很恐怖，告訴我們一個道理就是，再抱怨，小心被老板殺掉(砍自己頭的手勢)
謝謝各位領導，謝謝各位同事。
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