設(shè)計(jì)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)方案 篇1
1． 實(shí)用性
網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)不僅要求能夠滿足目前企業(yè)使用的要求，而且還應(yīng)適應(yīng)未來若干年以后的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展需要。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)應(yīng)具備多網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的支持能力，以避免原有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投資的浪費(fèi)。
2． 安全性
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)是一個(gè)安全系統(tǒng)，并具備各種安全保衛(wèi)手段和措施，如通過VLAN的劃分和交換機(jī)過濾技術(shù)來保證網(wǎng)絡(luò)安全性。
3． 先進(jìn)性
為保證網(wǎng)絡(luò)能夠適應(yīng)未來若干年的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)中的硬件與網(wǎng)絡(luò)協(xié)議都應(yīng)采用與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)兼容的開放協(xié)議。
4． 適用性
由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅速發(fā)展，新技術(shù)不斷產(chǎn)生，同時(shí)為保證對(duì)新技術(shù)的支持，設(shè)備的投資和資源在不斷地增加。為避免設(shè)備投資的膨脹，方案要求網(wǎng)絡(luò)硬件具有較高的性能價(jià)格比及最佳的適用性。
5． 可靠性
網(wǎng)絡(luò)要求具有較高的容錯(cuò)性能，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要求具有高性能的容錯(cuò)技術(shù)（如對(duì)Spanning－Tree協(xié)議的支持），以確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的原則，同時(shí)為確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的順利運(yùn)行和適應(yīng)未來技術(shù)的發(fā)展，方案設(shè)計(jì)一般著重考慮以下幾個(gè)方面：
1．開放系統(tǒng)
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議，如網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議TCP/IP、IPX/SPX等，支持SNMP、RMON等網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議、支持VLAN 802.1Q標(biāo)準(zhǔn)，支持基于策略的服務(wù)RSVP、802.1P等。
2．主流產(chǎn)品
所選擇的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備應(yīng)是國(guó)際及國(guó)內(nèi)網(wǎng)絡(luò)工程中采用的`主流產(chǎn)品，即要具有高性能、高可靠性、高安全性、可擴(kuò)展性、可升級(jí)并且具有可維護(hù)替換性。
3．一體化的網(wǎng)絡(luò)管理
隨著網(wǎng)絡(luò)規(guī)模的擴(kuò)大和系統(tǒng)復(fù)雜程度的增加，網(wǎng)絡(luò)管理和故障排除變得越來越困難。方案應(yīng)提供先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)管理工具，通過圖形界面對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行集中化統(tǒng)一管理。
4．網(wǎng)絡(luò)的高可用性
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)充分考慮用戶的管理和使用水平，達(dá)到運(yùn)行速度快，易于管理。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要求配置合理，能夠滿足管理者對(duì)現(xiàn)代化管理的一般要求，能夠?qū)崿F(xiàn)視頻會(huì)議、視頻點(diǎn)播、多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)等，能以較小的投資獲得最高的回報(bào)。
5．行業(yè)特點(diǎn)
行業(yè)業(yè)務(wù)特征決定了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的需求，也決定了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的技術(shù)選型要求。
行業(yè)應(yīng)用分析
大型企業(yè)（500節(jié)點(diǎn)以上）：大型企業(yè)具有跨地域、跨行業(yè)、多層次和全方位等特點(diǎn)，業(yè)務(wù)內(nèi)容覆蓋面廣，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)傳輸量大，數(shù)據(jù)交換能力強(qiáng)，首先要滿足企業(yè)內(nèi)部通信的需要， 建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。并且要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不宕機(jī)，穩(wěn)定可靠，不間斷運(yùn)行。要在注重考慮高性能、可管理性、高可靠性、適用性和性能價(jià)格比的基礎(chǔ)上選擇產(chǎn)品。
郵電行業(yè)：電信系統(tǒng)由于其經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和為公眾服務(wù)的目的，決定了電信系統(tǒng)機(jī)構(gòu)在地理位置上分布范圍廣，提供業(yè)務(wù)多而且不斷更新。網(wǎng)絡(luò)設(shè)備要求更是嚴(yán)格，一般網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型為廣域網(wǎng)產(chǎn)品。
鐵路系統(tǒng)：鐵路系統(tǒng)一般對(duì)廣域網(wǎng)通信要求較高，各個(gè)站點(diǎn)的節(jié)點(diǎn)數(shù)不是特別多，所以各站點(diǎn)在建設(shè)局域網(wǎng)進(jìn)行設(shè)備選型時(shí)可考慮選擇部門級(jí)交換機(jī)或工作組級(jí)交換機(jī)。
銀行業(yè)：該行業(yè)支行分布范圍廣，業(yè)務(wù)活動(dòng)頻繁，業(yè)務(wù)品種變化多，業(yè)務(wù)量增長(zhǎng)快，因此對(duì)穩(wěn)定性和響應(yīng)時(shí)間要求比較高。由于該行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)敏感性特別高，因此要求有鏈路冗余，傳輸鏈路應(yīng)具有備份功能，一旦主線路發(fā)生故障，備份線路可立即替換。所以要求網(wǎng)絡(luò)設(shè)備處理能力強(qiáng)、容錯(cuò)性能好，并考慮好擴(kuò)展性、可用性及可靠性。
證券業(yè)：該行業(yè)具有迅速、及時(shí)響應(yīng)和穩(wěn)定、安全、可靠、不間斷運(yùn)行的特點(diǎn)。設(shè)備選型要求背板速度快、冗余性能好、可管理及可堆疊，并充分考慮好設(shè)備的可開放性、可擴(kuò)展性、可用性和可靠性。
教育行業(yè)：該行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)的關(guān)鍵性要求不是很高，涉及到多媒體教學(xué)、視頻點(diǎn)播等主要應(yīng)用，設(shè)備選型時(shí)要考慮到高帶寬、高可用性及高擴(kuò)展性。
中小型企業(yè)：對(duì)于企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)數(shù)少于500點(diǎn)的中小型企業(yè)，在創(chuàng)建企業(yè)Intranet時(shí)，由于企業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)流量不大，實(shí)時(shí)響應(yīng)性不高，同時(shí)考慮到企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展，應(yīng)注重網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的通用性、可靠性、可管理性、可擴(kuò)充性及性能價(jià)格比。
總之，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)改變，用戶卻希望網(wǎng)絡(luò)總是可以工作并且總是透明的。適應(yīng)這種需求需要有彈性、速度和安全的控制。Internet 及Intranet已經(jīng)使企業(yè)將注意力集中到最重要的東西――信息上，而不是基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)上。通過策略控制網(wǎng)絡(luò)是新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)范例。控制方式使網(wǎng)絡(luò)變得透明并保持配置 Intranet的靈活性。通過交換技術(shù)，能滿足用戶今天及未來的商業(yè)需求。而靈活的組網(wǎng)、線速性能以及完全的擴(kuò)展性能使設(shè)備配置長(zhǎng)期有效。
設(shè)計(jì)方案 篇2
活動(dòng)背景：
亮出城市特色名片，是近年來各地省市孜孜以求的目標(biāo)。而各地紛紛亮相的啤酒節(jié)更成為了本地企業(yè)及商家追捧的新興產(chǎn)業(yè)。**作為廣西首府，中國(guó)東盟經(jīng)濟(jì)圈核心，地理位置優(yōu)越，是環(huán)北部灣沿岸重要經(jīng)濟(jì)中心，是新崛起的大西南出海通道樞紐城市。而**市提出的建設(shè) 區(qū)域性國(guó)際城市 理念更是將旅游、會(huì)展、倉(cāng)儲(chǔ)三個(gè)產(chǎn)業(yè)當(dāng)作新的第三產(chǎn)業(yè)來運(yùn)作。具備如此優(yōu)厚的政府政策，優(yōu)越的地理?xiàng)l件的**卻從來沒有舉辦過一次大型的啤酒盛會(huì)。
*****區(qū)經(jīng)過精心的籌備，慎重的思考，決定將汽車企業(yè)、啤酒企業(yè)、傳統(tǒng)文化、藝術(shù)表演等多種元素融合在一起，舉辦一個(gè)汽車 啤酒文化狂歡盛典，正是為了打造真正屬于**市民的狂歡慶典，而政府的.宏觀管理與扶持，將使得這樣的大型活動(dòng)成為全國(guó)知名會(huì)展品牌。
一、項(xiàng)目主體
活動(dòng)全稱：20xx*****汽車 啤酒節(jié) 活動(dòng)組織： 實(shí)施時(shí)間： 實(shí)施地點(diǎn)： 主辦單位： 承辦單位： 協(xié)辦單位： 媒體聯(lián)盟：
二、活動(dòng)目標(biāo)
以 創(chuàng)新、誠(chéng)信、靈活、多元 貫穿于辦節(jié)全過程，把握 博而精、有特色、創(chuàng)品牌、上水平 和 地方為主、各方配合、整合資源、積極培育 的工作方針，樹立 引領(lǐng)時(shí)尚、創(chuàng)造商機(jī) 的理念，努力把本次汽車 啤酒節(jié)辦成啤酒產(chǎn)業(yè)與旅游相結(jié)合、開發(fā)南寧飲食文化，促進(jìn)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，擴(kuò)大城市美譽(yù)度，開發(fā)招商引資新平臺(tái)等各個(gè)環(huán)節(jié)的重要紐帶，力爭(zhēng)把本屆汽車 啤酒節(jié)辦成全國(guó)知名汽車 啤酒節(jié)，為南寧打造城市新名片，開創(chuàng)出 廣西** 汽車 啤酒節(jié)天堂 的宗旨。
利用**市民喜歡狂歡，喜歡湊熱鬧的特點(diǎn)，舉辦一個(gè)綜合性的，大型的汽車 啤酒節(jié)，借助政府對(duì)會(huì)展的扶持，打造一個(gè)與北方啤酒節(jié)共享盛名的南方狂歡啤酒節(jié)，為**這個(gè)桂冠累累的綠城增添一項(xiàng)新的名片。
三、核心策劃
本次活動(dòng)將全力營(yíng)造汽車 啤酒盛會(huì)，真正將**汽車 啤酒節(jié)塑造為南方大型綜合會(huì)展品牌，以新穎的形式、精彩的內(nèi)容、豐盛的啤酒、狂歡的娛樂貫穿全過程;以狂歡、激情為主題豐富市民生活;以展現(xiàn)嶺南風(fēng)情、彰顯**新姿為主要宣傳方式，通過廣泛的媒介宣傳和商家互動(dòng)，將南寧江南區(qū)地理、人文、資源、環(huán)境、政策等多元素有機(jī)融入，精心打造廣西**市江南區(qū)汽車 啤酒節(jié)亮點(diǎn)，為南寧增輝添彩，并充分利用 啤酒節(jié) 這一世界性文化的融合力和影響力，將經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技推廣、文化交流融為一體，將啤酒文化、汽車文化與廣場(chǎng)文化有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮廣場(chǎng)文化中的人文、環(huán)境、休閑的優(yōu)勢(shì)，以形象展示、商品促銷、文娛活動(dòng)、競(jìng)技游戲、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等活動(dòng)為依托，拓展企業(yè)的品牌價(jià)值，為啤酒廠商及汽車企業(yè)創(chuàng)造有效地、適宜的交流空間和營(yíng)銷舞臺(tái)，并以國(guó)際性、文化性、娛樂性以及群眾廣泛參與等特點(diǎn)和火爆熱烈、狂歡激情的節(jié)日氛圍，精心打造夏日休閑的品牌盛會(huì)，為中外游客提供旅游觀光、消暑度假的絕佳場(chǎng)所。
利用汽車 啤酒節(jié)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)**市江南區(qū)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，使中外游客、社會(huì)各界對(duì)廣西，對(duì)**得以全方位的認(rèn)識(shí)。
四、活動(dòng)宗旨
①展示江南區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)成果 展現(xiàn)城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新貌 ②展示汽車 啤酒行業(yè)企業(yè)文化 ③發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè) 推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng) ④豐富市民生活 構(gòu)筑和諧社會(huì)
五、活動(dòng)定位
◆歡聚汽車啤酒盛宴 感受綠城** 江南 ◆展現(xiàn)嶺南風(fēng)情文化 彰顯** 江南風(fēng)姿
六、活動(dòng)口號(hào)
狂歡共慶**奧運(yùn) 歡聚江南汽車啤酒盛宴
七 、宣傳口號(hào)
奧運(yùn)中國(guó)年 **啤酒節(jié)
八、活動(dòng)要點(diǎn)
20xx**首屆啤酒節(jié)活動(dòng)內(nèi)容劃分為：汽車文化、啤酒文化、美食文化、曲藝文化、旅游活動(dòng)、經(jīng)貿(mào)活動(dòng)六大板塊，七大特色，六大亮點(diǎn)，二十四個(gè)活動(dòng)內(nèi)容，五大狂歡盛典。每個(gè)板塊的活動(dòng)都豐富多彩、亮點(diǎn)突出，將為打造南方啤酒節(jié)，帶動(dòng)城區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升**新形象提供最大宣傳報(bào)道熱點(diǎn)，也為提升南寧市江南區(qū)汽車 啤酒節(jié)知名度和影響力，打造**汽車 啤酒節(jié)品牌做好最合理安排。
設(shè)計(jì)方案 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力是幼兒園的學(xué)習(xí)目標(biāo)之一，尤其是培養(yǎng)孩子對(duì)事物關(guān)注、感興趣并能大膽進(jìn)行解答，是目前的班級(jí)目標(biāo)之一。這次的工具活動(dòng)是在讓孩子進(jìn)行操作中鍛煉動(dòng)手的能力，也在動(dòng)手的過程中發(fā)展孩子動(dòng)腦的能力，讓他們了解一些工具的特性。
目標(biāo)要求：
1、了解常見的家用工具名稱和用途。
2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單地使用工具地方法，培養(yǎng)幼兒地探索欲望。
3、學(xué)習(xí)分類。
準(zhǔn)備工作：
1、收集各類家用小工具。
2、豐富其使用經(jīng)驗(yàn)。
過程與指導(dǎo)：
1、分小組進(jìn)行觀察小工具。
2、輪流講述自己帶來的工具名稱、用途、及使用方法。
3、教師提問：
（1）開汽水瓶用什么工具？
（2）釘釘子用什么工具?
(3) 媽媽做飯時(shí)會(huì)用到什么工具?
（4）其它的工具有些什么特殊的作用？
4、除了這些工具你們還知道有那些其它的工具。
5、了解使用小工具應(yīng)注意的'安全常識(shí)。
6、美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)“新型工具”
7、說說你的工具與其它的工具有什么不同，給人們帶來了什么方便的地方。
8、互相交流欣賞、評(píng)價(jià)。
設(shè)計(jì)方案 篇4
一：現(xiàn)狀分析
蔡莊學(xué)校在校學(xué)生81人，其中留守兒童23人。留守兒童因隔代教養(yǎng)、親朋搭幫教養(yǎng)等等，缺少親情關(guān)愛和正確家庭教育，在安全、健康、品德、學(xué)業(yè)、生活以及心理素質(zhì)方面面臨諸多困難問題，在很大程度上影響了他們健康成長(zhǎng)。為了進(jìn)一步改善留兒童生活發(fā)展?fàn)顩r，特制定以下幫扶活動(dòng)方案。
二 、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步解決農(nóng)村留守兒童問題，為留守兒童提供真情服務(wù)，對(duì)農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，我校決定在一定程度上幫助解決留守兒童的生活、學(xué)習(xí)困難和情感、心理問題，讓他們得以快樂健康地生活和成長(zhǎng)。 三、主要任務(wù)目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)在校困難留守兒童實(shí)際情況，結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)主要從以下方面開展。 1、學(xué)業(yè)失教。部分留守兒童不能很好完成學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。結(jié)對(duì)幫扶教師要具體分析幫扶對(duì)象學(xué)習(xí)情況，制定幫扶計(jì)劃，明確階段效果，加強(qiáng)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助解決學(xué)習(xí)上困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、生活失助。部分留守兒童家庭貧困，缺乏照顧，生活水平低。結(jié)對(duì)幫扶教師指導(dǎo)合理安排生活，加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，提高生活質(zhì)量，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣。
3、心理失衡。部分留守兒童父母長(zhǎng)期外出，缺乏正確家庭教育，人格發(fā)展失范，普遍存在不同程度心理問題。結(jié)對(duì)幫扶教師要經(jīng)常與幫扶對(duì)象談心，隨時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)矯治不良心理，培養(yǎng)健康人格。
4、親情失落。由于留守兒童長(zhǎng)期與父母分離，強(qiáng)烈感到親情失落和孤獨(dú)，性格自卑。結(jié)對(duì)幫扶教師要對(duì)幫扶對(duì)象定期家訪，當(dāng)好“愛心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”，用心呵護(hù)，經(jīng)常組織活動(dòng)，讓留守兒童真實(shí)感受親情溫暖，不讓親情缺失。
5、安全失保。留守兒童缺少親人照料，自護(hù)意識(shí)淡薄，人身安全存在隱患。結(jié)對(duì)幫扶教師要積極協(xié)助相關(guān)部門凈化學(xué)校周邊環(huán)境，引導(dǎo)幫扶對(duì)象遠(yuǎn)離不良嗜好，遠(yuǎn)離不良人群，注意進(jìn)行青春期生理健康教育，提高安全防范意識(shí)和自救互救能力。
四、具體要求
1、摸準(zhǔn)信息，建立臺(tái)賬。各教師要認(rèn)真組織調(diào)查，摸清留守兒童底數(shù)，建立專門檔案和聯(lián)系卡，安排專人負(fù)責(zé)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，全面掌握留守兒童基本情況，及時(shí)分析存在問題，認(rèn)真研究幫扶措施，切實(shí)解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)、心理等方面困難。
2、認(rèn)真組織，結(jié)對(duì)幫扶。全校教師要深入幫扶留守兒童家中，認(rèn)真開展幫扶活動(dòng)，為困難留守兒童排憂解難，主動(dòng)解決實(shí)際困難。幫扶措施要切實(shí)可行，注重實(shí)效。
3、家校聯(lián)動(dòng)，強(qiáng)化溝通。教師與幫扶對(duì)象家庭建立良好幫扶關(guān)系。
關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)
蔡莊學(xué)校是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來越多。為更好地關(guān)愛留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。 一、召開家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無人管理，出現(xiàn)疑難問題缺乏指導(dǎo)；有的對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，成績(jī)普遍不理想；有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大；有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛留守兒童之家，開展關(guān)愛留守兒童工程。
二、成立關(guān)愛小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛留守兒童活動(dòng)順利開展，這樣有利于提高留守兒童的.自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營(yíng)造氛圍，健全制度，開展活動(dòng) 1、營(yíng)造關(guān)愛氛圍，感受溫暖
學(xué)校將關(guān)愛“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。 2、健全關(guān)愛制度，明確責(zé)任
設(shè)計(jì)方案 篇5
一、活動(dòng)背景
大三，這是一個(gè)緊張、迷茫的時(shí)期，對(duì)于我們微電子專業(yè)的學(xué)生來說，未來充滿了挑戰(zhàn)。即將邁出社會(huì)的我們，在為未來就業(yè)不斷地努力牢固本專業(yè)技能或者另尋出路。于是，我們班級(jí)響應(yīng)寧大理學(xué)院團(tuán)委號(hào)召，本著提高思想道德意識(shí)，以指引本專業(yè)就業(yè)指導(dǎo)為目的，開展關(guān)于“走近就業(yè)，走近社會(huì)”的.團(tuán)日活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
通過本次團(tuán)日活動(dòng)，一方面引發(fā)我們團(tuán)支部成員對(duì)未來的思考，增強(qiáng)大家的就業(yè)意識(shí)；另一方面，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)風(fēng)采，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，增強(qiáng)社會(huì)文明精神建設(shè)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，班集體建設(shè)。
三、活動(dòng)主題
夢(mèng)想起航，走近就業(yè)基地，走近社會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間
****年10月18日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
教室、比亞迪半導(dǎo)體公司
六、活動(dòng)單位：
寧波大學(xué)理學(xué)院 12微電子團(tuán)支部
七、活動(dòng)期
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1）瀏覽以往團(tuán)支書的策劃方案書，總結(jié)書，深入了解團(tuán)日活動(dòng)策劃過程；
2）召集團(tuán)支部班干開內(nèi)部會(huì)議討論團(tuán)日活動(dòng)的主題以及開展形式；
3）寫好活動(dòng)策劃書。
4）網(wǎng)上查詢某些公司并設(shè)計(jì)好活動(dòng)行程；
5）邀請(qǐng)老師，設(shè)計(jì)行程，準(zhǔn)備交通工具
2、活動(dòng)中期
1）活動(dòng)前動(dòng)員班會(huì)，向大家交代注意事項(xiàng)
2）乘車去所聯(lián)系公司
3）在公司人員陪同下參觀公司，深入了解工作基地，了解如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力
4）乘車返校
5）總結(jié)活動(dòng)經(jīng)歷
3、活動(dòng)后期
1）收集本次團(tuán)日活動(dòng)的照片；
2）對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)活動(dòng)后期抽訪；
3）寫好本次團(tuán)日活動(dòng)的總結(jié)書；
4)上交團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)書和材料。
設(shè)計(jì)方案 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2．用舞蹈、知識(shí)競(jìng)答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過的“自護(hù)”知識(shí)和急救技術(shù)。
2．排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍贰ⅰ?1世紀(jì)的中國(guó)娃》和小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》。
3．磁帶、錄音機(jī)、“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)氯舾擅丁⒓t十字會(huì)標(biāo)志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機(jī)、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動(dòng)過程：
（一）簡(jiǎn)介本次活動(dòng)的.意義
為了使我們更加健康安全地成長(zhǎng)，為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺(tái)“自護(hù)”活動(dòng)主題班會(huì)。
（二）“自護(hù)”能力表演和知識(shí)競(jìng)賽
1．舞蹈（我們?nèi)ソ加危? 事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開，而后打結(jié)。
2．知識(shí)問答和即興表演
（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些
（3）即興表演：如果你不小心燙傷了手 處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
3．小品《我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報(bào)警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話“120”。
4．知識(shí)問答
（1）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
（2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（3）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么
5．舞蹈《21世紀(jì)的中國(guó)娃》 事故：一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（三）結(jié)束語(yǔ)
時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)拢~出通向21世紀(jì)的起跑線；記所有的孩子們天天快樂，日日平安。
設(shè)計(jì)方案 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“客、何”2個(gè)生字，會(huì)寫“音、客、何”3個(gè)生字。
2、情感目標(biāo)：理解領(lǐng)悟詩(shī)意，正確、流利有感情的朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。
3、能力目標(biāo)：想象古詩(shī)所表現(xiàn)的情景，體會(huì)作者思鄉(xiāng)之情。
教學(xué)重、難點(diǎn)：了解大意，把握作者的思鄉(xiāng)之情，想象古詩(shī)所描繪的畫面。
教具準(zhǔn)備：生字卡片，課文插圖
教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
1、談話、激發(fā)了興趣：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)了很多古詩(shī)，你愿意背給大家聽嗎？（學(xué)生自由背誦）
2、導(dǎo)入新課：同學(xué)們背誦的是中國(guó)古代詩(shī)歌，中國(guó)詩(shī)歌是文學(xué)寶庫(kù)中一朵璀璨的明珠，徜徉在這藝術(shù)的河流中，我們心曠神怡，今天就讓唐代著名的詩(shī)人賀知章老爺爺帶領(lǐng)我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)古代詩(shī)歌中。
3、作者生平
賀知章是唐代著名的詩(shī)人，這位老爺爺年輕的時(shí)候離開了家鄉(xiāng)去外地求學(xué)，他克服困難用功讀書，因此他的書讀得非常好。后來他到京城去當(dāng)了大官。他和唐代的另外一位著名的詩(shī)人的李白是好朋友，兩人常常在一起作詩(shī)，相處得十分融洽。八十三歲那年，賀知章邁著蹣跚的步子，回到了家鄉(xiāng)。他回到村口會(huì)遇到了一件什么事呢？我們來學(xué)習(xí)古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》就知道了。（師板書課題）齊讀課題
4、師：讀了課題你知道“偶”“書”在這里是什么意思嗎？（隨便寫的詩(shī)。偶：說明詩(shī)寫作得很偶然，書：寫，偶書：隨便寫的詩(shī)。）誰(shuí)能說說題目的意思？（回到家鄉(xiāng)，偶然遇到一件事，心中有些感想，就把它寫下來。）
5、師：你真能干！那么詩(shī)人遇到了一件什么事呢？讓我們一起走進(jìn)詩(shī)歌去看一看吧。
二、自由讀詩(shī)，初步感知。
1、師：請(qǐng)小朋友們打開課本翻到115頁(yè)，自由地大聲地讀讀這首詩(shī)，注意讀準(zhǔn)字音。
2、師：老師發(fā)現(xiàn)你們讀得可認(rèn)真了，接下來同桌之間互相讀一讀，比比誰(shuí)的字音讀得準(zhǔn)。
3、師：好了是嗎？那老師要來考考你們了，看你們是不是真的能把字音讀準(zhǔn)了。（出示帶拼音的生字）誰(shuí)愿意來試試？（2個(gè)）下面我請(qǐng)一位小老師來帶領(lǐng)大家讀，誰(shuí)行？（1個(gè)）我們一起來準(zhǔn)確地讀一讀。
4、師：小朋友們讀得太棒了，這回老師要把生字寶寶的帽子摘掉了，你還能認(rèn)出他們嗎？（出示去掉拼音的生字）開火車讀
5、師：把掌聲送給這列小火車。接下來生字寶寶和他們的朋友在一起了，誰(shuí)來和他們打打招呼？（出示不帶拼音的詞語(yǔ)）
6、師：生字寶寶真想請(qǐng)它們的朋友來家里做客，而我們今天學(xué)的'古詩(shī)里正有這個(gè)“客”字，你找到了嗎？（生：笑問客從何處來）
（二）緊扣“客”字讀詩(shī)
1、師：請(qǐng)?jiān)僮x讀這句詩(shī)，對(duì)這個(gè)“客”字你還有什么疑問嗎？（“客”是誰(shuí)？賀知章。“客”從哪里來？板書“何來”“客”來做什么？）
2、師：小朋友們真會(huì)動(dòng)腦筋，提了不少好問題。老師也來問你們一個(gè)問題：詩(shī)句里的“客”也就是賀知章是指從外地來這里做客的客人的嗎？（板書“客？”）（生交流：賀知章不是做客的客人。）你從詩(shī)歌的哪些詞句中看出來的？
（少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。）
3、師：他從小離開了家鄉(xiāng)，到老了才回來。這五十年的時(shí)間里發(fā)生什么變化？
（生：鄉(xiāng)音無改鬢毛衰）
設(shè)計(jì)方案 篇8
（一）、工業(yè)廠房照明
首先，應(yīng)按照《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-20xx表6.1.7 工業(yè)建筑照明功率密度值的規(guī)定。如下：
其次，一般機(jī)械加工廠房對(duì)于部分作業(yè)面照度要求較高，只采用一般照明不合理的場(chǎng)所，宜采用混合照明。
層高較高的工業(yè)廠房，應(yīng)按照生產(chǎn)使用要求，采用金屬鹵化物或高壓鈉燈，亦可采用大功率細(xì)管徑熒光燈。
由于一般廠房采用金屬鹵化物燈具，電量偏大，根據(jù)實(shí)際情況一般在廠房?jī)?nèi)設(shè)置總照明配電箱，以放射式給相應(yīng)照明分區(qū)供電，分支照明控制箱設(shè)在照明分區(qū)內(nèi)便于操作的位置。照明干線采用金屬橋架敷設(shè)至分配電箱，分支線路沿金屬橋架敷設(shè)后穿鋼管沿鋼梁敷設(shè)至燈具。照明線路的控制采用斷路器或者接觸器直接控制。應(yīng)急照明系統(tǒng)可采用由普通照明箱內(nèi)引出至末端，末端設(shè)置雙頭燈自帶蓄電池的形式。
（二）、民用公共建筑照明
首先，應(yīng)按照《建筑照明設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)》GB50034-20xx表6.1.7 工業(yè)建筑照明功率密度值的規(guī)定。如下：
表6.1.3 商業(yè)建筑照明功率密度值
其次，在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意的原則是：
1.重視室內(nèi)活動(dòng)人員的感官體驗(yàn)；
2.設(shè)計(jì)時(shí)盡量不產(chǎn)生照明死角；
3.照明光源布置合理，不產(chǎn)生明顯的明暗變化；
4.選擇合理的亮度分布和顏色變化，以限制眩光，減少壓抑感；
5.在商業(yè)等公共建筑尤其應(yīng)注意照明燈具的合理性、藝術(shù)性；
6.充分利用天然光，減少電能浪費(fèi)，節(jié)約能源
在光源選擇方面一般采用熒光燈具。根據(jù)不同公共建筑的特點(diǎn)也要選用不同類型的燈具。目前的熒光燈具可以分為：
1. 直管形熒光燈，這種熒光燈屬雙端熒光燈。常用的管徑有T5，T8。顯色性好，對(duì)色彩豐富的物品及環(huán)境有比較理想的照明效果，光衰小，壽命長(zhǎng)，平均壽命達(dá)10000小時(shí)，適用于一般辦公建筑等。
2. 彩色直管型熒光燈。彩色熒光燈的光通量較低，適用于商店櫥窗、廣告或類似場(chǎng)所的裝飾和色彩顯示。
3.環(huán)形熒光燈。除形狀外，環(huán)形熒光燈與直管形熒光燈沒有大的差別。常見標(biāo)稱功率有22W，32W，40W。主要提供給吸頂燈、吊燈等作配套光源，供家庭、商場(chǎng)等照明使用。
4. 單端緊湊型節(jié)能熒光燈。這種熒光燈的燈管、鎮(zhèn)流器和燈頭緊密地聯(lián)成一體（鎮(zhèn)流器放在燈頭內(nèi)），除了破壞性打擊，無法把它們拆卸，故被稱為“緊湊型”熒光燈。
除了光源的選擇，配電系統(tǒng)的'設(shè)計(jì)也應(yīng)該注意合理性。雖然照明配電箱設(shè)置應(yīng)該根據(jù)靠近負(fù)荷中心及便于操作的原則相對(duì)集中設(shè)置，但也不應(yīng)過分集中，還應(yīng)考慮供電線路過長(zhǎng)產(chǎn)生的電壓壓降對(duì)燈具影響。同時(shí)，在預(yù)留方便由于很多民用公共建筑涉及二次裝修問題，預(yù)留足夠的備用回路或單獨(dú)預(yù)留照明配電箱以滿足二次裝修需要。在民用公共建筑中很多時(shí)候還要考慮方便業(yè)主以后出租、出售時(shí)對(duì)照明的電量計(jì)量，所以在照明分區(qū)之外還應(yīng)該重視單獨(dú)使用區(qū)域的照明供電計(jì)量問題，以免造成業(yè)主今后實(shí)際使用中的不便。
照明燈具一般采用功率較小的熒光燈具，所以可以采用鏈接方式給不同照明區(qū)域的配電箱一起供電。這樣不僅可以減少配電室的出線回路，更可以簡(jiǎn)化電纜、電線的數(shù)量。但鏈接的數(shù)量不宜過多，因?yàn)殒溄舆^多會(huì)造成一旦主回路斷電，造成大區(qū)域照明停電的情況，此點(diǎn)應(yīng)在民用公共建筑照明設(shè)計(jì)時(shí)特別注意。在照明控制方面，應(yīng)采用大面積集中控制與小面積控制相結(jié)合，這樣既有利于控制的便捷性也可以在必要時(shí)關(guān)閉不使用的燈具，避免浪費(fèi)。在應(yīng)急照明方面可按照不同外部條件，結(jié)合不同建筑的特點(diǎn)選用結(jié)合電源。目前采用雙路電源，互為備用，末端互投的比較普遍。當(dāng)遇到特別重要的民用公共建筑時(shí)，建議增加柴油發(fā)電機(jī)加蓄電池組的方式，保證應(yīng)急照明的供電安全。
設(shè)計(jì)方案 篇9
1、HRP系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)原則
醫(yī)院物流管理系統(tǒng)主要包含以下物資平臺(tái)、條形碼設(shè)置、資質(zhì)證管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、多級(jí)庫(kù)管理、高值耗材管理、供應(yīng)室消毒包管理以及報(bào)表管理等部分，見圖1。
2、HRP系統(tǒng)方案管理目標(biāo)
2.1材料管理規(guī)范化。HRP物資管理系統(tǒng)體現(xiàn)了對(duì)各級(jí)規(guī)范的切實(shí)執(zhí)行，通過接口技術(shù)，由醫(yī)生在手術(shù)管理系統(tǒng)中錄入材料申請(qǐng)單；與HIS系統(tǒng)進(jìn)行材料收費(fèi)關(guān)系確認(rèn)，由護(hù)士完成核對(duì)工作；根據(jù)手術(shù)科室對(duì)應(yīng)庫(kù)房的庫(kù)存情況，界定是否自動(dòng)生成請(qǐng)領(lǐng)單，通過短信、HRP即時(shí)消息通知采購(gòu)員，提醒采購(gòu)[4]。
2.2臨床聯(lián)動(dòng)一體化。HRP物流管理系統(tǒng)以客戶為中心，摒棄傳統(tǒng)，推出“材料直錄”這一革命性的管理模式。在材料記賬、醫(yī)囑執(zhí)行、手術(shù)費(fèi)用錄入、醫(yī)技執(zhí)行、項(xiàng)目用法聯(lián)動(dòng)等各個(gè)業(yè)務(wù)空間，融入成熟的條形碼應(yīng)用，像藥品一樣管理物資，實(shí)耗實(shí)消。真正意義上實(shí)現(xiàn)臨床科室對(duì)于材料消耗的精細(xì)化管理。
2.3高值耗材全周期化。HRP物流管理系統(tǒng)要做法規(guī)的切實(shí)執(zhí)行者，通過醫(yī)生申請(qǐng)、護(hù)士審核、詢價(jià)采購(gòu)、手術(shù)使用、病史追溯，將高值耗材的全周期管理方案覆蓋在醫(yī)患業(yè)務(wù)的每一個(gè)角落[5-6]。
2.4成本核算多樣化。HRP物流管理軟件在國(guó)家規(guī)范要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際業(yè)務(wù)，總結(jié)出了多種針對(duì)材料的庫(kù)存管理模式和成本結(jié)算模式，比較常用的有：作為醫(yī)院庫(kù)存管理的物資，進(jìn)行普通入庫(kù)；手術(shù)中常用的高值耗材，進(jìn)行委托代銷管理；對(duì)于以骨科類材料為代表的供應(yīng)商術(shù)前送貨、術(shù)后即時(shí)取走的材料，根據(jù)滅菌情況進(jìn)行臨時(shí)入庫(kù)管理。
2.5條碼應(yīng)用互補(bǔ)化。HRP物流管理系統(tǒng)將廠商條碼和院內(nèi)碼結(jié)合起來提供了一整套完美的條碼解決方案，對(duì)于不同的應(yīng)用場(chǎng)景，使用不同的條碼管理方案。
2.6效期管理常態(tài)化。HRP物流系統(tǒng)在出庫(kù)的時(shí)候，實(shí)現(xiàn)了完全的條碼化操作。庫(kù)管員通過配備存儲(chǔ)型無線條碼槍，逐一掃描待出庫(kù)物品。系統(tǒng)在下載存儲(chǔ)數(shù)據(jù)之后自動(dòng)生成出庫(kù)單。以此保證實(shí)物的批次效期與系統(tǒng)數(shù)據(jù)完全吻合。
2.7電子采購(gòu)管理化。HRP物流管理軟件，在優(yōu)化采購(gòu)流程的同時(shí)，結(jié)合短信平臺(tái)，最大程度的實(shí)現(xiàn)電子采購(gòu)，減少客戶工作量的同時(shí)，提高工作效率，其主要特征有：智能化檔案識(shí)別、即時(shí)性信息交互、完善的供應(yīng)商評(píng)估體系。
2.8審批流程化。在醫(yī)院開源節(jié)流的大趨勢(shì)下，如何控制科室的材料使用成本，如何有效分析材料的異常使用率，成為了醫(yī)院資源規(guī)劃的一個(gè)重要課題。HRP物流管理軟件，在常規(guī)請(qǐng)領(lǐng)、采購(gòu)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，開放了審批流模式：設(shè)置科室限額，定義科室審批流程圖；通過審批流系列報(bào)表，實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床科室材料異常使用和消耗的跟蹤，即時(shí)發(fā)現(xiàn)各個(gè)科室的材料的異常使用情況；采購(gòu)訂單通過審批流，消除了一張采購(gòu)訂單需要科主任、分管院長(zhǎng)多個(gè)職能崗位的紙質(zhì)審批場(chǎng)景。不同金額，不同材料屬性，均可以靈活定制不同的審批流程。
2.9鉆取報(bào)表體系化在基礎(chǔ)數(shù)據(jù)滿足之后，如何能一目了然的實(shí)現(xiàn)信息收集、提煉為為己所有的圖表，已經(jīng)成為了一道亟待解決的難題。傳統(tǒng)的HRP系統(tǒng)中，都需要客戶另外采購(gòu)BI、BQ模塊，而BI和物流又存在兩個(gè)系統(tǒng)間的鏈接問題,實(shí)際效果可能是客戶既增加了軟件成本，又未能很好地解決需求。HRP物流系統(tǒng)，集成了聯(lián)機(jī)分析功能。實(shí)現(xiàn)了多維度、多層次的數(shù)據(jù)鉆取，通過自定義報(bào)表的形式，最大程度地滿足客戶的各種需求。
3HRP系統(tǒng)方案的意義
3.1規(guī)范審批流程，提升工作效率。利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，對(duì)后勤物資的審批流程進(jìn)行信息化管理，通過對(duì)審批流程規(guī)則的合理設(shè)置，讓申請(qǐng)人可以不必進(jìn)行逐級(jí)等待約見、逐級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批，領(lǐng)導(dǎo)通過網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)在任何時(shí)間都可以進(jìn)行審批轉(zhuǎn)發(fā)；另外，各級(jí)物資申請(qǐng)信息、審批情況都保存到數(shù)據(jù)庫(kù)中；領(lǐng)導(dǎo)在檢查各科室工作情況時(shí)，也可以通過共享的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，做到一清二楚；而且，各個(gè)科室病區(qū)數(shù)據(jù)的匯總統(tǒng)計(jì)可以利用計(jì)算機(jī)信息技術(shù)，自動(dòng)生成報(bào)表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大大提高上報(bào)時(shí)間和準(zhǔn)確率，不僅提高了工作效率又節(jié)約了管理成本。
3.2數(shù)據(jù)整合分析，優(yōu)化后勤管理。利用計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)，對(duì)后勤管理的數(shù)據(jù)進(jìn)行整合分析，通過對(duì)后臺(tái)數(shù)據(jù)的分析比對(duì)，尋找日常工作中發(fā)現(xiàn)的問題和不足之處，從原來的管理模糊化到現(xiàn)在管理的數(shù)字化，通過數(shù)據(jù)剖析問題，將問題進(jìn)行數(shù)據(jù)化量化，為工作提供科學(xué)的數(shù)據(jù)支持和決策分析依據(jù)；從而解決盲目管理、不計(jì)成本的管理；同時(shí)也堵住了后勤管理制度中的漏洞；最終使后勤管理流程化、簡(jiǎn)單化。
3.3明確崗位責(zé)權(quán)，核算規(guī)范統(tǒng)一。在HRP物流管理系統(tǒng)中設(shè)置規(guī)范管理的各級(jí)崗位，并明確各級(jí)崗位責(zé)任、權(quán)益、利益，通過標(biāo)準(zhǔn)的操作規(guī)范，將崗位的責(zé)權(quán)關(guān)系、部門考核、個(gè)人利益相結(jié)合，形成了崗位的責(zé)、權(quán)、利的對(duì)應(yīng)關(guān)系，不僅規(guī)范了流程操作管理；也使各責(zé)任關(guān)系人有了主動(dòng)意識(shí)，提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，提高工作的響應(yīng)速度和工作效率，完善干多干少不一樣的崗位獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制；同時(shí)也讓各個(gè)崗位的`成本效益核算、核算考核標(biāo)準(zhǔn)更加規(guī)范、統(tǒng)一、科學(xué)，使得各個(gè)崗位各科室的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、部門監(jiān)督、崗位考核更具有合理性，科學(xué)化[7]。
4結(jié)論
隨著國(guó)家新醫(yī)改的不斷深入，醫(yī)院的臨床信息化有了長(zhǎng)足進(jìn)步。HIS、LIS、RIS、PACS、電子病歷等，都實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。但是以物資、資產(chǎn)管理為主的醫(yī)院后勤信息化管理仍然停滯不前，目前已經(jīng)成為了醫(yī)院信息化發(fā)展的瓶頸與制約因素。醫(yī)院后勤管理是醫(yī)院正常運(yùn)行工作的重要組成部分，可以對(duì)醫(yī)院的正常工作實(shí)行有效的保障，也可以提高醫(yī)院管理水平。通過借鑒ERP管理軟件的精華，加以吸收新時(shí)期醫(yī)院后勤管理的先進(jìn)理念，對(duì)醫(yī)院后勤管理的信息化，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，與醫(yī)院先進(jìn)的管理理念以及規(guī)范的管理制度相結(jié)合，才能獲取到預(yù)期的管理效果。即我們后勤管理的信息化建設(shè)，需要科學(xué)的管理理念進(jìn)行指導(dǎo)；同時(shí)也要利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，讓后勤管理工作信息化、簡(jiǎn)單化，以提升管理水平，提高管理效率[8]。兩方面互相配合，互相輔助，缺一不可，互為依托，相互促進(jìn)。醫(yī)院后勤管理信息化的推進(jìn)也有助于反腐倡廉，建設(shè)節(jié)約型后勤。隨著醫(yī)院的后勤社會(huì)化的推進(jìn)，實(shí)施后勤工作的信息化管理是必然的選擇，如何在后勤管理中實(shí)施更科學(xué)地信息化管理，達(dá)到優(yōu)化醫(yī)院的后勤工作的目標(biāo)，是我們研究的一項(xiàng)長(zhǎng)期課題。
參考文獻(xiàn)
[1]孫麟,唐羽,謝磊,等.醫(yī)院后勤管理社會(huì)化創(chuàng)新[J].中國(guó)醫(yī)院,20xx(11):4-5.
[2]張斌.醫(yī)院物資管理的優(yōu)化對(duì)策的探討[J].電子世界,20xx(8):254-255.
[3]潘倩瑩.公立醫(yī)院醫(yī)用物資管理創(chuàng)新幾點(diǎn)探討[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備,20xx,35(5):129-131.
[4]潘宏程.醫(yī)院物資管理優(yōu)化對(duì)策[J].中國(guó)經(jīng)貿(mào),20xx(3):92-93.
設(shè)計(jì)方案 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)“先、鹿”等14個(gè)生字，掌握“加一加”的識(shí)字方法；會(huì)寫“干、趕、起”3個(gè)字；能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；了解小路從“美麗”到“臟亂”再到“干凈”的變化過程；
2、通過分角色朗讀練習(xí)，能夠讀好每個(gè)角色的語(yǔ)氣。
3、有愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的愿望和行動(dòng)。
一、導(dǎo)入新課：
師：（邊出示圖片邊說）
老師曾經(jīng)見過高高山頂上的羊腸小路；見過路邊長(zhǎng)滿青草和野花的田間小路；見過綠蔭密布、清爽宜人的林蔭小路。今天老師帶著大家一起去看看“美麗的小路”
師板書課題，生書空
生齊讀課題
二、檢查預(yù)習(xí)
1、師：下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，要求讀通句子、讀準(zhǔn)字音，并把不認(rèn)識(shí)的字詞，借助拼音多讀幾遍。（布置完要求后，在要求打開書、捧書、開始讀）
2、（生讀完后書扣）學(xué)習(xí)生字詞
（1）出示帶拼音生詞
生自己讀字讀詞、指生讀（正音）、生領(lǐng)讀、齊讀
（2）出示去拼音生詞
生自己讀詞、指生讀、生領(lǐng)讀、小組賽讀（每組讀兩到三個(gè)）、同桌查讀（查讀后反饋，誰(shuí)的同桌不會(huì)，教會(huì)沒，讓不會(huì)的同學(xué)讀一讀；還有不會(huì)的同桌下課做好小老師教一教）（會(huì)的讀完后起立）
（3）出示去拼音生字
生自讀、指生讀、生領(lǐng)讀、點(diǎn)讀（每個(gè)人讀兩到三個(gè)）、查讀（會(huì)讀的起立）
師：（指不會(huì)的同學(xué)的同桌）你的.同桌不會(huì)哪些字，你教會(huì)沒？你是怎么教會(huì)的？（可以是借助拼音或是多讀幾遍或好的識(shí)字方法等）
師：有好的識(shí)字方法，教一教大家
生自說方法（借助拼音、組詞等等）
師出示課件，引導(dǎo)學(xué)生觀察說出加一加的識(shí)字方法。
（4）打亂順序讀
師：我們來做一個(gè)摘星星的游戲吧，看誰(shuí)摘的星星又多又亮！
點(diǎn)讀（每人兩到三個(gè)）
（5）重新組詞
生自讀、指生領(lǐng)讀（或開火車讀，接不上的請(qǐng)小朋友們幫一幫）
（6）帶回課文
師：下面老師找?guī)讉�(gè)同學(xué)來讀一讀課文，老師有要求呢！請(qǐng)讀的同學(xué)1、不多字，不丟字。
2、讀準(zhǔn)字音。3、注意停頓。請(qǐng)聽的同學(xué)：1、認(rèn)真傾聽。2、讀錯(cuò)的地方用筆圈一圈。3、你來評(píng)一評(píng)。
指生讀，每人一個(gè)自然段
師：剛剛這幾位小朋友讀的怎么樣呀？
生評(píng)論
三、整體感知
師：小朋友們?cè)僮x課文，想一想：鴨先生的小路剛開始是什么樣的，一段時(shí)間后變成什么樣”畫出來。
生自讀
指生說答案、課件出示正確答案，（師板書：美麗--臟亂--干凈）讓生自己改一改。
四、細(xì)讀感悟
1、師：開始呀，鴨先生有一天長(zhǎng)長(zhǎng)的、美麗的小路（出示課文插圖），小朋友們，這幅圖上都有什么呀？美不美呀？你從哪看出這條小路美呀？
生回答（花花綠綠的鵝卵石、五顏六色的鮮花）
師：多美的小路呀，你能不能美美的讀一讀
指一生讀
那小朋友們你覺得他讀的美不美？哪里讀的美呀？你能不能比他讀的還美。
指兩到三生讀（讀不出時(shí)師要適時(shí)范讀一下、再讓生讀）
師：全班美美的讀一讀
師：這么美的小路，兔姑娘和鹿先生看到說什么了呢？
課件出示對(duì)話
指生讀（讀出感嘆的語(yǔ)氣、師可適時(shí)范讀）點(diǎn)一行學(xué)生讀
師：讓我們一起贊美一下這條美麗的小路吧！生齊讀
2、這么美的小路呀，小朋友們都想來這里玩，散散步。時(shí)間一長(zhǎng)，小路變了模樣，小路變什么模樣了呢？讀讀課文就知道了。
指生讀
師：小路變的怎么樣了呢？
生：又臟又亂了！
師：看到臟亂的小路，你心里是什么感覺呀？帶著這種心情，來讀一讀
指生讀，全班齊讀
師：你們這么想，兔姑娘和鹿先生看到了是怎么想的呢？（大屏出示對(duì)話）
指生做一做兔姑娘和鹿先生讀一讀
師示范讀（讀出疑問和遺憾的語(yǔ)氣）
指生讀（兩到三人）
全班一起讀
師：美麗的小路到底哪去了？最后美麗的小路找回來了嗎？我們下節(jié)課再來揭曉謎底。
五、學(xué)習(xí)生字
師：小朋友們學(xué)習(xí)生字和讀課文都這么棒，那寫字肯定也能棒棒的！下面我們要學(xué)寫本課的生字啦！我們來進(jìn)行一個(gè)比賽吧，看看誰(shuí)是我們班的寫字小明星。你們準(zhǔn)備好了嗎？ 課件出示干、趕、起
師：小朋友們觀察一下，這幾個(gè)字有什么共同點(diǎn)呢？
生：趕和起都是走字底等
師：小朋友觀察的真仔細(xì)，眼睛真亮
課件出示趕
師：“趕”共有幾畫呢？讓我們一起寫一寫吧（書空，說筆畫名稱）
師：“趕”字寫的時(shí)候，要注意些什么呢？
生說一說
師范寫、邊寫邊說注意事項(xiàng)、生書空
生評(píng)價(jià)師的字；生描一個(gè)寫一個(gè)；評(píng)論一生的字；生再寫一個(gè)，要一個(gè)比一個(gè)好看 生自學(xué)自寫其他兩字
六：總結(jié)
小朋友們，這節(jié)課你都學(xué)到了什么呢？
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