設計方案集錦(6篇)
為了確保我們的努力取得實效，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的設計方案7篇，希望對大家有所幫助。
設計方案 篇1
摘要：室內檢驗質量控制平臺對于提高當地醫療檢驗質量與水平有著重要意義。在數據采集方式上，傳統方式采用人工錄入、半自動化采集與ＬＩＳ采集方式，這些方法存在效率低下、數據傳輸過程不穩定或數據丟包現象，影響了數據傳輸的及時性和準確性。提出一種新的解決方案，在數據采集過程中，采用串口服務器加軟件的方式將串口傳輸數據轉換為局域網傳輸數據，使丟失數據和斷鏈現象明顯減少。實驗結果表明，新的數據采集方式相比于傳統方式性能獲得了較大提升，在效率和穩定性方面有明顯改進。
關鍵詞：數據采集；串口服務器；實時監控
０引言
近年來，由于質量檢驗技術的不斷發展，臨床對于檢驗結果的質量要求也不斷提高［１］。為了適應我國臨床實驗室的需要，２００６年國家衛生部頒布了《醫療機構間醫學檢驗、醫學影像檢查互認相關問題的通知》，其中提出了以檢驗結果互證為核心的指導思想，充分體現了維護患者利益的基本理念，是降低病人醫療費用，解決看病難、看病貴問題的重要措施。室內質量控制平臺是全面質量管理體系的一個重要環節，其目的在于監控實驗室常規檢查工作的精密程度，提高本地區實驗室常規工作中批內、批間樣本檢測的一致性，以保證實驗結果的可靠性。其中，臨檢中心制定質控計劃，然后將穩定的質控品分發到下級實驗室，各個實驗室按照相同要求對病人進行檢測。各級醫院將各實驗室的檢測結果通過質控平臺統一上傳到臨檢中心服務器，通過服務器對數據進行整理統計。臨檢中心和各級醫院的實驗室負責人可以通過不同設備訪問服務器，查看數據結果，從而得到較為精準的質控范圍，用來作為各實驗室精密度的參考，同時也用于臨檢中心監控各個醫院實驗室的檢驗精度。參與檢驗結果互證的各個實驗室通過網絡將原始數據發送到臨檢中心質控平臺服務器，服務器將數據自動繪制成質控圖［２］。當質控平臺檢測出失控數據時，會將失控數據提供給臨檢中心質控管理人員進行分析并提出處理意見，再通過網絡、電話等方式實時向數據來源實驗室負責人發送報告。目前，在全國開展質量互證的地區檢驗數據采集方式一般分為人工采集方式、半自動化采集方式與ＬＩＳ采集方式。人工采集方式需要醫生將當天產生的質控數據手工錄入到系統中；半自動化采集方式需要醫生將各個實驗室的質控數據通過Ｕ盤等可移動存儲設備拷貝到鏈接互聯網的電腦中，再通過電腦自動采集和上傳數據；ＬＩＳ采集方式是利用醫院的ＬＩＳ系統，ＬＩＳ數據庫工程師將質控數據提取出來，直接利用互聯網上傳至臨檢中心服務器。例如浙江省寧波市鄞州區采用ＬＩＳ采集數據方式建立的區域質量實時監控與評價系統，使本地區整體醫療質控水平獲得了明顯提升［３］；江西省臨床檢驗中心在實驗室質量控制較好的集中區域開展臨床常規項目的檢驗結果互證，并為全省各級各類臨床實驗室的質量控制及管理總結經驗，為進一步開展工作打下基礎［４］；北京市大興區婦幼保健院采用人工錄入等方式將數據上傳室內質控結果互證平臺，使該院實驗室檢驗水平、時間質評成績和臨床滿意度都有了大幅提升［５］。由于各個實驗室的實際情況和環境要求不同，質控數據在上傳至臨檢中心過程中，一般采用人工干預或半人工干預的方式，因此在數據信息傳輸過程中可能出現丟包、斷鏈等現象，嚴重破壞了數據的穩定性、時效性和及時性。本文省臨檢中心在建設室內質量控制平臺時，也存在類似數據傳輸不穩定的情況。因此，重新設計并優化了數據上傳方式，通過加裝串口服務器，將儀器的串口傳輸方式轉變為網絡傳輸方式，通過醫院的局域網將每臺儀器的檢驗數據傳輸到專用的安裝有解析軟件的電腦上，儀器數據解析后直接通過網絡傳輸至臨檢中心。與傳統的數據采集上傳方式相比，通過改進和優化的數據采集方式，丟包和斷鏈現象幾乎完全消失，效率和質量以及實時性都有了明顯提高。
１質控平臺傳統采集方式
臨床檢驗中心質量控制平臺是一個綜合性服務平臺，整個質控平臺的拓撲結構如圖１所示。在其管轄范圍內，各個醫院根據實際情況采用與自身最適宜的方式（人工采集、半自動化采集、ＬＩＳ采集）對質控儀器產生的數據進行匯總，然后將數據統一上傳至中心服務器。服務器對數據進行處理后［６］，醫院或實驗室負責人則可通過瀏覽器訪問服務器上的數據。傳統的數據采集上傳方案包括人工采集、人工參與的半自動化采集與ＬＩＳ采集方式，分別具有以下特點：（１）人工采集方式。在部分地州醫院貫徹檢驗結果互證政策時，受技術條件和地域所限，仍然采用開具紙質檢驗單的方式為病人診斷病情，同時將檢驗結果手工書寫在上傳病例中，每周集中一天將本周的質控數據統一收集到省級臨檢中心。該方式不僅增加了醫生工作量，還無法保證質控數據的實時性與有效性，并且在書寫過程中可能會出現其它意外情況，導致手工書寫數據失誤，錯誤率較高。最終導致質控數據傳輸不及時，工作效率極低。（２）人工參與的半自動化采集方式。由于部分醫院的實驗室電腦不能接入到ＬＩＳ局域網內，需要使用人工參與的半自動化采集方式。在ＬＩＳ系統中安裝一個小工具軟件，將ＬＩＳ系統中的質控數據加密打包成一個數據包，實驗室安排專人在ＬＩＳ系統內通過該軟件將質控數據包導出到專用Ｕ盤上，再通過聯網的電腦將數據包導入到質控平臺上。該方案雖然避免了人為因素干擾，但也同樣存在較大的時間誤差，破壞了數據的實時性和有效性，而且需要配備專業人員進行數據轉移，增加了醫療人員的工作壓力，并沒有達到提高工作效率、減少醫療支出的目的。（３）ＬＩＳ直接采集方式。這種采集方式首先不需要在實驗室進行任何形式的布線改造，可直接依托于醫院原有的ＬＩＳ系統，使客戶端直接從ＬＩＳ數據庫中獲得所有質控數據。先將儀器數據存儲在ＬＩＳ數據庫中，然后再從ＬＩＳ系統中選出質控數據上傳到質控平臺，也較為有效地達到了實時且無人干預地采集數據的目的。然而，由于目前各地臨床實驗室使用的ＬＩＳ系統種類繁多，因此在實施過程中需要根據不同的ＬＩＳ系統進行項目集成，成本高，工期長，工作量大。而且，因為數據是從ＬＩＳ系統中獲取的，所以仍然可能會被修改，無法保證數據的原始性和一致性。綜上述，影響數據準確性的根本原因在于數據采集位置與采集后的傳輸方式。影響整個質控平臺效率的關鍵在于質控數據傳輸的實時性，只有數據能夠準確快速地傳輸到質控平臺，平臺才能夠真正起到管理指導的作用。
２質控數據采集改進方案
針對以上３種傳統數據采集方式的不足，對其進行了優化和改進。本文采用儀器直接采集數據的方式來獲取數據，具體做法是為每個儀器配置一個專用串口服務器，將儀器串口數據轉化為網絡數據進行有效傳輸，再利用專用軟件對儀器上的原始數據進行解析，最后通過數據上傳軟件將解析的數據實時上傳到云南省質控平臺中.實驗室需要為每一臺質控儀器配備一個串口服務器，將數據通過醫院的局域網傳輸到用戶端的電腦中，對從儀器采集到的數據進行編碼和解析，翻譯成正確的數據，然后再通過互聯網傳送到質控平臺服務器中。因為該數據和ＬＩＳ所在網絡是分離的，所以在安全性上可以得到保障，可實現數據實時傳送、無人干預、無人修改的理想狀態，保證數據的實時有效和真實性。ＲＳ２３２串口服務器一端與儀器的串口數據線相連，另一端連接醫院局域網，通過串口服務器設置相應儀器參數。通過局域網很好地解決了串口數據長距離傳輸時出現的信號不穩定、容易丟包等問題。通過改進的質控數據實時上傳方案，可以做到以下幾點：（１）質控數據的實時有效性。借助計算機和輔助小程序，模擬各檢測儀器的數據解析過程，解析出真實質控數據，在醫生做檢測的同時即將數據上傳，保證數據第一時間送達至省臨檢中心。（２）質控數據沒有第三方介入錯誤。整個數據采集過程均由儀器和電腦操作，不需要人為干涉，監測儀器分析得出結果的一份輸送至醫生電腦，另一份直接輸送至省級臨檢中心。在沒有人為介入的情況下將最真實的監測數據同步上傳，保證了數據的真實性，同時方便省級臨檢中心工作人員對基層室內質控數據進行分析和指導。（３）在接收數據的同時，對本地醫院數據的.安全性不會造成影響。在本設計方案中，數據來源與檢測儀器并不與基層醫院的ＬＩＳ系統相連，而是獨立于醫院醫療系統之外，因此不會造成當地醫院的醫療數據泄漏等問題，確保了醫院醫療數據的安全性。
３數據采集方案實現
根據儀器自動采集數據方案，儀器數據通過數據分流器直接傳送到專用電腦上進行數據解析，并將解析出的數據實時上傳至臨檢中心質控平臺服務器上。本文以全自動凝血分析儀（ＣＡ－８０００）為例，對該采集方案進行說明。
�。常被驹O置
在實驗室進行數據上傳之前，需要對使用的儀器、需要上傳的項目等信息進行基本設置，如果設置信息不正確，在后期的數據檢測過程中則會出現問題。登錄：進入軟件，輸入用戶名和密碼，點擊登錄。質控儀器：由于實驗室并不是每臺儀器都需要連接質控平臺，所以首先根據內置的儀器標志信息，將儀器添加到參數配置系統中。質控項目標志設置：數據采集是在儀器中直接對數據進行采集，需要根據儀器的通道編號對各個指標進行配對，如果配對不成動，則會對后期的數據分析產生影響。（ＣＡ８０００）中各個檢查項目的實際儀器通道號。在參數系統配置中，將質控項目標志和檢驗項目進行配對，選擇對應的檢驗項目，輸入質控項目標志，如圖４所示。質控物標志設置：根據最新一次臨檢中心決定使用的質控物批次進行配置，才能將所有質控數據統一在同一標準下，使用相同方法才能在分析時不易出錯.
�。常矁x器數據接收與解析
基本配置結束后，使用儀器數據接收系統，配置好分流器接口，每臺儀器都有自定義的數據傳輸方式，首先對應儀器編碼方式獲取到一條完整的機器數據，即可接收到儀器的原始數據.現在接收到的數據是未經處理的機器數據，如果將該數據發送過去無法進行分析，因此還需要將這部分數據根據其自定義的編碼方式進行解碼。每臺儀器都有自定義的解碼方式，針對不同儀器編寫數據解碼軟件。通過數據解碼軟件，可以看到數據解碼之后的樣本號、檢驗時間、項目編號、檢查結果等.
�。常迟|控數據上傳
數據解析完之后，會通過后臺數據庫實時將數據通過自動上傳系統傳輸到質控平臺上.該質控數據上傳方案并不會影響實驗室原有ＬＩＳ系統的正常使用，發送到臨檢中心的數據也是最原始的質控數據，能夠真實反應實驗室的室內質控情況。省臨檢中心和各個實驗室可以通過質控平臺同時看到同樣的質控數據和質控圖，從而使臨檢中心及時了解各個實驗室的質控情況，保證檢驗結果的正確性。
４結語
室內質量控制是全面質量管理體系的一個重要環節，其目的是檢測和指導該地區實驗室測定的數據精準度，保證常規檢測結果的一致性。而確保該體系正常運轉、達到預期效果的關鍵在于實現數據的實時有效上傳。本文在原有質控平臺的基礎上設計開發的改進系統，可以實現室內數據的實時管理與有效傳輸。通過該系統采集的數據，省臨檢中心可以及時了解各個實驗室的質控情況，及時提醒并提供幫助，避免在非可控狀態下醫生作出失誤診斷，為檢驗結果和醫療診斷提供質量依據，確�；颊呃�。
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設計方案 篇2
一、加強專項整治組織領導：
成立由副局長任組長，消防大隊副大隊長為副組長、商務局安監科科長、、大酒店安監負責人為成員的專項治理領導小組，專項領導小組辦公室設在商務局安監科，負責對企業用氣場所進行專項檢查、調度。
二、時間安排：
�。�1）制定專項治理方案（4月19日前）：企業要結合實際和職責，制定專項治理實施方案，于4月19日前報商務局。
（2）自查自糾階段（從4月22日至5月15日）：請企業按萊安字[20xx]4號文件的有關標準要求，對大酒店及老餐飲經營企業進行自查自糾，自查情況于5月15日報商務局。
�。�3）檢查督查階段（5月25日前）：專項治理領導小組將于5月25日前對企業燃氣使用情況進行檢查。
三、保障措施：
（1）落實領導責任。、等公司應成立專項治
理領導小組辦公室，簽訂責任狀，落實主體責任。
�。�2）加強宣傳培訓。利用超市、大酒店電子
屏等形式，宣傳燃氣防爆安全知識，加強對餐飲從業人員的`安全培訓教育。
（3）嚴格責任追究。在工作中及時總結推廣好的經驗和做法，對不按標準規定、違反操作規范的餐飲經營場所予以堅決取締。
設計方案 篇3
一、網頁標題應吸引注意并方便檢索
在設計網頁標題時，應注意同時兼顧對用戶的注意力，以及對搜索引擎檢索的需要。這一原則在實際操作中可通過三個方面來體現，這三個方面也可以被認為是網頁標題設計的一般規律：
一般來說6-10個漢字比較理想，最好不要超過30個漢字。網頁標題字數過少可能包含不了有效關鍵詞，字數過多不僅搜索引擎無法正確識別標題中的核心關鍵詞，而且也讓用戶難以對網頁標題(尤其是首頁標題，代表了網站名稱)形成深刻印象，也不便于其他網站鏈接。
二、網頁標題應概括網頁的核心內容
當用戶通過搜索引擎檢索時，在檢索結果頁面中的內容一般是網頁標題(加鏈接)和網頁摘要信息，要引起用戶的關注，網頁標題發揮了很大的作用，如果網頁標題和頁面摘要信息有較大的相關性，摘要信息對網頁標題將發揮進一步的補充作用，從而引起用戶對該網頁信息點擊行為的發生(也就意味著搜索引擎推廣發揮了作用)。另外，當網頁標題被其他網站或者本網站其他欄目/網頁鏈接時，一個概括了網頁核心內容的標題有助于用戶判斷是否點擊該網頁標題鏈接。
三、網頁標題中應含有豐富的關鍵詞
考慮到搜索引擎營銷的特點，搜索引擎對網頁標題中所包含的關鍵詞具有較高的權重，盡量讓網頁標題中含有用戶檢索所使用的關鍵詞。以網站首頁設計為例，一般來說首頁標題就是網站的名稱或者公司名稱，但是考慮到有些名稱中可能無法包含公司/網站的核心業務，也就是說沒有核心關鍵詞，這時通常采用“核心關鍵詞+公司名/品排名”的方式來作為網站首頁標題。本文開頭所列舉的`某網絡營銷服務商網站首頁標題實例，其實也是采用這種方式來設計網頁標題，只不過由于羅列了太多的“核心關鍵詞”，反而沒有了核心。
做美工看起來并不是一件容易的事情。首先，要對整個站點和企業有個大致的了解。例如：某些企業喜歡藍色的主調，你不可能去做個紅色的主調，這樣完全違背客戶的主要意愿，如果百度的標志改成五顏六色的，相信大家也不會認可的。站長的職責是規劃網站結構。同樣也需要有一定的審美觀。下面介紹了幾款常用的繪圖工具和基本知識。
psd文件就是用Photoshop創建的，當然也必須用Photoshop打開;
ai文件是Illustrator的。他們都是Adobe公司的。ai文件同樣也可以用photoshop打開，但打開后會載入在同一層內。
網頁設計 cdr文件是CorelDRAW的。
CMYK是Cyan(青)、Magenta(品紅)、Yellow(黃)、Black(黑)，這是印刷上使用比較普遍的色彩模式。
R、G、B就是Red、Green、Blue(紅，綠，藍)三種顏色，RGB模式就是由這三種顏色為基色進行疊加而模擬出大自然色彩的色彩組合模式。我們日常用的彩色電腦顯示器、彩色電視機等的色彩都使用這種模式。
1、 矢量圖矢量圖又叫做向量圖，是用一系列計算機指令來描述和記錄一幅圖，一幅圖可以解為一系列由點、線、面等到組成的子圖，它所記錄的是對象的幾何形狀、線條粗細和色彩等。生成的矢量圖文件存儲量很小，特別適用于文字設計、圖案設計、版式設計、標志設計、計算機輔助設計(CAD)、工藝美術設計、插圖等。矢量圖只能表示有規律的線條組成的圖形，如工程圖、三維造型或藝術字等; 常見的矢量圖處理軟件有CoreIDRAW、AutoCAD、Illustrator和FreeHand等。
2、位圖位圖又叫點陣圖或像素圖，計算機屏幕上的圖你是由屏幕上的發光點(即像素)構成的，每個點用二進制數據來描述其顏色與亮度等信息，這些點是離散的，類似于點陣。 位圖在放大到一定限度時會發現它是由一個個小方格組成的，這些小方格被稱為像素點，一個像素是圖像中最小的圖像元素。也就是我們俗稱的馬賽克。
bmp：是未經過壓縮的用點陣來表示的真彩圖片,占用磁盤空間較大
gif：是經過壓縮的,只能表示256種顏色,占用磁盤空間小,常用來演示色彩單一的成塊的卡通圖案,GIF還有一種可以表示連續的動畫。
png：是fireworks的圖片格式
jpg：也稱為jpeg,是有損壓縮格式但是它表示的顏色比較豐富,一般用來顯示真彩的照片或圖案。
名片的標準尺寸：90mmX54mm。但是加上出血上下左右各2mm，所以在設計時制作尺寸必須設定為：94 x 58mm。
作為設計者和客戶(這里指各站長)，如果事先沒有明文協議的話設計者有權不提供源文件。
VI是Visual Identity的縮寫，中文譯為“企業視覺識別”。VI是CI計劃的靜態識別符號，是企業理念視覺化傳達的載體，因此它
項目最多，效果最為直接。VI作為視覺識別，它是外在表現，固然需要具有美感，但VI必須是MI的體現，直接反映企業的理念。因此VI設計包含這樣一些原則：即充分傳達企業理念、人性原則、民族性原則、簡潔抽象及動態原則、員工參與原則、法律原則、藝術性原則和個性原則。
CI是Corporate Identity的縮寫，中文譯為“企業形象”。CI計劃，是指企業有目的、有計劃、戰略性地創造出所希望的自身形象，由此提高企業的社會知名度，最終得到自己最適合的經營環境。
而logo只是網站或企業一個標志。
設計方案 篇4
活動目標：
了解海洋豐富的寶藏與人們生活的密切關系，萌發保護海洋環境的意識。
活動準備：
地球儀、掛圖《有用的海洋寶藏》、制作多媒體課件、實物（各種海鮮、鹽、貝殼、珍珠等）
活動設計：
1. 了解海產品有哪些
教師出示準備好的各種海鮮食品，引起幼兒對海洋的興趣。（墨魚、海帶、蝦、扁魚、槍蟹）
a、今天老師給大家帶來了很多好吃的東西，不知道大家平時生活中，有沒有見過呢？它們分別是什么東西呢？現在我們來看一看。
b、你們知道這些東西都是從哪里來的呀？比如說，西瓜是從田里摘下來的，蘋果是從樹上摘下來的，河蝦是從河里撈上來的）
重點要讓幼兒分清海和河的區別，分清海產品與淡水產品的區別
c、教師小結：這些都是從大海里撈上來的食品，你們吃過這些東西后覺得這些東西都有點什么味道呀？
可以請幾個小朋友用舌頭舔一舔這些海產品的味道，從而得出結論：海產品的味道是咸咸的。
2、了解海產品為什么是咸的
a、大�？烧媸呛苣芨�，給我們帶來了這么多好吃的東西！那你們知道它是怎么做，才能讓這些食品變的咸咸的呢？幼兒充分發揮想象力討論。
b、教師小結幼兒的討論的結果后出示白白的鹽。你們知道這是什么嗎？是什么味道的嗎？你們知道鹽是怎么來的嗎？
c、教師播放工人曬鹽的圖片，幼兒了解鹽的由來。
d、教師小結：大海里的水份里含有大量的鹽的成分，所以在海里的`一些水產品也變成了有咸咸的味道。給我們的餐桌增添了更多的食品，和不同的風味。
e、播放各種海鮮的圖片
3、了解更多的海洋里的寶藏
a、我們知道海洋里有好吃的各種海鮮，你們還知道海洋里還有什么寶貝嗎？
b、幼兒討論后教師給予小結：
�。�1）海底里有豐富的礦藏，比如石油，我們的生產生活都離不開它（同時播放海上石油井的圖片）；
�。�2）海底里有美麗的珊瑚，珍珠，可以美化我們的生活（同時播放其工藝品的圖片）；
�。�3）海水的沖擊力可以用來發電，就是水力發電（同時播放發電廠的圖片）；
�。�4）海水可以幫助人們運很重的物體（同時播放大輪船的圖片）；
4、尋找海洋，保護海洋
a、師幼討論總結：海洋的美麗和海洋給人類帶來的寶藏
b、那你們知道在地球上海洋有多大嗎？
播放世界地圖，請幼兒找一找，地球上的海洋在哪兒。了解海洋面積很大。
c、地圖上海洋是藍色的，很美。但現在大海媽媽的顏色變了。（教師播放大海被污染的圖片，魚類在海灘集體死亡的圖片）
因為我們人類不斷的生產，不斷的把廢物投放到大海，大海受到了污染，所以在那里生活的各種動物，生物的生命都受到了威脅。那我們應該怎么做呢？
d、教師小結：海洋是美麗的，為人類作出了巨大的貢獻，它是人類的好朋友，要好好保護它。
設計方案 篇5
下面是一個德國的電商軟件公司，它的辦公室設計方案中明確的表達出了設計元素和概念，魔方盒呈懸浮狀，這種方格子元素就是它的性格代表。
這個大空間分為多個辦公空間、會議室以及培訓室，還有自由活動區提供給員工與外來人員，整個空間可以容納200人。
像城墻一樣的隔斷將辦公區和休閑區分開，開放式的.空間最大的特點就是適合交流。
性格可以是一個空間，也可以是一個企業，大多數時候只是為了給別人一種印象，不管我們是做企業文化還是附加的東西，都是為了讓企業在人們心中形成一個有性格的印象。
如果你已經確定你的公司應該是什么樣的性格，那就在辦公室設計方案中表現出來，最后變成真實
設計方案 篇6
1工程概況
某教學樓始建于上世紀80年代，建筑面積約1.8萬m2，地上10層，高度38m。樓內主要為教室，辦公室、實驗室、微機室等。電源進線采用VLV22－3X240+1X120雙塑料絕緣鋁芯電力電纜由室外變電所引至本樓一層配電間。垂直干線及分支線路采用BV－450銅芯導線配電。接地系統采用TN－C系統。電氣線路隨著使用經過幾次調整，建筑內各種線路錯綜復雜，孔洞較多，配電箱安裝不規則，并且本建筑電氣線路使用時間較長以及原設計容量不滿足目前使用要求，線路出現老化過熱等情況，具有較大安全隱患，故需進行電氣線路改造。因為原有設計規范及設計標準已經過時且目前對教育設計要求比較嚴格，使用質量要求較高，故原設計的配電系統及電氣線路已經不能加以利用，需全部重新設計給出一套完整的設計方案。
2配電系統方案的分析
2.1系統形式及系統接地方案
原設計系統采用樹干式供電，從配電室配出垂直干線接每層配電箱，再由每層配電箱配出各回路導線接各用電設備。因為目前各教室及辦公室內比原設計增設不少用電設備，如投影儀、電視機、電腦、飲水機、空調等，使得各層用電計算負荷數倍增加，采用原有樹干式配電系統將產生干線截面過大比較不經濟，一但發生過載短路等情況電路故障面大系統不可靠，線纜截面大施工難度加大，不適應未來可能出現的容量增加等情況。所以新設計的系統方案決定采用放射式供電，由低壓配電柜給每層配電箱單獨回路供電，這樣干線截面偏小，容易改造施工，電路故障面小，系統可靠，可適應未來容量小幅增加等情況，同時方便局部線路再改造而不影響其他部分線路正常使用。每間普通教室、階梯教室、實驗室、微機室采用獨立配電箱，由每層總配電箱以放射式給獨立配電箱供電，其系統見圖1。系統接地原設計為TN－C系統，從用電安全角度出發，此系統目前已經淘汰，本建筑接地系統方案采用TN－C－S系統，滿足用電安全的同時節約了一定的材料成本。是目前比較廣泛應用的接地系統。
2.2配電系統計算
普通教室由于用電設備少所以普通教室配電箱采用單相配電，階梯教室燈具多所以階梯教室配電箱采用三相配電，實驗室、微機室由于用電設備多，容量大，獨立配電箱采用三相配電，教師辦公室由于用電量不大所以不設獨立配電箱，由本層配電箱配出照明、插座回路直接供電。走廊正常照明采用獨立回路供電，走廊應急照明、疏散指示燈具采用獨立回路供電，應急照明、疏散指示燈具采用自帶蓄電池型。通過以上思路我們首先確定各獨立配電箱的固定容量以及教師教室照明、插座容量，公共照明容量等，通過計算得出計算負荷，以此選擇相應的保護開關，配電導線以及計量設備等。這里需要特別注意的是本設計燈具主要采用高效節能熒光燈，系統cosΦ取0.9，教學樓總需要系數不小于0.8。
2.3導線選擇
進戶電纜原設計采用VLV22鋁芯雙塑料絕緣電力電纜，由于鋁芯材質導線抗氧化能力差，電阻率高，導線連接處處理不當容易產生隱患等因素目前規范已經不建議使用，所以此次改造設計進戶電纜采用YJV22鎧裝交聯絕緣銅芯電纜，此電纜的好處在于絕緣材料可靠，價格經濟，銅芯導體載流量較高且比較穩定可靠。低壓柜至各層配電箱采取YJV交聯絕緣銅芯電纜，理由同上。各層配電箱至各獨立配電箱及公共照明、插座導線采用BV－450/750塑料絕緣銅芯導線，應急照明、疏散指示配電采用NH－BV－450/750耐火阻燃型塑料絕緣銅芯導線。通過相應回路的.負荷計算選擇導線截面時應滿足規范允許的電壓降要求，干線導線在選擇時其載流量考慮留有一定余量。
3各科室電氣設計方案分析
3.1普通教室、階梯教室電氣設計方案
每個普通、階梯教室單設獨立配電箱，分支回路為照明、插座、投影儀回路。首先照明燈具的選擇、布置、照度、功率密度值應滿足目前設計規范要求。照明燈具采用節能型T8蝠翼配光熒光燈，此類型燈具可提高照度的均勻度以及減少光幕反射。燈具布置時考慮課桌面及講桌面要有水平照度，黑板面要有垂直照度，并且布置時要防止出現直射眩光。主照明布置時將熒光燈縱軸與教室窗平行，黑板照明布置時將熒光燈縱軸與黑板面平行。燈具與桌面的垂直距離要大于1.7m。教室的平均水平照度值為300Lx，功率密度值為11W/m2。黑板的垂直照度值不低于平均水平照度值，教室內的照度均勻度要大于0.7。燈具布置完成后根據JGJ16－20xx《民用建筑電氣設計規范》10.7.8條規定來劃分照明回路，要注意的是黑板照明燈具要單獨設開關控制。教室內考慮在黑板下設置兩個插座，高度為0.5m，講臺內部設置電腦專用插座給在講臺內部設置的教學電腦供電，電腦連接棚頂投影儀，以便教師課件演示以及平時工作用。教室內部插座數量一般不超過5個所以插座設一個回路配電。教室頂棚設吊頂式投影儀，投影儀采用單獨回路供電，以便平時控制與維護。
3.2辦公室電氣設計方案
辦公室內照明燈具同樣采用節能型T8蝠翼配光熒光燈，辦公室內照明按規則形式布置滿足規范要求照度300Lx，功率密度值11W/m2即可。辦公室照明回路從本層配電箱引來，根據JGJ16－20xx《民用建筑電氣設計規范》10.7.8條規定來劃分照明回路。辦公室內插座按辦公桌的布置位置來進行設置，一個辦公桌側墻處設置一個插座，實際使用時可自行安裝插排使用。如果有公共用電設備需設置專用插座，如飲水機等�？紤]到每臺辦公桌上可能設置電腦，所以根據JGJ16－20xx《民用建筑電氣設計規范》10.7.9條規定辦公室內一回路插座數量不超過5個。辦公室插座回路從本層配電箱引來。普通插座安裝高度0.5m。辦公室內設置空調插座，辦公室多為20m2左右，每個辦公室內設置一臺功率為2kW壁掛式空調即可，所以每個辦公室單設一路空調插座回路，辦公室空調插座回路從本層配電箱引來�？照{插座安裝高度2.2m。
3.3實驗室電氣設計方案
實驗室單設配電箱，照明燈具選擇、布置、照度要求、照明回路劃分原則與教室一樣，這里主要考慮實驗室內試驗設備插座的設計方案。實驗室內要在每一個試驗課桌上設置單獨的單相/三相插座箱，插座箱內有兩個三相四孔插座及兩個單相二/三控插座，需要三相回路配電，這里面需要先把課桌位置布置出來，根據課桌位置布置插座箱，再根據每個插座箱2kW來考慮設計，一般4個插座箱為一回路，建議采用額定電流為25A/4P帶漏電保護斷路器保護，剩余動作電流為30mA，導線采用BV－5X6mm2。這里我要說明一下為什么帶漏電保護斷路器建議選擇為4P而不是3P，因為以往很多工程在用3P漏電保護斷路器的時候均出現頻繁跳閘動作現象，而改用4P漏電保護斷路器后就沒再發生跳閘動作情況。經過分析帶漏電保護斷路器工作原理可知，三相線L1，L2，L3穿過內部零序電流互感器，零序電流互感器的副邊線圈接中間環節以及脫扣器。正常情況下也就是無觸電或漏電情況發生時，三個相線的電流向量之和等于零，各相線電流在零序電流互感器鐵芯中產生的磁通向量和也是零，當出現漏電故障時，會出現漏電電流，此時通過零序電流互感器的一次電流向量和就會不等于零這時脫扣器就會動作跳閘，而在實驗室的插座箱可能用作于各種用電設備，而且可能同時有單相、三相設備，如果采用3P帶漏電保護斷路器，三相上的不平衡負載電流流過零序電流互感器就會使脫扣器跳閘，這樣的情況建議采用4P帶漏電保護斷路器由于可以測到中性線N的電流可避免頻繁動作跳閘。
3.4微機室電氣設計方案
微機室單獨設置配電箱，照明燈具選擇、布置、照度要求、照明回路劃分原則也與教室一樣，微機室內的插座全部是給電腦使用，所以要根據實際電腦的擺設位置來安裝插座位置，再根據JGJ16－20xx《民用建筑電氣設計規范》10.7.9條規定一回路插座數量不超過5個來劃分回路。插座線路敷設一般為走地面線槽安裝地插，微機室地面裝防靜電地板，此部分可由專業部門來設計完成。某些微機室對電腦內重要數據處理及保存有要求的話微機室內還應裝設UPS應急電源系統，由UPS給微機室內所有設備供電。UPS電池組應安裝于微機室內適當位置，UPS電池組容量最好大于用電設備總容量并留有一定余量。
3.5公共場所電氣設計方案
本建筑公共場所主要為走廊、樓梯間、前室等處，主要為普通照明，應急照明、疏散指示負荷。照明燈具選擇高效節能型吸頂燈，燈具布置可使用原有燈位位置，保證照度為100Lx，功率密度值5W/m2即可。應急照明、疏散指示燈具采用自帶蓄電池型，燈具平時處于充電狀態，停電時自動投切至應急照明狀態。應急照明照度不低于0.5Lx，疏散指示標志燈布置位置及距離均按規范要求設計，供電回路從本層照明配電箱引出，按規范要求配電。
3.6其他系統設計情況
上述為本建筑強電設計改造方案，本建筑弱電系統及消防系統改造設計由校方委托其他部門設計，在實際施工時要結合各專業圖紙總體考慮線路走向及設備安裝，不要各自為營，各干各的，避免出現設備安裝位置重疊，管線過多排列不開等情況，從而延誤工期甚至變成金玉其外敗絮其中的工程。
4結語
目前大量的老舊教學樓建筑隨著改革快速發展的時代來臨需要重新改造，因為他們已經適應不了現在的教學環境要求及教學質量規定。我們通過對此教學樓電氣改造的設計方案分析得出了一些在此類工程設計的一般做法，目的在于能在以后的工作中做到規范的、系統的完成任務。時刻為達到標準化，現代化的教學建筑電氣設計而努力。
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