設(shè)計(jì)方案[精選3篇]
為了確保我們的努力取得實(shí)效，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的設(shè)計(jì)方案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![設(shè)計(jì)方案[精選3篇]](/pic/00/b7bdb0b802.jpg)
設(shè)計(jì)方案 篇1
一、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷前的準(zhǔn)備工作：
1、首先企業(yè)樹立一個(gè)產(chǎn)品的品牌,圍繞這個(gè)品牌在網(wǎng)上宣傳和推廣；
2、編輯完善產(chǎn)品資料，制定完善的售前售后服務(wù)
3、制作出公司的`企業(yè)網(wǎng)站和網(wǎng)上商城，并完善網(wǎng)站內(nèi)容；
4、組建好網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)（網(wǎng)絡(luò)推廣專員、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)絡(luò)銷售人員）。
二、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷流程：
客戶需求--網(wǎng)上挑選產(chǎn)品--在線溝通--線下聯(lián)系--成交
三、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷步驟
1、建立企業(yè)網(wǎng)站，并完善公司網(wǎng)站類容和網(wǎng)上店鋪。
2、通過各種途徑來推廣和維護(hù)公司網(wǎng)站和網(wǎng)上店鋪
3、組建好網(wǎng)上在線營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)，及時(shí)在網(wǎng)上和客戶互動(dòng)交流
4、分配好網(wǎng)絡(luò)推廣人員的工作和做好網(wǎng)站、店鋪流量的監(jiān)控。
四、網(wǎng)絡(luò)推廣的日常工作任務(wù)：
1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研（行業(yè)調(diào)查）
2、網(wǎng)站信息更新
3、網(wǎng)絡(luò)推廣
4、網(wǎng)站關(guān)鍵詞優(yōu)化
5、策劃促銷活動(dòng)（網(wǎng)上）
6、線上和客戶溝通（獲取客戶資料和需求）
設(shè)計(jì)方案 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、欣賞漫畫的頭像作品，初步了解漫畫的表現(xiàn)手法。
2、學(xué)習(xí)漫畫夸張的表現(xiàn)手法，能根據(jù)自己的面部特征，畫一幅有趣的漫畫像，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的初步概括及創(chuàng)造能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生以幽默的心態(tài)對(duì)待生活，從而使自己的生活變得富有情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：了解漫畫頭像的表現(xiàn)手法。
教學(xué)難點(diǎn)：創(chuàng)作一幅有趣的漫畫像。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課時(shí)安排：二課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)過程：
一、了解什么是漫畫。
1、師：（出示李詠的照片）今天，我們的教室真熱鬧，有這么多爸爸媽媽來做客，老師也請(qǐng)了一位客人，來到了我們的課堂，你們想知道他是誰嗎？
原來是李詠叔叔
（看過他的節(jié)目，來模仿一下李詠叔叔主持的招牌動(dòng)作。）
2、師：下面請(qǐng)你在2分鐘的時(shí)間內(nèi)用記號(hào)筆在紙上快速畫一張的李詠叔叔的頭像。 學(xué)生第一次作業(yè)（音樂鈴聲停時(shí)間到）
師：剛才同學(xué)們都畫得很認(rèn)真，很多同學(xué)基本上把李詠叔叔的特征畫出來了。
3、師：老師這里有一張畫家畫的李詠叔叔的頭像，你們知道這是一張什么畫嗎？ 生：漫畫
師：對(duì)，這是一幅漫畫家畫得漫畫，那你知道什么叫漫畫嗎？
生：——
師：漫畫是幽默與諷刺的藝術(shù)，具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，畫出來的事物都顯得有趣、滑稽。
4、師：老師這里還有一幅漫畫，大家再來看看，漫畫家用了什么方法來進(jìn)行處理，使漫畫形象更幽默、生動(dòng)呢？（揭示幽默課題）
生： 夸張
師： 漫畫家運(yùn)用了夸張、變形的手法，讓人物顯得更加幽默、有趣。
（黑板上展示夸張、變形）
教師總結(jié)：
師：漫畫這么有趣，想了解嗎？今天，我們也來舉行一場(chǎng)幸運(yùn)52——漫畫篇，老師這里有份大獎(jiǎng)，在游戲中，如果誰得到楓葉最多，老師就把這份大獎(jiǎng)送給他。想得到它嗎？那就積極參加吧！
二、初步介紹漫畫的表現(xiàn)特點(diǎn)
1、找找看
先請(qǐng)看第一關(guān)：找找看，
畫面中出現(xiàn)了四位藝術(shù)家的漫畫像，我們來看看，他們分別是哪些藝術(shù)家？
你從哪里看出這位是音樂家呢？
音樂家：頭發(fā)五線譜、眼睛和鼻子組成一個(gè)高音音符、耳朵是低音音符
這是文學(xué)家？請(qǐng)你找一找它的變化？
文學(xué)家：頭發(fā)是一本打開的書、鼻子是筆、胡子是墨水汁
這位畫家你又是怎么看出來的呢？哪里變化了呢？
畫家：臉型是調(diào)色盤、煙斗是一支顏料
這位數(shù)學(xué)家有什么特征?
數(shù)學(xué)家：眼鏡是1、耳朵是2、嘴巴是3、下巴是4、額頭是5、鼻子是6、眉毛是7、衣領(lǐng)是8、扣子是9
師：這四位藝術(shù)家的漫畫頭像哪些地方的運(yùn)用了夸張和變形。
生：——
師：原來這四個(gè)漫畫頭像在臉型、發(fā)式、五官上進(jìn)行了變化。
（展示）
2、了解表情
進(jìn)入第二關(guān)，請(qǐng)看大屏幕：
搶答題：畫面中出現(xiàn)了誰的頭像？（三毛）
分別畫了三毛的哪些表情？（喜、怒、哀、樂）
師：漫畫頭像除了臉型、五官特點(diǎn)變形夸張之外，表情的生動(dòng)也很重要。（展示表情） 師：你們看過三毛的漫畫嗎？知道是誰畫的嗎？
師：三毛是張樂平爺爺創(chuàng)作的，他是位造詣很高的藝術(shù)家，一生創(chuàng)作了大量漫畫，并獲得了巨大的成功。三毛的原型是來自舊社會(huì)的兒童形象，頌揚(yáng)了在極度凄苦無依困境中，依然意志堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、機(jī)敏、幽默的“三毛精神”。
3、模仿夸張、變形的表情
順利進(jìn)入第三關(guān)：你看我猜
聽清楚游戲的規(guī)則：老師手里有兩個(gè)信封。信封里面有兩個(gè)小秘密，請(qǐng)兩個(gè)小朋友看看里面的秘密，用臉部表情告訴大家，底下的'同學(xué)來猜一猜。
第一個(gè)秘密：咬牙切齒
第二個(gè)秘密：扮個(gè)“哭”鬼臉
師：看來不僅表演的同學(xué)水平要好、猜的水平更要高。
同學(xué)有沒有看清，咬牙切齒的時(shí)候五官哪些地方發(fā)生了變化。
生：嘴巴、眼鏡
三、教師示范
老師會(huì)畫什么呢？
看，老師畫的是什么的？
老師還要進(jìn)行添加。
老師再把它裝飾一下。（出示完整的作品）
四、欣賞學(xué)生作品
來看看小朋友的作品，看看哪里畫的比較好？
五、作業(yè)布置
讓我們進(jìn)入最后一關(guān)，請(qǐng)看大屏幕：瘋狂哈哈鏡
要求：在彩色作業(yè)紙上為自己或?yàn)榻裉煸谧陌职謰寢尞嫃埪嬒瘛．嬐炅耍诺竭@個(gè)瘋狂哈哈鏡里。
下面就開始吧！
六、作業(yè)展示
把學(xué)生的作品展示在哈哈鏡上
七、作業(yè)評(píng)價(jià)
教師總體評(píng)價(jià)：學(xué)生好的地方和不好的地方
八、課后延伸
現(xiàn)在老師要放大獎(jiǎng)了，今天哪個(gè)小朋友獲得的小楓葉最多，是今天的“幽默大師”來數(shù)一數(shù)楓葉。頒發(fā)獎(jiǎng)品
你的獎(jiǎng)品愿意和大家一起分享嗎？
原來是一本《幽默大師》你就是我們的幽默大師，希望同學(xué)們永遠(yuǎn)擁有幽默的心態(tài)，對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)。
設(shè)計(jì)方案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
通過活動(dòng)，讓隊(duì)員對(duì)“電”資源有更多的了解，知道節(jié)約用電的重要性，樹立節(jié)約用電的意識(shí)，建設(shè)節(jié)約文化，倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約用電光榮，浪費(fèi)電能可恥”的風(fēng)尚，掌握科學(xué)用電的技巧，把節(jié)約用電的意識(shí)和行為融入到日常學(xué)習(xí)生活中。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 隊(duì)員活動(dòng)前調(diào)查家庭每月用電度數(shù)及主要耗電方式。
2、 隊(duì)員活動(dòng)前通過查閱資料或?qū)嵺`了解各種家電的節(jié)電途徑。
3、 各種家電的小圖片，如：電視機(jī)、電冰箱、電腦、電熱水器、電蚊香器、空調(diào)、電燈泡、洗衣機(jī)、電風(fēng)扇等。裝在小信封里。
4、 隊(duì)員準(zhǔn)備有關(guān)“節(jié)約用電”的宣傳標(biāo)語。
活動(dòng)時(shí)間：20分鐘
活動(dòng)過程：
一、 中隊(duì)活動(dòng)儀式。
二、 引入活動(dòng)主題。
主持人甲：尊敬的老師！
主持人乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：四月的校園，春意盎然！
乙：四月的校園，綠色洋溢！
甲：迎著春風(fēng)，我們中隊(duì)開展了一系列的“綠色環(huán)保”活動(dòng)。
乙：我們?cè)诨顒?dòng)中懂得了如何保護(hù)環(huán)境。
甲：我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)了怎樣節(jié)約能源。
乙：今天，我們繼續(xù)研究“節(jié)能”的問題。
甲：404班，“知電節(jié)電，科學(xué)用電”主題隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開始！
三、 各小隊(duì)匯報(bào)資料。
甲：“電”是我們生活中必不可少的能源。小孩子都會(huì)說：“有了電，多方便，
電的用處說不完。”
乙：關(guān)于“電”的知識(shí)，大家也一定了解不少，下面請(qǐng)各小組來匯報(bào)課前搜集的
資料。
（各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)資料）
第一小隊(duì)匯報(bào)“家庭用電情況”
我們小隊(duì)十四位隊(duì)員調(diào)查了在過去兩個(gè)月里，我們家庭的用電量平均每月（ 300 ）千瓦，按每千瓦（ 0.62 ）元算，平均每月花（ 180 ）元。在家庭里，主要耗電是照明、電視機(jī)、電冰箱、電磁爐、電飯鍋、金魚缸等。因?yàn)楝F(xiàn)在是春季，還沒開空調(diào)，估計(jì)進(jìn)入六月，家庭用電量會(huì)大大增加。我的匯報(bào)完畢，謝謝。
第二小隊(duì)匯報(bào)“家庭電器耗電功率”
我們小隊(duì)一起調(diào)查了各種家居常用電器的耗電功率。其中包括電視機(jī)（ ）；空調(diào)（ ）；電風(fēng)扇（ ）；
電飯鍋（ ）；電冰箱（ ）；電熱水器（ ）；電蚊香（ ）；微波爐（ ）；電腦（ ）。我的匯報(bào)完畢，謝謝。
第三小隊(duì)匯報(bào)“全球熄燈一小時(shí)”有關(guān)資訊。
我們小隊(duì)十分關(guān)注“全球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)。“地球一小時(shí)”是世界自然基金會(huì)向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議，呼吁個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在20xx年3月28日晚20：30熄燈一小時(shí),展示公眾對(duì)達(dá)成全球新的應(yīng)對(duì)氣候變化協(xié)議的支持。今年的“關(guān)燈”行動(dòng)已經(jīng)是第三次了，也是中國(guó)第一次有組織、大規(guī)模的參與。北京的鳥巢、水立方等標(biāo)志性建筑以及一些企業(yè)和小區(qū)居民自愿“關(guān)燈”，以實(shí)際行動(dòng)支持節(jié)約電能，支持環(huán)保。我的匯報(bào)完畢，謝謝。
第四小隊(duì)匯報(bào)“小隊(duì)節(jié)約用電公約”。
我們小隊(duì)全體成員響應(yīng)大隊(duì)部的`號(hào)召，經(jīng)過協(xié)商，制定了小隊(duì)節(jié)約用電公約。（展示公約內(nèi)容），我們鄭重地在上面簽上了名字，互相監(jiān)督，請(qǐng)聽我們小隊(duì)的決心。（小隊(duì)呼號(hào)：節(jié)約電能一起來，共創(chuàng)美好的未來）。我的匯報(bào)完畢，謝謝。
四、 家電節(jié)能大比拼。
甲：聽了四個(gè)小隊(duì)的匯報(bào)，我深深地感受到大家“節(jié)約電能，支持環(huán)保”的熱情。
乙：是啊！了解電能，科學(xué)地用好電，就能享受電能給我們提供的美好生活。
甲：下面我們一起來支招——怎樣做到家庭科學(xué)用電，節(jié)約用電。
搶答環(huán)節(jié)“家庭節(jié)約用電妙招大比拼”，從盒子里抽出紙條，根據(jù)上面畫的回答如何使用才能節(jié)電，答對(duì)獎(jiǎng)一枚“節(jié)電小衛(wèi)士”標(biāo)簽。（不要求一次答全，答對(duì)一點(diǎn)即可。）
如何節(jié)約電燈的用電：盡量使用節(jié)能型照明工具，例如節(jié)能燈泡、節(jié)能光管，光線夠時(shí)不要開燈，人離房間要熄燈。
如何節(jié)約電視機(jī)用電：使用電視機(jī)時(shí)，在不影響視聽的情況下，亮度不要開得太亮，音量關(guān)小些。 不要頻繁開關(guān)，關(guān)機(jī)后遙控接收部分仍帶電，會(huì)消耗部分電能，關(guān)機(jī)后一定要記住拔下電源插頭。
如何節(jié)約電冰箱用電：選購(gòu)電冰箱，要挑“節(jié)能型”的。 要正確使用節(jié)電開關(guān)，注意冰箱內(nèi)食物不可以放太多，阻礙冷氣流通，造成冰箱不制冷；相反，冰箱內(nèi)也不要太空，那會(huì)造成冷氣散失。等待解凍的食物，可以從冷凍室拿到冷藏室解凍，可以釋放一些冷氣給冷藏室。 另外，盡量減少開冰箱門的次數(shù)和開門時(shí)間，定時(shí)給冰箱除霜，定時(shí)給冷凝器除塵。
如何節(jié)約空調(diào)的用電：選購(gòu)空調(diào)，要挑“節(jié)能型”的。 調(diào)節(jié)到適宜的溫度，夏天過低冬天過暖就會(huì)浪費(fèi)電。 如果可以，家里人盡量集中在一起，這樣可以避免同時(shí)開多臺(tái)空調(diào)。 晚上睡覺，可以把空調(diào)定時(shí)，后半夜可以不用著空調(diào)。
如何節(jié)約洗衣機(jī)的用電：衣物應(yīng)該集中洗滌。 定時(shí)檢測(cè)洗衣機(jī)的主要部件，發(fā)現(xiàn)洗滌無力，要更換或調(diào)整洗滌電機(jī)皮帶，需要加油的地方加入潤(rùn)滑油，讓它運(yùn)轉(zhuǎn)良好，達(dá)到節(jié)電目的。
如何節(jié)約電飯鍋的用電：使用電飯鍋有個(gè)省電訣竅：做飯時(shí)待鍋內(nèi)水開后可以拔下電源插頭，利用余熱加熱一段時(shí)間，飯如果熟透可再次插上電源插頭，這樣斷續(xù)通電可節(jié)能20%--30%。
如何節(jié)約電腦的用電：在不使用時(shí)要關(guān)掉，或者至少關(guān)掉顯示器。 經(jīng)濟(jì)條件允許，買液晶的比較省電。
五、 節(jié)約用電標(biāo)語大串聯(lián)。
甲：看來我們都有不少節(jié)約電能的高招，真棒！
乙：是啊！節(jié)約電能，人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來，宣傳節(jié)電，讓每個(gè)人都為節(jié)約電能出一分力。
甲：各小隊(duì)請(qǐng)亮出你們的節(jié)約電能宣傳口號(hào)吧！
各小隊(duì)派代表喊口號(hào)。小隊(duì)成員鼓掌加油！
1、 省一分鐘電，多一分鐘電。
2、 節(jié)電解危機(jī)，地球有轉(zhuǎn)機(jī)。
3、 節(jié)電大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。
4、 節(jié)電多用心，大家都開心。
5、 節(jié)電做得好，朝朝無煩惱。
6、 隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步。
7、 節(jié)約電能度危機(jī)，共創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新契機(jī)。
8、 節(jié)約電能做得好，省錢省能又環(huán)保。
9、 若要電費(fèi)繳得少，節(jié)約用電要做好。
10、 購(gòu)買電器要記牢，用電效率第一條。
11、 選購(gòu)電器有方法，節(jié)能標(biāo)章真正好。
12、 節(jié)約電能有良方，充分利用自然光。
六、 總結(jié)。
甲：大家說得真好！人人都參與節(jié)電，生活將會(huì)更美好。
乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。大家掌聲歡迎。
輔導(dǎo)員講話：
隊(duì)員們，今天的活動(dòng)充分展示了我們（ ）中隊(duì)的風(fēng)采。無論是資料的搜集，科學(xué)使用家電的支招，還是編制節(jié)約電能宣傳口號(hào)，大家都做得很出色。希望隊(duì)員們把節(jié)約電能落實(shí)到具體行動(dòng)上，一起為環(huán)保出一分力，謝謝。
甲、謝謝輔導(dǎo)員的指導(dǎo)。（ ）班“知電節(jié)電，科學(xué)用電”中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。
七、隊(duì)活動(dòng)結(jié)束儀式。
附： 家庭節(jié)約用電公約
1、 在家庭里宣傳節(jié)約用電，動(dòng)員全家人一起參與節(jié)約用電活動(dòng)，互相監(jiān)督。
2、 了解家庭各樣電器的用電情況，掌握科學(xué)使用電器的方法。
3、 每月統(tǒng)計(jì)家庭用電情況，及時(shí)糾正浪費(fèi)用電行為。
簽定公約人（ ）
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