實施方案

時間：2024-03-13 09:32:53 方案

實施方案范例（6篇）

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的實施方案6篇，歡迎閱讀與收藏。

實施方案范例（6篇）

實施方案篇1

　　為貫徹黨的十六屆五中全會和全國科技大會精神，進一步增強企業自主創新能力，加快建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系，科學技術部、國務院國資委、中華全國總工會決定實施“技術創新引導工程”。

　　一、基本宗旨和主要目標

　　基本宗旨：促進企業成為技術創新的主體，提升企業核心競爭力，增強國家自主創新能力，為建設創新型國家提供有力支撐。

　　主要目標：引導形成擁有自主知識產權、自主品牌和持續創新能力的創新型企業；引導建立以企業為主體、市場為導向、產學研相結合的技術創新體系；引導增強戰略產業的原始創新能力和重點領域的集成創新能力。

　　二、指導原則和總體部署

　　指導原則：全面落實科學發展觀，加強政府引導與運用市場機制相結合，優化資源配置，集成各方優勢，創新工作機制，營造有利環境。

　　總體部署：針對各類企業的特點和發展要求，重點給予支持。對高新技術企業，重點支持其開展以增強自主創新能力為核心的“二次創業”，推進高新技術產業化和科技型中小企業的孵化發展；對大中型骨干企業，支持其建立研發中心，增強研究開發實力；對民營科技企業和科技型中小企業，著重建設公共技術服務平臺，完善科技中介服務體系，使其在市場競爭中迅速成長壯大，實現新的發展；對已實施企業化轉制的科研院所，加強其持續創新能力建設，在深化改革的基礎上，加大支持力度，充分發揮其在行業發展和高新技術產業化中的骨干作用。

　　三、重點內容

　　（一）開展創新型企業試點工作。

　　制定創新型企業試點辦法，在全國各地方和行業選擇一批符合條件的企業進行試點，給予優先支持，推動企業建立和完善有利于創新的體制和機制，激勵企業加大研發投入、健全研發機構、培育創新人才，增強技術創新的內在動力和能力，支持企業加強管理創新和創新文化建設，引導企業走創新型發展的道路。建立相應的考核評估指標體系，開展“創新型企業”評估工作。在地方和行業試點的基礎上，開展“國家級創新型企業”命名。

　　（二）引導和支持若干重點領域形成產學研戰略聯盟。

　　引導若干重點領域，以共性技術和重要標準為紐帶，以大中型骨干企業和行業龍頭企業為核心，形成各種形式的產學研戰略聯盟，并給予優先支持。以國家高新區等產業集群中的技術聯盟企業為主體，配合國家科技計劃、重大專項和條件平臺項目，采用競爭機制，組織產學研聯合開展對引進先進技術的消化吸收和再創新。

　　（三）優化資源配置，加大對企業技術創新的引導。

　　主體科技計劃優先支持企業承擔或企業牽頭、產學研聯合承擔的競爭前技術與共性關鍵技術研發，引導戰略產業的原始創新和重點領域的集成創新。調整政策引導類計劃的引導方向，并在其中設立“技術創新引導工程”，將科研院所技術開發專項、重點新產品計劃、生產力促進中心等納入統籌考慮。完善科技計劃項目評審和立項辦法，提高評審專家中企業同行專家的比例。

　　（四）加強企業研究開發機構和產業化基地建設。

　　積極擴大在轉制科研院所和其他具備條件的企業中建設國家重點實驗室的試點規模；采取多種方式，新建一批國家工程技術研究中心。與有關部門共同開展國家認定企業技術中心工作，重點支持企業自主研發活動。

　　新發展一批產業化基地，提高基地建設水平。進一步發揮國家高新區在科技成果產業化中的重要作用。依托產業化基地，加快探索技術擴散的機制和途徑，鼓勵和支持企業運用專利許可、技術轉讓、技術入股等方式加快技術成果的擴散應用。

　　（五）加強面向技術創新的公共服務平臺建設。

　　針對中小企業的'創新需求，建立和完善科技中介服務體系，加大對技術市場、生產力促進中心、科技企業孵化器、科技咨詢機構和創業風險投資服務機構等科技中介機構的政策扶持；建立健全共享機制，實現國家重點實驗室、國家工程中心等各類共性技術平臺向中小企業開放。鼓勵社會力量參與技術創新服務人才的培訓工作。繼續深化和推廣科技特派員試點，推廣農業專家大院等服務模式，完善農業技術推廣服務體系。

　　（六）激勵廣大職工為企業技術創新建功立業。

　　引導職工加強技術創新和技術改造，推動產業結構優化升級和經濟結構調整。廣泛開展職工技術交流和技術協作，組織能工巧匠進行技術攻關，發動職工參與技術市場建設，促進職工科技成果加速轉化。引導職工增強節約意識，發動職工改進工藝、技術和設備，大力推廣節能降耗、環境保護、安全生產等方面的先進適用技術，倡導節約型的生產方式和消費方式。

　　四、保障措施

　　（一）營造有利的政策環境。

　　積極推動《國務院關于實施<國家中長期科學和技術發展規劃綱要>的若干配套政策》中促進企業自主創新的財稅政策、金融政策、政府采購政策、技術引進等政策的落實，加快制定相關細則和實施辦法。研究制定有利于促進企業自主創新、形成知識產權和保護知識產權的有關政策，形成有利于技術創新的良好政策環境。

　　（二）加大引導性經費投入。

　　優化存量，擴充增量。穩步提高計劃經費的支持比重，加大政策性經費的支持力度，加強政策研究、創新型企業試點、研發中心與工程中心建設、產學研結合引導以及工程整體推動等方面工作。

　　（三）加強創新人才隊伍建設。

　　為企業家成長和各類科技人才創新創業創造良好條件。大力提倡科技人才到企業就業或自行創業，鼓勵企業探索股權、期權等激勵方式吸引科學家和工程師到企業創新創業，不斷壯大技術創新隊伍。深入開展職工素質建設工程，努力提高廣大職工的思想道德素質、科學文化素質、技術技能素質。

　　（四）加強考核激勵，增強企業技術創新的內在動力。

　　把技術創新能力作為國有企業考核的重要指標，把技術要素參與分配作為高新技術企業產權制度改革的重要內容。深化企業化轉制科研院所產權制度等方面的改革，使之在高新技術產業化和行業技術創新中發揮骨干作用。

　　（五）加強國際科技合作，促進技術創新。

　　利用政府間科技合作渠道，引導和支持一批企業開展引進消化吸收和再創新。對符合條件的企業，認定為國際科技合作示范基地。在國際科技合作重點項目計劃中，加大對大企業集團與國外企業開展聯合研發的支持。

　　（六）加強對技術創新工作的統計評估和獎勵。

　　制定評價指標體系，加強對行業（或產業）技術創新工作的統計評估，定期公布評估結果，加強宏觀指導，整體推進技術創新工作。完善各類企業技術創新的評價辦法。制定并實施對企業技術創新的獎勵辦法，激勵和引導企業加強技術創新。

　　五、組織實施

　　（一）建立部門間分工負責機制，保證本方案確定的各項任務落到實處。科技部、國務院國資委和全國總工會分解工作任務，加強指導和階段性檢查與考核，推動本工程扎實開展。各級科技、國資監管機構和工會組織要根據本方案制訂相應的行動方案，納入“十一五”規劃，并作為20xx年的工作重點，切實加強領導，精心組織實施。

　　（二）建立協調溝通機制，形成推進工程實施的合力。科技部、國務院國資委和全國總工會建立聯席會議制度，定期進行會商，可聯合更多部門參與，加強政策協調，協同行動，適時編印簡報，加強信息溝通和經驗交流。各級科技、國資監管機構和工會組織要加強協作和聯合，統籌協調，優勢互補，集成資源，落實工程任務。

　　（三）各級科技、國資監管機構和工會組織要進一步解放思想，大膽創新，務求實效。建立共同研究探索機制。根據工程實施的需要，共同組織調研，總結經驗，發現問題，研究新政策，探索引導技術創新的新方式。同時，加強宣傳，為工程深入實施營造良好的社會氛圍。

　　（四）科技部、國務院國資委和全國總工會將會同相關部門抓緊制訂本方案確定的創新型企業試點、引導產學研戰略聯盟試點、建設企業研究開發機構及產業化基地、加強技術創新的公共服務平臺建設、激勵職工為技術創新建功立業等重點工作的具體方案，并下發實施。

實施方案篇2

　　為切實做好20xx年全省秸稈禁燒工作，有效防治大氣污染，維護人民群眾環境權益和生命財產安全，根據《***安徽省委辦公廳安徽省人民政府辦公廳關于推進農作物秸稈禁燒和綜合利用工作的意見》（廳〔20xx〕22號）要求，結合我省實際，制定本方案。

　　一、工作目標

　　20xx年，在全省范圍內實施秸稈禁燒工作，重點區域杜絕秸稈焚燒現象，加快推進秸稈綜合利用。

　　二、工作任務

　　（一）劃定重點區域。各地要將以下區域劃為禁燒重點區域：城市建成區（包括縣城）周圍10公里，機場為中心、15公里為半徑的地區，沿高速公路兩側各5公里，鐵路兩側各2公里，國道、省道公路干線兩側各1公里，以及旅游景區、自然保護區、文物保護區、油庫、糧庫、林地和重要通信、電力設施周圍1公里等。各市政府要將轄區內劃定的禁燒重點區域及時向社會公布，并于5月10日前報省環保廳備案。

　　（二）強化巡查監管。農作物收割期間，各地要組織力量，實行全天候駐守、巡查和值班制度，加強日常巡查和現場檢查，及時發現并制止焚燒秸稈現象。對重點區域要實行24小時不間斷巡查檢查，確保“不燃一把火、不冒一處煙”。要加強聯防聯控，按照“空間覆蓋無空白，職責落實無盲點，監督管理無縫隙”的要求，建立以鄉（鎮）為單位、村（居）為基礎、村民組為單元的網格化管理責任體系，切實將監管責任落實到具體單位和個人。

　　（三）推進秸稈綜合利用。各地要把秸稈機械化全量還田作為當前秸稈綜合利用的重要先行措施，在農作物收割期間，充分利用現有農機裝備，積極組織做好農作物秸稈還田工作。針對本地區農作物種類，制定發布秸稈機械化還田作業標準并組織實施，建立健全農作物收獲機械準入制度，所有收獲機械必須配備秸稈粉碎或打捆相關設備，防止出現因秸稈留茬過高不得不焚燒的現象。要培育秸稈還田專業服務組織，整合資金對秸稈還田作業實施補貼，引導鼓勵農民購買使用秸稈還田機具，不斷擴大秸稈還田作業規模。縣級以上農業產業化龍頭企業原料生產基地要全面實行秸稈還田或綜合利用，嚴禁焚燒秸稈。要因地制宜，鼓勵推進秸稈肥料化、飼料化、基料化、原料化、燃料化等綜合利用，嚴禁將秸稈丟入水體，造成環境污染。

　　（四）注重宣傳引導。各地要充分發揮新聞媒體的輿論引導作用，廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動，大力宣傳焚燒秸稈的危害和秸稈綜合利用的益處，切實增強農民群眾的主動參與意識。要充分發動群眾監督秸稈禁燒工作，鼓勵舉報焚燒秸稈行為，并對秸稈焚燒嚴重地區予以曝光。

　　三、落實獎補政策

　　（一）明確獎補對象和標準。全省各級財政實施以獎代補，對小麥、油菜、玉米秸稈禁燒和

　　綜合利用每畝獎補20元，對水稻秸稈禁燒和綜合利用每畝獎補10元。省級獎補對象為市政府和省級國有農場，由市獎補到縣（含市、區，下同）。其中，省財政對皖北3市7縣（亳州市、宿州市、阜陽市，濉溪縣、五河縣、固鎮縣、懷遠縣、鳳陽縣、壽縣、霍邱縣）及大別山片區縣（六安市金安區、裕安區、葉集試驗區，霍山縣、金寨縣、舒城縣、潛山縣、太湖縣、宿松縣、岳西縣）補助70%，對合肥、蕪湖、馬鞍山、銅陵市補助30%，其他地區補助50%；其余部分由市、縣財政足額配套，配套比例由各市確定。省級國有農場獎補資金由省財政全額承擔。

　　（二）規范獎補資金使用。省獎補資金主要用于小麥、油菜、玉米、水稻等主產區秸稈機械化全量還田，推廣玉米免耕直播技術，秸稈飼料化和基料化利用，秸稈沼氣技術推廣及秸稈氣化工程技術研發和試點推廣，秸稈成型燃料生產和爐具推廣，秸稈生物質及能源化利用，秸稈歸集收儲體系建設等。省獎補資金由各市結合當地實際情況和輕重緩急，統籌安排，及時細化落實到所屬縣，不得用于人員經費、辦公經費、交通工具和辦公設備購置等支出，確保專款專用。獎補資金使用必須嚴格按照財政資金報賬制管理和國庫支付管理規定執行。各市、縣獎補資金的安排和使用，由各地按照本方案要求，結合實際自主確定。

　　（三）嚴格獎補資金清算。省獎補資金實行當年預撥、次年清算。省財政年初按照各地上年度小麥、油菜、玉米、水稻種植面積和補助比例，通過一般性轉移支付的方式預撥獎補資金，年底根據實際種植面積和焚燒火點數進行清算。省獎補資金清算以縣為單位，重點區域內每發現1個焚燒火點扣5%省獎補資金，非重點區域內每發現1個焚燒火點扣2%省獎補資金。各地農作物種植面積以統計年鑒公布的數據為依據，火點數以環保部環境衛星遙感監測結果和督查巡查情況為依據。清算金額與預撥金額的差額部分由省財政通過下年度省與市財政結算扣回或補足，省獎補資金扣回形成的補助缺口由市、縣全額承擔。

　　（四）加強資金監管。各級財政、環保、農業部門要加強對獎補資金使用管理情況的監督檢查，省財政廳會同省環保廳、省農委對獎補資金使用及實施情況進行績效考評。各市財政部門會同環保、農業等部門每年對專項資金使用情況開展年度績效自評，并將結果報省財政廳、省環保廳、省農委備案。

　　四、強化保障措施

　　（一）落實工作責任。各市、縣政府對轄區內秸稈禁燒工作負總責，政府主要負責同志是第一責任人，分管負責同志是具體責任人。各地要制定具體可行的工作方案并認真組織實施，明確各級政府、各相關部門的責任，切實發揮鄉鎮、村在宣傳教育、政策落實、困難幫扶、監督管理、應急處置、責任追究等方面的職責，確保各項秸稈禁燒措施落到實處。

　　（二）強化部門配合。各有關部門要各司其職，各負其責，加強協作，密切配合，共同推進秸稈禁燒工作。環保部門牽頭做好秸稈禁燒工作，負責日常巡查和執法檢查，做好信息收集、情況通報、督查督辦、考核獎懲等工作；發展改革部門負責秸稈綜合利用項目工作，積極爭取國家秸稈綜合利用項目資金；公安部門負責打擊蓄意焚燒秸稈污染大氣環境的行為，對霧霾氣候下的交通安全采取有效應對措施，及時消除秸稈焚燒造成的火災隱患；財政部門負責籌措并及時撥付秸稈禁燒工作相關資金，加強資金使用監管；交通運輸部門負責指導做好高速公路、國道、省道兩側秸稈禁燒宣傳和巡查工作，及時發布道路交通安全信息；農業部門

　　負責指導秸稈還田實施工作，加強農業領域秸稈綜合利用技術的研發和推廣；安全監管部門負責督促秸稈焚燒重大安全隱患整治工作；氣象部門負責霧霾等不利天氣情況下的預報預警工作，及時發布氣象信息；宣傳部門負責秸稈禁燒和綜合利用方面的輿論宣傳引導，協調新聞媒體做好相關宣傳報道并刊播公益廣告，營造良好的輿論氛圍；各民航機場配合做好秸稈禁燒工作。

　　（三）嚴格督查考核。省環保廳、省發展改革委、省公安廳、省交通運輸廳、省農委、省安全監管局等部門要分片督查指導，對各地進行隨機抽查，并于7月底、11月底前將午、秋兩季秸稈禁燒工作督查情況報省政府。省政府對各地秸稈禁燒工作實行嚴格考核，考核內容包括每百萬畝農作物種植面積焚燒火點強度和重點區域禁燒情況，考核結果納入大氣污染防治目標考核內容。對重點區域出現焚燒秸稈現象、轄區內每百萬畝農作物種植面積火點數超過10個、獎補資金配套不落實的市、縣，省政府將予以通報批評；對轄區內每百萬畝農作物種植面積火點數超過10個且列全省前3位的市及全省前5位的縣，省政府將約談該市、縣政府主要負責人；對轄區內每百萬畝農作物種植面積火點數超過30個的縣，省環保廳將暫停該縣新增大氣污染物排放項目環評審批。對發現原料生產基地有秸稈焚燒現象的縣級以上農業產業化龍頭企業，將一律取消其農業產業化龍頭企業資格。對因焚燒秸稈影響交通安全或造成人員傷亡、財產損失等嚴重后果的，依法依紀追究當事人和相關責任人的責任。

　　目前全省上下對禁燒秸桿高度重視，廣大農民必須改變延續幾千年的刀耕火種的.習慣了，秸桿還田是重要的利用方式，據筆者總結。秸桿還田有以下技巧。

　　1.收割小麥時，收割機必須帶有粉碎裝置，沒有粉碎裝置收割的田塊秸桿還田非常不易，麥秸留茬在15公分以內

　　2.整田可以干整和水整，干整田塊，帶水找平時，最好不要帶旋耕耙，只需帶長木棍光平即可，水整時田間水深不宜超過5公分，否則大量秸桿浮起，不利整田。

　　3.秸桿還田會消耗大量氮素，因此底肥要適當增加氮肥使用，尿素畝使用不少于15斤或碳銨不少于45斤。

　　4.插秧后要田間水不宜太深，并讓其自然落干，曬田4至5天后，再上水。

　　5.利用腐熟劑的田塊可以適當減少氮肥使用，一般可減量一半，一星期后秸桿基本腐熟秸桿禁燒是利國利民的大好事，改變的是農民多年焚燒秸桿的習慣，可以增加土壤的有機質，為農業的可持續發展提供有力的保障。

　　關于對“秸稈禁燒”工作中有關違法行為適用法律法規的指導意見

　　1、公民焚燒個人田間、路邊、地邊的農作物秸稈，造成大氣污染的，由環保部門依照《中華人民共和國大氣污染防治法》進行處罰，公安機關應積極配合黨委政府及相關職能部門開展工作。對在加油站、液化氣站附近焚燒秸稈，危害加油站、液化氣站安全的行為，依據《中華人民共和國消防法》

　　第63條第2項的規定，以“違反規定使用明火”處警告或者500元以下罰款；情節嚴重的，處5日以下拘留。

　　2、對焚燒秸稈導致火災事故的，依據《中華人民共和國消防法》第64條第2項的規定，以“過失引起火災”處10日

　　以上15日以下拘留，可以并處500元以下罰款，情節較輕的，處警告或者500元以下罰款。

　　3、故意焚燒他人農作物秸稈，造成他人財產損失的，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第49條的規定，以“故意損毀財物”處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款。

　　4、故意焚燒農作物秸稈，造成集體或國家樹木死傷的，由林業部門依據《中華人民共和國森林法》的規定，依法處理。

　　5、焚燒農作物秸稈引起火災，造成人員傷亡或財產重大損失的，依據《中華人民共和國刑法》第115條第2款的規定，以失火罪依法追究刑事責任。

　　6、對不聽勸阻，故意焚燒農作物秸稈，阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第50條的規定，處警告或者200元以下罰款；情節嚴重的，處5日以上10日以下拘留，并處500元以下罰款。

　　7、對在秸稈禁燒工作中，毆打、故意傷害、公然侮辱鎮、村干部的，分別依據《中華人民共和國治安管理處罰法》第42條、第43條的規定，處5日以下拘留或者500元以下罰款，情節嚴重的，處5日以上10日以下拘留，并處罰款。

實施方案篇3

　　祖國六十華誕，風雨兼程六十載，神州大地共歡慶。賀母親生日，頌中華之魂；展改革碩果，揚和諧春風。值此東風，王民中學全校師生應緊跟九年義務教育發展的步伐，以人為本，科學落實《漢語拼音方案》，以大力推廣普通話，逐步普及規范字，樹立文明新風，學生綜合素質，進一步加強校園文化建設。

　　在這樣的大環境下，王民中學順應歷史潮流，貫徹黨和國家面向現代化、面向世界、面向未來的教育戰略方針，弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，決定開展“賀祖國六十華誕，揚中華傳統美德”普通話演講大賽，營造寓教于樂、學有所用、學有所樂的校園氛圍，提升學生的學習興趣。

　　一、總體安排

　　1、活動要求：全校師生，應在學校領導集體以及團總支的指導下，高度重視本次大賽，積極參與，認真完成相應的工作。

　　2、時間安排：20xx年11月25日（星期三）。

　　3、比賽場所：學校接待室。

　　二、參賽規則

　　（一）報名規則

　　1、以班級為單位，各班主任負責。

　　2、報名分為預報名和名單確定兩部分。

　　3、預報名中，每個班最少為五名，不設上限。

　　4、名單確定。每個班限定名額為五人，由各班級語文老師負責篩選，并在11月23日（星期一）19點前將名單送至趙艷萍處。

　　5、參賽選手應按要求填寫報名表。

　　（二）演講要求

　　1、內容主題。演講稿體裁不限，可為記敘文、議論文、散文、詩歌等。主題必須圍繞以下中的一點或者幾點：賀祖國六十華誕，揚中華傳統美德，承民族優秀文化，立愛國主義情操。

　　2、稿子來源。可以獨立創作，也可以借用他人的優秀作品。為了鼓勵原創，比賽時將對原創作品適當加分。

　　3、演講時間。每位參賽選手，演講總時間必須控制在一分鐘以上，三分鐘以下。

　　4、其他要求。重在參與，不得輕易棄權。演講時可帶稿子，也可脫稿發揮。

　　三、指導措施

　　為了提高參賽水平，更好地激發參賽選手潛能，現規定，在大賽開始前，各班級將對報名人員開展專業輔導。

　　1、指導老師：各班級的語文科目教師。初一年級，蔡秀麗；初二年級，朱慧

　　2、實施要求：利用11月16日（星期一）的`班會課以及語文課在課堂上進行公開指導和篩選。對象為預報名的所有學生。指導內容包括普通話發音、措辭、演講儀態、動作技巧，等等。并確定最后的參賽名單，即每個班為五名同學。

　　四、評分規則

　　以“公平、公正、公開”為基本原則，在具體操作上以下列細則為標準。

　　本次比賽評分采用10分制。核分時，去掉最高分和最低分，然后再求均值，即為最終得分。

　　1、演講內容（3分）：要求內容具體實在，具有一定的新意和創性，結合主題要求及學生特點、實際，寫出真情實感。若為他人之作，此處不得分。

　　2、演講技巧（3分）：演講技巧掌握較好，音色悅耳，語速節奏適中，語言簡潔流暢，動作、手勢恰到好處。

　　3、演講效果（3分）：普通話吐字清晰，論述有力，有較好的說服力、感染力。

　　4、其他（1分）：儀表大方、神態自然、舉止動作得體。

　　五、獎勵方案

　　為樹立榜樣，激勵全體學生推廣普通話，本次大賽共設立三個獎級，冠軍、亞軍和季軍。名額分別為2、3、5。

　　獎品包括書包、字典、輔導書、文具盒、獎狀等。

　　六、組織機構

　　為確保本次活動達到預期效果，現成立校20xx年“賀祖國六十華誕，揚中華傳統美德”普通話演講大賽活動組委會，名單如下：

　　主任委員：王玉華

　　副主任委員：李江熙、周成剛、徐繼來

　　指導老師：王志洋

　　評委：顏紅艷、高公欣、朱慧、于寶梅、馮國香、王彩陽

　　核分：陳寧、張硯勇

　　后勤保障：張軍吉、傅永

實施方案篇4

　　為了更好地落實國家預防接種基本服務工作，促進公共衛生服務均逐步均等化，根據國家基本公共服務預防接種管理項目要求，結合我鄉實際，特制定本方案。

　　一、項目目標

　　（一）保持乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹類（含麻風疫苗、麻腮疫苗、麻腮風疫苗、麻疹疫苗）疫苗高水平的接種率（98%以上）。

　　（二）做好無細胞百白破疫苗、流腦疫苗、甲肝減毒活疫苗等新納入國家免疫規劃疫苗的實施工作。

　　（三）在全鄉組織對適齡兒童開展麻疹疫苗強化免疫活動。

　　二、項目范圍和內容

　　（一）項目范圍

　　1、項目覆蓋全鄉8個村。乙肝、卡介苗、脊灰、百白破、白破、流腦（A群和A+C群）、甲肝減毒活疫苗等疫苗繼續在全鄉范圍實施。

　　2、脊灰減毒活疫苗強化兔疫活動覆蓋8個行政村、鄉鎮各機關單位全部目標兒童。

　　（二）項目內容

　　1、常規接種

　　按照《擴大國家免疫規劃實施方案》，為適齡兒童提供乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻腮風疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、甲肝減毒活疫苗等疫苗的常規接種服務。

　　因麻腮風疫苗供應不足，采用過渡期免疫方案：8月齡接種麻風疫苗，18—24月齡接種麻腮風疫苗或麻腮疫苗，不足的部分繼續使用麻疹疫苗。在無細胞百白破疫苗供應不足階段，按照免疫程序，根據分配計劃用無細胞百白破疫苗替代第3、4劑次，不足部分繼續使用全細胞百白破疫苗。

　　2、脊灰減毒活瘓苗強化免疫對象為0—4歲兒童，每名適齡兒童接種2劑次。

　　3、發生炭疽疫情時，對重點人群進行炭疽疫苗應急接種。

　　三、項目組織實施

　　（一）組織形式

　　按照會寧縣衛生局、會寧縣疾控中心聯合印發《關于實施擴大國家免疫規劃的通知》（衛疾控發（20xx）16號）要求，鄉衛生院已制定具體的項目實施方案并組織落實。

　　（二）資金安排

　　中央財政安排擴大國家免疫規劃專項資金對國家免疫規劃所需疫苗、注射器的購置費用給予補助。預防接種補助經費由國家下撥的人均25元基本公共衛生服務經費中列支。預防接種補助經費標準為：

　　按照免疫接種程序，每名適齡兒童全程接種國家免疫規劃疫苗需要21。5劑次。每接種1劑次擴大國家免疫規劃疫苗安排2元補助，用于支持承擔預防接種工作的基層醫務人員接種補助。

　　脊灰減毒活疫苗強化免疫每劑次補助1元，用于支持承擔預防接種工作的基層醫務人員接種補助。

　　四、項目執行時間

　　自本方案印發之日起執行。

　　五、項目監督與評估

　　（一）嚴格按照國家有關專項資金管理的.規定執行，加強項目經費管理，確保專款專用，按時撥付，提高資金使用效益。

　　（二）各項活動的實施應達到相關技術要求。每項活動結束后，應有評估報告和總結。

　　（三）要建立規范的預防接種補助經費發放制度，按照補助與績效掛鉤的原則制定具體管理辦法，定期、及時下發補助經費，定期對接種情況進行抽查。

　　xx鄉衛生院公共衛生科

　　20xx年xx月xx日

實施方案篇5

　　一、指導思想

　　根據小學生身心發展的特點及小學生素質發展的評價標準，我校對學生素質教育評價進行改革，取消“分數評價”制，以規范化獎勵制度為激勵手段，對學生進行多元評價。逐步提高學生的自學、自理、自護、自強、自律的能力，自覺地抵制各種不良行為，努力使他們“學會學習、學會生存、學會合作、學會創造”，充分發揮個人天賦及特性，最終達到使全體學生高分高能，健康成長的目的。

　　二、獎項內容和評價標準：

　　1、全能之星：在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

　　2、友愛之星：能熱心為學校、班級、同學們服務，與人友好交往，團結友愛。懂得尊重和寬容別人，不打罵同學，不為小事與人斤斤計較。

　　3、環保之星：①不亂扔果皮、紙屑，不制造垃圾，并能隨時撿起地面垃圾，保持周圍環境整潔。②有節能意識，積極參與環保“四個一”活動，即節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙。③不摘花草，不踐踏草坪，愛護學校花草樹木，不攀爬樹木。

　　4、文明之星：語言文明，舉止禮貌，會使用禮貌用語。佩帶紅領巾。

　　5、自律之星：認真遵守小學生日常行為規范和小學生守則。課間活動做到“三輕輕”，即說話輕輕、走路輕輕、上下樓梯輕輕，不在校園內追逐打鬧。認真參加課間操、升旗、集會。

　　6、陽光之星：心理健康，遇到困難、挫折有較強的.承受力，能迎難而上。

　　7、進步之星：在學習或行為習慣等方面有明顯進步。

　　8、體育之星：在體育方面有特長，在校體育比賽或學校、鄉徑運動會上獲得名次。

　　三、獎項說明及評價方法：

　　評比方式采取過程跟蹤評價與學期末的評比相結合。獲獎比例“全能之星”每班控制在5%左右，其余可根據各班實際情況自由決定，總的比例控制在50%左右，學校將對獲獎的學生給予形式多樣的的獎勵。

　　四、實施要求：

　　1、各個班級要嚴格按照學校的要求認真落實每一個環節，不丟落、省略每一個細節。

　　2、在評選時，要認真對照標準進行，對于表現不理想的學生要尊重人格，以鼓勵為主。

實施方案篇6

　　一、指導思想

　　堅持“培養師資、重在應用”為原則，堅持科學發展觀，以“面向學生，走進課堂，用于教學”為宗旨，把現代遠程教育技術應用與教師專業發展、校園建設、學生素質提高、學校持續發展緊密結合，全面提高教育質量，全面實施素質教育。

　　二、目標任務

　　利用三年左右時間，創營山縣現代教育技術應用工程示范學校，實現“光盤播放班班通、衛星收視人人會、網絡教室科科用”，建立自己的校園網站，力爭90%的教師“能用”，85%的教師“會用”，60%的教師“愛用”。培養10到15名現代教育技術應用能手。

　　三、組織機構

　　（一）領導小組

　　組長：李興民

　　副組長：侯杰、鄧廣平

　　成員：李海、肖翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、龔昌盛、周后全

　　職責：李興民全面統籌，侯杰具體領導此專項工程，鄧廣平負責考勤考核及獎懲，李海和肖翔負責教育資源在教學上的應用，龔昌盛、周后全負責后勤財務保障，肖馬郎負責計算機網絡教室的管理和使用，陳春來負責多媒體教室的管理和使用，張全璋負責光盤教室的管理和使用。

　　（二）指導及服務小組

　　組長：肖馬郎

　　成員：鄧廣平、侯杰、李海、肖翔、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成

　　職責：①肖馬郎負責應用工程的各項具體工作的組織實施，教師培訓，ip資源的.接收，資源下載、整理及傳輸，服務三農和科技咨詢；肖翔負責學校網站建設，網絡維護；鄧廣平負責制訂各種制度及考核獎懲方案；侯杰負責服務黨員遠程教育及考勤工作；李海和肖翔負責現代遠程教育技術在教學應用中的安排、記錄、總結；陳春來負責各種培訓、會議的記錄；張全璋負責各班電視機、dvd機等硬件的發放、維護及記錄；蔣冬琴負責資源光盤的刻錄，鮮奇成負責光盤的發放及記錄。

　　②所有成員分批承擔校本培訓的主講和輔導任務。

　　③鮮明負責計算機網絡教室的潔護，黃福祺負責多媒體教室的潔護。

　　（三）教研小組

　　組長：鄧廣平

　　成員：鄧廣平、侯杰、李海、肖翔、肖馬郎、陳春來、張全璋、蔣冬琴、鮮奇成

　　職責：①負責現代遠程教育技術在各類教研活動的應用、探索、指導、反思和總結

　　②立項現代遠程教育技術應用方面的課題研究，撰寫相關論文。

　　四、實施步驟

　　第一階段：宣傳動員，制定方案（20xx。1—20xx。2）

　　組織班子成員、全體教職工學習《營山縣中小學現代教育技術應用工程實施方案》，充分認識實施此項工程的重要意義，明確基本要求，制定可行性工作方案。

　　第二階段：全員參與，以培訓促應用（20xx。3—20xx。2）

　　有效的培訓是此項工程全面落實的重要保證，根據教育局［20xx］9號文件關于“應用工程”的通知精神，學校堅持先培訓后考試，不合格者通過幫扶和自學再重考，并將培訓課時及考試納入綜合考評。達標要求詳見附件“明德小學教師現代教育技術應用培訓目標分解表”

　　第三階段：加強教研，以研究促應用（20xx。3—20xx。7）

　　１、開展網上自主學習。要求教師每周網上學習一次以上，感知前沿教育理論，學習名師教學視頻，篩選優秀教學資源，提高教學效益，提升專業素養。

　　２、開展集體備課。教研組長組織組內教師于開學前研究確定本期重點教學內容及目標分解，教師輪流當主備人。主備人系統學習遠程教育資源中的“教案示例”、備課中心及其他資源后，分析教材、學生，撰寫教學設計，在此基礎上提交組員討論、修改，形成教案，作為校本教研有形成果，入檔保存，循環使用，提高備課實效。

　　３、開展課例研討。每周由教研組長安排一名教師負責精選遠程教育資源或互聯網上的名師教學視頻，開展“觀課——仿課——議課——寫反思”活動，使現代教育資源最大限度的服務于教學實踐，提高教師課堂教學水平。

　　４、開展專題研究。以教育教學中的問題為課題，利用現代教育資源，開展專題學習、網絡論壇或與專家、名師網絡交流，提高教育科研實效。

　　第四階段：開展競賽，以活動促應用（20xx。9—20xx。8）

　　一是開展優質課件校內評選活動；二是開展教師教學課件校內現場制作比賽；三是開展“利用現代教育技術，優化課堂教學”的“學科組——校——片區”教學選拔賽；四是積極參與縣級“利用現代教育技術優化‘教’、‘學’、‘管’”為主題的優質論文、案例、教學設計評選活動；五是參加校園網建設與評比活動。

　　第五階段：總結驗收，以評價促應用（20xx。9—20xx。12）

　　1、接受評估。對照《營山縣現代教育技術應用示范（合格）學校驗收標準》， 20xx年9月30日前，學校自評自查。 20xx年10月30日前，接受以片區為單位的開展應用工程評價普查，確保“片區示范學校”。 20xx年11月30日前，接受教育局組織有關單位、股室“營山縣現代教育技術示范學校”評估驗收。

　　2、總結表彰。學校表彰應用工作先進個人，推薦工作出色的教師參與縣級應用工程先進個人的評選。

　　校內表彰：（將出勤、達標考試、教學應用、網絡及紙質資料等綜合評價）

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