小學生戶外活動方案

時間：2023-03-06 09:01:41 方案

小學生戶外活動方案模板通用

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的小學生戶外活動方案模板通用，歡迎大家分享。

小學生戶外活動方案模板通用

小學生戶外活動方案模板通用1

　　一.活動理念。

　　經過長時間的觀察和了解，我們發現基礎教育階段的語文教學存在以下弊端：

　　①教學中存在拔苗助長現象，不符合學習規律，令孩子對語文學習產生畏難、厭學情緒。

　　②部分孩子過多地接觸電子產品，不喜歡參加戶外活動，生活體驗比較匱乏，閱讀時難以產生共鳴，寫作時又無話可說。

　　③由于缺乏指導，孩子不擅長將生活經驗與課內學習結合起來，導致課內、課外相脫節等等。

　　因此，我們擬通過戶外語文體驗活動，搭建戶外活動(生活)與語文學習(成長)之間的橋梁。我們將拓寬閱讀的外延，引導孩子既閱讀書本又閱讀生活，通過觀察、體驗等方式，獲取、篩選以及整合信息，順利地展現學習成果，自如地表達自己的感受、感悟。

　　二.活動設想。

　　1.活動環節及意義。

　　活動環節

　　意義

　　語文方面

　　其它素質

　　采購食材，了解食材的功用。

　　分析、應用——聽、說、讀、寫

　　統籌、應變、協作、判斷……

　　描述食材特征并說明采購過程。

　　獲取、篩選、整合信息——說、寫

　　2.指導老師及招收對象。

　　總領隊：善壯老師，資深媒體工作者，具有很強的.協調、組織能力。

　　指導老師：雪梅老師，高級語文教師，具有較強的親和力。

　　招收對象：小學生。

　　3.活動方式。

　　團隊合作。參加活動的孩子自由組合或由老師協調，選出組長一名，每組配有指導老師或義工。家長全程陪伴，觀察孩子在活動中的表現，并配合保護孩子們的安全，但不參與孩子的活動，培養孩子們的獨立性和協作性。

　　任務指引。活動開始時，小組根據任務協商方案，要求在指定時間內完成。小組可以自由選擇行走路線，但要在指定時間到達集合地點。孩子可以使用指南針，也可通過市場攤檔編號來標識方位。

　　4.時間安排。

　　2：00報到。分組。

　　2：00x2：15介紹活動要求。小組協商方案。

　　2：15x4：00分頭活動。

　　4：00x5：00展示成果，分享體會。

　　整個活動預計在3小時內完成。

　　三.其他提示(最好請孩子也參與準備)。

　　1.報名的家長，建議先跟自己的孩子商議，興趣是最好的老師。

　　2.活動過程中，請放手讓孩子們自己去體驗，請相信孩子的能力和潛力，讓我們一起靜待花開。

　　3.建議帶上指南針，這是非常有用的工具。

　　4.自備飲水、干糧和零食。

　　5.注意做好防曬、防汗、防風、防雨和防蚊子等準備工作。

　　6.集合地點：黃沙地鐵站d出口馬路旁空地。

　　四.費用及報名。

　　1.培訓費100元(已包含保險費)

　　2.報名及支付方式：

　　報名格式：

　　①孩子名字及身份證號碼(用于購買保險)②年級③幾大幾小

　　④聯系手機

　　報名截止時間：5月17日下午3點，額滿即止。

　　把應繳費用轉帳到我們的銀行帳號，并立即通知轉帳具體時間(請短信通知13538782737)。

　　查賬成功，則確認報名。

　　工行帳號：6222x0236x0209x0812x678(戶名：王雪梅)

　　3.購買保險：本次活動需要購買保險，保險費包含在培訓費內，不需另外支付。

　　4.聯系方式：善壯老師13922137645雪梅老師13538782737

　　5.更多活動資料請登錄新浪“美好文化”博客。

小學生戶外活動方案模板通用2

　　春天是一年中最美的季節，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現出自己的才能。

　　一、活動目的'

　　1、走進大自然，感受春天;

　　2、培養團結協作精神和能力，體驗野外自主生活的趣味;

　　3、使同學在今后的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

　　二、活動路線及地點

　　三、活動時間

　　4月24日(星期四全天)

　　四、參加對象

　　信息部計算機應用1、103班全班同學(32)及班主任。

　　五、活動籌備

　　把全班同學分別分成四個組，每組八人，并且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三(班長)為具體監督及執行人，主要協調其它班干部及小組組長，安全有序開展工作。

　　六、活動安排

　　1、全班統一到校門口集合，然后整隊出發。

　　2、一路感受春天的大自然。

　　3、按小組準備野炊(活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事干)。

　　4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節目(節目要做到健康有益)。

　　5、結束活動，整隊集合，清點好人數后返校。

　　七、安全措施

　　(1)全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處于開機狀態。

　　(2)出發時及返校時，各小組都必須先點人數。

　　(3)要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，并且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。

　　(4)出發前要嚴格檢查同學們所采購的食品，確保食品安全。

　　1、103班班委

　　xx月xx日

　　附：參與活動所有師生簽名

　　學生：xxxx

小學生戶外活動方案模板通用3

　　一、運動會的主題：

　　我運動，我參與，我快樂

　　二、活動目的：

　　在寬基教育理念的引領下，為進一步推進素質教育的.實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開發智力、展示個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月29日上午

　　四、活動地點：

　　勝利大街小學領秀城校區操場

　　五、活動內容：

　　隊列評比

　　1、比賽要求：

　　(1)以級部為單位，分組進行比賽

　　(2)要求各班全員參加。

　　(3)帶隊入場、退場都計入隊列評分。

　　(4)二、三年級由體育委員帶隊入場;一年級由班主任帶隊入場。

　　2、評比辦法：按照精神飽滿;步伐整齊，動作迅速等進行評分。

　　大課間操比賽

　　1、比賽要求：

　　(1)比賽級部為二、三年級，要求各班全員參加

　　(2)比賽內容為七彩陽光和健美操。

　　(3)隊形為四路縱隊、服裝統一。

　　2、評分辦法：

　　按照做操動作準確、統一到位，方向正確;服裝統一，精神飽滿;動作迅速，節奏準確等進行評分。

　　趣味運動會

　　本次運動會以級部為單位，分時段分別組織參賽，設定項目為：

　　一年級：障礙接力親子接力賽

　　二、三年級：齊心協力親子運水接力

　　六、參賽人數：

　　障礙接力：每班為男、女各15人(一年級男女不限);

　　親子接力：每班家長男、女各4人，學生16人;

　　齊心協力：每班男女各20人：

　　親子運水接力：每班家長8人、學生16人(男女不限)。

　　為達到全員參與的目標，要求兩個項目參賽選手不重復。

　　七、名次判定：

　　根據成績一年級取前四名、二年級取前三名，三年級取前兩名

　　八、比賽方法：

　　障礙接力：采取往返接力的形式，繞過一定數量的障礙。

　　親子接力賽：兩位家長(男女各一人)雙手交叉抬一位學生到指定位置(每位家長往返兩次)，學生跑到終點，將接力棒交給對面一位同學，對面的同學以同樣的方式跳到家長所在位置，家長再把學生抬回到起點位置，然后下一組家長再開始，依此類推，直到參賽家長和學生都完成，用時短者名次列前。

　　齊心協力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開始后，兩人向前跑出，并同時從左側繞過障礙物，然后返回，跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙，否則罰時間。采取接力的形式。

　　親子運水接力：采取接力的形式，一位家長與一名學生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶，用時短且盛水量大的小組成績列前。

小學生戶外活動方案模板通用4

　　一、活動時間：

　　20xx年12月5日下午

　　二、活動地點：

　　本校

　　三、活動目的：

　　1、與大自然親密接觸，適時進行勞動體驗教育，增進師生、同學之間感情。

　　2、培養學生自主、自理能力、創新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神，提高學生的動手實踐能力。

　　3、促進團結協作精神的提高，提供師生，生生等互相交流的機會，培養學生的主體意識。

　　四、活動準備：

　　1、各班班主任應提前做好學生的思想動員工作：

　　A、要求學生注意自身安全，如：取水一律用自來水或者純凈水，不得使用河水。用火時要注意前后左右同學的安全，注意燙傷等等。

　　B、注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，應及時用水將火撲滅。

　　C、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的'任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　D、對學生進行行路時的交通安全和整個活動過程中的環保教育。

　　2、各班按學生的生活自理能力分成若干小組，班主任老師或家長志愿者提前安排好相關事宜：如食品的采購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動當日帶到學校。

　　五、活動過程：

　　13：20整隊(強調活動具體要求)

　　13：30出發(行走過程中，各班班主任可組織學生拉歌、娛樂。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如“高級廚師”、“環保小衛士”、“愛心小天使”等)

　　12：30野炊結束、返回(做好環境保護及滅火工作)

　　六、活動尾聲

　　各班主任組織學生對野炊活動進行總結，可以“照片”、“征文”等不同形式展示活動過程。

　　注：

　　方案中如還有不周到的地方，請各班主任對學生加以補充教育，力求本次野炊(餐)活動安全、快樂而有意義。

　　20xx年12月1日

小學生戶外活動方案模板通用5

　　一、活動目的：

　　1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

　　2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生自理能力、動手實踐能力、創新意識和吃苦耐勞、敢于探索的精神。

　　3、感受深秋的美麗和豐收的喜悅，通過自己買、洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

　　4、豐富學生的課外生活，讓學生在活動中感知，在活動中交流，在活動中學習，在活動中陶冶情操。

　　5、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識。

　　二、活動時間：

　　11月15日(如有變化，另行通知)

　　三、活動地點：

　　xx水庫

　　四、活動對象：

　　全體師生

　　五、活動內容：

　　1、四至六年級野炊活動;一至三年級參觀吉利公司后進行野餐活動，

　　2、四到六年級野炊及“校園小廚師”評比活動;

　　3、各班開展戶外趣味游戲或爬山活動;

　　六、活動準備：

　　1、活動前各中隊組織做好學生的思想教育、強調紀律、進行安全教育和環保教育：

　　A活動當天，要求學生穿校服，佩戴紅領巾或穿寬松的服裝。

　　B要求學生做好自我保護。

　　C對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育。

　　D教育學生在活動過程中，要互幫互助，建議班主任分組是每組安排1~2個男生，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

　　E注意野外用火安全，學生須在老師規定的范圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束后，活動結束后每個爐灶用水將火撲滅。各正副班主任要及時檢查，保證每個灶完全滅火。

　　2、每班由兩位教師負責整個活動，原則上為正副班主任。家長志愿者協助好老師開展好整個活動。

　　3、各小組請事先安排相關事宜：食品要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，于活動當日帶到學校。

　　4、到達目的地后，按組別在指定地點開始野炊活動。搭灶——生火——炒菜做飯——用餐——收拾場地——收拾各組垃圾，滅火——組織娛樂活動——返校。

　　5、每個小組需必備的物品：打火機或火柴、、桌布、硬柴若干、調料、干糧或其他，鍋、勺、碗，蛇皮袋一個以備裝垃圾等。要炒的菜先洗干凈切好裝在袋子中。

　　6、每班組織好幾個游戲供學生野炊以后活動。如低段可以組織學生講故事，猜謎語;高段可以組織一些趣味活動(如爬山)。爬山時切記規定好時間，不擁擠、不奔跑，以中隊為單位或小組為單位進行。

　　七、活動過程：

　　1、15日上午8點，班主任進教室，強調活動注意事項。

　　2、8點15分，全校師生操場集合，帶隊老師清點人數。

　　3、8點30分出發。全校由高到低的班級順序、按兩縱隊行進，排隊整齊，不能插隊。

　　4、9點30分野炊。在烹調過程中，各組學生之間進行手藝大比拼，在全校范圍內評選出十個小廚師。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

　　5、野炊結束后以班級或年級為單位組織開展游戲或文娛活動。

　　6、14:15活動結束，原路返回學校，中途不得回家。

　　7、活動結束后，班主任組織學生進行野炊小結，對表現積極的要表揚。

　　八、活動安全分析：

　　1、從我校到我們活動地，主要是沿途安全紀律，這是一個應該注意的方面，兩位帶隊老師要一前一后，相互維持紀律，保證一整支隊伍不分離、不脫節。家長志愿者做好協助工作。帶隊老師負責路口的安全指揮。

　　2、這次活動學生人數多，所以在路途和活動地時，要求學生不擁擠、不打鬧。

　　3、不準學生到小溪中去玩耍，以免弄濕衣服而著涼。

　　4、要求學生在生火時注意用火安全，做到人走火滅，嚴防火災。

　　5、學生一律不準帶刀具，野炊時的'菜全部要求學生在家洗凈切好后裝袋，所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

　　九、其他注意事項：

　　1、學生應帶物品請班主任結合學生實際提出建議。

　　2、學校坐車出發至xx敬老院站，然后下車步行至活動場地，請各班同學帶足飲水與腳力，活動前請各班做好參加學生人數統計。

　　3、各班的活動用水統一在水庫邊打取，請各班帶幾個空水桶。

　　4、路程較遠，較重東西必須捆綁結實，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自帶的食物裝在書包里，背著去。

　　5、以上設想還有不周到的地方，班主任臨時對學生加以補充教育，力求本次野炊活動安全、快樂而有意義。

　　6、后勤處做為學生做好后勤保障工作。

　　7、野炊活動未盡事宜，臨時安排。

　　8.盡可能全體師生都參與活動，如有特殊情況不參加的請各班把名單于14日前告知盧海榮。

　　十、帶隊老師安排：

　　各班原則上由正副班主任帶領、管理完成整天活動。如有調換自行安排。當天有公出或請假的老師請及時與盧海榮聯系。

　　各班志愿者安排：每班每小組安排一名家長志愿者，請班主任老師做好聯系工作。

小學生戶外活動方案模板通用6

　　為了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造積極健康向上的.校園文化氛圍，學校工會擬利用第十周下午組織開展教職工背向夾球往返接力賽，特制定活動實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞學校的中心工作，立足和諧校園的建設，培養教職工的陽光心態，提高教師的幸福指數，營造生動活潑、積極向上的校園氛圍，讓學校真正成為全體教職員工的精神家園。

　　二、工會領導小組

　　組長：

　　組員：

　　三、活動內容

　　背向夾球往返接力賽

　　四、活動時間

　　20xx年x月x日

　　五、活動地點

　　操場

　　六、參加活動人員

　　在校在職在崗教職工全員參與。

　　七、活動內容

　　背向夾球往返接力賽規則

　　1)各工會小組4人參賽，分兩組進行20米接力賽，兩人為一組，相背而立，中間夾一氣球，側向移動往返接力，距離為20米。

　　2)如移動中出現球掉落，需撿球后在球掉處開始繼續比賽。

　　3)以兩組接力完成時間少者為勝。

　　八、活動要求

　　1、活動期間無重要事情，教師不得請假;缺席的在小組總積分中扣1分/人。

　　2、活動由工會負責，名單中加粗的為每組的小組長，請組長督促本組成員穿好運動鞋準時參加活動。

小學生戶外活動方案模板通用7

　　一、主辦單位

　　華容縣實驗小學

　　二、運動會日期

　　20xx年11月27x28日(如天氣不好再另行通知)

　　三、比賽項目及競賽方法

　　1、一、二年級進行游戲類比賽和拔河比賽。

　　游戲項目包括：(1)齊心協力;(2)擲壘球;(3)30m×30持紅領巾迎面接力;(4)10人立定跳遠團體賽。

　　規則：(1)齊心協力：每班要求2名家長和6名學生共8人，踩在長8m寬1m的雙層紅色綢帶當中，以手腳共同配合，齊心協力形成車輪狀向前移動，以完成規定距離內所花時間的長短來決定名次。(注：中途如有隊員掉落綢帶的，必須在掉落地點，重新組織好隊形再比賽)。

　　(2)擲壘球：每班30名學生參加，每個學生擲3個壘球，共90個壘球。要求單手在3.5m的.距離外，將壘球擲入相應的籮筐中，最后憑借擲入籮筐內壘球的總數來決定名次。

　　(3)30m手持紅領巾迎面接力：15名男生，15名女生，共30名學生一邊是男生，一邊是女生，將紅領巾交給迎面所站學生，依次完成(注：接力棒不慎掉落，必須在掉落地點重新撿起比賽)。

　　(4)10人立定跳遠團體賽：5男5女，每名學生跳一次，然后將10名學生的立定跳遠成績相加得出總數，根據各班總數決定名次。

　　(5)拔河比賽：學生28名(男、女各半)家長2名，隊員共30名，比賽采取三局二勝制。

　　2、三、四年級項目：

　　(1)拔河：學生人數25名(男生15名，女生10名)比賽采取三局兩勝制(C3.8因人數不夠不參加拔河比賽)。

　　(2)田徑：60m、200m、400m、4×200m接力、跳遠。

　　3、五、六年級項目：

　　(1)拔河：學生人數28名(男生14名，女生14名)比賽采取三局兩勝制。

　　(2)田徑：60m、200m、400m、800m(女)、1500m(男)、4×200m接力、跳遠、跳高。

　　四、計分辦法

　　(1)一、二年級不計團體總分。

　　(2)田徑項目計分方法：各單項均取前6名，按7、5、4、3、2、1計班級團體總分，報名人數不足7人均減1錄取。

　　(3)4×200m接力項目按單項的名次雙倍計分。

　　(4)拔河項目取前4名，按10、8、6、4計處團體總分。

　　(5)同年級班級團體總分如積分相同，則以第一名多者列前。

　　(6)比賽按照中國田徑協會審定的最新《田徑競賽規則》執行。

　　五、參賽報名規定

　　(1)田徑：運動員人數不限，每個運動員可報兩個項目(可兼報接力)，每一個項目每班最多報3人，如：xx運動員報了100m、200m還可以兼報4×200m接力，但不能再報其他項目。

　　(2)各班必須于11月5日之前將田徑報名表交體育組易理智老師處。

　　(3)各班一經報名，無特殊理由，不得換人和改報項目。

　　六、獎勵辦法

　　(1)一、二年級游戲項目和拔河獎勵前三名。

　　(2)三、四、五、六年級獎勵團體總分前3名。

　　七、本次比賽設置體育道德風尚獎年級組一個。

　　八、未盡事宜，另行通知。

小學生戶外活動方案模板通用8

　　為了讓學生走近、親近大自然，拓展視野，感受生活的美好，鍛煉學生野外生活能力，豐富課余生活，放飛心情，經學校校務會議研究決定舉辦xx年度學生戶外生活鍛煉活動。

　　活動規程如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月3日（星期三）

　　二、活動地點：

　　皖河之濱

　　三、參與活動年級：

　　三、四、五、六年級。學前班、一年級、二年級由班主任安排學習任務在家中學習，并做好安全教育。

　　四、教師安排：

　　活動指揮：汪善志

　　活動策劃：何英俊

　　活動安全負責人：何英俊

　　活動安全保衛分工：

　　丁曰寶（排頭）何承紅（中間）吳小芹（排尾）

　　班級安全責任教師：

　　301：何英俊401：何承水501：劉汪兵601：梁賢杰

　　五、活動過程：

　　1、8:00在校門口集合整隊，強調活動具體要求。

　　2、8:10出發。

　　3、到達目的地，各班級組織活動。

　　4、野炊。

　　5、12:00活動結束，步行返家。

　　六、安全保障措施：

　　1、4月2日各班組織一次本次活動專項安全教育活動，使全體師生時刻將安全裝在心中。4月3日出發前，以班級為單位進一步強調活動注意事項。

　　2、做到人員保證，帶隊教師負責組織參與學生的一切活動。同時要強調行動紀律，要求學生服從大局，統一指揮，統一行動，團結協作，互相幫助。

　　3、注意飲食安全，不讓學生喝生水和食用不衛生的.食品等。

　　4、保衛人員要帶好外傷常用藥。

　　5、對身體有疾病的學生，班主任原則上要求其不要參加，特別是心率不齊或手腳不便的學生堅決不給予參加。

　　七、注意事項：

　　1、班主任做好出發前的組織工作和安全教育。

　　2、愛護花草樹木，愛護農作物，不搞破壞。

　　3、以年級為單位活動，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動聽班主任指揮。

　　4、不參加的學生班主任電話聯系家長確定。

　　5、活動結束后，學生列隊返校，如學生就近回家，需經班主任確認和同意。

　　6、建議同學穿運動鞋，寬松的衣服。

小學生戶外活動方案模板通用9

　　一、指導思想

　　通過體育節活動推進學校體育工作的發展，樹立“健康第一”的思想以及終身體育鍛煉的意識。確保學生每天一小時在校活動時間，增強學生體質，發揮學生特長，促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面和諧的發展。提高團結合作，抵御挫折的意識和能力，使學生充分享受運動帶來的樂趣，用豐富多彩的校園體育活動，豐富體育文化內涵，對學生實施全面素質的教育，培養學生合作、自信、勇敢、公平競爭及團隊精神等良好品質及健身、參與的意識。養成良好的鍛煉習慣和健康的`生活方式，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，在校園內營造注重健康、重視體育的良好氛圍。

　　二、活動主題及形式

　　本次體育節以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動和田徑比賽，分兩種形式：一是以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。二是以四、五年級為主，舉辦小型田徑運動會，提高體育運動水平。

　　三、活動階段

　　第一階段：籌備階段(4月上旬)讓全體師生了解本次活動意義，熟悉活動內容，選拔運動員。第二階段：項目訓練(4月中旬)

　　第三階段：體育活動周(4月25—29日)

　　注：1、4月11——15日各班組織報名，15日上交個人項目(除二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

　　2、4月20日上交集體項目(除年級項目和二課堂項目外)名單。(交給本班體育體育教師)

　　四、具體活動內容及活動時間

　　(一)、體育活動類(4月27日前完成比賽，自行安排時間)

　　1、1——6年級：根據年級擬定項目，以班級為單位，利用大課間時間在年級組內由年級組長負責組織比賽。(4月18——26日)

　　2、1——6年級：跳短繩(各班男、女各3人)。

　　3、1——2年級：拍球(各班男、女各3人)。

　　4、3、6年級：投籃(各班男、女各3人)。

　　5、3——6年級：3分鐘跳長繩(各班男、女各5人)