《論語》讀后感

[優秀]《論語》讀后感

　　當仔細品讀一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來寫寫讀后感呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家整理的《論語》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《論語》讀后感1

　　孔子關于仁的思想，已內在地包容了中國古代社會的血緣關系和階級關系。仁學包含了道德上的人格平等和尊嚴等內容，這一點在“己所不欲，勿施于人”這一命題中表現的'很明顯。他既承認人是目的，且承認人在道德上是平等的，人人都有道德上的尊嚴。這里并無貴賤、高下之分，只有君子、小人之分。，而這同當代社會的人權思想有著共同的契合點�？鬃訉ψ酉恼f，“汝為君子儒，無為小人儒”，就是從道德實踐上說的，并不是從地位或職業上說的。

《論語》讀后感2

　　前幾天，爸爸在書店給我買了一本《論語》。我最喜歡的一句話是子曰：“我非生而知之者，好古，敏以求之者也�！币馑际牵骸拔也⒉皇巧鷣砭陀兄�識的人，而是喜愛古代文化，靠勤奮敏捷尋求得來的啊!”這里還有一個耐人尋味的小故事。講的是：西漢經學家匡衡小時候非常勤奮好學。白天干活晚上讀書，因為買不起蠟燭，他只有在墻上鑿個小洞，鄰居家的.燭光就從這洞中透了過來，他借著這微弱的光線，把家中所有的書全部讀完。

　　我要學習匡衡那好學的精神。

《論語》讀后感3

　　今天我看了《論語》中好幾段，下面，我來說一下其中一句中的含義吧。

　　“孔子曰：‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之’。”這句話的意思是：三個人同行，其中必定有我的老師。向他好的方面學習，看到他不好的方面就應該對照自己改正自己的缺點。在生活中，我們要謙虛，每個人都有優點和缺點，要想他的優點學習，改正自己的`缺點。取長補短，相得宜彰。比如說：我們班的某些同學的學習不好，但他的體育好，畫畫的好，就應該向他這方面學習。某些同學體育不好，但學習好，寫字好。向他寫字，讀書學習。我的跳繩跳得好，琴彈得好，但是膽子小，不敢上臺朗誦，應該向膽子大的，聲音大的同學學習。及時改掉自己的缺點。

《論語》讀后感4

　　印象中，自己以前從沒有完整地讀過《論語》，所幸多少知道里面的一些—名句。這次寒假，利用學校開展“同讀一本書”的活動機會，我才能靜下心來系統地讀了一遍《論語》。語錄體的《論語》文字深入淺出，言簡意賅，內容包羅萬象。除了記載—、教育、政治、文學、哲學、藝術這些大的方面之外，還涉及到社會生活的諸多方面，其中不乏閃爍智慧、蘊含精深思想的語句。所以，它不愧為儒家學派最重要的經典著作，至于“《論語》之在中國，猶如《圣經》之在西方”、“半部《論語》治天下”等相關贊譽，并非沒有根據。

　　讀《論語》，各方面的'收獲太多了，三言兩語是講不清的。

《論語》讀后感5

　　爸爸給我講了“半部論語治天下”這一句話。這句話的意思是只要讀半本論語就可以治理天下了。我想：“這本書有這么神奇么？”我和爸爸買了《論語》來讀。

　　在這本書里有句話我很喜歡。這句話就是“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然后君子�！边@句話的意思是內容深刻但是用詞不恰當就會讓人覺得文章簡陋，用詞恰當但是內容不深刻就會讓人覺得文章浮淺，用詞恰當內容深刻才是還文章。這也可以形容君子。

　　我有兩本《三國演義》。一本很精彩內容很深刻，這就是“文質彬彬，然后君子”啊！還有一本用詞簡單，這就是“質勝文則野”�。�

《論語》讀后感6

　　論語中，孔子的許多至理名言值得我讀書筆記600字們學習，如：學而不思則罔，思而不學則殆；君子不重則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改等。這些都是對我們有用的話。我們要學習孔子熱愛學習的.精神，爭取也當一個謙謙君子。

《論語》讀后感7

　　今天，媽媽和我一起從網上搜集了《論語》的`名句，我和媽媽一起背了三四句。我背的有：子曰：“學而時習之，不亦樂乎?有朋自遠方來，不亦君子乎?”子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也�！蓖ㄟ^這些名句，告訴了我們學習一定要思考，學會了，學懂了，也要返回來再一次鞏固和復習，免的忘記了。

　　以后，每天晚上我都要抽出十分鐘來背上幾句，就連媽媽也答應我，以后她也要跟我一起背誦，朗讀!

《論語》讀后感8

　　今天我拿的繪本是《論語》，雖然沒有全部讀完，但是讀了里邊的個別章節，就覺得很深奧。

　　孔子都說：學過的東西要隨時復習，這應該是一件快樂而高興的事情，我也要經常復習學過的知識。有志同道合的朋友從遠方來，不也是很快樂的'嗎？所以我很歡迎好朋友去我家玩。

　　我還要每天反省自己的過錯，一定要改正。

《論語》讀后感9

　　前幾天，我們讀了《論語》這本書，使我感受很深。

　　這本書一共寫了三十個小故事，其中讓我感受最深的'就是《臥冰求鯉》。王祥讓我大為感動。雖然是繼母，但仍然用自己的生命來感動她，用像生母一樣的愛去愛她。有一首詩寫得好：

　　繼母人間有，王祥天下無。至今河水上，留得臥冰模！

《論語》讀后感10

　　"三年無改于父之道，可謂孝矣，讀《論語》有感作文。"，這句話的意思是：三年都不改變父親教給我們的行為作風，就可以說是盡了他的孝道了。

　　我覺得這句話的確沒錯，這不正是我們為人處事的`道理嗎？人做事就是要講信用，要盡到本能的孝道，才能成為社會的棟梁之才。

《論語》讀后感11

　　《論語》一書都是寫做人的道理，比如說：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂。有些人學而不厭，謙和待人�！�

　　從這本書中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。

　　《論語》這本書真不錯！

《論語》讀后感12

　　從古至今，一切答案都需要用自己的行動去探索。難道別人說的答案都一定是對的嗎？不是的，一切答案只在與自己去揭開“他”的真面目。論語也是如此，我不贊同孔子的一句話是：“子曰：“朝聞道，夕死可矣�！�！”

　　為什么我不贊同孔子的`這句話？孔子一直不是說要孝順嗎？可是因為孔子說這句話而與孔子說要孝道而前后矛盾了。跪羊圖里寫到：“孝是人道第一步�！睂W習在第二，安全在第三。難道為了學習而不顧孝父母和自己的安危了嗎？

《論語》讀后感13

　　在一個陽光明媚的早晨，我還在懶洋洋的睡著。媽媽把我叫了起來，說”兒子，看媽媽給你買了什么“。我爬起來一看，呀！竟然是我夢寐以求的論語。我想到了幾句話”書是精神食糧“”讀一本好書，就像交了一個朋友“。我迫不及待的'翻開了論語，論語是孔子所著，孔子是一位大思想家，他是儒家學派的創始人，他有弟子三千，最好的只有七十二個。

　　我從這本書中悟出了真理’干什么事，都要踏踏實實穩定的干，不能做一些偷雞摸狗傷天害理的是，不能做一些冤枉好人的事。要做正人君子不能做卑鄙小人。

《論語》讀后感14

　　簡潔而經典的語句是中國古詩文的特點，正因如此，中國古詩文以其獨特的魅力倍受矚目。我認為，在中國古代文化的瑰寶中，《論語》便是其中精品之一。 論’理論，理論人生，理論人生滄桑百態，理論孔子儒家思想，《論語》是儒家學派的著作之一，兩千五百多年前，孔子教學和生活中的'點點滴滴，被學生片片斷斷記錄下來。

　　這些以課堂筆記為主的記錄由他的學生匯集編纂，后來就成了《論語》。我們會覺得，《論語》好像沒有很嚴密的邏輯性，很多是就事論事，里面也很少有長篇大論的文字，幾乎每一則語錄都很簡短。其中不少言論頗具哲理，閃爍著智慧的光芒。

《論語》讀后感15

　　孔子提倡仁愛，但他并不認為應當以喪失原則的仁愛之心去寬宥所有人的過失。《論語》告訴我們，要本著平等和理性的態度去尊重每一個人，且彼此之間要留有一點分寸，有一點余地。常言道：世界是個大家庭。既然是在“家”里，就不免人各有志，人各有稟性，正如有愛螃蟹，有人愛鱸魚，不過都是求真的一種心境。只要不越于原則，還有什么不可以真心待人，真誠說話，真情做人的道理呢！

　　品味人生，修身養性，其目的正是要在愉快地生活中做好這一次穿越。淡泊的襟懷，曠達的心胸，超逸的性情和閑適的心態去生活，將自己的`情感和生命融入自然狀態，這樣才無愧與天地，也才能如孔夫子教導我們快樂地生活的秘訣那樣，去找到你內心的安寧。

【《論語》讀后感】相關文章：

論語的隨筆09-04

《論語》教案02-19

《論語》教案經典11-13

《論語》的讀后感07-20

論語讀后感12-24

《論語》讀后感01-24

論語讀后感01-25

論語閱讀心得10-11

論語勵志語錄09-06

《論語》導讀教案01-11