讀《凡卡》有感

時間：2026-01-06 18:00:38 讀后感

讀《凡卡》有感

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的讀《凡卡》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《凡卡》有感

讀《凡卡》有感1

　　幾天前，我們學習了第10課《凡卡》，這篇課文主要講了九歲的凡卡在鞋匠老板家學徒三個月中悲慘的命運；說心理話，我十分同情可憐的小凡卡，因為，我們有著同樣的經歷。

　　我不知為什么，班級同學都欺負我，在我的校園生活中，處處充滿了黑暗，處處沒有笑容，同學們都鄙視我。

　　六年來，雖然同學們認為欺負我是一種樂趣，欺負我，我也不會給他們告老師，更不敢還手，就把我當成他們的玩弄物；但我的.內心有誰能體會到，也許只有凡卡才會明白一顆被人欺侮的心會受到多么大的傷害。

　　這一天，清晨,陽光一點也不明媚，烏云密布，路邊的小草也失去了往日的生氣，我背著沉重的書包，邁著沉重的腳步，懷著一顆沉重的心走向學校，走進了教室。我的同桌比我來得早一些，他起來給我讓道兒，我正往座位里走，他推了我一下，我一回頭，他卻在一邊樂，這時，我感到了痛苦。第三節課是音樂課，前后左右五個人一起擠我，擠得我難受得沒法說，我似乎感到了，在這個黑暗的集體中，我沒有落腳之處。有一次，我想告訴老師，當我走向老師時，我看到了那厚厚的作文本、大筆記……和那些末批改的作業，我猶豫了。我坐在兩個桌子中間，兩邊的人不讓我的任何東西放在桌子上。在這種狀態下，我只能默默的忍受著這巨大的痛苦。

　　我相信命運會給我一個公道，讓我走向光明，我現在正處在黎明前那個黑暗的時期，當太陽升起的時候，我的光明就要到來了，我期待著那清晨第一屢陽光。

讀《凡卡》有感2

　　《凡卡》是俄國作家契柯夫的一篇短篇小說，它記敘了沙皇統治時俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡的悲慘遭遇就時時牽動我心。

　　凡卡的生活極端悲慘，我國人民也遇到過嚴重的自然災害，同是遇到困難，為什么得到的卻是那么不一樣呢？當我國長江流域以北地區發生了特大洪澇災害時，許多人的房屋被沖毀，財物被卷走，親人被洪水吞噬……這些人是多么不幸，但這些人是多么幸運，因為他們得到了來自祖國四面八方的支援。記得最深的是，暑假后剛開學，我們學校的全體師生在操場上舉行了莊嚴的'獻愛心募捐儀式。同學們把平時積攢下來的零花錢投入了募捐箱，老師們則從工資中拿出盡可能多的捐給災區。募捐儀式上，當校長講到災區學生急需學習用品時，同學們毫不猶豫地把爸爸媽媽給自己買的書包、鉛筆、本子等學習用品拿出來。長長的桌子堆滿了，就連操場上的空地也堆了許多。這就是社會主義國家中人與人的關系——一方有難，八方支援。

　　同樣是有困難，境遇截然不同，災區人有幸，他們生活在社會主義國家中，上至白發蒼蒼的老人，下到剛諳世事的兒童，都盡可能的伸出援手。凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗統治之中，受盡欺凌，連跟他一個階層的伙計都捉弄他。災區人的生活的希望建立在全國人民無私的幫助基礎之上，愿望正在一點點兒地實現；凡卡生活的希望則寄托在風燭殘年的爺爺身上，他的愿望根本無法實現。這一切都源于凡卡生活在資本主義制度下，人和人之間是赤裸裸的金錢關系。

　　可憐的凡卡，請你到我的家來，我們家的人都很善良，他們不會打你，罵你，捉弄你。快來吧，凡卡！

　　可憐的凡卡，請到我的家來。我可以給你一杯熱氣騰騰的牛奶，還會再給你吃達能牛奶餅干，還會給你很多的玩具，讓你吃個飽玩個痛快！快來吧，凡卡！

　　讓我們一起來拯救凡卡那樣的人，讓更多的人得到幫助，關心像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會制度，使世界不再出現“凡卡”。愿全世界人民都生活在一個和平美好的大家庭中！

讀《凡卡》有感3

　　今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡在皮鞋匠家做學徒的窮苦生活，讀完后，心里久久不能平靜。

　　當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老板就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡著了，老板就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點面包，凡卡的老板還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我在也受不住了!……我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，淚水不斷地在眼里打轉，我不禁想到了和自己同齡的.孩子都在家里享受這快樂，我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福中不知福。

　　有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校里呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室里有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室里沐浴知識，可他卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!

　　當我讀到最后一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脫不掉孤獨、凄慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多么幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟梁之材。

　　當我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個大城市里當學徒，每天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏懼莫斯科這個大城市，很想回到鄉下爺爺那。在十分無奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。

　　想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時候東西吃不完就扔掉。上課有時候開小差，不認真。回想起我們以前，我深深地感到自責。

　　當我讀到“那個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉。”時，我十分氣憤，恨不得跳進書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學。

　　啊，我和凡卡的生活真是天壤之別呀!讀了《凡卡》這篇課文，我對舊俄時代窮苦孩子的悲慘命運表示深深的同情，對不合理制度和黑暗社會的無比憤恨!

讀《凡卡》有感4

　　今天，我讀了《凡卡》這篇小說。它選自俄國著名作家安東·巴甫洛維奇·契訶夫的一片短片小說，寫于1886年，它反映了沙皇尼古拉三世時，無數破產了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個小學徒，就經常受他父親虐待。他同情小學徒的不幸命運，也自小了解學徒生活，所以《凡卡》這小說寫的真實感人。

　　這篇文章通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運。圣誕節前夜，凡卡趁老板與老板娘們去教堂做禮拜的`機會，偷偷地給爺爺寫信，通過寫信向爺爺傾訴自己在雜貨鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活。再三哀求爺爺帶他回到鄉下。并回憶了與爺爺在一起的生活情景；最后以凡卡沒有把收信人的地址和姓名寫上就把信塞進了郵筒里結束。

　　這篇文章使我倍受感動，同時也為凡卡沒有把信寄出而感到可惜。

　　回想我們現在的生活，簡直是太幸福了！衣食無憂，還可以在溫暖的教學樓里上學。跟那時候相比真的是好的多了！所以，我們更要加倍努力，不能辜負現在的良好條件！將來把祖國建設的更加美好！

讀《凡卡》有感5

　　《凡卡》是俄國著名短篇小說家契科夫寫于1886年的一心靈巨作，這篇小說寫了在鞋匠鋪當學徒的9歲孩子凡卡在圣誕節前夕給爺爺寫了一封信，哀求爺爺帶他回去——他再也受不了老板殘酷無情的折磨了！

　　當我讀到凡卡所受到的種種折磨時，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡那么小的年齡，本該像我們一樣背著書包，每天高高興興進入學堂。但是因為家中貧困，他只好到鞋鋪里去當學徒。可惡的老板不但不給凡卡吃飽穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，老板無情的折磨，使凡卡幼小的心靈遭到的重重的打擊，他受盡非人的折磨，可卻無出頭之日，我看到凡卡“抽噎了一下”，我的眼前似乎出現了一個孱弱、消瘦，卻也十分可愛的男孩，在完成了白天無休止的工作后，一個人躲在陰暗的角落，偷偷抹去臉上的淚花，由于勞累過度，不知不覺，便濕著臉睡著了……

　　當我讀到了小凡卡的美夢時，不禁為小凡卡的天真與他的悲慘陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有郵票，沒有地址的信是不可能寄到的，即使寄到了，他的爺爺也不可能真的帶他回去，凡卡依然擺脫不了孤獨、悲慘的學徒生活。他的`夢終究只是一場夢，他的夢越是美麗，他的現實便越悲慘！

　　讀完了全文，我的心情久久不能平靜。想想我自己，生活在這么一個溫暖、幸福的家庭，吃得飽，穿得暖，還有優越的教學條件供我學習。每天，我們在知識的天空里飛翔。下課時，可以盡情地玩耍，這是多么幸福啊！相比之下，我們的童年生活是多么幸福、快樂。假如凡卡能來到我們溫暖幸福的中國，來到我們的身邊。他就能像我們一樣，吃得飽，穿得暖，就能想我們一樣背上裝滿厚厚的知識的書包，跨入學堂，在書與知識的海洋中自由地遨游。

　　如果這是真的，我想，凡卡一定會激動地哭了起來。可我覺得，人人平等，這是生命的準則，沒有人有權利踐踏任何一個生命，即使你腰纏萬貫，即使你一手遮天！我真希望全世界所有的孩子都過上幸福的生活，愿天下同齡人都能幸福快樂！

讀《凡卡》有感6

　　讀了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……

　　童年是美好的，是快樂的。當我們穿著名牌服裝，玩著電子玩具，坐在寬敞、明亮的教室里學習知識，在爸爸、媽媽的百般關心、呵護下健康、快樂成長。

　　可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠他的爺爺當守夜人的酬勞來生活，衣服很破爛、單薄。別說奢求什么營養品了，就連和他唯一的親人——爺爺在一起生活的愿望，也只是空中樓閣。

　　八、九歲的孩子正是接受教育的時候，我們早就坐在教室里了。而凡卡呢？白天在老板家做苦力，每天晚上還要去給老板的孩子搖搖籃……凡卡失去的太多了。他沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有——命運奪走他的已經夠多了，可是狠心的老板和老板娘還百般虐待他，生活和命運對凡卡來說是多么殘酷啊！

　　凡卡的悲慘遭遇曾牽動過多少人的心，社會越進步，生活越幸福，凡卡的.遭遇越引起人們的同情。我在讀完《凡卡》之后，知道了是可惡的舊沙俄時代，奪走了凡卡的幸福的童年。同時為自己生長在祖國溫暖的懷抱感到無比幸福。

　　我們是中國21世紀的少年，在享受幸福的童年時光，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好！

讀《凡卡》有感7

　　"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？

　　是的，現實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經無法養活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當人看，是把他當成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學知識;每天衣來剩手，飯來張口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的.衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學習，將來建設祖國。

　　我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。我相信每個人讀了凡卡的悲慘遭遇時，都會牽動著自己的心。

　　凡卡的悲慘遭遇，每個人看到都會感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發生的512事件來說吧，這事發生在四川，在地震后有多少人去當志愿者呀！每個人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個人都獻出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因為每個人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計們卻是豬狗不如。或者有人會問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。

　　我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個懂事的人。"

讀《凡卡》有感8

　　今天，我們學習了《凡卡》這篇課文。文中主人公凡卡的形象總在我的腦海中翻滾，使我感動，令我不平，讓我難忘。

　　黃昏時分，我趴在窗戶上看日落。天邊殘陽如血，云朵奇形怪狀。忽然，我發現一片云就好像那頭發蓬亂、渾身血痕、嘴邊還殘留著血絲的凡卡，他正在抽噎，把那單薄的襯衣往身體上包了又包，裹了又裹，蜷縮到墻角下，身子微微地顫抖著。

　　不一會兒，滿臉橫肉的“老板”來了，抄起楦頭就往凡卡虛弱的身體上砸下；兇神惡煞的`“老板娘"也來了，撈起青魚便用嘴戳向凡卡被抽得猙獰恐怖的臉。凡卡本就瘦弱的身子又增添了幾道血痕，他只能忍，因為他知道，哭只會遭受更痛苦的毒打，只有等大家都睡著了，凡卡才敢偷偷抹幾把淚。

　　一轉眼，“凡卡”又消失了，大概是去搖搖籃了吧！半響，“凡卡”又出現了，他跪在作臺邊，可能是在給鄉下的爺爺寫信。一會兒，凡卡打了個寒戰，似乎在自言自語：“真冷啊，算了，再忍忍吧，過幾天，爺爺就會來接我了。”

　　天空的云不斷變幻，瞧！凡卡正偷偷從店里往鄉下跑呢，應該是發出信卻久久不見回，實在受不了了才逃的吧！嗯一定是的！你看，那白茫茫的雪地上還殘留著凡卡腳上點點殷紅的血跡呢……

讀《凡卡》有感9

　　學習了《凡卡》一文，我不禁陷入了沉思……童年是人生中最美好，最快樂的時光。我們這一代的小朋友更幸福，吃著營養食品，穿著高檔服裝，玩著電子玩具，整天沐浴在父母撫愛的長河中。可凡卡的童年呢？他父母雙亡，靠爺爺當守夜人的報酬生活，衣服破爛單薄，連想都不要想什么高級食品，他只求和世上的唯一親人——爺爺在一起。9歲正是接受教育的時候。我們在這個時候早已坐在教室里了。而凡卡呢？在老板家白天做苦力也不算，更糟的是，每天晚上還要去給老板的'兒子去搖搖籃，有時一搖就是一夜，一夜啊，小凡卡能支持住嗎？凡卡失去的太多了。沒有親人的照顧，沒有人們的關心，沒有……命運奪走他的夠多了，可狠心的老板、老板娘還百般虐待他，生活和命運對他來說是多么殘酷呀！在為凡卡的不幸悲傷的同時，我也懂得了是萬惡的就沙俄時代，奪走了凡卡幸福的童年。我們是社會主義中國的新一代的少年，在享受幸福童年的童年的同時，更要努力學習，將來把祖國建設得更加美好。

讀《凡卡》有感10

　　學習了凡卡這篇課文后，我為凡卡的遭遇感到同情，更對老板虐待凡卡的行為感到悲憤。

　　九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學徒，課文以凡卡寫給自己唯一的親人爺爺的一封信為線索，講述了凡卡學徒生活的悲慘。凡卡在信中寫了這幾件事：他因為給老板的孩子搖搖籃的時候不小心睡著了而被老板打了一頓；他在收拾青魚時被老板娘用魚嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計也捉弄他。

　　凡卡寫信時，還想起了鄉下的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經歷過的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開城市，回到鄉下。雖然回到鄉下也要過著貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂。

　　學完這篇課文，我意識到我們的童年和凡卡的童年是多么明顯的對比啊！我們有父母的照顧和關心，不用整天干活，父母們還供我們上學，學習知識，滿足我們的.一切要求，不會挨打。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒有人照顧，時不時的還會招來一堆毒打和凡卡的童年比起來，我們的童年是多么快樂多么美好啊！

　　只要我們用一顆樂觀的心去看世界，就會發現，世界的美好與廣闊！

讀《凡卡》有感11

　　我含著淚讀完了這篇沾著淚水寫就的文章——《凡卡》。文章的每一個字就是一個傷口，每一個傷口都蘊蓄著凡卡的痛苦，每一點痛苦都催人淚下。和他相比，我才知道自己有多幸福。

　　凡卡，在一個本該在父母膝下嬉戲的年齡，被送到城市里來當鞋匠學徒，過著非人的生活。凡卡經常受老板無理的刁難和伙計惡作劇的捉弄，還常常被打。而我們這些跟凡卡年齡相仿的兒童，每天背起書包上學，和同學一起無憂無慮地玩耍。而且我們這一代大都是獨生子女，長輩們把我們當成寶貝，放在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，哪里舍得打啊！凡卡早上吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚飯還是一點兒面包，這點兒東西怎么能填飽肚子呢？而我們這些“小太陽”、“小公主”們，雞鴨魚肉都是家常飯。還經常讓父母買零食，不想吃就喂垃圾桶。凡卡睡在過道里，肯定很冰很冷，特別是冬天。而我們現在睡的是漂亮的床，蓋的是暖和的棉被，冬夏還有空調。凡卡的童年是孤獨和無助的.。而我們的生活天天充滿陽光和溫馨，人人都有一個朝氣蓬勃的童年，沐浴著溫暖的關愛和教導。

　　通過《凡卡》這篇課文，我感到自己是幸運的，能擁有這樣一個美好的生活，也讓我明白要好好珍惜自己的幸福。

讀《凡卡》有感12

　　讀了《凡卡》這片課文，我的心久久不能平靜，我在幻想著他的生活是怎樣。每次想到凡卡的經歷，我的心情就不穩定了，因為凡卡著篇文章讓我讀了幾十遍了。

　　凡卡的讀過的人都知道，凡卡天天受老板，而凡卡卻能住。有一次，凡卡實在不住，寫了一封信給爺爺了，后來凡卡在床上邊想著美好的是事情，里面還帶著一絲爺爺的愛。我邊讀邊想著凡卡隨后的不安，我有一些寢不安席。有幾次我迷糊的跑到商店，本來應該是買白糖的，而我卻說成了有沒有凡卡這本書，我知道《凡卡》只是一個童話。

　　讀《凡卡》有感凡卡的經歷讓我深深同情，于是，我的感想也一點點地從我體內激發出來。讀了這片文章我的感受是：凡卡的是不幸的，而我們卻是很幸福的，所以我們要珍惜現在的生活，不要象凡卡一樣。我的生活是如此美好，我有時在想，要是凡卡能想受到這個待遇，那該有多好呀！凡卡，我想對你說：“你不用怕，你的'爺爺一定會來救你的，你不要向那可惡的老板低頭，因為你是的，你不應該受到這樣懲罰，你如果脫離了那個老板，我就放心了。

　　我平時也不喜歡讀書，現在終于找到了讀書的樂趣，也想到每一個人的經歷是不一樣的，有時會有點慘，有時卻是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我們的幸福應該分給他一點，因為他的生活不像我們一樣一帆風順我以后要多讀書多掌握一些課外知識。

讀《凡卡》有感13

　　讀了《凡卡》后，我的心里久久不能平靜，眼前不斷地閃現著那個瘦小的身影…… 《凡卡》記敘了小學徒凡卡給他的爺爺寫信的過程，道出了生活的貧苦，揭露了社會的黑暗。我懷著同情的心情讀完了的`心情讀完了文章，不經為小凡卡的悲慘命運感到惋惜，小小的他9歲就要在外面當學徒，忍受著老板的打罵，這與我們現在的生活是多么大相徑庭啊！凡卡忍受著別人的蔑視，擔著生活的重擔，忍著老板的打罵，干著牛馬一般的重活，他的生活是多么苦啊！而我們則是家中的“太陽”，全家人都要圍著我們轉，真是捧在手里怕掉了，含在口里怕化了！不僅衣食無憂，而且容不得一點兒打罵，干不了一點兒活，真是神仙般的日子啊！可小凡卡在沙皇政權的重壓下，幾乎喘不過氣來了，生活的重擔過早把他送進了社會的鐵籠。在這里，童年變成了灰色。黑暗社會中的“惡狗”，不停地折磨著他。他渴望擁有金色的童年，他渴望擁有家人的關愛，可這些都和他遙不可及。可我們卻可以在學校接受教育，能享受著家人無限的關愛，我們的學習用品一應俱全，可凡卡只能用筆尖生銹的鋼筆，在揉皺了的白紙上寫信。我們能和伙伴一起玩耍，可凡卡只能忍受老板、老板娘的打罵…… 哎，凡卡，真希望你和我們一樣生活在這個幸福的年代，同我們一起玩耍，一起讀書……

讀《凡卡》有感14

　　“我沒爹沒娘，只有您一個親人了……”，帶著悲傷的心情，我默默地讀完了契訶夫爺爺所寫的《凡卡》一文，我被這句話深深地震撼了。他，只是一個九歲的小孩兒，只有九歲罷了！我清清楚楚的記得，在我九歲的時候，我還是一個幼稚的孩子，根本不知道學習有多么的重要，更不知道爸爸、媽媽賺錢的艱苦。現在想想是多么的不應該啊。讀了《凡卡》一文才真正讓我懂得我的童年是多么的幸福啊。

　　契訶夫，19世紀末俄國偉大的批判現實主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，短篇小說的巨匠，著名劇作家。他以卓越的諷刺幽默才華為世界文學人物畫廊中增添了兩個不朽的藝術形象。他的名言“簡潔是天才的姊妹”也成為后世作家孜孜追求的座右銘。

　　他的小說短小精悍，簡練樸素，結構緊湊，情節生動，筆調幽默，語言明快，富于音樂節奏感，寓意深刻。他善于從日常生活中發現具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節進行藝術概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作《變色龍》、《套中人》堪稱俄國文學史上精湛而完美的藝術珍品，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。

　　一個名叫凡卡的小男孩來到了一個大城市里，在一個鞋匠鋪里當學徒，在那里他受到了許許多多的折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老板兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老板的兒子哭了，那凡卡就又要被打了，其他伙計也經常捉弄凡卡。在一個圣誕節的前夜，凡卡趁著老板去教堂里做禮拜，拿起了鋼筆和紙張，給他的'爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村里快樂的生活，最后，凡卡把信投進了郵筒，被一個醉醺醺的郵差收走了。可想而知，這封信是永遠也不會寄到爺爺的手里呢，因為凡卡沒有寫地址。想到這我情不自禁的流下了眼淚。

　　我的眼前仿佛浮現出了凡卡遭受的種種虐待的痛苦的情景，浮現出凡卡蒼白的臉和凍僵的手……讀了《凡卡》，讓我知道，我們現在的生活有多么的美好，有多么的快樂，有多么的幸福。同學們，國家也是一樣的，弱小就會被欺凌，所以，我們要好好讀書，讓我們的祖國更加強大起來。

　　讀書，可以讓我們在這字里行間蘊含了無限的樂趣；讀書，可以讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……

讀《凡卡》有感15

　　讀過《凡卡》之后，我有了很多感想。

　　凡卡同是少年兒童卻過著不同的生活呢？原因是我們不是生長在同一社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的.優越。人們常說，不能身在福中不知福，看看小凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學習，長大更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

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