讀《凡卡》有感（精華）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀《凡卡》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《凡卡》有感 篇1
"讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？
是的，現(xiàn)實(shí)是無情的。因?yàn)榉部ㄉ钤谏郴蕰r(shí)代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個(gè)城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點(diǎn)是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計(jì)們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個(gè)不停，使凡卡無法歇息。他們各個(gè)都沒有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。
我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識(shí);每天衣來剩手，飯來張口;每天美味佳肴;每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國。
我含這悲傷的眼淚和同情心讀玩了《凡卡》這篇課文。它記敘了沙皇統(tǒng)治時(shí)期俄國人民的'苦難生活，從而揭露了社會(huì)的黑暗。我相信每個(gè)人讀了凡卡的悲慘遭遇時(shí)，都會(huì)牽動(dòng)著自己的心。
凡卡的悲慘遭遇，每個(gè)人看到都會(huì)感到十分同情，但凡卡的悲慘遭遇是和別人不同的，就拿2008年發(fā)生的512事件來說吧，這事發(fā)生在四川，在地震后有多少人去當(dāng)志愿者呀！每個(gè)人都有錢出錢，有力出力，那真是一方有難，八方支援，每個(gè)人都獻(xiàn)出了愛心。可凡卡卻不同，在他慘遇是，卻沒人能夠幫助他。在他寫一封充滿希望的信，卻送不到他爺爺手里，使他的希望變成了失望。凡卡的慘遇人人是都會(huì)同情的，人人都想把他從苦海里救出來，這是為什么，這是因?yàn)槊總�(gè)人都有一顆良心，但文中的老板娘和伙計(jì)們卻是豬狗不如。或者有人會(huì)問：良心值多少。而我卻覺得一寸良心一寸金，寸金難買寸良心。這也告訴我們世界雖然好人多，但還是存在著一些壞人，正所謂知人知面不知心。
我覺得我跟凡卡比，真是慚愧多了，感覺自己真是生在福中不知福，我不會(huì)再像以前那樣無知，不再不滿足每一件事，這讓我成為一個(gè)懂事的人。"
讀《凡卡》有感 篇2
課文中的凡卡·茹科夫是一個(gè)可憐的孩子。他是個(gè)孤兒，由爺爺帶大。在他九歲的時(shí)候，爺爺迫不得已，將他送進(jìn)了鞋匠家當(dāng)學(xué)徒，同時(shí)，也是把他送向了地獄的邊沿。
所謂學(xué)徒，只不過是年齡小的仆人。凡卡吃不飽，穿不暖，晚上只能睡在陰冷的過道中，時(shí)而還得照顧老板的孩子而無法睡覺。他們不教凡卡知識(shí)，只是一味地差遣，使喚，甚至拿可憐的小凡卡當(dāng)出氣筒。老板拿皮帶抽他，老板娘拿魚嘴戳他的臉，甚至跟他同等地位的伙計(jì)也欺侮他。幼小天真的凡卡，在圣誕節(jié)前夜，跪在作臺(tái)前邊，寫下了一個(gè)天真美好的愿望。他并無苛求，只是希望爺爺能帶他脫離現(xiàn)在的`苦海。
盡管回到鄉(xiāng)下，他依然吃不飽，穿不暖，還得干活。可是，至少他還有親情。比起兇暴的老板，在和藹可親的爺爺身邊，簡直就是天堂。可惜這個(gè)天堂太渺小，容不得凡卡犧身定居。凡卡不得不面對(duì)饑餓的煎熬，死亡的威脅。爺爺連自己都吃不飽，哪能養(yǎng)活凡卡!
無奈，在萬惡的舊社會(huì)里，無論到哪兒，窮人都是活不下去的，就像凡卡，橫豎都難逃一死。
文章的結(jié)尾，是凡卡美好甜蜜的愿望。正是這溫情的場景，反而使人潸然淚下。美好的幻境過后，依然是殘酷的現(xiàn)實(shí)，就像賣火柴的小女孩一樣，最后默默地離開了這個(gè)世界，無人問津，渺小得就像一只螞蟻。
現(xiàn)在的社會(huì)依然如此。街頭，我們依然可以看到為求生計(jì)，跪地乞討，甚至舍身賣藝，不停地做著各種危險(xiǎn)動(dòng)作的流浪兒童。他們沒有父母，缺少關(guān)愛，為了生活，他們不得不如此。地震過后，多少兒童在一夜之間，成了孤苦伶仃的孤兒。他們不僅要面對(duì)失去父母的巨大悲痛，還陷入了生活的困境中。沒有了父母。他們失去了生活的依靠;沒有了父母，他們?cè)趺崔k?
社會(huì)各地目前已紛紛向他們伸出援助之手，在麥德龍超市前，我看見了一個(gè)紅色的捐款箱。讓我感動(dòng)的是，里面塞滿了紙幣。五元，十元，二十元，五十元……數(shù)目雖然不大，可無數(shù)娟流，依然可以匯成滔滔長江!我掏出口袋里的二十元錢，小心地放入了捐款箱。盡管這二十元不能改變什么，但是，它送去了我對(duì)災(zāi)區(qū)兒童、災(zāi)區(qū)人民的一片祝福。
讓愛平等。在我們坐在教室里讀書時(shí)，有多少和我們一樣的孩子，正在廢墟上哭泣!伸出我們的援助之手，去關(guān)懷、幫助他們吧!相信在我們的鼓勵(lì)之下，災(zāi)區(qū)人民能重新振作，重建家園。災(zāi)區(qū)的孩子們，有朝一日，也能回到校園，回到以前那快樂的時(shí)光，撫平心中的創(chuàng)傷!
讀《凡卡》有感 篇3
今天，老師領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了9歲的凡卡做學(xué) 徒的悲慘命運(yùn)，讀后，我的心情久久不能平靜。
當(dāng)我讀到凡卡做學(xué)徒的時(shí)候受到的種種折磨時(shí)，我仿佛看到了凡卡他那骨 瘦如柴的身體，一雙又小又細(xì)的赤腳紅彤彤的，因?yàn)榉部ńo小息子搖搖籃的時(shí) 候睡著了，狠心老板就用皮帶抽打他。再想想當(dāng)我們做錯(cuò)了事，家長不打我們，只是說了我們幾句，我們就跟大人翻臉。再往下讀我仿佛看到了小凡卡的老板 娘，也不給凡卡吃一點(diǎn)兒東西，每天只有一點(diǎn)兒面包，凡卡的老板還叫他睡在 過道里，凍得他只打冷戰(zhàn)，再想想我們要什么有什么，天冷了家長又送來了棉 衣、棉褲，在家里我們想干什么就干什么。再往下讀，我仿佛聽到聲聲呼喊:親 愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧!我再也受不 住了!……我給你跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為你禱告上帝。那一幕幕悲慘的情景，那 一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛著我的心，我的淚水不斷地在眼里打轉(zhuǎn)，不 禁想到了和自己同齡的孩子都在家里享受著快樂，我們就是父母的掌上明珠， 是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔著，我們真是身在福 中不知福。在學(xué)校里，有老師同學(xué)的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑 步，還讓一個(gè)同學(xué)跟我一塊上樓給我講故事。我們受到了一級(jí)的教育，教室里 有電腦、電燈，老師嘔心瀝血地教育我們，讓我們吮吸了知識(shí)的'營養(yǎng)，我正從一 個(gè)不懂事的孩子，長成一個(gè)有知識(shí)的青少年;而本該和我們一樣在教室里沐浴 知識(shí)的凡卡卻在做苦工，多么可憐啊!他生活在俄國沙皇統(tǒng)治時(shí)期，與我們相 比，真是天壤之別!
當(dāng)我讀到最后一節(jié)時(shí)，又不禁陷人了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址 不詳細(xì)，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會(huì)來接凡卡，凡卡仍然是逃脫 不掉孤獨(dú)、凄慘的生活。我多么想讓你坐上時(shí)光飛船，接你到我家來，讓你享受 我能得到的一切。當(dāng)我讀完全文，掩卷沉思，眼淚不住地流，我的生活是多么幸 福、快樂呀!我應(yīng)該珍惜這幸福的生活，長大了一定要做祖國的棟梁之才。
讀《凡卡》有感 篇4
當(dāng)我讀完《凡卡》這篇課文后，我為凡卡感到悲哀。可憐的凡卡，你的命可真苦，那么小就被送到莫斯科這個(gè)大城市里當(dāng)學(xué)徒，每天吃不飽，睡不好，還常常挨打。我深深地知道凡卡十分畏懼莫斯科這個(gè)大城市，很想回到鄉(xiāng)下爺爺那。在十分無奈的情況下，可憐的凡卡寫了一封信給爺爺希他回去。而，由于凡卡沒有讀書，不知道這封信望爺爺帶是寄不出去的。
想到凡卡，又回想起我們。我們是爸爸媽媽的掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。而凡卡呢，常常挨打，吃不飽，睡不好。我們每天豐衣足食，衣來伸手，飯來張口，要什么有什么，有時(shí)候東西吃不完就扔掉。上課有時(shí)候開小差，不認(rèn)真。回想起我們以前，我深深地感到自責(zé)。
當(dāng)我讀到那個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直搓我的臉。時(shí)，我十分氣憤，恨不得跳進(jìn)書里，把凡卡救出來，給他吃的，給他穿的，和他一起去上學(xué)。
啊，我和凡卡的`生活真是天壤之別呀！讀了《凡卡》這篇課文，我對(duì)舊俄時(shí)代窮苦孩子的悲慘命運(yùn)表示深深的同情，對(duì)不合理制度和黑暗社會(huì)的無比憤恨！
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