讀《三字經(jīng)》有感實(shí)用[15篇]
看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的讀《三字經(jīng)》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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讀《三字經(jīng)》有感1
上學(xué)時媽媽給我買了兒童讀物《三字經(jīng)》，并告訴我《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn)，它短小的篇幅，蘊(yùn)含著許多深刻的.道理，膾炙人口、廣為流傳，古人認(rèn)為，熟讀《三字經(jīng)》便可知天下事，通圣人禮，讓我沒事時讀一讀。我很好奇就根據(jù)注音慢慢讀了起來。我發(fā)現(xiàn)它三字一句，很上口，里面的小故事更是吸引著我，讓我明白了很多道理。
“子不學(xué)、非所宜。幼不學(xué)，老何為。”讓我懂得小的時候不學(xué)習(xí)，長大什么都不會，有什么用呢？“為人子，方少時；親師友，實(shí)禮儀。”讓我明白：我們從小要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。 “融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”讓我知道：尊敬兄長和友愛謙讓的行為，是每個人從小就要學(xué)會的。“蠶吐絲，蜂釀蜜。人不學(xué)，不如物。”我知道意思是蠶能吐絲，蜜蜂能釀蜂蜜。人如果不學(xué)，什么都不會，連一些動物、植物都不如。
《三字經(jīng)》的內(nèi)容包羅萬象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭，有學(xué)習(xí)方法，有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶，是文學(xué)的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典！通過誦讀《三字經(jīng)》，使我懂得了要孝敬父母，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，從小努力學(xué)習(xí)，長大報效祖國！
讀《三字經(jīng)》有感2
小時候，媽媽就讓我讀三字經(jīng)，一開始我沒什么興趣，但經(jīng)過媽媽一句我一句地讀，并且媽媽每讀一句都給我講一個故事，我越來越感興趣了。
比如我讀的“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”是寫一個叫黃香的.小女孩孝順父親的事，令我十分感動。想想自己多不孝順，再看看人家黃香，跟她比起來，我差得遠(yuǎn)了。現(xiàn)在我還是一個衣來伸手，飯來張口的小公主。有時，作業(yè)都不完成，每天都讓父母操心。為什么同樣年齡的黃香做得那么好，而我們卻不行，我們有什么理由做不到？看看我們現(xiàn)在生活多好，煮飯，有電飯鍋；熱菜，有微波爐；熱了，有空調(diào)、有冰箱。冷了，有暖氣。想玩了，父母帶我們?nèi)ヂ糜巍Ｏ氲竭@里我感到非常慚愧，我決心以后有空的時候多多幫父母做力所能及的事：比如為父母洗洗衣服、做飯、捶背、洗腳。學(xué)習(xí)上不再讓父母為我操心，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真主動完成作業(yè)。我們每做一件事，都會讓父母開心不已。
父母的愛是多么偉大，是多么深厚，我們應(yīng)該體會到，更應(yīng)該珍惜，所以說我們要學(xué)會愛別人，首先愛父母！
讀《三字經(jīng)》有感3
《三字經(jīng)》相信大家都在小學(xué)階段讀過或背過，大家都有所了解，下面就談?wù)勎覍λ睦斫夂透形虬桑?br/>
《三字經(jīng)》是一本歷史悠久的古代名書，是小學(xué)階段必備的課本。《三字經(jīng)》主要告訴我們要尊敬師長，講禮貌，還要有孝心和愛心。其中，對我感悟最深的是：養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。這段話，講的是母親把我生下來，不僅僅是要讓我們吃飽穿暖，更重要的是教育，如果父親沒有教育好我們，那就是父親的失責(zé)，同樣，我們一定要自覺學(xué)習(xí)，以后報答父母。相同，在學(xué)校里，如果老師不把我們管嚴(yán)，那也就是老師沒有做好，但我們班的老師可好了，她上課嚴(yán)肅，下課就像朋友，感謝可敬的老師，您讓我們在快樂中收獲知識。還有， 玉不琢，不成器。我更喜歡這句話，是比喻一個人就像一塊玉，學(xué)習(xí)了，等于把這塊玉打磨，進(jìn)行加工，就成為一個物器。相反，如果不學(xué)習(xí)，那塊玉等于碰也沒碰過，就是塊普通的'石頭，沒有價值。最后：融四歲，能讓梨。這句話是我印象最深的，是說孔融四歲時，就知道把大梨讓給哥哥吃。他這種兄弟情誼，不自私的行為值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，這種行為也可以用在生活當(dāng)中，比如：不要為了一點(diǎn)小事而吵架，你爭我搶，而是要懂得謙讓，“退一步，海闊天空”這句話是好的。
《三字經(jīng)》這本書給我的啟發(fā)是：在我們成長的過程中，要認(rèn)真并快樂地學(xué)習(xí)。同時，要有一顆感恩的心，來回報父母和老師，這不是在喊口號，我要一步一步用實(shí)際行動做好，要做個“沒有我，地球就不轉(zhuǎn)了的人。”
讀《三字經(jīng)》有感4
上二年級讀三字經(jīng)的時候，我想：“不用讀，反正讀也沒用，我就沒有讀”。
當(dāng)老師講起三字經(jīng)的作用的時候，我的`心里感到一種說不出的傷心。后來，我就用心的讀，我感到三字經(jīng)很好，對學(xué)習(xí)有幫助。
我讀完了以后，媽媽又給我買了一本《千字文》這本書。我又讀了《千字文》，感到我每天進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)。
讀《三字經(jīng)》有感5
這個暑假我讀了《三字經(jīng)》這本書，書中一共有六個篇章，分別是：教育篇、行孝篇、常識篇、典籍篇、歷史篇、和圣賢篇。其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教我們學(xué)習(xí)的。
行孝篇中的黃香九歲就知道給父親暖和被窩。讀了這個故事我很受啟發(fā)，我要向黃香學(xué)習(xí)，多孝敬爸爸媽媽，做一個孝順的`好孩子。圣賢篇里印象最深刻的是講的古代的孩子捉螢火蟲照明讀書、借著雪反射的光讀書、讀書防止打瞌睡把頭發(fā)吊在梁上、用錐子扎大腿……等等一些讓我感動的故事。
《三字經(jīng)》里還有許多哲學(xué)故事，給我們樹立了好多榜樣，告訴我們很多深刻的道理，讓我們受益無窮。我要跟更多的好朋友分享這本書。
讀《三字經(jīng)》有感6
在五月份下旬，我認(rèn)真地讀了《三字經(jīng)》，發(fā)現(xiàn)它還真的是耐人尋味呀！
《三字經(jīng)》向人們講述了古代人們做人的準(zhǔn)則，是一本非常具有啟示性的書。我就從其中獲得了很大的收獲。
比如昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。從中我知道昔孟母為了兒子的學(xué)習(xí)，不斷更換他們居住的地方；如果兒子還不學(xué)，就讓他懸梁刺股，可真是個好母親！
還有玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。從中我知道玉如果不雕琢，就稱不上是玉器；人如果不學(xué)習(xí)，就不會長知識，這對現(xiàn)代社會的人們有多大的幫助啊！
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少跟《三字經(jīng)》沾邊的事，比如有的家長為了讓孩子盡早地成材，不停的轉(zhuǎn)學(xué)，直到找到一所他認(rèn)為好的學(xué)校為止。這不跟昔孟母，擇鄰處。一樣嗎？
現(xiàn)在的小孩，也一點(diǎn)也不如古代的'小孩。古代的小孩九歲就能幫父母暖被，四歲就能讓梨；而我們卻穿父母的，吃父母的，甚至花父母的，有人一點(diǎn)也沒想回報父母。真是有天壤之別。
《三字經(jīng)》是古代人們智慧的結(jié)晶，它流傳至今，仍給人們帶來巨大的成就！我喜歡《三字經(jīng)》！
讀《三字經(jīng)》有感7
中華民族曾經(jīng)是世界上最富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造成就的民族，這個民族所創(chuàng)造的文化博大精深，燦爛輝煌，為世界文明發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。詩詞歌賦是一顆璀璨的明珠。讀過這本被稱作“千古一奇書”的古代文化經(jīng)典，感觸很深。
《三字經(jīng)》這一書蘊(yùn)涵了我國古代人倫道德的許多精華。內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地理、倫理和道德，以及一些傳說，深得世人所珍愛，其中我也是它的忠實(shí)支持者。
三字經(jīng)中“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)朽。”還有“養(yǎng)不教，父之過。教不嚴(yán)，師之惰。子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為。”等等，使我明白了為人父母和嚴(yán)格要求子女的重要性，我明白了爸爸媽媽的用心良苦，也明白了爸爸那次對我不好的原因：
有一天，我放學(xué)回家，爸爸早已坐在那兒，黑著臉。我便已知大難臨頭，準(zhǔn)備想溜走。爸爸叫住了我，問：“怎么，心虛了嗎？“我的`臉?biāo)⒌匾幌录t了：“什。。。。。。什么？”“老師向我反映了情況，她說你考得不好，還冒充簽名，是不是有這一回事？”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“誰。。。。。。誰叫。。。。。。你整天黑著臉，弄得。。。。。我不敢向你說簽名的事。”那晚，我被狠狠地批了一頓，我很恨我的爸爸。
但現(xiàn)在我總算明白爸爸的苦心了，心中后悔萬分。
因此，我們在學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識的同時，一定要繼承發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，了解自己國家的歷史，了解自己民族的文化，從小扎下中華文化的根。同學(xué)們，讓我們誦讀經(jīng)典詩文，做個文雅的東華人！
讀《三字經(jīng)》有感8
有一本書，它深深影響了我，讓我從一個懵懂的小孩轉(zhuǎn)變成一名有知識、有思想的小學(xué)生。那本書就是——三字經(jīng)。
"人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。"別看這就短短的幾句話，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。它的意思是：人剛生下來都很善良，天賦也相近，只是后來個人所處的環(huán)境和所受的教育不同，才會使習(xí)性的差距變大，如果對孩子不嚴(yán)加管教，孩子就會不再善良了。媽媽就曾經(jīng)給我講過與這個有關(guān)的故事。
故事情節(jié)大概是這樣的：有一個孩子，長得很可愛，媽媽總喜歡把他抱到鄰居家去玩。而有一次，他無意中把鄰居家的一根繡花針帶回了自家，讀后感《讀三字經(jīng)有感》。媽媽看了，說： "孩子，你真聰明，還知道把這個拿回來"孩子聽了，很高興。于是，他就養(yǎng)成了拿別人東西的習(xí)慣。長大后他成了一個小偷，還犯了大案，就要被處死。而在執(zhí)行的前一天，小偷要求再見母親一面，母親淚流滿面地跑過來，小偷說要親一下母親，母親同意了。小偷湊上去，然后一口把母親的耳朵咬了下來，母親罵她不孝，他卻說："媽媽，當(dāng)我第一次拿別人家里繡花針的時候，你能告訴我那樣做是不對的.，今天，我就不會走到這個地步。媽媽，我恨你！"
我們小孩的本性都是善良的，但是，如果我們沒有接受家長和老師好的引導(dǎo)，就有可能走上歪路，變成一個對社會有害的人。這就是三字經(jīng)要告訴我們的道理，同學(xué)們要謹(jǐn)記啊！
讀《三字經(jīng)》有感9
朗朗乾坤，得萬古之靈氣，孕千年文化之精髓，成千古曠世之奇書，《三字經(jīng)》橫空出世！小子對此奇書甚有感觸，即書一文，此亦個人之意，又亦兒戲之言，不可當(dāng)真也！
何謂此書奇之？其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂；其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學(xué)”于一體。可謂學(xué)一書而通萬卷也！但是，我們要把《三字經(jīng)》與當(dāng)時的歷史條件聯(lián)系起來思考，正確地認(rèn)識，主動汲其精華，剔其糟粕。
親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”。孔融四歲就知道讓大梨給長兄；黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。
重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼”“玉不琢，不成器”。這體現(xiàn)我國對教育的重視。《三字經(jīng)》還將整個中國歷史濃縮在一起，易學(xué)易記，并且專門談到學(xué)習(xí)歷史的方法。
總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的`驕傲。
但是，我不得不再重申一遍，由于當(dāng)時的歷史與政治原因，造成了許多不可忽視的問題，使《三字經(jīng)》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫?yàn)槠蘧V”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當(dāng)時的人們愚昧地認(rèn)為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面；所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都必須遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當(dāng)時的人啊！一心認(rèn)為三綱五常可以維護(hù)家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，實(shí)際上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。
總而言之，《三字經(jīng)》這本奇書，其精華就在于對親情、孝順的張揚(yáng)，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然若揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一直是束縛中國人思想和行為的繩索。
我們一定要記住，《三字經(jīng)》所體現(xiàn)的中華文化博大精深，需要我們?nèi)ゼ橙【A，剔其糟粕，最后發(fā)揚(yáng)光大至世界。
讀《三字經(jīng)》有感10
女兒一歲半了，聽朋友說從小就應(yīng)該給孩子國學(xué)知識的啟蒙教育，于是購買了一本兒童版的三字經(jīng)，開始和女兒一起誦讀。
說起《三字經(jīng)》，我以前上小學(xué)時沒有學(xué)過，只是常常聽人說“人之初，性本善……”才知是《三字經(jīng)》，也不懂得什么意思。當(dāng)了媽媽以后，就很注重孩子的啟蒙教育，不知不覺中迷戀上了讀《三字經(jīng)》，這一千多字，三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包含了教育、歷史、天文、地物、倫理和道德，以及一些傳說，廣泛深動而又言簡意賅。句句精辟，句句簡練，句句哲理，再細(xì)心領(lǐng)會琢磨，才感到《三字經(jīng)》確實(shí)是我國文化藝術(shù)的的瑰寶,是中華民族的美德鑄造而成的。它承載著我國傳統(tǒng)文化的博大精深，記載著千千萬萬個尊師愛友、孝順父母等令人敬佩的故事。
《三字經(jīng)》雖然短小，讀來卻意義重大。“昔孟母，擇鄰處。子不學(xué)，斷機(jī)杼。”孟子的母親曾三次搬家，是為了使孟子有個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué)，孟母就割斷織機(jī)的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家，是和母親的嚴(yán)格教育分不開的.。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對孩子的成長是多么的重要。
《三字經(jīng)》里有一句：“能溫席，小黃香，愛父母，意深長。”其中提到的小黃香是漢代一位孝敬長輩而名留千古的好兒童,小黃香不僅以孝心聞名，而且刻苦勤奮，博學(xué)多才.我們現(xiàn)在的許多孩子家境優(yōu)越，整天過著衣來伸手飯來張口生活，卻不知知恩圖報，孝敬父母，有的還對父母大吵大鬧，整天這個不滿意，那個不順心，不是把心思用在學(xué)習(xí)，而是好逸惡勞，學(xué)習(xí)不努力，喜歡趕時髦，比吃穿。可以說，父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。所以我們從小就應(yīng)該教育孩子學(xué)會愛自己的父母，只有愛自己的父母才能愛他人，愛集體，將來長大才會愛社會，愛祖國。教育孩子力所能及的幫助父母做些家務(wù)活，聽父母的話，長大后不僅要很好地承擔(dān)對父母應(yīng)盡的贍養(yǎng)義務(wù)，滿足父母的物質(zhì)生活，而且要盡心盡力滿足父母的精神生活，抽時間多陪父母聊聊天、說說心里話，報答父母的養(yǎng)育之恩。
《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會受益匪淺，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚(yáng)它。
讀《三字經(jīng)》有感11
《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華，也是我們中國人的國學(xué)。這個寒假我又仔細(xì)讀了一遍，從中學(xué)到了許多為人處事的道理。比如，孝順父母的”香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。“意思是在黃香9歲的時候就已經(jīng)十分孝順自己的`父母。其實(shí)孝順父母是很簡單的事情，比如為爸媽倒杯水，給爸媽捶捶背，理解他們，聽他們的話，不讓他們操心，關(guān)鍵是用心學(xué)習(xí)，用自己的勤奮和上進(jìn)來報答他們，他們一定會歡樂開懷的。
《三字經(jīng)》，讓我長見識，明禮儀，伴我快樂成長。
讀《三字經(jīng)》有感12
爺爺告訴我《三字經(jīng)》是古人的啟蒙讀物，里面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來瑯瑯上口，就像一首動聽的歌。于是我就捧著《三字經(jīng)》“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”認(rèn)真地讀了起來。
《三字經(jīng)》的每一句話都在講述著一個個動人的故事，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。像“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦。如囊螢，如映雪，家雖貧，學(xué)不輟”講的是孫晉怕晚上讀書打瞌睡，把頭發(fā)系在房梁上，蘇秦學(xué)習(xí)困倦時用錐子刺自己的大腿，他們沒有老師在一邊監(jiān)督，但能自覺學(xué)習(xí)。晉朝車胤晚上用捉來的螢火蟲當(dāng)作燈看書，孫康依靠雪的反光看書，他們雖然貧困，卻沒有因?yàn)辄c(diǎn)不起燈停下學(xué)習(xí)。他們盡管勞累，卻不放棄學(xué)習(xí)。
《三字經(jīng)》里的每一句我現(xiàn)在雖然還不大懂，但爺爺給我講的故事我卻明白了。我非常感動，古人沒有我們現(xiàn)在這樣好的條件，能坐在明亮的教室，有和藹可親的老師教導(dǎo)著我們，書本都是嶄新的`，爸爸媽媽給我們買了漂亮的書包、文具。這樣好的學(xué)習(xí)條件，是古時的小朋友們所沒有的。如果在這樣好的條件下，我們卻沒有刻苦、努力地學(xué)習(xí)，就辜負(fù)了父母、老師對我們的期望。
讀《三字經(jīng)》有感13
“人之初，性本善”這個耳熟能詳?shù)娜纸?jīng)，是中國人幾千年的中慵之道對美德的概訴。人，生下來本是善良的，只是因?yàn)樯鐣@個大染缸對人的洗理，才會對每個人賦予不同的色彩。 看完幾遍事跡后，感慨時世弄人，有的孩子很小就要扛起家庭的重?fù)?dān)，有的是見義勇為，有的是和奶奶相依為命還堅持上學(xué)。 孩子問我“什么是美德?”我說：“美德是一種品質(zhì)。誠信、善良、責(zé)任、勤奮、勇氣、堅毅、友誼、孝順、自律和智慧都是美德的表現(xiàn)形式。就像你說話誠實(shí)也是一種美德啊!”事跡里的這些美德都是必要的，也是現(xiàn)在社會上的'很多人有所欠缺的，如誠信，如果大家都沒有誠信，是不是所有人都活在謊言中，那將很可怕，就同商家做生意，如果沒有信譽(yù)，還能在商場立足嗎?
文章中的一些事跡能讓我們清楚的知道什么是誠信，什么是責(zé)任……最美司機(jī)吳斌，就是對責(zé)任的最好訴說，還有最美教師張麗莉，最美抗癌女孩魯若晴，最美媽媽，最美…… 這么多的最美，構(gòu)成了我們現(xiàn)今的社會。社會是有陰暗的一面，但天上的烏云總也遮不住太陽的光芒，這種光，給人們希望，給人們方向，領(lǐng)著人們朝著夢想的方向飛行，讓美德沖破蒼穹，撥云見日。一次我?guī)иw欣雨去缽池山公園玩，公園里鳥鳴不斷，這時有兩只鳥落在草坪上，我和趙欣雨說：“我們?nèi)プB。”她說：“不好，小鳥是益蟲，不能捉。”這短短的一句話，讓我從心底感覺到孩子真，善，美的一面，她們也是有自己的思想，她們想讓這個世界更美好。其實(shí)每個人在心底都有最柔軟的一面，如果能把這一面再放大一點(diǎn)點(diǎn)，社會的陽光會更燦爛。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!善良雖然在現(xiàn)實(shí)生活中是最容易受到欺騙的，但俗話說:善有善報，惡有惡報。在你付出愛的同時，心靈也能夠得到一種浸潤，那種“幫助別人，快樂自己”的感受是何等的美妙!
讀《三字經(jīng)》有感14
《三字經(jīng)》中的“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。”這個故事講的是唐宋八大家之一的.蘇洵，號大泉，小時候不想讀書，到了二十七歲的時候才開始下決心努力學(xué)習(xí)，后來成了大學(xué)問家。
我讀了后，從心里佩服這個有耐性有決心的蘇洵，從而想到我自己，像蘇老泉上了年紀(jì)，才后悔當(dāng)初沒好好讀書，而我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕，更應(yīng)把握大好時光，發(fā)憤讀書，才不至于將來后悔，并學(xué)習(xí)蘇洵的耐性和決心，對我將有很大幫助。
讀《三字經(jīng)》有感15
在我的成長過程中，我讀過很多書，如：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《唐詩三百首》、《格林童話》、《愛的教育》、《假如給我三天光明》……每一本書都 能開闊我的視野，豐富我的課外知識，更讓我懂得了許多做人的道理。其中，令我感悟最深的就是《三字經(jīng)》這本書。它不僅教會了我如何孝敬父母，更讓我一生受益匪淺。
《三字經(jīng)》這本書中的“香九齡，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)”是讓我感悟最深的一句話，它主要講在東漢時期，有一個小孩叫黃香，才九歲就非常懂得孝敬父母。每當(dāng)夏天時，她便把枕席扇涼了，把蚊子趕跑了，才叫父母回來歇息。冬天時，黃香則自己躺在父母的床上，用自己的體溫把父母的被窩暖熱！每次讀到這里，我的.眼淚便像掉了線的珠子，嘩啦嘩啦地往下流，不只是被《三字經(jīng)》里的黃香所感動了，而是我想起了平日里父母對我的愛。爸爸每日每夜在外地辛苦地打工掙錢，是為了什么，不就是為了多掙點(diǎn)錢讓我能夠接受更好的教育嗎？媽媽每天早上五、六點(diǎn)鐘起來給我們做早餐，叫我們起床，當(dāng)我們?nèi)ド蠈W(xué)時，媽媽又總會親切地對我們說：“路上小心點(diǎn)！”媽媽這樣辛苦為什么？不就是為了讓她的兒女生活得更好一點(diǎn)嗎？父母為我們付出這么多，我們無以為報，唯有好好學(xué)習(xí)，拿出最好的成績回報父母。
《三字經(jīng)》這本書可以讓我們懂得很多做人的道理，讓我們將《三字經(jīng)》這本書弘揚(yáng)下去，傳承中華傳統(tǒng)文化，讓更多的人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》吧！
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