《哈利波特》讀后感
當看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《哈利波特》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《哈利波特》讀后感1
第一次知道《哈利波特》系列，還是高中老師在課堂上給我們推薦的。
當時正在晚自習，語文老師突然走進了教室。將當時才出到四卷的《哈利波特》往講臺上一放，然后開始介紹了這本書怎么怎么好。具體說了啥不記得了，不過隱約記得她說到：“國內(nèi)的兒童文學家在見識到了這套書后，都應(yīng)該為自己想象力的匱乏而感到羞愧。”有幾位讀過《哈》的同學都非常興奮，紛紛應(yīng)和。
不過我在中學時候，多少有點逆反心的，凡是老師推薦的東西，第一反應(yīng)總是要反對幾下。“有這么神?能比鄭淵潔寫的好?”
于是帶著不屑的表情，翻了翻同學的書。沒仔細看，就記得有什么巫師，魔法棒，巨怪，三頭犬之類的。然后就更加不屑了，這也就一般么，不就魔戒和希臘神話的東西么，這就為想象力羞愧啦?果然老師游戲玩的太少了。
然后，書一直沒讀。居然熬到了《哈利波特與魔法石》電影上映了，轟動一時，我也看了，買的碟。覺得也還行，雖然比《魔戒》要“幼稚”。但仍然裝出了一副忠粉的樣子，主要是跟班上女生能有更多共同話題，又能順便學習英語。
畢竟高中，學習壓力大。而且一年一部，都不記得追。《哈》的234都沒看，真正圈粉是第六部《半血王子》，當時看的覺都沒心思睡了。好希望自己也能拿到一本大神注釋過的魔藥教材，（最后知道半血王子是斯內(nèi)普的時候好失望）。于是一連前追后追的.，把電影看完了。
七年過去了，在圖書館偶然看到這本《哈利波特與魔法石》，感覺不讀是不是錯過了些什么啊?于是就借了回來。
才讀完第一本，我就發(fā)現(xiàn)，高中老師誠不我欺。是我自己在愛做夢的年紀錯過了一場夢。
說“童心來復(fù)夢中身”是矯情了點，不過回頭補補，還是很有意思的。
劇情和人物
雖然不是沒有硬傷，但是整本書的劇情嚴謹，小陰謀隱藏者大陰謀，小麻煩引出大故事。人物，道具和情節(jié)層層推進一環(huán)扣一環(huán)，寫的非常的引人入勝。
故事核心很簡單，一伙好奇的孩子，為了調(diào)查某些陰謀，不停的違反校規(guī)在學校里冒險，最后各顯神通通過重重困難，并在我方boss的幫助下挫敗了小boss復(fù)活大boss的計劃。但由于氛圍渲染的好，大小懸念不斷，讓故事非常具有可讀性。即使看過了電影，仍然想不停的往后翻。
第一冊定位清晰，是“少年文學”。在這個的框架下討論，人物可以說塑造的非常成功。
首先是敵我分明，好人特別可愛，壞人特別討厭。矛盾沖突明確，大的對立有：正邪對立：鄧布利多和哈利對伏地魔；中等的對立：格蘭芬多對萊斯特林；小的對立：哈利對馬芬。當然，還有白給的：哈利對達力。
除主角外，好人有4個，金牌小弟羅恩，女神學霸郝敏，主角成長的終極目標鄧布利多，扮演豬八戒成事不足敗事有余的海格。
不過書里最關(guān)鍵的人物，還是壞人，也有4個，分別各自壞出了自己的風格，壞出了自己的水平。分別是：
大魔頭伏地魔，這個沒辦法，這書里就是要他最壞，他就壞的最徹底。不需要什么立體感。
然后，無數(shù)學生心中都有的這么一個討厭的老師，斯內(nèi)普，那就不喜歡你，就是要找你茬。也是壞的毫不掩飾，至少第一部看下來，不論是書還是電影，沒人會喜歡他。起碼要到第六部才有可能有改觀把。
在之后是馬芬，大概本來想欺負羅恩和哈利，發(fā)現(xiàn)他兩不好對付，（其實主要是郝敏不好對付）就開始欺負那威。不過效果是一樣的，就是負責欺負讀者，然后再被哈利他們教訓(xùn)，讓讀者出氣的存在。
最后一個，還是白給的，達力。
另外，奇洛戲份太少，就算了，算在伏地魔里把。不算達力，這三個對頭，各自打自己的算盤，羅琳利用他們，織出大中小三張網(wǎng)，構(gòu)成了嚴密而豐滿的故事。
缺陷和吐槽
這本書，最大的邏輯缺陷，大概就是霍格沃茲那個無比詭異的學院計分規(guī)則了吧，簡直就是草菅人命。說是規(guī)則，其實根本就沒規(guī)則，每個教授隨緣打分。愛打多少就打多少，愛扣多少就扣多少。更可怕的是，每個教授本身還是學院的成員，是要為自己爭榮譽的，既是裁判又是教練。不要臉的話，隨便扣你分，這還比個鬼啊，就看那個教授臉皮厚唄?
麥格作為我方人員，當然公正無私，一視同仁，抓到了該怎么扣怎么扣，搞得像個中立裁判一樣。而遇到斯內(nèi)普這種公報私仇的，見哈利一次就扣一次，見一次扣一次的，怎么玩?誰能贏得了蛇院?
不過最無恥的還是鄧布利多，人家蛇院都開始慶祝勝利了。你張口就來，一人給五十分。雖說是大功一件，但也太隨意了。假如這時候斯內(nèi)普跳出來說，“不行，雖然立了功，但是還是在晚上跑出去玩，一人還得扣50”你怎么辦?校長說了算唄?
所以這個規(guī)則，本質(zhì)上就是鄧布利多說誰贏，誰就贏。鄧布利多不說話，就是斯內(nèi)普說誰贏，誰就贏。
不吐槽了，不過說實話，這個規(guī)則，雖然邏輯上不合理，不過對作者編故事來說，真是太方便了。想怎么壓抑就怎么壓抑，想怎么轉(zhuǎn)折就怎么轉(zhuǎn)折。你要改了它，很多地方還真的全改了。
另外，還要吐槽一點，讀的是人民文學20xx年的版本，到第十六章，他們要過斯內(nèi)普的謎題，那個找解藥的邏輯推理題。怎么也做不出來，始終在想，這題不對啊，是不是少了什么條件?只能往后讀，然后想，郝敏果然聰明，這都能解得出來。難道羅琳為了凸顯郝敏和斯內(nèi)普的聰明，故意隱藏條件的?
后來查了一下才發(fā)現(xiàn)，這應(yīng)該算是編輯的問題。這題要配合插圖的，這個版本就沒插圖，相當于少個條件，當然解不出來啦。劇情里，哈利和郝敏也是看的到瓶子大小的。圖和題一結(jié)合，很快就很推到出來結(jié)果，還有啥難的?看來這題的目的，果然是為了說明那句：“許多最偉大的巫師都沒有絲毫邏輯推理的本領(lǐng)”。算是完善世界觀的把，巫師也不是什么都比麻瓜強么。
《哈利波特》讀后感2
黑頭發(fā)、圓眼睛，額頭上一道神秘的閃電形傷疤，一出生就經(jīng)歷各種磨難，這就是哈利·波特，J·K·羅琳筆下的小巫師。暑期，我如饑似渴的看完了《哈利·波特》全集。
我如此著迷的最大原因是：書中展現(xiàn)了一個與現(xiàn)實世界截然不同的魔法世界。有藏著無數(shù)魔法物品的對角巷、妖精開的銀行古靈閣、令人向往的魔法學校霍格沃茨，還有我最喜歡的巫師運動項目魁地奇。作者把一些看似根本不切實際的東西組成一個令人向往的魔法世界，讓我身臨其境。
讀了這套書后，我最大的感悟就是要在逆境中學會堅強。哈利還是嬰兒的時候就沒有了父母，在一個不受歡迎的家庭里長到11歲，莫名其妙的來到魔法學校，在學校里又受到斯內(nèi)普教授的百般刁難和同學馬爾福的嘲笑。最可怕的是哈利一次又一次的面對伏地魔和死亡的威脅。他從不退縮，總是勇敢地面對和戰(zhàn)斗。這讓我了解到在逆境中成長的.人會有比常人更強大的內(nèi)心。哈利成了我的榜樣，他讓我相信：只要努力，什么都可以做到。
這部小說最獨具匠心的地方是讓伏地魔的部分靈魂寄宿在哈利身上。哈利只有先戰(zhàn)勝自己，才有可能打敗他最大的敵人伏地魔。
其實我們每個人的心中都住著一個伏地魔，只要你有勇氣制服心中的惡魔，才能做最好的自己。
《哈利波特》讀后感3
這是哈利波特系列的第二部。可以說延續(xù)了前面第一部關(guān)于成長與冒險的主基調(diào)。
讀到第二部，可以看出 這部小說主要的創(chuàng)作題材就是孩子的成長，在校園的成長，隨著年級的升高，孩子長大，有與家人及朋友、師長的關(guān)系，有與壞孩子、困難的對抗。不過作者巧妙的'就是開創(chuàng)性的引入了魔法元素，特別吸引人。小說創(chuàng)作就應(yīng)當如此，題材不一定是最奇特的，但里面包含的元素可以有很大的創(chuàng)作余地。
要吐槽的是，當哈利波特最終面對敵人，也就是大蛇和年輕伏地魔時，作者還是利用“手段”把其他人擋在外面，制造了主角與反派單獨在一起的獨立空間，和第一部一樣。或許這樣寫起來更簡單吧，因為同一空間、時間里，角色越多，作者的掌控能力也需要越強，照顧不到，會寫的亂七八糟。無論是有意還是個人習慣，能認識到自己的筆力強弱，從而安排合理的情節(jié)，起碼書不會出大問題。
向金庸那樣，襄陽武林大會，決戰(zhàn)光明頂，大戰(zhàn)少林寺等宏大場面，不是每個作家都能游刃有余的。
不知后面幾部，作者是否能提高呢。哈利波特的成長應(yīng)該也是作者的成長吧。期待。
《哈利波特》讀后感4
我前幾天，讓我媽媽買了一本書——《哈利暑假里，我和爸爸一起讀了《哈利.波特》。
我覺得哈利波特很聰明，做每一件事，都是堅持不懈，做的還非常好，不管是遇到困難，還是出去探險，他總是非常勇敢，這讓我非常贊嘆！
《哈利.波特》主要講的是：哈利波特的爸爸媽媽被伏地魔殺害了，而哈利卻把力量反給了伏地魔，只在哈利的頭上留下了一個閃電形狀的傷疤。哈利為了報仇，去了霍格沃茨的魔法學校。在那里，他遇見了好朋友羅恩，赫敏，他們幾個人幾乎每天都去海格那里，和他一起聊天。哈利還遇見了自己的教父布萊克，他送了他一把珍貴的飛天掃帚火弓箭，為了幫助他進一步的成為一位很棒的魁地奇賽的找球手，因為他不管有沒有受傷，他都會全力以赴的去做，真是太了不起了。
伏地魔在14年后，變成了人。這是他的仆人蟲尾巴，用了仆人的肉，仇人的血和父親的骨變化出來的。無論伏地魔在想什么，哈利波特都能知道他要干什么，想什么。伏地魔原來是想殺哈利波特的，可是，都因為哈利波特的聰明，打敗了伏地魔，讓他變成了一堆墨水。
我希望大家也要像哈利波特一樣聰明，勇敢，堅強和堅持的精神。我平時不咋看書所以也是囫圇吞棗，隨便了解了一下意思。不過閱讀月有意思，仔細讀時去卻上癮了。天天都得讀一些。文中講了哈利和他的同伴勇斗伏地魔的故事。
還有四天，哈利的十七歲生日就要到了。這不是一件可喜可賀的事，因為在他成人時，他也會脫離保護她的魔咒。因此鳳凰社為他制訂了一套安全離開的方案。但事情還是敗露了，伏地魔緊追不放。殺死了他的兩個同伴。但是哈利還是安全的轉(zhuǎn)移了。
哈利轉(zhuǎn)移回來，一邊躲避伏地魔派來的食死徒和食尸鬼，一邊找著能對付伏地魔的三把死亡圣器。不巧，在魔法學校的禁地和伏地魔遭遇了。伏地魔用事先找到的第一件死亡圣器下，與哈利展開斗爭。哈利的.伙伴和哈利明顯不是伏地魔的對手。所以趁伏地魔不注意，三個人溜了。
哈利又去找傳說中的兩件死亡圣器，他們找到死亡圣器后。把伏地魔的那件搶來，銷毀了伏地魔的魂器，打敗了伏地魔！
這本《哈利.波特》出于英國作家j。k羅琳之手。寫的深動，形象把每個人的動作描寫得栩栩如生。寫的非常夸張。是一部非常好的作品。我建議中小學生都買來看看！
《哈利波特》讀后感5
《哈利波特與魔法石》是羅琳的名著，這本書令我迷醉，令我感動。
一個名叫哈利波特得小孩子，一出生便有了一個要與壞蛋伏地魔作斗爭的標志，一道形如閃電的`疤痕。他被姨父收養(yǎng)，過了一個委屈的童年。在他8歲生日時，發(fā)生了奇妙的事，改變了他的一生。巨人看守海格給他送去了一封魔法學校錄取信，證明他從一出生就是一個巫師的命運。他很高興的入學，也知道了對角巷等一系列的巫師世界的事物。到了學校還認識了兩個好朋友，一個是傻呼呼的羅恩，一個是善良聰明的赫敏，他們一起努力，毀了伏地魔的陰謀，得到了大家的尊敬。
對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦，越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它迎戰(zhàn)它克服它!
《哈利波特》讀后感6
聽朋友說《哈利·波特》這本書不錯，就求媽媽給我買一套。當時沒有考這本書好看不好看，不管3721，我都買了。買了一看，不知道是什么魔力，緊緊吸引了我。從那以后，我每天都在看，每天都沉浸在哈利·波特帶給我的世界里。
當哈利還是個孩子的時候，他的父母殺死了伏地魔來保護哈利。就在他發(fā)出殺戮咒語時，奇跡發(fā)生了：伏地魔發(fā)出的咒語反彈到了他身上。與此同時，他也成為了伏地魔的第七個靈魂武器，哈利一夜成名。11歲時，他收到了霍格沃茨的錄取通知書，并開始了他的巫師生涯。在霍格沃茨，他結(jié)識了他的`兩個朋友：赫敏和羅恩。這兩個朋友曾經(jīng)在哈利最困難的時候幫助他，陪伴他；當哈利被魔法部追捕時，他們總是鼓勵他，啟發(fā)他。當哈利知道自己是第七個靈魂工具時，他知道自己必須死并切斷這種關(guān)系，因為“兩個人中只有一個能活下來。”“我以為哈利會退縮，沒想到他竟然選擇了面對現(xiàn)實。哈利在禁林中遇到了伏地魔，哈利倒在了最后一件，也是他們要找的最后一件死亡圣器下。然而，伏地魔并沒有如愿以償，死亡圣器無法戰(zhàn)勝純粹的靈魂，哈利最終獲勝。
我很佩服羅琳。她能充分發(fā)揮自己的寫作能力，讓讀者感受到前所未有的感覺，讓他們?nèi)滩蛔∽x下去。讀完哈利波特，我對正義有了更深的了解。什么是正義？正義是與邪惡對抗的力量，是為被冤枉的人洗清罪名的力量，是維護公平的力量。
我覺得《哈利波特》這本書很好，有機會你也看看吧！
《哈利波特》讀后感7
“我們都有光明的一面和黑暗的一面。重要的是我們選擇哪一面作為行動的根據(jù)。那才是真正的我們。”
《哈利波特》系列作者為J·K·羅琳，羅琳小時候是個戴眼鏡的相貌平平的女孩，非常愛學習，有點害羞，流著鼻涕，還比較野。她從小喜歡寫作和講故事，創(chuàng)作的動力和欲望，從此沒有離開過她。24歲那年，羅琳在曼徹斯特前往倫敦的火車旅途中，一個瘦弱、戴著眼鏡的黑發(fā)小巫師，一直在車窗外對著她微笑。他一下子闖進了她的生命，使她萌生了創(chuàng)作哈利·波特的念頭。雖然當時她的手邊沒有紙和筆，但她開始天馬行空地想象，終于把這個哈利·波特的男孩故事推向了世界。
很多網(wǎng)友對哈利的評價都很極端，覺得他的感情非常模糊非常隨意，但我覺得這個人物真實。
哈利·波特的父母是非常有名的巫師，在哈利1歲時他的父母被伏地魔所殺害，他的母親用自己的力量使哈利活了下來，哈利的額頭上留下了一道閃電樣的疤痕。后來被他的姨夫姨母所收養(yǎng)，哈利的童年生活沒有歡樂與寵愛。所以哈利非常獨立甚至有一些固執(zhí)，并且不喜歡借助別人的力量，小克勞奇說他是因為驕傲才不去求助納威，其實在哈利的'世界里，真正讓他覺得可以求助而不會覺得是在作弊的只有羅恩、赫敏、小天狼星和鄧布利多。
他在感情上非常的被動，因為從小自己一個人就是一個家，也沒有被別人關(guān)心過寵愛過，安全感非常低。在第二部中因為在假期沒有收到好朋友羅恩赫敏的來信而去質(zhì)疑這段友情，在第五部中就算知道羅恩赫敏是為了自己好但還是去刺激赫敏，后來又對鄧布利多無條件的愛而感到壓抑和迷茫。有很多人說哈利這個人設(shè)很極端，但如果你的童年和他一樣，你又會怎么做呢？
回到開頭，光明和黑暗，等待哈利的不正是光明和黑暗，如果認識的第一個朋友是馬爾福，分院帽選擇的是斯萊特林，那又會怎么樣呢。那會成為下一個伏地魔嗎還是會成為伏地魔的傀儡。路不會變，會變的是你內(nèi)心的想法與實際的做法。
愿我們都能像哈利波特這樣，每一步都是為了光明而走。
《哈利波特》讀后感8
想必哈利波特大家也不陌生吧最近我也買了幾本《哈利波特》，難道這是班級潮流嗎？
哈利波特是一個父母雙亡的孤兒，從小就寄養(yǎng)在姨夫家，受盡了姨夫的訓(xùn)斥，把不是他做的事情強加到他的身上。表哥看到父母如此討厭哈利，也歧視他，欺負他。這些都是因為他的父母是巫師。
直到他十幾歲時，哈利隨著海格去了巫師的魔法學校學習魔法，并認識了兩個最好的朋友。當時的巫師世界，大家都知道是哈利在出生時擊退了伏地魔，所以小有名氣的他靠天分當上了魁地奇比賽的球手。經(jīng)過一場又一場的比賽，成了一名技藝超群的球員。
哈利在各種挫折當中不畏艱險、越挫越勇，一次又一次的挫敗了伏地魔的陰謀。并從中明白了當年雙親被害慘案的真相：他爸爸的朋友小矮星就是伏地魔的幫兇，并找到了自己的教父布萊克。
在一次又一次的劫難中，朋友們不離不棄，不厭其煩的幫助他，使他的魔法在一次次的磨練中精益求精，而他的心智也逐漸強大，不再那么脆弱了。他的心中只有一個念頭：通過不懈的努力，學到更強大的魔法，以報殺父之仇。
當哈利上七年級的時候，伏地魔大舉進攻魔法學校，無奈之下，哈利隨兩個好朋友逃亡在外。在殘酷的環(huán)境中，哈利沒有放棄，以平時十倍的'勁頭努力修習魔法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他終于練成了高深的魔法，經(jīng)過艱苦的斗爭，終于打敗了伏地魔，報了殺父之仇。
這個故事告訴我們，只有辛勤的付出才有豐碩的收獲，成功是百分之一的聰明加百分之九十九的汗水。哈利小時候小有名氣，但他沒有因此而驕傲，而是更加的努力，以十年磨一劍的毅力，最終取得了成功。我們在學習中也應(yīng)該如此，不能因為一點點的成功而驕傲自滿，沉醉在虛無的名望中不能自拔，相反，我們應(yīng)該在取得成績的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，才能獲得更大的成功。
《哈利波特》讀后感9
盡管《哈利·波特》已經(jīng)向我們揮手告別，但它在我們心中留下的痕跡將是永遠。
——題記
一年前，《哈利·波特》對我來說是陌生的，我從未接觸過它，無論是小說還是電影。直到我捧起《魔法石》時，我才發(fā)現(xiàn)《哈利·波特》注定要在我的生命中留下痕跡，注定會為我的生命畫上濃墨重彩的一筆。隨著故事的發(fā)展，我一步一步地向霍格沃茨靠近，一步一步地走進了魔法世界，走進了他們的生命，并跟隨他們走過一段又一段精彩紛呈的旅程。
在這段時光中，我伴隨著哈利一天天地長大，看著他長成一個勇敢、堅強、敢于擔當?shù)哪凶訚h，直到最后的最后。每當我閉上眼睛時，我都會想，哈利他們一路走來，他們的生命愈加完整、有意義，但最后一些人紛紛地死去，又剩下了什么？
我們不曾像哈利一樣擁有悲慘的身世，不曾像哈利一樣是一個巫師并需要接受魔法教育，不曾像哈利一樣經(jīng)歷那么多生離死別……太多的不曾，也許就注定了我們和哈利會有天壤之別，但畢竟，我們和他們一起走過。
在羅琳女士的筆下，每一個人都一步一個腳印地走到了最后，所有的人都變了——長大，老去，誕生，甚至不可避免地走向死亡。就如我最喜歡的角色斯內(nèi)普，盡管他從一開始就欺負哈利，但到最后才發(fā)現(xiàn)他對哈利的感情復(fù)雜而真切，那一幕幕的感人場面觸動了我的心靈，淚水無聲地滑落了。說真的，倘若不是他的'暗助，最后的贏家恐怕會是伏地魔，而哈利他們，就不會再有明天。對西弗勒斯·斯內(nèi)普來說，也許這就是宿命吧，注定要面對死亡。
事實上，我從未想過自己會為一個欺負哈利的人流淚，更未想過跟他們永久告別之后會是如此的令人神傷、欲罷不能，內(nèi)心涌動著無數(shù)的悲哀，比中了鉆心咒還難受。跟哈利一起經(jīng)歷了這么多，從尋找魔法石到密室探險到最后驅(qū)散黑暗迎來光明，我們伴隨著他長大，一起學會了接受離別與背叛，一起品嘗了成長的陣痛。而如今，我們卻不得不向他告別，可我們，該怎么說出這句“來日方長”？也許，我們還沒有像哈利一樣真正長大，還不能更坦然地接受現(xiàn)實，面對離別。過去的不會再回來，我們能做的，就是把這美好的回憶珍藏在心里，永遠。
《哈利·波特》在給予了我們一個美麗的夢的同時，也磨礪了我們的成長，我們與它融為一體，它已經(jīng)存在于我們的生命中，永遠也抹不掉。它所帶給我們的，不僅僅是一段段奇妙的歷險，還是一種精神，一種團結(jié)友愛、勇于對抗黑暗的精神，也讓我們相信，友情和親情，永遠是值得我們堅守和珍惜的。
《哈利波特》讀后感10
本來我以為哈利波特系列是枯燥無味的，可自從我看了第一本《哈利波特與魔法石》的書之后，我就改變了這個觀念。
一個棕色頭發(fā)，在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩，他手持一根神奇的魔法棒，輕輕一揮便能帶你進入神奇的魔法世界。這當然是鼎鼎有名的哈利波特了。
在《哈利波特》這本書中，不可能的事變成了可能的`事，有巫師、怪獸、精靈，也有惡魔，他們分別代表著善惡，而這個善良的男孩——哈利波特，是這個故事的主人公，他雖然失去了父母，但卻得到了大家的關(guān)愛，除了他那不善解人意的姨夫姨媽。
在書中，哈利和他的朋友們面對困難不退縮，機智斗惡，用他們有限的力量，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，一次又一次地逃過危險，闖出難關(guān)，而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特和他的朋友在神秘的魔法學校中學習、成長的點點滴滴。
我真有點佩服這本書的作者豐富的想象力，而更多的便是被哈利波特和他的朋友之間的友誼感動。我平時不怎么會和同學們相處，常常鬧點小別扭，小矛盾，讀了這本書，我也要和同學建立友誼，讓我們和哈利波特一樣，互相幫助，共度難關(guān)。
《哈利波特》讀后感11
《哈利波特》這套書我早有耳聞，是由英國作家Jk羅琳所寫的玄幻小說，我在最近無意中發(fā)現(xiàn)了這套書，打開閱讀，我便陶醉其中，讓媽媽幫我買了這套書。我在今天讀完了《哈利波特與密室》，讓我明白了很多道理。
《哈利波特與密室》是全套書的第二本，接續(xù)了第一本，主要寫了哈利波特放完暑假回到霍格沃茨（巫師學院），學院中傳出了密室的消息，傳說密室中有一個怪物，只有斯萊特林（學院分院之一）的創(chuàng)辦人的繼承人才能打開并控制怪物，然后先你所有麻瓜學生（父母不是巫師的巫師學生）。傳說實現(xiàn)了學院中陸陸續(xù)續(xù)有人被石化，其中還包括一個幽靈，讓學院人心慌慌，哈利波特便與他的'朋友一起前往密室，解開謎題。
這本書邏輯嚴謹，前文做了大量鋪墊，為后文做準備，如園林看護員海格向院長報告，既然弄個公雞都被殺了，到最后才知道密室中的怪物是公雞蛋被青蛙孵化，害怕公雞叫。文中主人公哈利波特在朋友石化后，便于另一位朋友前往密室，在遇到幕后主使后，他冷靜思考，用僅剩的武器頭腦成功擊退敵人，他的冷靜與朋友之間的友誼令人欽佩。
哈利波特讓我佩服，不僅是他的臨危不懼，還有他的知難而上，正是這些品質(zhì)，才讓他成為一個偉大的人。
《哈利波特》讀后感12
一個陽光大男孩，相貌秀氣，二只帶上近視眼鏡的綠眼睛神采奕奕。魁地奇、姜洋精靈、神奇的魔法、兇險的貝拉特里克斯《哈利波特》激動人心的小故事就在這種事情中間進行。在羅琳的金庸小說，一個神奇的魔法全球呈現(xiàn)在大家的眼下，那邊的每一個關(guān)鍵點，都充滿了魔法。那邊沒有網(wǎng)絡(luò)，哈利和他的小伙伴們在一所我之前從沒聽聞的的女巫院校里學習培訓(xùn)法術(shù)，衣著女巫長衫，養(yǎng)著硬生生的喜鵲當信差。飛天掃帚是她們的代步工具，騎著它能夠隨心所欲航行，可抵達你想要去的任何地方。
這兒好像有我了解的一切原素，我經(jīng)常會在這種法師的的身上尋找同學們老師和親人的身影：勤奮好學、性格開朗的赫敏格蘭杰，便是我們班的組長邵鵬森啦！剛正不阿坦率又有點兒莽撞的老友羅恩，就好像南瓜子閆思源。成績優(yōu)異的李鑫宇，就好像一心只為拿總冠軍的師兄菲爾德。嚴而慈的教師麥格教授，院校里最受尊重的鄧布利多專家教授，便是大家最愛的.老師鄧教師。我的父母就好像有點兒幼稚的韋斯萊老先生和又強大又善心的韋斯萊夫人。
《哈利波特》吸引住我的不但是劇情，也有主人翁的優(yōu)秀品格。哈利英勇、頑強，碰到困難不妥協(xié)，他對友誼的忠實，他在嫉妒者眼前的禮貌，他看待挫敗的積極心態(tài)，他在艱難眼前的毫不氣餒，要我深深地因此欽佩。
七部《哈利波特》帶我走入了另一個美好的全球。在這個不一樣的全球里，我感悟到了友誼的最高境界，真情的寶貴。我想向他一樣英勇頑強、不折不撓，做一個往上的小孩。
《哈利波特》讀后感13
哈利波特系列書共有7本，是英國作家J。K。羅琳寫的，這七本書別離是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚犯》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與逝世神器》，首要講了哈利與他的同伴羅恩、赫敏對立兇惡的伏地魔和與伏地魔手下商討的種種故事，終究總算把一次次妙手回春的伏地魔殺死了，演繹著光亮與漆黑的次次競賽；哈利大難不死的傳奇故事。
哈利波特很小時，他的爸爸媽媽就被伏地魔害死了，但強壯的伏地魔抵擋剛生出來的哈利時卻永久性地失掉了法力。哈利十一歲進入霍格沃茲魔法校園，各式各樣古怪的工作發(fā)作了，亂糟糟的頭發(fā)怎樣剪也剪不完；難以幻想得到了一件隱形衣；令人憂愁的飛天掃帚一騎就會來個爬升；前額上的閃電似的疤總是隱隱作痛。莫非伏地魔復(fù)生了？書里種種的錯綜復(fù)雜、千奇百怪的.工作把我深深招引住了，我看著看著就深深融入到了書中，一看便是大半天，吃飯了還不愿松手。
看完了哈利波特這套書，我真敬服哈利的英勇、機敏。在魁地奇（在魔法界一種特有的球類項目，隊員都騎著掃帚競賽）賽場上，哈利為了能追到金色飛賊，想盡了方法。看見飛賊在北邊，所以他在對手面前成心往南飛，讓對手認為飛賊就在南邊，所以跟著哈利飛去。之后哈利一回身，去抓其實在北邊的飛賊，終究贏得了成功。哈利仍是個忠實的人，他一直在校長鄧布利多一邊，鄧布利多的任何指令，他都遵從，咱們都應(yīng)該學習哈利波特的這種精力。
哈利波特和他的同伴用他們的正義、光亮消除了兇惡的漆黑實力，漆黑是永久打敗不了正義的。J。K。羅琳寫的這一本本哈利波特，無不宣傳著一種正義的精力，這種精力正是咱們這個社會短少的，假如咱們?nèi)巳硕加羞@種正義的精力，還會發(fā)作各種的案子嗎？哈利波特系列是不得不看的好書。
《哈利波特》讀后感14
書籍是我成長過程中必不可少的朋友。它讓我從一個無知的小孩變成一個學會思考的少年。閱讀不僅讓我學到了很多知識，還讓我看到多姿多彩的世界。
在我的書柜里，放著一套8冊的《哈利·波特》。這是我最喜歡的書，只要一有空，我就會拿出來津津有味的品讀。我常常看書看到激動的時候，就會用家里修長的筷子，把它當作魔法棒，想象自己是位高深的魔法師，口中喃喃的念著咒語，不停的對著家里的家俱、鞋子、水果等等物品揮舞著，幻想著把它們變成自己心里喜歡的東西。每每在這個時候，爸爸就會無可奈何的搖搖頭，似笑非笑的送我一句話：“小許同學！你走火入魔啦！”是的，我走火入魔了！我瘋狂的迷上了《哈利·波特》，迷上了英國著名作家J·K·羅琳帶給我的魔幻世界。在這個魔幻的世界里，我見到了飛天掃帚、魁地奇球、隱形衣、黑魔法，見到了炸尾螺、獨角獸、火龍等等怪獸。還見到了一場正義與邪惡的對決！
在《哈利·波特與魔法石》這段故事中，我了解到哈利·波特在1歲時失去了父母，他從小就寄宿在姨媽家，過著孤獨、寄人籬下的生活。直到他11歲那年，哈利收到了一封神秘的.信，信中邀請他去一個童話般的地方——霍格沃茨魔法學校。從那一天起改變了哈利一生的命運。哈利在魔法學校了解到自己的身世：原來他的父母也是巫師，在與邪惡的伏地魔對決中犧牲了。哈利被他父母的精神感動了，立志要成為一位技術(shù)高超的巫師。后來又結(jié)識了好友：羅恩和赫敏，他們一起認真的學習魔法，一起出生入死、相互信任、不離不棄，依靠自己的勇氣和智慧，不怕危險，最終打敗了伏地魔。
現(xiàn)在，我已經(jīng)10歲了，但仍然很膽小，爸爸媽媽要是出門買個東西，我都不敢一個人在家。當我做數(shù)學題的時候，一遇到不會做的題目，就懶于思考，就會向爸爸媽媽求助。看過哈利的故事，我就會問自己：“我為什么不能像哈利一樣勇敢呢？為什么遇到難題就退縮了呢？”我決定要像哈利學習，要當哈利這樣堅強的人，遇到困難不能退縮，困難就像絆腳石，只要堅持，勤于思考，就一定能夠戰(zhàn)勝它。
有句名言說的好：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。
在這個系列中，哈利在逐漸長大，他的成長歷程，也告訴了我很多人生的道理：忠誠，信念，友情，理解，溝通. 在第一部中，哈利以為斯內(nèi)普要加害于他，但是斯內(nèi)普卻是他的救命恩人，這一個小小的片段告訴我：不要以貌取人。第一部中，哈利在面對奇洛時，我們看到的是他的信念，終于成功的將伏地魔阻止。
還記得，在分院時，哈利面對馬爾福時對他的拒絕，他相信自己的眼光，事實也證明了，羅恩是哈利永遠的朋友，他不因為哈利的名氣爾要求哈利作什么，而是在哈利需要的時候默默站在他的身后，永遠支持著哈利。
赫敏是典型的好學生代表，在哈利他們想要做什么事情的時候，第一個站出來阻止他們的，就是赫敏。這也讓他們避免了許多錯誤。在海格準備為他的鷹頭馬身有翼獸打官司時，是赫敏積極為他準備材料，而哈利他們卻忘的一干二凈的。這讓我們也看到：承諾的事，就要立刻去做。
在面對親人，朋友一個個離開時，哈利也得知只有他毅然去死，才能救出大家，這種大義，有幾人能做到呢？為了朋友們，為了世界安寧，哈利在努力著奮斗著，與此同時，我們也應(yīng)該扛起那份屬于我們的責任！理解是人生最大的良藥，只有理解溝通才能有成功，在第五部中，由于鄧不利多對哈利的躲避，才導(dǎo)致小天狼星的死，而這也成為哈利一生無法抹去的痛。缺少理解，缺少溝通，讓哈利的人生突然殘缺，我們也是一樣，在遇到問題時，及時的溝通，才會最大程度上避免錯誤。
斯內(nèi)普，留給我們的印象曾經(jīng)那樣的不好，但是誰能想到他才是最大的好人呢？對莉莉的愛，令他一生都致力于對抗黑魔法的事業(yè)中。是啊，以貌取人是我們最大的缺點，常常因為這個，我們失去了多少朋友，為自己樹立了多少敵人。
《哈利波特》讀后感15
“死嗎？一點也不疼，比進入夢鄉(xiāng)還要容易。”“我們會陪著你直到最后的最后。”哈利終于戰(zhàn)勝了恐懼，一步步地邁向死亡。看到這一幕，我為哈利的勇氣感到震驚。一個十七歲的男孩不可能不害怕死亡，可他竟是如此平靜。
哈利為了同伴，為了家人，不得不肩負起不屬他這個年紀的重擔。在那時他完全可以和其它同學一樣待在城堡里不出來，但他的善良告訴他，如果他不去赴死，將會有更多無辜人因為他的懦弱而犧牲。于是他既便恐懼還是不得不堅定地一不步走向死亡。
哈利和伏地魔是兩個極端一個極端正義，一個極度邪惡。伏地魔的出生讓我不由得大吃一驚。他前身竟是一個名為湯姆·里德爾的男孩，曾被譽為是全校最聰明的男孩，卻因為一個邪惡念頭的萌芽——巫師的血統(tǒng)是最純正的。而變成一位不倫不類的邪惡魔頭。這告訴我們一個道理，邪念需在剛起步時就掐掉。
故事地最后，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔，老魔杖也臣服于他。我特別想知道這個男孩在擁有世界上最強大的魔杖時會做些什么。要知道只要他有那么一絲貪念世上就可能爆發(fā)出第二場戰(zhàn)爭啊！但哈利在羅恩勸說他留下時，哈利還是毅然絕然的掰掉了老魔杖扔進懸崖。
羅恩是書里三位主人公中最真實的'一位，他沒有赫敏的機智果斷，也沒有哈利波特的鎮(zhèn)定勇敢。他甚至一次一次地想要放棄。但可貴的是他一次次地戰(zhàn)勝自己，每每放棄后，他都會掐滅自己的念頭回到團隊當中。他的出現(xiàn)給書里增添了一份生氣。
赫恩是書中三人團隊的軍師，她雖然是“泥尼種”卻樣樣做都比大家好。她甚至比哈利還要冷靜。當他們迷茫時赫敏像盞路燈替他們指明方向。
這是一個關(guān)于正義與力量，勇氣和擔當?shù)墓适拢覐倪@本書中看見了JK羅琳對于死亡，人生與社會的思考。
在這本書中我遇見了勇于擔當?shù)墓げㄌ兀挥鲆娏藱C敏果斷的赫恩；遇見了戰(zhàn)勝自己的羅恩。同時我也為J·K天馬行空的想象，源厚的文化底蘊感到由衰的敬佩。
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