《我是白癡》讀后感優秀【2篇】
看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《我是白癡》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我是白癡》讀后感1
彩色的封面上，印著一行大大的金光閃閃的字：我是白癡。一看到這本書的書名，我就覺得特別好笑，怎么會有人說自己是白癡呢？為什么作者把書名取為“我是白癡”呢？好奇心驅使我迫不及待翻開這本書。
這本書主要講了小男孩彭鐵男智商只有70，只會寫"中”，“大”，“一”幾個字，他還有一群天天利用他、嘲笑他的同學和一個嫌棄他甚至不讓他做自己哥哥的親妹妹。班上的同學因為鐵男智商低而叫他“白癡”，還讓鐵男天天為他們提水，還經常欺負他。
讀著書中的故事，我的疑問越來越多：受到這些不公待遇，鐵男為什么不反抗呢？同學們為什么要一個勁地欺負他？他妹妹為什么要嫌棄他呢？……讀到后面，我終于找到了答案，作者在書中說：“這個世界如果多一些白癡，不知道會怎么樣？現在的問題，就是聰明人太多了。很多時候，因為不懂才會快樂。”是啊，不懂才會快樂呀！聽不懂他人的嘲笑與諷刺，心中就沒有沉甸旬的石頭，也就能和太陽一樣燦爛地笑著。因為鐵男的.智商低，他不懂得同學們和妹妹的欺凌和嘲笑，所以依然快樂。但我又想，如果鐵男的妹妹和那些同學也都變成了白癡，他們可能就會體會鐵男的感受了，就不會再嘲笑和欺負鐵男了。那時該是多好呀！
當我把這本書完完全全地讀完時，我才知道作者其實是在寫她的一個小學同學的故事。那個同學也與文中的主人公鐵男一樣先天性智商低，和作者度過了一段難忘的時光。作者對他同學的遭遇充滿同情，希望能通過書中的故事讓人們去關心和幫助像他同學這樣的人。在現實生活中，人們對于弱小和殘疾的人總是不友好，不僅沒有幫助和同情他們，有時還欺負和嘲笑他們。我自己也是如此，有時看見有人被一群人欺負不僅沒有上前去阻攔，反而還在旁邊圍觀。讀完這本書后，我才意識到我們的行為是多么不可取的，我們只圖自己的快樂，完全沒有顧及別人的感受。現在，我懂得了，對于可憐的人我們要施加援手，而不是嘲笑和歧視他們。
每一本書，都告訴我們一些道理，都讓我們成長點。我會不斷汲取書中的營養，茁壯成長，踏著書籍的臺階走向更好的自己。
《我是白癡》讀后感2
這個暑假我讀了許多書籍，其中有一本尤其讓我印象深刻。這本書的書名就很是奇特，叫作《我是白癡》。看到這個書名就激起了我的好奇心和閱讀興趣。我情不自禁地想要翻開它，去揭開它神秘的面紗。
在書中，著名作家王淑芬化身為主人公——彭鐵男，一位生來就弱智的孩子。他從一年級到國中的求學起，就經歷了很多坎坷，被班里的同學欺負、利用，被鄰居冤枉，被妹妹討厭，甚至還被媽媽嫌棄。但是種種不公正的遭遇都沒有打敗他，彭鐵男依然非常天真、歡樂，過著自由自在的生活。
當我看到第六篇時，心里卻有了一股暖流涌遍我全身。書中說到，在體育考試中，彭鐵男看到自己的`好朋友“跛腳”跑得慢，生怕“跛腳”考試成績不及格，于是自己多跑了一圈想送給“跛腳”。彭鐵男雖然智商不高，但他卻是那么善良和友善。他那顆善良的心，就像是散發著美麗光澤的珍珠，是那么美好而又動人，令人著迷而又向往。一位著名的作家——列夫·托爾斯泰曾說：“生活的目標是善良。這是我們靈魂所固有的一種感情。”是啊，善良是一種美德，既可以幫助需要幫助的人，又可以洗滌自己的心靈，讓身邊，讓世界多一份溫暖和美好。
可是，彭鐵男的善良卻一直被丁同同學當做白癡。同學們經常嘲笑他、欺負他，只有“跛腳”和“全世界第一”的美女班長林佳英愿意當他朋友，幫助他、關心他，給他公平的待遇。
我認認真真地讀完了整本書，心中頗有感觸。雖然我們無法改變弱智者的智商，但是我們可以改變對弱智者的態度，不戴著有色眼鏡看待他們。我們要學會尊重他人，尤其尊重那些弱小的需要幫助的人們，特別是那些身體上有殘疾或者缺陷的人，他們更需要別人的尊敬和關懷。我佩服“跛腳”和林佳英，他們擁有一顆純粹又可貴的心靈！對身處困境的人不是熟視無睹、嘲笑捉弄，用冷漠和無情把他們推向絕境，而是盡心盡力地幫助他們，用真誠對待他們身體上的缺陷，用愛填補他們內心的孤獨。他們富有同情心、正義感。那些身有殘疾的人，是被上帝咬了一口的蘋果。他們雖不完美，但他們同樣是人間的天使，同樣擁有獲得尊重、關愛和公正對待的權利！任何人都沒有理由歧視、欺負他們。
讓我們愛他們吧，關心他們吧！讓這個世界不要因歧視而寒冷，而無助，讓這些不完美的小天使們也能享受人間的溫暖和愛意吧！
【《我是白癡》讀后感】相關文章：
《我是白癡》讀后感10-09
我是白癡讀后感10-09
我是白癡讀后感05-01
《我是白癡》讀后感04-28
《我是白癡》小學讀后感10-10
《我是白癡》讀后感15篇[優選]01-24
《白癡》讀后感03-14
《白癡》讀后感作文10-08
白癡讀后感范文04-07
黑癡白癡讀后感06-06