《一個豆莢里的五粒豆》讀后感（精選23篇）
讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的《一個豆莢里的五粒豆》讀后感，歡迎大家分享。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 1
轉眼間，開學已經一個月了。在這個學期的初始，對于剛剛擔任班主任和語文老師的我來學，新的職責新的主腳多少是有點怯懦，有些手頭無措的。在教師節那天，學校貼心的為我們這些新老師安排了教學指導。接下來，我將對我的這節課進行反思。
《一個豆莢里的五粒豆》是四年級上冊第二單元的一篇童話故事，課文主要講了一個豆莢里有五粒豌豆，它們每粒都有自己的志向，一粒想飛到廣闊世界里去，一粒想飛進太陽里去，另外兩粒想飛得更高更遠，還有一粒對世界沒什么奢求，隨遇而安。而這其中也只有這最后一粒隨遇而安的豌豆活得最有意義，它創造了生命的奇跡，拯救了一個發育不全，多病的女孩。而其他有遠大志向的四粒豌豆有的掉進了臭水溝里被泡的大大的，有的被鴿子吃掉了。通過這篇課文，作者想告訴我們的是：人生的意義不在于你索取了什么，而在于你為別人付出了什么。
而我在這節課圍繞這教學目標讓學生認識了12個生字，讓學生抓住重點詞語理解課文內容，并且分角色朗讀，體會童話魅力。在這節課結束后我對我這節課進行了反思，因為在這節課中明顯能感受到孩子們的學習興趣沒有被激發出來，通過時校長的指導后，我意識到是自己的.問題是在于心中無課標。例如，在講課的過程中，我布置學生一個學習任務：五分鐘的時間用自己喜歡的方式讀課文，首先在備課中，我自身沒有去計算這一千多字的童話故事四年級的孩子應花費多長時間，在時校長的指導下我才明白就因我對課標的學習不夠，所以才導致我的課堂沒有明確的目標，我的教學過程才充滿了不足。所以，通過此次教學指導，我深深的認識到課標的重要性。也意識到如果想要把學教好，心中必須要有課標！課標就像我們新老師的“導航”，它會給我們這些新老師指路，所以在今后的教學上，我一定會結合課標有目標的去設計自己的課堂，有方向的引領孩子學習。
教育確實是一門藝術，值得用更多的精力去鉆研，在此也感謝學校對于新老師的指導和幫助！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 2
今天讀了安徒生寫的童話故事《一個豆莢里的五粒豆》。這個故事雖然是童話故事，但我認為其中所蘊含的道理卻并不簡單。
這個故事主要寫豆莢里面有五粒豆子，這五粒豆子有著不同的理想。當我°第一遍的時候，我感到了一絲疑惑。文中前四粒豆子都不是沒有目標的豆子，它們明明各自都有自己的理想，但為什么最后的結局都不美好呢？反而是第五粒都豆子，他說“該怎樣就怎樣吧”，但反而是這個平平常常的豆子，他的結局是最好的。
我又認認真真的讀了一遍，我這一次明白了那些有理想的豆子為什么結局都不太美好了。因為他們的目標都不太不切實際了，是空想，這也告訴了我們一個道理，不切實際的目標往往不會有好結果。而第五粒最隨遇而安的豆子，它最初不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，被青苔包裹的像一個囚犯一樣，但它面對惡劣的`環境沒有退縮，而是努力的生根發芽。小豌豆弱小但堅韌的身影也吸引了窗戶里面的小女孩。小女孩驚嘆于它面對環境不屈服的精神，在母親的幫助下，小豌豆生長成熟并開出了美麗的花朵，而小女孩最終也好了起來。
讀了這個故事，我想到：小豌豆用它的實際行動拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來。我認為這是一種精神力量，我們每個人都要強大起來，不要屈服于命運的安排，最終我們總會獲得成功。同時也告訴我們一個道理，任何微小的事情都會發揮出極大的作用，我們應從小事做起，認真對待生活。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 3
《安徒生童話》里有個《一個豆莢里的五粒豆》的童話故事，它陪伴著我成長的每一天。每當我遇到困難和挫折時，它都能幫助我順利度過難關，走向成功。
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，它埋怨惡劣的環境，不灰心，不失望，努力生根發芽。還吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來！真是不可思議呀！
這個故事我一連看了很多遍，從此，頑強的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。
長跑是我體育課上最怕的運動，可是現在，我已經有了戰勝它的秘密武器。每當我累得喘不過氣來時，我總會用《一個豆莢里的五粒豆》來為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅持幾個星期，能在不適合自己生長的窗臺邊發出芽來，癱瘓的小女孩堅持了幾個月，能從床上站起身來，我只要堅持幾分鐘，就能跑到終點，我一定要做到！當我雙腳沖過終點線時，我真正懂得了“堅持就是勝利”這句話的含義。
暑假里，我報名參加了揚琴比賽。為了能拿個好名次，報答辛勤教導我的老師和媽媽，我在家里苦練參賽樂曲，每天一練就是二十遍。每當我練到手麻腿酸，認為自己再也堅持不下去時，我就在心里想想頑強的小黃豆，想想堅強的小姑娘，他們總能給我帶來無窮的`力量。當我站在高高的領獎臺上，懷抱獎杯笑得合不攏嘴時，心里真的好感謝他們。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長中的每一次風雨。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 4
《一個豆莢里的五粒豆》，這是四年級的語文課文。
這是一篇童話故事，作者丹麥的安徒生。課文主要描寫了一個豌豆莢里的五粒豌豆的命運。有三粒被鴿子吃掉了，有一粒掉進水里吸進太多水膨脹的不成樣子了。還有一粒在一個小女孩家窗外竟然發芽了，嫩嫩的綠葉慢慢長起來了。
小女孩由于疾病整天待在家里不能出門，媽媽要出去打工賺錢，不能陪著她玩。這回好了，有陽光和豌豆苗陪著小女孩，小女孩每天看著豌豆苗向上的綠葉和滕蔓，身體有了力量，心里也充滿希望。
我們都知道，植物的種子有很強的`生命力，無論如何，只要符合它的生長條件都可以發芽長大開花結果。
其實，我們人類的生命也是如此。所有生物植物都是如此。既然來到這個世界，就要給這個世界帶來一點自己的價值，雖然不能改變世界，但也可以為他人做些有益的事情，可以有一份熱發一份光，可以享受生活。
小草可以綠化環境，小花可以增添大自然的美麗。只要我們努力做好自己！
存在即使合理。萬物互相效力！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 5
我讀了《一個豆莢里的五粒豆》這個故事，故事講：一個豌豆秧里住著五粒與眾不同的豌豆。有一天，它們長大了，農夫把它們摘走了。他們跑到一個小男孩家了，小男孩找來一把槍，把這五粒豌豆裝進槍里擋子彈，第一個射出去的是豌豆大哥，一射出去還唱著：“我一定非得最高最遠！”第二個射出去的是二哥，還說著：“我要知道到太陽那有多溫暖”它們四個射出去都在說自己一定要飛得很遠。最后一個豌豆小弟被射到了一個小女孩的'家里，小女孩的了一種病，媽媽把豌豆種了下來。過了一段時間，豌豆發芽了，長出來了！小女孩吃飯也吃得香了，勁也大了。
其他四粒豌豆怎么了？他們還覺得自己很了不起。豌豆大哥被鳥吃了，豌豆二哥被車碾碎了，豌豆三哥被螞蟻當成糧食了，豌豆四個被掉到臭水溝里了。
這個故事告訴我們，人有什么樣的志向就有什么樣的人生。平平淡淡的志向也會使人的一生美好。在生活中，每個人的志向是不同的，志向不同，人的一生就不同。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 6
暑假里，我讀了《安徒生童話》，里面有好多美麗的童話故事，我最喜歡的一個是《五顆豌豆》。
它講的是一個豆莢里的'五顆豌豆，有一顆想飛到太陽上，結果調到了臟水里，爛了。另一顆豌豆說“有本事就來抓住我”，結果落到屋頂的水筧里去了，在一只鴿子的嗉囊里躺了下來。還有兩顆豌豆想到哪里就睡到哪里，結果被鴿子吃掉了。只有第五顆豌豆沒說什么話，落到了一個生病的小女孩窗外，結果發芽了，長成了一顆豌豆苗，每天讓小女孩欣賞，小女孩感到快樂，病就好了。
我喜歡下面這句文字，寫的很美：窗子打開了，她的面前出現了一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。
這讓我感到雖然同是豌豆，它們卻有著大不相同的命運，第五顆豌豆很善良，它的生命很有意義。我要向第五顆豌豆學習，幫助他人，給人快樂。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 7
今天我看了《安徒生童話》里的一個故事《一個豆莢里的五粒豆》，里面講的是有一個豆莢，里面有五粒豆，隨著豆莢一天天的成長，這五粒豆慢慢的變黃了。
有一天它們被一個小男孩摘了下來，它們變成了小男孩豆槍里的子彈，被小男孩一粒一粒地射了出來，后來，它們中的三粒豆子被鴿子吃進了肚子里，還有一粒掉進了水溝里，最后的一粒豆子射到了一個頂樓窗戶下的'舊木板縫里頭。在這個頂樓里住著一個窮苦的女人，她有一個殘廢的女兒整天躺在床上，她已經在床上躺了一年。
現在正是春天，那個病女孩看見了窗外的那粒豆，它已經長出了嫩綠的葉子，小女孩特別的驚喜。她的母親把她的床搬到了窗戶邊，好讓她每天都能看見這個豆子的生長。病女孩說這粒豆長的很好，我的病也會好起來的，我也會走到溫暖的陽光里的。她的母親從窗臺上牽了一根線，好讓豆苗攀著這根線生長。這粒豆在溫暖的陽光里長啊長，爬出了長長的蔓，開出了一朵粉紅的花。病女孩看著它，一天比一天健康。
五粒豆子有不同的遭遇，而最后那一粒豆子最不尋常，它發芽、生長給一個病女孩帶來了希望。
這個故事告訴我們，不管在多么困難的環境中都應該堅強快樂地成長和生活，同時也給別人帶來快樂和希望。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 8
今天我讀了一篇童話故事，叫做《一個豆莢里的五粒豆》，我被故事深深地感動了。
故事講了一個豆莢里面有五粒豌豆，有一天五粒豌豆被一個淘氣的小男孩用彈弓射到不同的地方，從此開始各自不同的命運，其中一顆豌豆落進一個閣樓窗子底下的裂縫里。閣樓上住著一對窮苦的母女，小女孩病怏怏的。母親每天出去干粗活，小女孩一個人寂寞孤獨的躺在床上熬過一天又一天。有一天那顆豌豆居然發出嫩芽，長出綠葉，被病床上的小女孩看到，女孩被豌豆苗吸引著，伴隨著豌豆苗的成長每天心情越來越好，居然能自己爬起來了。最后豌豆開花了，小女孩親吻著那朵粉紅色的小花，眼睛里閃著亮光，臉上浮現出健康的紅暈……
豆莢里一顆小小的豌豆，就像一位白衣天使，不但治好了小女孩的病，還帶給她希望與快樂！世界上的任何事物，只要存在，無論他是多么的渺小，多么不起眼，都會有他的獨特之處，會在某一時刻起到了不起的.作用。就像一口水有時候可以救活一個沙漠中饑渴的旅行者！每一個人都不要小瞧自己的作用，總有一天你會發揮自己的特長。我也是個平凡的小學生，雖然現在還不夠優秀，但是我相信，只要現在開始不停地努力，有一天我一定會像那顆豌豆一樣，發揮自己的潛能！
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 9
成熟了的豆莢裂開來了，那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。這個孩子打算把它們當作玩具槍的子彈用。
第一粒豆子被裝進去了，“現在我要飛向廣大的世界里去了！如果你能捉住我，就請你來吧！”第一粒豌豆說完就飛走了。
“我，”第二粒說，“我將直接飛進太陽里去。這才像一—粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱！”于是，它也飛走了。
“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。”其余的兩粒說，“不過，我們還得向前滾。”在沒有被裝進玩具槍之前，它們從小孩的手中滑落到地上，打起滾來。但這兩粒豆最終還是被裝進玩具槍里去了。它們說：“我們才會射得最遠呢！”。
“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊說：“我們才會射得最遠呢！”。
“該怎么樣就怎么樣吧！”最后的那一粒說。它被射到空中，落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿了青苔的裂縫里。青苔把它裹起來，它躺在那兒真可以說成了一個囚犯。
“該怎么樣就怎么樣吧！”這粒豆子說。
其余的幾粒豌豆呢？曾經想飛到廣大世界里去的那一粒，它落到了屋頂的水筧里，被一只鴿子吃掉了。那兩粒在地上打滾的豆子也沒有走多遠，也被鴿子吃掉了。它們還算有些實際的用途。那本來想飛進太陽里去的豌豆，卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲得大大的。
“我胖得夠美了！”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠不會達到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”。
這些從一個豆莢里出來的幾粒豆子，懷揣理想，各奔前程。如果有一天他們總結自己的一生，那三粒被鴿子吃掉的豆子，也許會說自己的一生，是無愧于豆子的，因為他們物盡其用了。那個在臟水里躺了好幾個星期的，它也會說自己的一生是成功的，甚至是登峰造極，前無古豆，后無來者，它是光宗耀祖的。而第五粒豌豆，在夾縫里度過一生，也沒有見過世面，簡直就是一個倒霉的loser。
但是在人看來呢？人如果能對豆子說話，一定會對那幾顆心高志大，想飛向世界、飛進太陽里豆子說：“你們想多了，你們不知道自己在說什么。”在人看來，那個loser，他的'生命卻是最有價值的，因為它發芽、開花，在一個生病女孩的窗前，給這個孩子帶來了幸福，快樂和希望，使女孩康復了。而那個最成功的豆子，只有一肚子污水，除了被扔掉埋掉或任其爛掉，毫無用處。
人在上帝眼中豈不正是如此嗎？人可以有自己的價值標準，或以為成功，或以為失敗。然而，我們終究是被造的，我們的價值要在上帝的眼里被量過的。
上帝要男人成為家庭的遮蓋者，供應和保護自己的家。然而男人們有錢就開始拋棄發妻，另覓新歡。孩子需要父親有力的保護，然而多少家庭是父親缺位的喪偶式育兒。
上帝要女人成為丈夫的幫助者。然而多少妻子在家里是頤指氣使，要丈夫聽命于自己才算能耐。又有多少年輕的女孩子，認為努力打拼有自己的事業，遠遠比為人妻更重要。
上帝要父母把自己的兒女教養成敬虔的后裔，然而為人父母者更緊張的是分數、排名和陪訓斑。
世人都對自己的人生有著美好的期許，且為之努力，不論是否達成了他們理想的樣子。成功時，志滿意得，失意時，到處都是心靈雞湯，自覺地喝幾碗。
人生這列車，終有到站的時候。那時才發現，原來上帝是最終的審判者，我們的一生是否有價值，是否白活，標準都在他手里。
我們要成為哪一粒豆子呢？
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 10
這學期我讀了《安徒生童話故事》這本書，我喜歡這本書，書中的故事非常有趣，充滿了幻想。我最喜歡的一個故事叫《一個豆莢里的五粒豆》，故事的大概內容：一個豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對未來充滿了幻想。其中最小的豌豆最希望能給別人帶來幸福，她的夢想實現了。那四個擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒有實現自己的夢想。
因為四粒豌豆的夢想過于脫離實際，所以都沒有實現自己的夢想，只有最小的豌豆實現了夢想。這也是我喜歡這個故事的原因。故事讓我知道了：做事情時，先要設想好自己所能達到的目標，不能好高騖遠，要不然的話，別人以為你在吹牛呢！
為什么這四粒豆的`夢想都沒有實現？它們的夢想太不切實際了。我有時候也會這樣，原來我在托管班說：“我爸爸可以在一天內把一只雞變成五只雞呢！”結果好多同學都要來我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒讓同學們來，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。
爸爸媽媽給我講過：做事情都要腳踏實地，從一點一滴做起。是呀，我們在生活中每個人都會有夢想，但夢想要符合實際，而且還要為之付出努力，如果夢想過于脫離實際就是胡思亂想。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 11
這個故事主要寫豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒有埋怨惡劣的環境，努力的生根發芽，它吸引了窗戶里面的小女孩，為了能每天看到發芽的豆苗，吃盡了千辛萬苦，終于奇跡般地站了起來，真是不可思議！
在學校里，我也是一個 小生命，我要為學校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場上或校園里的其他地方要把它撿起來，扔進垃圾筒里，還要我要提高學習效率；考試考出好成績來回報父母。
我相信，世界上沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長的每一天！
第五顆被發射到一個花盆里，這戶人家有一個多病的小女孩，當她看著小豌豆一天長大時，她對生活也有了希望，身體開始一天天好起來。當豌豆藤結出一串綠色的豆莢時，小女孩的病全好了
作者寫作手法很巧妙，用擬人、比喻等手法將五顆豆子寫的淋漓盡致，寫第五顆豆子的.寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。
讀了這篇文章，會使我們想第五顆豌豆雖然落到一個“長滿青苔和霉菌的地方”卻給小女孩帶來了生命的希望與生機，所以這顆豆子既平凡卻又寶貴。
讀完這篇文章，使我們明白了：生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創造價值。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 12
《一個豆莢里的五粒豆》這個故事我很喜歡，這個童話是安徒生爺爺寫的。里面主要講了在一個豆莢里有五顆豌豆，他們每個人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽上去，另外兩粒想飛得更高更遠，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對世界沒有什么奢求。
而第五顆豌豆是活的最有意義的，他創造了一個奇跡，他拯救了一個發育不全，多病的小女孩，最后這個小女孩完全康復、可以下床走路了。當豌豆發芽時，小女孩的說話聲變的愉悅了；當豌豆長葉時，小女孩可以坐在床上，保持一個小時了；當豌豆開花時，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的四顆豌豆卻有的掉進了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了…….
所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對別人付出了什么，在生活中、學校里也是這樣，我們要助人為樂。
通過這個故事我懂得了，人在生活中無論遇到什么困難，什么事情，都要對自己有信心。如果我們在生活中樂于助人，那我們的生活將會變得更充實更美好。
今天，我讀了安徒生爺爺寫的《一個豆莢里的五粒豆》，這個故事讓我大受感動。故事的主要內容是：一個豆莢里的五粒豆子都有遠大的理想。第一粒豆子想飛到廣闊的世界中去，第二粒豆子想飛到太陽上去，第三、四粒豆子想飛得更高更遠，只有最后一粒豆子說：“該怎么辦就怎么辦。”最終第五粒奇跡般地救活了一個病危的女孩，而其它的幾粒豆子都受到了不同的'遭遇。
雖然最后的豆子很渺小，但卻幫助了一個生病的小女孩。這個道理就是說，就是再渺小的人，它也可以幫助這些有困難的人。但是第一、二粒豆子都是為了自己，第三、四粒他們是太懶惰了，所以他們都受到了不同的遭遇。
在家庭里，學校里也一樣。我要在學校里多打掃衛生、擦擦玻璃，讓每個班級都是干干凈凈的。要給學習上遇到困難的同學幫助，跟同學相處要互相讓一讓。在家里給勞累的爸爸媽媽遞上一杯茶，給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，對叔叔阿姨有禮貌，不要嘲笑比自己小的弟弟妹妹，而是應該多敬重他，要向哥哥姐姐學習。
我們雖然也像最后一粒豆子一樣很渺小，但只要我們努力的學習科學知識，就能使祖國的科技更發達，這不就是對祖國帶來最大的貢獻嗎？最后這個故事讓我懂得了：我們現在雖然很渺小，但是只要我們努力學習，將來也可以為祖國做出貢獻。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 13
今天我學了一篇課文，讓我深受啟發。
這篇文章選自《安徒生童話》，講述了一個豆莢里的五粒豆，離開豆莢后各自的經歷。主要講的是第五粒豆子正好落在了一個生病小女孩的窗臺邊，那粒豆子生了根，發了芽，還長出了葉子，豆子成長的頑強生命力感染了小女孩。從此小女孩振作精神，頑強的戰勝了病魔，慢慢地好了起來。
在我們的生活中也有像小女孩一樣的人。美國殘疾女作家海倫·凱勒出生19個月因為一場大病失去了視覺、聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘疾者，卻創造了人生的`奇跡。她不僅學會了讀書、寫作和說話，并且完成了在哈佛大學的學業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。
大家都聽說過“籃球女孩”吧，她就是我們云南省陸良縣的錢紅艷，在小紅艷4歲的時候，一場無情的車禍奪取了她的雙腿，從此，小紅艷永遠喪失了站起來的能力。因為家里貧困，沒有錢安裝假腿，爺爺找了個破籃球，把她放在籃球上，她就靠著手一點一點往前挪。在這樣的情況下，她仍然堅持上學，難以想象，小紅艷用最美好的時光磨爛了8個籃球。她的故事感動了很多人，在人們的幫助下，小紅艷被安排到了“云南殘疾人訓練中心”參加殘疾人游泳訓練。為了報答社會和關心她的人，她刻苦練習，多次獲得國家級獎牌。
第五粒豌豆、生病的小女孩、海倫·凱勒、小紅艷，她們不正告訴我們，只要有頑強的生命，人生就沒有不可能。我們小學生也一樣，只要有戰勝困難的信心和勇氣，就一定會取得美好成果。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 14
昨天，老師講了這篇童話《一個豆莢里的五粒豆》后，我從中獲得了很大的啟發。
這篇課文內容講得是一個豆莢里的五粒豆沒成熟之前，都有自己的理想，在豆莢里都向往著自己的.美好前程。等到長大了他們各自奔向想。其中三粒理想非常遠大，想飛向天空的最后被鳥吃了，想飛向太陽的結果落到臟水里漲的特別大，卻還夸贊自己很美。只有安于現狀的那粒豆活的才有意義，有價值。它雖然生活在惡劣環境里，但它不氣餒，不抱怨，堅持不懈生長，最后開出一朵美麗的花，鼓勵了一個長期臥床不起的病痛中的小女孩能重新站起來，并且在它的影響下健康快樂成長。讀到這，我覺得這粒豆太了不起了，不僅給需要快樂的人尋找快樂，它自己也很快樂。
我想想自己還不如這粒豌豆，每次遇到困難，就淚流滿面，自暴自棄。覺得上天對我不公平，從而悲觀失望的活著，感覺人生毫無意義。學了這一課后，我要重新振作起來，堅持不解，向自己的理想奮斗。
在現實生活中，這樣幫助別人，快樂自己的人也不少。像那些老一輩無產階級革命家，他們為了給別人某幸福，以幫助別人為快樂，舍小家顧大家，這樣的人很值得我們學習。我長大后我就做向最后一粒豆的人，以幫助別人為快樂。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 15
這一周，我們學過的課文很多，有《蝙蝠和雷達》，有《呼風喚雨的世紀》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一個豆莢里的五粒豆》。
這篇課文來自安徒生爺爺的筆下，主要寫了一個豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點兒事情。一個頑皮的男孩把它們當子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶人家的窗臺裂縫里，頑強地生根發芽，給生病的小女孩帶來生機和希望。
讀了這篇課文，我不禁感慨萬千，幾粒豌豆各有自己的.心愿和夢想，命運卻截然不同：它們有的不切實際，好高騖遠，下場可悲；有的隨遇而安，努力生長，給別人帶來了希望。
學完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專心致志地做奧數題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來。就在我要放棄的時候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽臺下面的磚頭里探出小腦袋。在陽光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒有水和土地里生長是多么艱難啊！我面對的這道難題，跟小草的生存環境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來，換個思路，繼續思考這道難題。在我幾個鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著勝利的微笑。
我想，世界上沒有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。面對人生無數的困難和坎坷，不要自己嚇自己，要有逾越和戰勝它的勇氣和信心。豌豆、小草尚且如此，我們，不也應該是這樣的嗎？
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 16
課文選自丹麥作家安徒生的童話故事。文章講述的是一個豆莢里的五粒豌豆的不同命運，雖然出發的地方一樣，都被當作子彈射了出去，可由于每粒豆子所抱的心態不同，付出的努力不同，最后的命運也產生了不同。
第一粒豌豆，懷著要飛向廣大世界的斗志，被射了出去。它是一粒很自傲，而且很會挑釁的豌豆。可是最后被鴿子吃掉了，可以說多少還有點用途。
第二粒要飛進太陽里去的豌豆，選擇的目標過大，而且本身也很自大、傲嬌。掉進臭水溝里被浸泡膨大了，還覺得自己是最了不起的。其實它才是最讓人看不起，也是最沒有自我價值的那一粒。
其余兩粒豌豆隨遇而安，到哪兒就在哪兒住下來，沒有任何目標。雖然最后也掙扎過，努力過，但最終還是沒有逃過命運的手掌心，即使如此還抱有僥幸心理，覺得自己會被射得最遠。
最后那一粒豌豆，開始已經放棄了與命運的抗爭。但當它被青苔像囚犯一樣包裹在裂縫里的時候，又重新燃起了斗志，掙脫命運的束縛，沖破禁錮的牢籠，直至生根發芽。同時也感染了虛弱的小女孩，使她重拾生活的希望。
文中的小女孩身體非常虛弱，在床上躺了一整年，雖然不知道她為什么不愿意下床，可能是之前遭遇了巨大的變故，對生活失去了希望，才會把自己禁錮在這個像牢籠一樣的房間里。直到這只豌豆苗出現在她的窗邊，使她一下子看到了希望和堅強下去的理由。
一粒小小的豌豆，都可以在隙縫里生根發芽，我也要像這只豌豆苗一樣勇敢堅強的活下去。后來的小女孩，臉上洋溢著健康的光彩，眼睛里散發著亮光，快樂的微笑著。
這個故事告訴我們，世上沒有免費的'午餐，也沒有不勞而獲的成果，只有通過自己的不斷努力，才會實現自身的價值。一個人的價值不在于自身有多高的成就，而在于你給別人帶來了多大的幫助。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 17
今天，我閱讀了《五顆豌豆》這則童話故事。從中我知道了一只豆莢里的五顆豌豆，它們雖然出生相同，但最后的結局卻不一樣：第一顆豌豆想飛到廣闊的世界去，并且說：“如果你能捉住我，那么請來試試看吧”，它落到了屋頂的水筧里，在一只鴿子的嗉囊里安家落戶，那兩粒懶惰的豆子也被鴿子吃掉了，它們三個都成為了鳥的`食物;第四粒豆子本想飛到太陽里去的，卻掉到了臭水溝里，脹破肚皮腐爛而亡;第五粒豆子最后落到了頂樓窗子下面的一塊舊板子上，鉆進了一個長滿青苔和霉菌的裂縫里。
在一個春天的早晨，發了芽、長出了小葉子，后來還開了粉紅色的豌豆花，成為了一個快要死了的病孩子的小花園，使她對生命燃起了希望。這則童話對我的啟示是：我們的人生是否有價值，在于我們生命歷程中的行為，當我們的行為對他人、對國家、對社會有用時，我們的人生也就充滿了意義。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 18
這個故事主要是講了在一個豆莢里，有五粒豌豆。有一天，有個男孩子來了，他把五粒豌豆從豆莢中拿了出來。把它們放在一個槍里當子彈玩。第一粒被打到了一只鴿子的嗉囊里了，第二粒和第三粒被鴿子吃掉了，第四粒落到水溝里面了，第五粒落到了一個屋子的窗戶上，屋子里有個生病的小女孩，有一天，小女孩無意中發現了這粒豌豆，于是，她把床慢慢地移到窗戶旁邊，小女孩站在床上看到窗戶上的那粒豌豆發芽了，然后小女孩的媽媽就拿來一根木棒插在那粒豌豆的旁邊，讓它繞著那根木棒往上長。這顆豌豆越長越高了，小女孩每天看見豌豆慢慢的長大，而她的病情也越來越有好轉。最后小女孩的病好了。
讀了這則童話后，我的感想有兩個，一是，我們應該樂于助人，像這粒豌豆一樣，使小女孩充滿自信，讓她覺得自己能活下來。二是，我們應該要有頑強的.生命，像這粒豌豆一樣，即使在發霉和充滿青苔的窗戶上也能生存下來。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 19
這天晚上，我看了一本童話故事書，我對這一篇故事產生了很大的興趣，這篇故事的名稱叫《一個豆莢里的五粒豌豆》。這個作者是丹麥.安徒生。在這篇故事里，我有了我自己喜歡的內容，內容很容易，現在請大家看一看吧！
內容是：到哪都行！最后的那一粒說。他被射到頂樓窗子下面一塊舊板子上，正好鉆進一個長滿青苔的裂縫里。他被青苔裹了起來，整天動不了。
在這個小樓里住著一個窮苦的女人。她每天都到外面去干很多活兒。她很勤儉，但卻過著貧窮的生活。她還有一個生病的女兒，在床上已經躺了一整年了。一直都沒有好轉。而母親也只能去外面掙錢養家。
一個春天的早晨，母親正要出去工作。突然這個病孩子望見窗口板縫里有一個東西探出頭來。母親走過去一看，原來是一粒小豌豆長出了小葉子。但母親不知道它是怎樣鉆進這個縫隙里去的。
母親把女兒的床搬到窗子旁邊，好讓她看到這粒正在生長的豌豆。媽媽，我覺得好多了，這粒豆子長得非常好，我的病也會好的，小姑娘對媽媽說。但是媽媽的心里可不是這樣想，因為女兒已經在床上躺了一整年了，她覺得不會有奇跡出現的。他用一根小棍子把豌豆支撐起來，這樣它就不會給風雨折彎了，好讓她天天陪著女兒一塊成長。
它要開花了！母親高興的說，她發現最近孩子講話比以前愉快多了。于是她開始認為這個小豌豆具有神奇的作用，她也開始相信，女兒的`病也會好的。
母親看在眼里喜在心上，每天都給小豌豆澆水，而女兒的病也一天天好轉，每天都露出燦爛的笑容。
讀了這個故事，當然也有我的感想了：小豌豆用它的行動拯救了小姑娘的生命，讓小姑娘的病情好起來。在我讀到一半的時候，我也會相信，小姑娘的病也會好的，因為小豌豆給她帶來了一種神奇的力量。小姑娘知道后，肯定會感謝小豌豆的。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 20
《一個豆莢里的五粒豆》這個故事講的是：有一個豆莢，里面有五粒豌豆。它們都是綠色的，它們以為整個世界都是綠色的，豆莢在生長，豆粒也在生長。許多星期過去了。這幾粒豌豆變黃了，豆莢也變黃了。豌豆就要離開豆莢了。
有一個發育不全的獨生女兒，躺在這頂樓上的`家里。她的身體非常弱，她在床上躺了一整年，看樣子既活不下去，也死不了。母親把窗戶打開，她看到一粒小豌豆，豌豆在生長，小女孩看到豌豆在生長，小女孩覺得自己也可以站起來了，最后她的病全好了。我覺得幫助小女孩那粒豌豆，真是太好了。把小女孩的病全治好了。它就是豆莢里面最了不起的一粒豆。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 21
今天早上的陽光暖暖的，我在寫完了今天的作業后，和爸爸一起讀了一篇安徒生的故事，故事名叫《一個豆莢里的五粒豆》。
這篇故事講的是一個豌豆莢里五粒豌豆的生長歷程。我們先讀到這個豌豆莢里的五粒豌豆從小生活在豌豆莢里，他們每天都呆在被太陽曬得暖暖的豆莢里快樂的生長，每天過的都很幸福。許多天過去了。豆莢變黃了，這幾粒豌豆也變黃了。這意味著他們長大了。然后他們被一個小男孩摘下放到口袋里去，準備用他們當玩具槍的子彈。這五粒小豌豆相互比賽，看誰走的最遠。第一粒豌豆飛走了，第二粒也飛走了，第三粒、第四粒雖然掉到地上，但最終還是被發射出去了，第五粒很輕松的說“該怎么樣就怎么樣吧”，就被發射出去。最終它落到了頂樓窗子下長滿青苔的.裂縫里。
頂樓住著一個虛弱的小女孩，有一個早晨，她發現窗下的裂縫里長出一個小葉子，原來第五粒豌豆在那里生了根，發了芽。小女孩看著豌豆生長，覺得很快樂。慢慢的，這棵豌豆開花了，小女孩高興極了。而在伴隨著豌豆的生長，小女孩也慢慢的恢復健康。
在讀了這篇故事后，因為小豌豆的頑強生命力，感動了小姑娘，使她也有了想繼續活下去的動力，所以她病就好了。我想到每天都要用樂觀的態度去面對生活，要學會堅強，生活中沒有克服不了的挫折，沒有闖不過的難關，
只要有一顆堅持的心，也使我明白生命是可貴的，更可貴的是用自己的生命去創造價值。
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 22
可是這個病孩子并沒有離開.她安靜地、耐心地整天在家里躺著，她的母親到外面去掙點生活的費用.這正是春天.一大早，當母親正要出去工作的時候，太陽溫和地、愉快地從那個小窗子射進來，一直射到地上.這個病孩子望著最低的那塊窗玻璃.
“從窗玻璃旁邊探出頭來的那個綠東西是什么呢?它在風里擺動!”
母親走到窗子那兒去，把窗打開一半.“啊”她說，“我的天，這原來是一粒小豌豆.它還長出小葉子來了.它怎樣鉆進這個隙縫里去的?你現在可有一個小花園來供你欣賞了!”
病孩子的床搬得更挨近窗子，好讓她看到這粒正在生長著的豌豆.于是母親便出去做她的工作了.
“媽媽，我覺得我好了一些!”這個小姑娘在晚間說.“太陽今天在我身上照得怪溫暖的這粒豆子長得好極了，我也會長得好的;我將爬起床來，走到溫暖的太陽光中去.”
“愿上帝準我們這樣!”母親說，但是她不相信事情就會這樣.不過她仔細地用一根小棍子把這植物支起來，好使它不致被風吹斷，因為它使她的女兒對生命起了愉快的想象.她從窗臺上牽了一根線到窗框的上端去，使這粒豆可以盤繞著它向上長，它的確在向上長――人們每天可以看到它在生長.
“真的，它現在要開花了!”女人有一天早晨說.她現在開始希望和相信，她的病孩子會好起來.她記起最近這孩子講話時要比以前愉快得多，而且最近幾天她自己也能爬起來，直直地坐在床上，用高興的眼光望著這一顆豌豆所形成的小花園.一星期以后，這個病孩子第一次能夠坐一整個鐘頭.她快樂地坐在溫暖的太陽光里.窗子打開了，它面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花.小姑娘低下頭來，把它柔嫩的葉子輕輕地吻了一下.這一天簡直像一個節日.
“我幸福的孩子，上帝親自種下這顆豌豆，叫它長得枝葉茂盛，成為你我的希望和快樂!”高興的母親說.她對這花兒微笑，好像它就是上帝送下來的'一位善良的安琪兒.
但是其余的幾粒豌豆呢?嗯，那一粒曾經飛到廣大的世界上去，并且還說過“如果你能捉住我，那末就請你來吧!”
它落到屋頂的水筧里去了，在一個鴿子的嗉囊里躺下來，正如約拿躺在鯨魚肚中一樣(注：據希伯萊人的神話，希伯萊的預言家約拿因為不聽上帝的話，乘船逃遁，上帝因此吹起大風.船上的人把約拿拋到海里以求免于翻船之禍.約拿被大魚所吞，在魚腹中待了三天三夜.事見《圣經?舊約全書?約拿書》.).那兩粒懶惰的豆子也不過只走了這么遠，因為它們也被鴿子吃掉了.總之，它們總還算有些實際的用途.可是那第四粒，它本來想飛進太陽里去，但是卻落到水溝里去了，在臟水里躺了好幾個星期，而且漲大得相當可觀.
“我胖得夠美了!”這粒豌豆說.“我胖得要爆裂開來.我想，任何豆子從來不曾、也永遠不會達到這種地步的我是豆莢里五粒豆子中最了不起的一粒.”
水溝說它講得很有道理.
可是頂樓窗子旁那個年輕的女孩子――她臉上射出健康的光彩，她的眼睛發著亮光――正在豌豆花上面交叉著一雙小手，感謝上帝.
水溝說：“我支持我的那粒豆子.”
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感 23
這個童話故事講的是：一個豆莢里的五粒豌豆，通過豆槍飛射出去，去實現自己的夢想！這五粒豌豆中有三粒進了鳥的肚子里，有一粒一直躺在水溝里，只有最后一粒飛到了頂樓一個病女孩的.窗臺的裂縫里，經過風吹雨打、日曬雨淋，它居然發芽了，長出長長的藤蔓，還開出一朵美麗的花，快樂得像個天使。小女孩驚喜地發現豌豆的生命力如此強大，她欣慰地笑了。她想：“自己也會好的。”她看著它，自己一天天好起來了。
這個故事啟迪我們：幫助別人找到快樂的人，自己也會很快樂。在生活中碰到需要幫助的人，我們應該盡自己最大的力量給他們送去溫暖和關懷。
【《一個豆莢里的五粒豆》讀后感】相關文章：
《一個豆莢里的五粒豆》讀后感11-08
摘豆莢作文04-15
《豌豆莢里的五顆豌豆》-續寫作文02-15
怪味豆作文11-20
怪味豆作文【熱】01-30
表白愛豆的句子01-05
“魔豆”之夏04-02
《螞蟻搬豆》教案08-06
表白愛豆的情話11-10