小學生讀《繁星春水》有感
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小學生讀《繁星春水》有感，希望能夠幫助到大家。
小學生讀《繁星春水》有感1
“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只能躲進你的懷里。”
——題記
早就聽過冰心的《繁星·春水》這部詩集了，今天來到書店，我終于有機會一睹它的風采。
我從沒看過詩集，剛看到有點不適應，不過也別有一番滋味。翻開書，首篇導讀就吸引了我。講的是冰心創作詩集的歷程，充分體現出了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩集以母愛、童真、自然著稱。其中對母愛的描寫較多。的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，最圣潔的。然而以前，我卻不這樣認為。因為母親總是對我很嚴厲，管我這個，又管我那個。她將我的一切掌握在手中，不讓我有一絲鍛煉的機會，有時還會在我的耳邊絮絮叨叨的，讓我倍感厭煩。但是，通過冰心，我讀懂了母親那嚴厲，絮叨的外表下對我殷切的期待與關愛。我開始回憶起生活那點點滴滴所滲透出的母愛：那擠好在牙刷上的一寸牙膏；那飯桌前母親準備好的早餐；那夜深人靜時母親為你披上的`外衣；那出門時母親的一句叮呤……
‘成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而，當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的淚雨。’
這是我感悟最深的一段小詩。植物開花，是因為大地的哺育；我們隊成才，是因為母親的陪伴。
“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”不錯！母親在我們每個人心中，都是人生的避難所。正因為她的庇護，才讓我們茁壯成長。
小學生讀《繁星春水》有感2
我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。里面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永。富于哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的`作品大都由冰心二十歲前寫的那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力。“我從不稱自己是詩人”，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!
小學生讀《繁星春水》有感3
終于迎來了美妙的暑假!
自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……《繁星。春水》。 哦，那是多美的一本詩集。
在《繁星。春水》里，母愛永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵!天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優美的小詩。“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么?”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。
在《繁星。春水》里，人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子;小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”美麗的童年，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童!一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的贊揚，詩人如何比得你?”
現在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的`我，當閱讀完《繁星。春水》后，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道，那種感覺，就是——眷戀。 自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過:“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵!”一個自然偶然的現象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么?雨后的天空偶然的出現，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了。”自然之美，處處可見。
小學生讀《繁星春水》有感4
暑假，我讀了語文老師推薦的《繁星·春水》這本書。書中不僅有《繁星》、《春水》這兩部詩歌集，還收集了一些著名的散文和小說。下面，就讓我和大家分享我的讀書心得吧。
《繁星·春水》共有346首小詩。讀這些小詩的時候，我仿佛看見頭上的繁星在閃爍，腳下的春水在流淌……這是一幅多美的圖畫！而其中，詩人冰心憶童年的詩句“這些事——是永不漫滅的回憶;月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。”也很美。在被月光照亮的`園子里，在藤蘿的綠葉下，作者坐在母親的膝上，詩人只用了短短的三兩句話，就完美地描寫出回憶童年的心情和童年的美好。
詩歌后面的散文、小說也一樣精彩好看。小說《分》對我的啟發最大。它通過描寫一年嬰兒的出生來反映這個社會的不公平。
應該說《繁星·春水》不僅是一本書，它還是一個潔凈人們心靈的神器，還是一座對我們終生有益的知識庫，也是冰心的心血作品。《繁星·春水》是我這個暑假讀的最有意義的一本書，它讓我對這個世界有了更深刻的認識。同學們，你們也讀讀這本書吧！一定會有收獲的。
小學生讀《繁星春水》有感5
有這樣一首短詩，以零落的思想創作而成；有這樣一個人，用筆尖清淡描述人生；有這樣一個世界，用愛與自然交錯編織而成……
假期，在炎日的拷打下，偶爾感到心情不是很好。此時的你，可能需要拿起一本好書，備上一杯茶水，擇一個地點，在午后的伴晚，愜意地與我來一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！
憶童真
往往在你無所事事的時候，偶然會想起人生中第一階段令人難以忘懷的記憶——童年！冰心奶奶曾經說過：“萬千的天使，要起來歌頌孩子；小孩子，他那細小的身軀里，含著偉大的靈魂。”
世界上，只有充滿童真無邪的世界才是人世間最美妙的世界。這個觀點不僅體現在冰心眼里，也體現在每個人的心間。的確，童年最美好，母愛亦是最使人難以忘懷的。
悟母愛
有一種力量，他可以不用任何言語加以詮釋；可以不用手段去揣摩。它無時不刻在我們身邊，只是喜歡玩捉迷藏。縱使我們用盡方法找到它，卻是一味無果。而一旦它離開我們時，便會覺得萬分不舍。母愛亦是如此！
“母親呵！乳娘不應該誆弄脆弱的我。誰最初開了我心里的悲哀之門呢……母親不在搖籃邊了。這是我第一次感觸，世界的虛空呵！”
孩子打從娘胎一出，便永遠渴求著母親的懷抱，因為母親的懷抱像他出生前停留的地方一樣，可以給他安全感。一旦離開，悲哀之門隨之打開，世界又該何等空虛啊！自然締造的.人類如此，而人類，又該如何感恩自然呢？
近自然
自然界，尤其是海可以以其狀帶給詩人無限遐想。大自然在冰心的歡悅純潔的心中，是一位天之驕子，華麗不失甜美，端莊又不矜持。世間的一切，都被冰心用筆尖，淡淡地描繪出來了！
讀了《繁星·春水》后，其感無需用言語詮釋，無需用文筆描繪。其詩的蘊含，在仲夏，定能給你一種沁人心脾、清新涼爽的感覺。使人心中舒坦，覺得和藹可親……
小學生讀《繁星春水》有感6
在暑假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。 冰心奶奶的詩主要以母愛。童真以及自然著稱，內容雖然簡單精煉，但是字字千金;語言雖然樸實無華，但是意義深刻。從《繁星》中: “童年呵，是夢中的真，是真中的'夢，是回憶時含淚的微笑。”
可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想: “小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”
更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井離鄉，來到遙遠的國外留學，她一去就是多年: “故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽。明麗。自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過于這首詩了: “母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”
寥寥幾句，卻贊揚了最崇高。最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。
冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動了……
小學生讀《繁星春水》有感7
少年時期，是最多愁善感的不知從何時起，心中就有了寫詩的沖動。在一本書上看到一段介紹《繁星·春水》的文字，于是就帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風讀起了這“零碎的思想”。《繁星·春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。 翻開書，首篇導讀便吸引了我。書中講到冰心是如何創作詩集的，詩歌充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱，從《繁星》中“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可以想知，冰心的`童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想，“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵，”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深厚情誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背景離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那層波浪不斷的拍打岸，我無動于衷，可是一旦離開了家鄉，那一滴滴的波浪，無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦，思鄉的弦。”的確，世上只有媽媽好，母親的愛是最偉大的，母親的愛是最純潔的 冰心的短詩，給了我萬千的感慨，她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深。也可見冰心的童年在幻想中度過，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。這些文字就像是愛的哲學，滋潤著我們的心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑。清新溫暖的感覺。
小學生讀《繁星春水》有感8
如果問世界上最偉大的愛是什么？那莫過于純潔的母愛！對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中曾經有這樣的一首小詩：母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩只有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊！不是嗎？
當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個美好的`世界來，讓我們去享受別人的愛護；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心；當我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。
可是，當媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最最最偉大的人，而這怎么可以用三言兩語表達出來呢？在這個地球里，每個人只有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自己力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足。
小學生讀《繁星春水》有感9
我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的母親在冰心一生中是可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。
忽容置疑，作為些家底一個上學的讀書女孩子，冰心是幸運的從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望:樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學功底。“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。“《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的'顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是”人生可靠的避難所“。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的那時候，不能說已經完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬天余。于是，在真切中感受到了活力。”我從不稱自己是詩人“，也許正是這一點，才使讀者在盡情領略文學的樂趣時，有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!
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