讀《繁星·春水》有感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《繁星·春水》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《繁星·春水》有感1
“母親呵！撇開你的憂愁，讓我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓——”
何時起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時起，你每個星期都要去發廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發，又是何時，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？
看著那些哭鬧的小孩，我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什么樣的，那時候奶奶總會和我說：“你小時候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時候你弟弟要留院觀察，那幾天我們一家人都是在醫院度過的，你呢每次一到凌晨便開始大哭，誰都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡。”每次聽到這兒，腦海中總會有一段模糊的畫面，似乎，是你慈祥的臉。
“母親呵！我的頭發披在你的'膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲——”
兒時的我總會趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說一些連自己都聽不懂的話，而你每天總會不厭其煩的為我扎著那齊腰的長發，口中還不是念叨著“多好的頭發呀！”直到幼兒園老師因為頭發太長所以扎頭發很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理發店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭發落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長發，可你卻說剪了吧，洗個頭麻煩，而且你學習任務那么多。我搖著頭說：“我舍不得。”
“母親�。√焐系娘L雨來，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里——”
上初中了，和你的溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷，憋在心里，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我床邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣，說道：“受了委屈就和媽媽說，不要一個人憋在心里，媽媽也難受�！蔽姨ь^看著你，眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。
那些事，如同冰心在《繁星春水》中說的那樣：“這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上�！�
你說我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你說這樣我就可以守護你一輩子。
“小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終于沉默。母親��！你是那春光么？”
讀《繁星·春水》有感2
在這個短暫的寒假里，盡管我有許多要做的是，但我還是抽出了很多時間來讀書。我讀了《繁星春水》、《名人傳》等長知識的書。在這些是書里我最喜愛的還是《繁星春水》，因為這本書的作者冰心寫出了自己對母親所有的思念和愛。還有冰心的《繁星春水》的體裁是詩歌。要知道我是最喜歡實歌的了！
冰心寫的這200多首詩歌里，充分表現了除了冰心對母親隨時隨地的感情與回憶。在冰心看來，母愛是無比博大無邊的，偉大無窮的。就像這首詩：“母親��！天上的風雨來了，鳥兒射到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”卓這是用了比喻、擬人的寫作手法，把自己比作鳥兒，把母親比作鳥巢。是啊，這種比喻真是太恰當了！我讀著瀆著看見這樣一首詩：“陽光穿進石縫里，和極小的刺果說：”借我力量伸出頭來罷，解放了你幽因的自己！“樹干兒穿出來了，堅固的磐石，裂成兩半了�！边@首詩雖人語句婉轉，但在字里行間中寫出了對于困難要努力克服，要對未來抱著必勝的信念，只有這樣成功的大門才會為你打開，才能更好的去面對未來。看完這首詩我就想起了自己經歷過的'一件事：在我六年級的時候，有一次在做數學練習題時，我遇到了多道難題，怎麼想也做不出來，于是我就急了，把所有的書和本子都扔到了地上，當時我真是氣急敗壞，以致馬自己是笨蛋。真時媽媽州了進來，看看趴在床上了哭得我，又看了看地上的書和本。走到平我面前對我說：“孩子你怎麼這麼沒有耐心呢？甘什麼事都要耐心、認真，怎麼遇到一點挫折就放棄呢？你要敢于面對現實，克服困難。這地上的書和本你就看著辦吧！”說完媽媽就走了，留下不知所措的我，我坐起來仔細想了想覺得媽媽說得很有道理。于是就把地上的書和本都撿了起來，耐心、認真的又作了一遍，這一回我真的把所有的題都攻破了�？磥韹寢屨f的真太有哲理性了！讀完了冰心寫的《繁星；春水》我得到許多啟示。讓我體會到了母愛的偉大和面對困難應有的態度�！斗毙谴核愤@本書真是讓我受益匪淺啊！
讀《繁星·春水》有感3
最近，我細細地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩集《繁星。春水》。只要當我一翻開這部詩集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛的贊歌，歌頌母愛，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌母愛，成為冰心奶奶終生創作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲蓄地表述了她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調，述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。
世間有一種愛，它融注著善良與無私，溫柔與體貼，那就是母愛。我聽過這樣一個故事，有一個年輕人與母親相依為命，生活相當貧困。后來年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒有人為他赤腳開門，最后他回到家，母親正是為他赤腳開門的.！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開門的人，母親擁有可以寬恕你一切過失的胸懷，母愛如佛！
世間有一種最真實的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過一首詩，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門墻，只有小孩子可以進去。圣子呵！你是愛他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發么？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠的。只有心靈中的笑語，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛。自己也便是光，是花，是愛。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時代很熟悉大海，她也經常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒有光？哪一朵花沒有香？哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響？你曾臨過大海嗎？在那里，只有“自然”無語？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星。春水》這部詩集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒有綻放時，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細心的關愛和呵護，會把你送上風雨無阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無暇，善良；而來到大自然，就像是回到了自己的家。
讀《繁星·春水》有感4
撞上樹影，變的深厚，久久的聲音迂回曲轉，是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影�！叭藦闹ι险巯禄▋簛恚┰谄坷�-----到結果的時候，卻對著空瓶嘆息�！甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍，明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒，遲早有一天會消失殆盡，遺失在嘆息的悵惘中。讀到那一句，“冠冕？是暫時的光輝，是永久的束縛。
”就如同推開窗子，豁然明朗，是作者對權威的透徹，它所帶來的，只是光耀的轉瞬即逝和榮譽的限制�？吹健拔逶碌闹星镆�，是怎樣的耐人尋味呢！隔著層云，隱著清光”，使我不禁想到中秋節離我們而去的外公可好？是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應有恨,何事長向別時圓”的譯文,”月亮不應對人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時圓呢?”一次次觸動著心底的那根弦，是“耐人尋味”的中秋夜帶來的惆悵與情感嘆的邂逅，心泉的`流淌聲是那么的輕，輕的如同一聲嘆息。“故鄉！何堪遙望，何時歸去呢？白發的祖父，不在我們的園里了！”，作者在當時，是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊，是悲傷？釋然？苦痛？回憶？抑或是一種蕭澀的心境，讓人仿佛聽得到樹葉微微落下的聲音，輕漾在那片清面，漸漸無聲………有人說,冰心的小詩充滿了對人類自然的歌頌,而我則認為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會有無助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過,來打破一點點的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語.說她的詩悲傷,但卻不是顯而易見的傷感,每一句對風景的贊頌中留下的是哲學的余味------“當我看見綠葉又來的時候，我的心欣喜中而又悲傷了，勇敢的綠葉呵！記否去秋黯淡的離別呢？”綠葉的來去，本是四季變化常有的現象，但引入了“離別”之詞，更顯得抹上了一筆哀怨，但是我更不清楚的是，是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢？情感的流淌也有壯志的雄渾，“燈下拔了劍兒出鞘，細看----凝想，只有一腔豪氣�！备鼓蔷洹白砝锾魺艨磩Γ瑝艋卮到沁B營。
”映入眼簾，而下面的“血珠鮮紅，淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧！我愿意，愿把她的詩比作一眼清泉，一眼有時歡快，有時哀傷，有時溫柔，有時雄壯的泉水，不，不只是泉了，她的思想就是泉水的靈魂，緊緊地圍繞著它……..斜陽里,天空上,小橋邊,……….都一點一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過,可是那長久的一瞥已停駐在人們的心中……
讀《繁星·春水》有感5
不知從何時起，心中有了一份對詩歌的神往，于是，帶著一份少年特有的'懵懂與癡狂，隨風讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。
讀《繁星·春水》有感6
國慶假期里，我讀了《繁星春水》這本詩集。這本詩集收錄了冰心一些零碎的思想，以現代詩的形式，頗讓我感到新奇。
《繁星春水》一個蕩漾著詩意的名字。翻開這本書，你就會進入一個美妙的詩歌世界。不得不說，我對詩歌這個陌生的體裁感到新奇和不適，那種有些抽象的表達形式讓我讀不出作者的寓意的情感，頗有些霧里看花的感覺。但是，通過冰心的詩歌，我確家感受到了白話文所沒有的美感和詩意，這或許就是詩歌的魅力吧。
總是覺得冰心的文字很深沉，語言很孤寂，透著淡淡的悲凄。她寫了很多關于生死的詩歌，深邃而憂傷。對于我這個年際的孩子來說，總感覺讀不透冰心的詩句，看不明她心中所想。我想，那應該是需要經歷過人生滄桑的人才能體會出的深遠寓意吧。比如，《繁星》里的第二十二首詩：生離——是朦朧的月日，死別——是憔悴的落花。短短的.兩句話，卻寫盡了幽微。如此傷感的詩句，讓我不禁想到了李清照的《聲聲慢》——尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。感受到了她悲傷的情感，卻難以揣摩出這句話里的深邃思想。讓我又不僅感嘆，生離死別又有誰能揣摩清楚呢？！
有時，我又會覺得冰心的文字是溫柔婉轉的，是有著最真摯的情感和最清亮的心境的。這些柔和的詩句啊，多半是關于童年和春景的。冰心總是會從一些人們所看不見的方面來詮釋她的情感和思想。有的時候，我會以為她不是詩人，而是一位哲學家，以她的詩歌來描述一些事物，頓時賦予了它新的情感和寓意。這就是她清亮的心境和獨到的眼光所帶給她的美妙詩句。比如《繁星》里的第二首詩歌：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。同樣是兩句話，仿佛把我帶去了那個夢幻的童年。多么溫柔的語氣，多么真摯的情感，就像母親對待自己的孩子。童年的寓意和感情，便包含在那兩句話中了�！笆腔貞洉r含淚的微笑”更是打動了我，觸摸到了我心里最柔軟的角落。是啊，童年便是如此了。
這就是《繁星春水》，一本包含著深邃思想和真摯情感的詩集。
讀《繁星·春水》有感7
閑暇之余，獨蹲春水邊，掬起水細細品味，斟酌水中之甜，才知如此無窮的回味；天上的繁星，在朦朧月色的薄紗掩遮下，仍露出那天真莞爾的微笑，群聚在一起，宛如涓涓細流，流過長空。
讀《繁星·春水》能給人一種美的境界，在這境界里，華市的紅燈綠酒、奢侈庸俗的陋習不復存在，有的只是童真、母愛和大自然。冰心的筆下，幾乎分不出母愛和大自然的界限。在冰心眼中，母愛無疑是神圣和偉大的，是萬物之源，是游子的歸宿。母愛在妙筆下的升華，吟頌之詞更委婉動人。詩人對自然的贊嘆，如各種各樣的花，群花閃耀，各有各的風骨，各有各的清香，各有各的柔情志趣。但誰能說這僅僅是贊美、歌頌花呢？它也是詩人靈魂中的那支撐著幼小心靈的真善美，是鼓舞詩人前進的動力，是精神的寧靜、愉悅。
兒童在冰心眼里是神圣的，她不遺余力地贊頌小孩子，號召萬千天使歌頌“他細小的身軀里，含著偉大的靈魂�！弊掷镄虚g所描述歌頌的小孩子就是如此純真、善良。
詩人，猶如世上的一朵小小的花，“她顏色不深，香氣淡淡。”她甜甜柔柔的夢，總是被驚醒，而她總是那樣地無助，驅散不了心中縈繞著的愁緒，獨自徒步徘徊，如此孤獨無助，依然不能逃脫。
歷經磨難的'詩人留下了許多鼓舞新青年的詩句，還巧妙的將自然萬物的生長過程的概括性語句一一呈現，使他們明白人生之路雖然漫長曲折，但是也要直掛云帆，迎風破浪，不為患難屈膝。
斟酌良久，沉思被窗外迅雷的響聲所驚醒，看見那從天而降的雨點濺落在地，四飛分散，不覺為生命的短暫而嘆息。朦朧之間，現出了冰心的告誡：“生命雖短，意味猶長�！笔堑模挈c可曾為它微不足道的短暫的生命嘆息呢？人生路再漫長、曲折，也要將其上下而求索。在疑惑時，不愧于向比人類卑微的生命請教，或許也能尋覓到人生的轉折點。冰心也就是這樣一個人，所以她常常面帶微笑，心境愉悅、樂觀，不為凡塵俗事所困惑。諸如的詩句在《繁星·春水》上也頗有體現，且帶有濃濃的催人奮進之味。
《繁星·春水》的小詩簡短、凝練。讀罷，個中之意若隱若現，難為人們琢磨不透它的心思。伏案細讀時，身邊仿佛彌漫縈繞著淡淡的憂愁之氣，悠揚靜謐。
讀《繁星·春水》有感8
我的母親愛閱讀。中外名著、詩集小說她是一個也不放過。還記得在我念小學五年級時，她的床頭又擺多了一本包裝精美卻不算厚的書，我好奇，便拿了起來。一看，封面上印著幾個大大的字：繁星?春水。我隨手翻了翻，震驚了：居然全是詩！震驚的同時也倒吸了一口涼氣，我敬佩著，是哪位詩人能寫出這么優美的詩句？只可惜，過了那一天，我便再沒有動過那本書。這，就是我與《繁星》?《春水》的“初次相識”。
轉眼，我上了中學。因為老師的要求，我與《繁星》?《春水》“重逢”了。我像見一位老朋友一般翻開了《繁星?春水》，這感覺既是遙遠也是親切。我不禁一首接著一首、一頁連著一頁地讀了起來……
據了解，《繁星?春水》的作者是冰心，原名謝婉瑩，生于十九世紀初。她是一位才華橫溢的女子。她受著印度著名詩人泰戈爾的影響，將筆下的一首首小詩編成了一本書，也就是《繁星?春水》。她寫的詩歌簡短卻意味深長，樸實卻生動優美。十幾個字的詩卻能傳達作者內心的想法，一些終身受用的大道理便隱藏其中。這本書有三個主題：母愛、童真、自然。冰心在詩中多次贊頌母愛，我們能夠輕易地讀出她對母親的依賴與孝順。冰心也是一個富有童心的孩子，在她天真的語言中隱隱透著對臟亂社會與人們復雜心理的憎惡。自然，你怎能說她不是最美好的？只是在人類的.發展中，人們內心的自然與環境的自然已被漸漸磨滅。
閱讀完這一本書，一些經典詩句卻遲遲停留在我的腦�！肮麅撼聊脑跇渖蠏熘��；▋旱膬r值，要因果兒而定了”告訴我，人有著光鮮的外表是無用的，而他真正的價值取決于他對社會的貢獻；“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了”告訴我，人不能像“井底之蛙”一樣輕易滿足，更不能驕傲自滿，要不斷去開闊視野；“光陰難道就這般的過去么？除卻縹緲思想外，一事無成”告訴我，光陰稍縱即逝，正處于青春年華的我們應該把握青春，不要等到光陰似箭一去不復返后，才為自己的一事無成而追悔莫及�；叵肫穑腋痼@了。原來這本書、這些詩歌早已悄悄地影響了我的生活與思想。閱讀時，我已暗暗地悟出了某些道理。
閱讀完，對于這本書的書名，我有自己的理解：這些詩句就如繁星，一顆顆是那么明亮，聚集起便交織出璀璨星空；這些詩句就如春水，在萬物復蘇、春意盎然的季節里，默默滋潤著每一位讀者的心靈田地。這本書，看似微小，然而偉大。
燈光下，我又輕輕地捧起這本書……
讀《繁星·春水》有感9
“母親��！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我至躲到你的懷里。”
母親是偉大的，母愛是無私的。從字里行間我們可以看出作者對母親的愛，對母親的依戀。母親，在我們心中是唯一的避難所。“心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？”
母親一生為我們操勞，不思汲取母親的恩情，我們無以回報！大千世界最平凡的是母親，最偉大的確實母愛。母親毫無保留的奉獻了自己的一生。而我們呢？我們唯一可以做的就是盡自己最大的力量，感恩母親，回報母愛！
母愛，平凡的偉大的愛。如果要說與母親的頌揚相聯系的，便是對童真的詠頌了，一切萌芽新生事物的珍愛：
“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里含著偉大的靈魂�！薄叭醪莅。湴列┌桑挥心闫毡檠b點了世界。”
兒童是最純真的，因而也是最偉大的；草兒是弱小的，卻裝點了煥榮的世界。純真的童心，新生的事物，不正表現出人世間的真善美嗎？對于真善美的追求，不正是在黑暗中渴望光明的人們所追求的嗎？
看到這兒我不禁回憶起小時候的所作所為，情不自禁的笑了起來。確實，我們小時侯做的事是稚嫩不堪，然而每一個事情卻沒有謊言的背后，沒有勾心斗角，更沒有一絲惡意。童言最無忌，童心最美麗。
在小草中，我們可以看出，在描寫自然之美的同時，也表現出她不同于他人的審美觀：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了自然的圖畫。春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，足以這般的溫柔了世界了！”
不施濃墨重彩，沒有人為的裝飾與渲染，只用清淡的筆墨將自然的.本色美顯示出來。真正的人生，有意義的人生莫非如此！崇尚自然美觀嫻靜溫柔的性情，也已經表現在短短的詩經當中了！
“人最寶貴的是生命”，生命之所以寶貴是因為生命有意義，是“愛的哲學”！如果人們都能以誠相見，以愛相溶，社會的丑惡就會消解，人生就會變得美好！
但是，我們不得不懷疑，我們的理想是否真正實現。這種思想上的矛盾常使我們煩悶：
“智慧的女兒！向前迎住罷，煩悶來了要敗壞你永久的工程。”
這是對生活的理解，他是黑暗社會現實和新與舊的斗爭中，“深谷里的小花”所發出的嘆為。但是，嘆為歸嘆為，他仍能勇敢的“向前迎住”與“不懈的情緒”表現自己的真。
難道我們就不應該表現出真正的一面，收攏起自己的虛偽，其實世界很美麗。
用平凡的眼睛看世界，其實世界就是一幅畫，一副輕描淡寫的畫！
讀《繁星·春水》有感10
我從書店里買了一本《繁星春水》這本書，這本書是小學生必讀的詩。它的作者是冰心，冰心是我國的作家。
我買到這本書，迫不及待的打開，這里面的詩都是冰心奶奶寫的，她寫的.詩讓我興奮不已。我從1年級就聽到過冰心奶奶寫的詩非常美麗，非常能讀懂，更難讓人體會她的心情和想念家鄉。
這句詩讓我體會到了冰心奶奶想念弟弟的小時候的事，這句詩是:“小弟弟呵!我里靈魂中三顆光明喜悅的星。溫柔的，無言可說，靈魂深處的孩子呵!"還有這句詩深深地讓我體會到了冰心奶奶小時候的快樂和悲傷。這句詩是:“童年啊是夢中的真是真中的夢,是回憶時含淚的微笑�！彼拿渴自姷呐赃叾紩䦟懸幌滤姆g。
他寫的每首詩都很優美，我閱讀的時候都會把好詞好句用紅筆圈出來，有些非常好的詩，我也會用一個新本子把它寫在上面，就這樣你想看的時候就可以看。還可以給他的書折一下，這樣非常的容易找。
我聽到了這句話，更喜歡讀書了，這句話就是，古人云書中自有黃金屋，千百年來，人們一直對閱讀情有獨鐘，對于成長中的孩子們。而言，閱讀更具有十分重要的意義。這本書給我帶來了快樂。
讀《繁星·春水》有感11
謳歌人類感情的莫過于童真、母愛與自然。我被冰心那顆純真的赤子之心所深深地感動了，使我理解了無拘無束充滿母愛的自然世界，在仁慈的心中兒童是最純真、最偉大的。童真是夢中的真，是真中的夢，是回想含淚的笑容。草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。
冰心的小詩中贊美了純真的童心，由此可見她純真、纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神：
萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂。
弱小的草呵！驕傲些吧！只有你普遍地裝點了世界！
童年中，永遠少不了偉大的母愛。在冰心看來，母愛是博大無邊、偉大無窮的：
母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；
心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。
在冰心的心中，母親是她人生中永遠唯一可靠的避難所：
母親呵！
你是荷葉，我是紅蓮。
心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
雖然這兩首小詩的字數不多，但是卻讓我們能夠深深地體會到母愛的博大無邊，不是嗎？當我們苦惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，只有母親會把我們摟進懷中，給我們最真誠的.安慰。母親會把我們帶到這個世界，讓我們享人間繁華，母親是我們的第一位老師，含辛茹苦地把我們撫養成人。母親雖然會在我們不聽話或做錯事時責打我們，但正所謂“打在兒身，痛在娘心”，其實最感受到痛的莫過于母親了。
在冰心的小詩中，除了對母愛與童真的歌頌，還有對自然的歌詠，在描繪自然之美的同時，也表現了詩人獨特的審美情趣：
晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫。
春何曾說話呢？但她那偉大潛隱力量，已這般的溫柔了世界了！
不施濃墨重彩，沒有人為的夸飾與渲染，只是用筆墨輕描，將自然的本色美顯示出來。詩人崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情，也已經在這短短的詩行之中顯現。這本書讓我深深地感到了童年的美好，母愛的偉大，自然的千變萬化�！斗毙恰ご核愤@本書歸結起來莫過于母愛、童真、自然。
讀《繁星·春水》有感12
最近，在看冰心奶奶著的《繁星春水》，分成兩大章，一章是繁星，另一個當然就是春水了。書內收入了很多零碎的小詩。
冰心奶奶原名謝婉瑩，福建省福州市人，“五四”運動爆發之后，她便把原來想要從醫的理想徹底泯滅了，開始了文學創作活動，這一點與魯迅似乎相差不多。自1919年9月起，她便以“冰心”這一筆名陸續發表了許多短篇小說，引起了較為強烈的社會反映。冰心奶奶的作品有《分》、《冬兒姑娘》等。從這些作品中能看出她對勞動者的苦難生活寄予了深切的同情，畢業后的她赴美留學，而后又回到祖國，可見其心中滿載著祖國家鄉。
冰心的童年是在溫馨優裕的環境中度過的，她從小父親便常年在外，很少與家人團聚，但博大無私的母愛，卻給當時的冰心無盡的撫愛和溫情，所以，在冰心心中，母愛早已深深植入，并且成為了她一生中精神的原鄉和永恒歌頌的主題。
她曾將將母愛比喻成大海，而自己既是剎那間濺躍的浪花，“最短的時間中，即又飛進母親的.懷里”“我摯愛恩慈的母親，她是最初也是最后我所戀慕的一個人”“母親......除了你，誰是我永久靈魂之歸宿？”從這句句中可見母親及母愛在她一生中所占的位置及其影響。在冰心的文學作品中，由歌頌母愛延伸開來的對于父親的歌頌，同樣也是她永恒的主題。除了這兩種外，對童真的追憶、描繪和贊美，同樣是她寄托理想，消泯人生痛苦和迷茫的歸宿和主題。她擁有一顆凈潔無暇的赤子之心，她曾把嬰兒稱作偉大的詩人“在不完全的語言中，吐出最完全的詩句”。冰心渴望有著母愛和天真快樂的童年世界，但這是不現實的，這時候的她便把援助之手伸向母愛和童心，也伸向美麗神奇的自然世界了。她是偉大的自然的歌人，從小生活在大海邊，在她的心目中，自然的美是普遍存在的：幾朵花，幾棵樹，一天的星月，蟲聲，風聲，泉聲，都能讓人感到它無盡的美感，獲得難得的情感消受和生活經驗。
“解開自然的簾兒罷！藝術的嬰兒，正臥在真理的娘懷里�！边@簾兒就由你自己去揭開吧！
讀《繁星·春水》有感13
“繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見他們對語？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了�！泵慨斘衣接谶@些小詩之中，它們就像那細細的春雨無聲地洗滌著我的靈魂。
《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心創作的。由于偶然，她讀到了泰戈爾大師的《飛鳥集》，受到啟發，她將平時隨手記下的小詩整理成一本詩集出版。這本詩集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。
這本詩集由三個主題組成，分別是童年、母愛與大自然。讀了冰心的詩，我感慨萬分。她的詩，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現在的我們無限的啟發！她的詩，純潔，恰到好處，沒有任何的虛假，全然發自自己的內心深處。她的幻想是那么可愛，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的.心弦！
冰心說：“星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心�！蔽覐倪@句話中品出了冰心的鮮明的思想。星星，轉極易逝，時間也是如此。但是時間只能白了你的發，卻不能灰了你的心！哀莫大于心死，你的心都死了，人活著還有什么意義呢？
冰心說：“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍地裝點了世界。”我從這句話中悟出了冰心的崇禎和堅強的自信心與奮斗精神。冰心說：“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學觀和她嫻靜溫柔的性情。冰心說：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵�！蔽覐倪@句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。
冰心說：“母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里�！蔽覐倪@句話中看出了冰心遠在異國那深深的思母情懷。的確，一個人離不了母親，而母愛又是世間任何愛都無法企及的。在冰心看來，母愛這種神圣的東西是博愛無邊、偉大無窮的。冰心用這些生動的小詩向我們詮釋了母愛的真正含義，她也是通過這些生動的小詩為我們打開了大自然的另一扇門，讓我們真正領悟到什么是愛，什么是恨！母親永遠是我們精神、身體的港灣！
冰心，簡樸質雅；冰心的詩句，簡樸質雅。這些小詩將永遠陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠閃爍在詩歌發展的路上。
讀《繁星·春水》有感14
冰心在我的心中是一個偉大的人，而她的詩歌也別有一番韻味，讓人回味無窮。尤其這部《繁星?春水》，一看便入了迷，久久不能自拔。
《繁星?春水》是冰心在印度詩人泰戈爾的作品《飛鳥集》的影響下寫成的。她將偉大的母愛、質樸的童真、無窮的自然以及人生哲理記錄于筆下，那樣的詩情畫意，那樣的溫柔婉轉。
她嘆“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒的落花滿地——人生個是這般的一瞥么？”時光易逝，二十年如彈指一揮間。我們應當珍惜的，應當緊緊抓住，不然它就會在你不經意間悄悄地溜走。
她諷“`什么時候來賞雪呢？’`來日罷。’`來日’過去了。`什么時候來游湖呢？’`來年罷。’`來年’過去了。`什么時候來工作呢！來生么？’我微笑而又驚悚了！”是啊，今日事當今日畢，哪來那么多明日呢？哪來那么多來年呢？哪來那么多時間呢？若是今日推向明日，明日推向后日，試問，這件事情何時了呢？怕是這一生都不能完成！
她勸“我的朋友，不要讓春風欺哄了你，花色原不如花香��！”不錯，人不可貌相，海不可斗量。如若只是看到眼前的美好，而放棄了真正的幸福，那可就得不償失了。我們不能以貌取人，一個人的真正內心、一個東西的美好深處，才是我們值得留戀、值得珍藏的。
她吟“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年怕是每一個人一生中最純真的時候了吧，是那樣的美好，是那樣的`無邪！童年是一段每個人都無法抹去的記憶！是脆弱的，也是蓬勃的！
她哀“人從枝上折下花兒來，供在瓶里，到結果的時候，卻對著空枝嘆息。”有得就有失，你折花在手，就要想到會有凋零的一天。但轉念一想，今日的結果，是為了明日的艷麗，也是美好的。所謂“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”。
她頌“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”成功，得付出努力，得澆灌心血。你付出的努力有多多，你澆灌的心血有多多，你的成功之花就有多么美麗，就有多么璀璨！
冰心的詩如同溫暖的春風，吹散了我心頭迷茫的烏云，給我帶來了一縷又一縷的光明。她的詩是那樣的純粹，沒有一絲虛偽的感覺，如山澗潺潺的溪水，緩緩撫過人們的心靈。短短幾句，匯成的，是哲理。
此時的我，感觸已無法用言語述說。
讀《繁星·春水》有感15
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三個方面：母愛，童真，冰心接受著母愛，同時她贊譽母愛，她愛大自然的一切。她以細膩而不失優雅的語句，將詩句以濃濃的愛意包裹著，使人倍感溫馨。
從《繁星》中："童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。"不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢，童真的心永遠保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛與美。在冰心看來，母愛是大愛無疆的，是偉大圣潔的。"《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛的，如"母親呵！我只要歸依你，心外的湖山，容我拋棄罷！"沒有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩句，就打動人心扉。在她眼里母愛的偉大無窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時，冰冰心的許多作品都流露出對深沉的母愛的贊頌。冰心在一個雨天見到一張大荷葉為紅蓮遮風避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道："母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽！"當我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們去感受愛的.偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，鼓勵著我們……母愛是瑣碎的，細膩的，瑣碎到一句問候，一聲嘮叨，一絲關懷，這點點滴滴，無不滲透著濃濃的愛意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛，又何曾珍惜，感激過這種愛。但冰心奶奶對母愛有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。愛是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說的——一春潺潺的細流。我們在愛中生活著，一直被愛簇擁著，但有多少人真真正正的感悟過愛？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩人對愛的感悟，我的心，被這份愛，這份美，感動了，融化了……
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