小學一年級讀后感
品味完一本名著后，你有什么領悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的小學一年級讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學一年級讀后感1
我看完了《小公雞歷險記》，我感到小公雞很幸福，它有十幾個姐姐和媽媽的疼愛。小公雞長大后，它用聰明和機智和其他動物想到了打敗了黃鼠狼的辦法，打敗了黃鼠狼，為爸爸報仇，為民除害。
從這個故事我懂得了遇到困難，要戰(zhàn)勝困難，才會有幸福的'生活！
小學一年級讀后感2
前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。
《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。
上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。”
看了這段話，我很受觸動。把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢？不必埋怨自己的`天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它！
小學一年級讀后感3
杜甫說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基曾經說過：“書籍就像饑餓的人撲在面包上。”書籍是全世界的營養(yǎng)品（莎士比亞）。
翻開《昆蟲記》我就被文中的“我”的行動吸引。文中主要描寫“我”愛好觀察昆蟲，有一次作者觀察蝗蟲，現在人們都說蝗蟲是害蟲，可是文中作者可不這么認為，雖然蝗蟲吃農民種得糧食，可是沒有蝗蟲，就沒有肉質鮮美的.火鳥。
雞也喜歡吃蝗蟲，有時候大人也給小孩吃蝗蟲。
現在時代，人們很少自己去發(fā)現。
現在都習慣上網查閱資料，科技發(fā)達了，人卻更懶了。我要學習作者善于觀察、善于發(fā)現，自己不斷發(fā)現新的東西。
小學一年級讀后感4
今天我認真的.讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對事實，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過難關。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒有理由不堅強，因為魯濱遜都能在一個荒島上度過了半生，我一定要向魯濱遜學習！
小學一年級讀后感5
我今天讀了《安徒生童話》這本書，讓我有了很多的收獲，里邊的“第二次拜訪”的故事，讓我有所感悟，那個故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的'是讓你快樂的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。
小學一年級讀后感6
以前，我早就聽過稻草人叢書了，可是一直都沒有買。
寒假的時候，我終于能看到這本書了。我一翻開書的時候，我就被這里面的故事迷住了。這本書就像是個寶庫，我為它著了迷。當我看完“一粒種子”時，我覺得那顆種子并不是不發(fā)芽，而是，它是種在田里的.種子，而不是埋在花盆里的。
小學一年級讀后感7
我從一到三年級已經讀了不少的書了，有《伊索寓言》、《西游記》、《寶蓮燈》等。其中我最喜歡的的.書是《寶蓮燈》。
這個故事主要講的是：三圣母嫁給了一個凡人，生下了一個孩子叫沉香。她的哥哥二郎神知道后，便把三圣母壓在了華山之下。16歲的沉香便拜孫悟空為師，學會了七十二變和筋斗云。他還有了一把神斧。最終通過自己的努力打敗了二郎神，救出了自己的母親。
我長大后一定要以沉香為榜樣，孝敬父母。
小學一年級讀后感8
上二年的.時候，媽媽讓我和《弟子規(guī)》交上朋友。從此，這個《弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多，也有收獲。老師和父母不停地教導我們。
記得有一次，媽媽一下子瘦了許多，我不解的問：“媽媽，您怎么瘦了這么多，我好心痛啊。”媽媽回答：“我這幾天，再帶你弟弟沒有吃飯，所以很瘦。”我想：媽媽一定餓壞了，我立刻騎自行車去買吃的給媽媽吃。媽媽叫住了我，問：“干什么去，這么晚了。”我說：“去買吃的。”當我把吃的送給媽媽時，媽媽什么也沒說，就緊緊抱住了我。此時，我仿佛聽到《弟子規(guī)》對我說：親有疾，藥先嘗。晝夜侍，不離床。你可真棒！
小學一年級讀后感9
我讀了以后我覺的那棵樹很愛幫助其他人，會動腦筋，還很快樂。
大樹幾乎沒有什么可以提供給小男孩的了，還要給。大樹真的`太好了。
大樹很愛小男孩，小男孩也很愛大樹。
我還覺的小男孩也很好，因為他知道什么時候應該怎么做，什么時候不應該怎么做。
但是我要提出一個意見就是，小男孩有點不愛護植物。
小學一年級讀后感10
我讀了《湯姆·索亞歷險記》。它的.內容是湯姆是個壞孩子。湯姆很喜歡冒險，他跟朋友當過強盜，發(fā)現寶藏，闖入山洞。他太調皮。原來湯姆不喜歡貝蒂。經過一串的冒險，湯姆喜歡貝蒂了。
我的感受是湯姆太調皮了。為什么呢？因為湯姆多天沒回家，他媽媽以為他死了。好嚇人！
小學一年級讀后感11
假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書，其中《孝悌》講述了五個小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰的兒子好，都講的是孝順長輩、兄弟友愛的故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學習這些美德，那么在平時應該怎么做呢？好好學習，不斷進步，讓父母省心，是孝順父母的'一種表現；對兄弟姐妹友愛是一種美德；在學校里尊敬老師，團結同學同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長大后才能熱愛我們的祖國，熱愛人民，更好地服務社會。
小學一年級讀后感12
《拐角書店》是《劉大公的煩惱》里的一個故事，但我感觸很深。
這個故事講述了一只貓，同學們以及一個經營的幾代人的.老書店的老奶奶等人相互之間發(fā)生了許多值得學習的事情。
我讀完后感觸很深，是我認識到小貓的忠誠，同學們對小貓的友愛，或是老奶奶堅持傳承傳統的美德，再也許是老爺爺的樂于助人，總之這些都是我需要學習的。
最后，書店在書中快要拆遷了，我希望它一直開下去，因為書籍是我們進步的階梯，對我們意義非凡。
小學一年級讀后感13
記得剛上小學一年級還不到一個月，媽媽就幫我買了這本書。第一次接觸兒童小說，馬馬虎虎看了一遍，覺得還不錯。
上完了一年級，這本書我已經看了五六遍了，越看越有意思，書里的內容就像我剛上小學時的情況。媽媽緊張，我也跟著緊張。每天早晨上學都反反復復說紅領巾帶了沒？作業(yè)本帶了沒？筆刨好了嗎？每學期下來，我都有幾次落東落西。原來上一年級并不簡單，有快樂，也有煩擾。
在這本書中，我最喜歡班長王婷，她是一個聰明又有膽量的`小女生，學習又好。學校交錢的單子老師說要交給她，后來校長想騙他們的錢，只有王婷沒上當，真厲害！我要向她學習。
我非常愛看課外書。小朋友們，你們也來讀讀這本書吧！
小學一年級讀后感14
讀了《君偉上小學一年級鮮事多》這本書，我覺得上一年級真有趣，上一年級就像造房子打地基一樣，如果不打好基礎的話，那就上二三年級以后想想后果吧！所以，希望小朋友能好好的上一年級，以后在上二三年級的'時候發(fā)揮自己的能力。
小學一年級讀后感15
這個暑假，媽媽給我推薦了一本書，書的名字叫《一年級的小朵朵》。
書中講的.是一群和我一樣剛上一年級的小朋友之間發(fā)生的故事。其中給我印象最深的就是小朵朵和她同桌江明明了，他們之間總是因為一些小事而發(fā)生爭吵。有一次，因為一張小紙片，他們就成了同桌冤家。后來，上語文課的時候，小朵朵忘記帶語文書了。語文老師偏偏叫小朵朵讀課文。江明明很大方地把語文書移到小朵朵那邊，小朵朵就覺得江明明不討厭了。
通過這個故事，我懂得了一個道理：同學們之間雖然有時候會為一些小事發(fā)生爭吵，但是，同學之間還是要互相幫助。我想以后我也會像他們那樣，和同學互相幫助，友好相處。
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